内容正文:
第五单元 战争与文化交锋
考点一 古代战争与文化扩展的关系
1. 战争主体影响文化传播
(1) 处于文化中心的国家,其对外战争也是文化中心向外扩张文化的一种方式。如希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争,战争以波斯战败而结束。但这次战争对东西方经济与文化的影响远大于战争本身。亚历山大的对外战争扩展了希腊文明,形成了“希腊化世界”;亚历山大远征,客观上使东西方文化得到交流和发展。
(2) 落后地区和民族的对外战争,一般只是打开了文化交往的通道。如蒙古的西征,大量毁坏东西方的文化,很大程度上迟滞了文化的发展。其对于世界文化的作用,主要是打破了东西方交流的屏障。
2. 战争在文化扩展中的作用
(1) 东西方各国绵绵不断的战争史,构成了本民族文化的重要组成部分。如《荷马史诗》《诗经》等作品中对战争的描述,体现了各自民族的精神和理念。
(2) 战争把多个国家和地区囊括起来,加强了文化交流,推动了文明进步。较典型的是“希腊化世界”、罗马帝国。
(3) 战争带来的危机感,还促进了某些国家和地区民族意识的觉醒,推动了民族文化的进步。
总之,战争造成严重的人员伤亡、物质损失和文化的破坏,但是客观上对世界文化的传播和发展有一定的积极作用。
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1. (2023·山东潍坊高二阶段测试)蒙古西征时,许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲,他们将中国的医术传到西方。不少高明的色目人医师,也随蒙古汗、王公东来,通过这些色目人医生,阿拉伯地区各种医学要籍流传到东亚。由此可见,蒙古西征( B )
A. 引发了大规模民族迁徙
B. 推动了中外医学交流
C. 客观上促进了思想解放
D. 增进了中欧友好关系
B
考点二 理解民族主义思想
1. 民族主义是一种思想情感,一种对于具有共同语言和共同历史传统的集团的忠诚,以及对它的命运的关注。
2. 民族解放运动的根本目的是维护本民族国家的利益,民众心中民族主义的觉醒是民族解放运动爆发的原因之一。
3. 文艺复兴和宗教改革使人们发现自身的价值以及生存于其中的民族共同体,并对共同体成员产生亲近感,民族感情逐渐增长。在反封建王朝的斗争中,人们把对国王的忠诚转向对民族共同体(祖国)的热爱和忠诚。
4. 随着资本主义的发展,国家之间的联系加强,形成了以欧洲为中心的国际体系,现代民族主义在国家之间的交往中诞生。
5. 西欧国家在完成了民族国家的建构后,继续发展资本主义,他们把民族主义附着在商品上播撒到殖民势力所到之处,殖民活动唤起了殖民地、半殖民地人民的民族情感,民族解放运动出现高潮。
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2. (2023·北京丰台区高二期末)《全球通史》中写道:“法国革命的思想意识对其创始人产生了反作用。拿破仑所‘冒犯’的人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”下列关于拿破仑战争的描述能体现作者观点的是( C )
C
A. 限制了“自由、博爱”等启蒙思想传播
B. 横扫欧洲封建统治,建立民主国家
C. 推动了民主意识觉醒和民族独立诉求
D. 引发了德国十二月党人起义
考点三 二战后世界殖民体系瓦解的原因和深远影响
1. 原因
走向灭亡的加速器 20世纪的两次世界大战削弱了帝国主义的势力
培养了民族民主革命力量 在反法西斯斗争中,殖民地、半殖民地人民的觉悟提高,民族民主意识增强
物质基础 大战促进了殖民地、半殖民地民族经济的发展
苏联的鼓舞与支持 以苏联为首的社会主义力量的壮大,鼓舞并有力地支持了殖民地、半殖民地人民的民族解放斗争
第三世界联合斗争 亚非会议后,第三世界国家联合反帝反殖反霸斗争削弱了帝国主义的力量
联合国的推动 联合国的非殖民化活动也是推动民族独立运动发展的重要因素
2. 深远影响
(1) 实现了亚非拉国家的民族解放和国家独立,大大改变了世界政治版图和政治格局。
(2) 新兴民族独立国家的增多,改变了世界政治力量的对比,第三世界国家在国际政治舞台上发挥起越来越大的作用。
(3) 改变了东西方与世界各国联系的形式和重心,欧洲的世界中心地位丧失。
(4) 推动了世界多极化发展趋势,冲击了两极格局,有利于推动国际关系民主化。
(5) 有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。
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3. 以美国为中心的当代资本主义体系建立在高度发达的科学技术基础上,资本的流动和世界市场的拓展不再局限于原来的领土范畴,而是更多地表现出超地域的全球网络特征,在这种条件下,对世界经济的控制已不需要以有形的殖民地为前提。据此可知二战后世界殖民体系崩溃的原因是( B )
B
A. 二战中反法西斯同盟树立民族自决的原则
B. 现代工业的新发展超越了殖民主义旧形式
C. 二战后西方主要资本主义国家的普遍衰落
D. 二战后两大阵营对峙格局有利于民族独立
1. (2023·浙江新阵地联盟高二联考)古典学家沃尔班克在《希腊化世界》中说:“以普及的世界性方式使用的希腊语被称为柯因奈语,这种‘共同语’是亚历山大征服的广大地区的特征。”这一现象( C )
A. 是被征服地区主动融合的结果
B. 导致西欧文艺复兴运动的兴起
C. 是不同文化碰撞与交流的产物
D. 有利于希腊语在世界广泛传播
C
