Unit 2 Transportation 导学案 -2023-2024学年高一上学期 中职英语高教版（2023修订版）基础模块1

Unit 2 Transportation导学案 教学目标 1. 学生能够听懂交通出行,问路和指路的相关信息; 2. 学生能够熟练使用英语问路与指路的常用词汇及句型,礼貌、清楚地表达问路需求和指路建议,如: shared bike, keep going, direction, the first turning Excuse me, could you tell me how to get to ... ? How long will it