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2. (2023·河南天一高二阶段性测试)有学者根据公元前3世纪的纸草文献对早期托勒密埃及的家庭情况作过统计,发现希腊语取代埃及语成为官方语言,人们用希腊语交谈,书写文章、信件。这反映了当时( D )
A. 北非地区出现纸草文献
B. 埃及人放弃了文化传统
C. 希腊人统治着埃及地区
D. 希腊化时代埃及的情形
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3. (2023·山东青岛高二期中)有学者指出,蒙古西征在踏碎了城市的同时,也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础,尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。对此理解准确的是( B )
A. 蒙古西征客观上加强了文化交流
B. 蒙古西征客观上促进了思想解放
C. 蒙古西征引发了民族迁徙
D. 蒙古西征引发了宗教改革
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4. (2023·福建三明高二阶段练习)1776年,《常识》发表以后,约翰·亚当斯发出了这样的感叹:最近两年所发生的变化实在惊人,(北美)各州居民的思想感情都彻底发生变化,对君主的盲目崇拜,从未在如此之短的时间里从如此之多的人心中被连根拔除。这表明当时北美( D )
A. 独立战争催生了平等意识
B. 民主思想逐渐深入人心
C. 民众抛弃了精英政治理念
D. 共和思想受到民众推崇
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5. (2023·江苏新高考联考)一个希腊人曾说:“拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。人民曾认为国王是地球上的神,认为国王有理由说自己不管做什么都做得妙。有了现在这一变化,国王统治人民更困难了。”该言论可以佐证拿破仑战争后,欧洲( B )
A. 民族独立意识不断高涨
B. 封建专制成为众矢之的
C. 各国普遍确立共和政体
D. 资产阶级启蒙运动应运而生
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6. (2023·浙江义乌模拟)某位美国学者认为:“因为欧洲看起来被削弱了,分裂了,而且易受攻击,所以白人统治者看起来不再能统治殖民地的人民了。从欧洲和西南亚战场返回自己国家的殖民地居民,根据他们的观察加深了这种印象,更加不愿意成为顺从的帝国主义国家的臣民。”该学者意在强调( B )
A. 一战导致殖民体系的崩溃
B. 被压迫地区民族意识觉醒
C. 拿破仑战争重构欧洲文化
D. 以欧洲为中心的国际秩序终结
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7. (2023·江苏基地校联考)如图为墨西哥画家里维拉于1929年在墨西哥国民宫画廊上绘制的巨幅壁画《哥伦布之前的墨西哥》,这幅壁画的创作意在( C )
A. 彰显拉美文化的多元色彩
B. 抨击西方殖民者的文化侵略
C. 塑造国民的共同历史记忆
D. 宣传本国的民族解放运动
C
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8. (2023·江西九江一模)1955年,29个亚非国家和地区在印度尼西亚召开会议,以“促进亚非各国间的亲善合作,探讨和促进相互间的共同利益,建立和增进友好睦邻关系”,并在《关于促进世界和平与合作的宣言》中提出各国友好合作的十项原则。该会议( A )
A. 将民族独立与改革国际旧秩序相结合
B. 标志不结盟运动正式诞生
C. 促进了西方主导的殖民体系彻底瓦解
D. 主要是解决印度支那问题
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9. 阅读材料,回答问题。
材料 第一次世界大战后,亚非拉各殖民地、半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。在亚洲,继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等;在非洲,埃及爆发了反英独立运动;在拉丁美洲,虽没有广泛的暴力武装革命,但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。
反法西斯战争的胜利,极大地改变了世界范围内的力量对比,出现了新的政治格局。第二次世界大战的胜利,为殖民地、半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。第二次世界大战前殖民地、附属国人口为14.5亿,总面积为7 800万平方千米。到1959年,殖民地人口减少为1.6亿,面积仅剩2550万平方千米。
——摘编自王春良主编《新编世界现代史(1900—1988)》
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(1) 根据材料并结合所学知识,指出两次世界大战后民族解放运动的发展有何不同。
第一次世界大战后:民族解放运动手段多样化;结果基本失败;资本主义世界殖民体系依然存在。 第二次世界大战后:民族解放运动以暴力革命为主;共产党领导的社会主义革命成果显著;新兴民族国家普遍建立。
(2) 根据材料并结合所学知识,简析第二次世界大战后民族解放运动的国际意义。
有利于第三世界崛起;促使资本主义世界殖民体系逐渐瓦解;有利于建立新的世界政治秩序;有利于加快世界民主与和平进程。
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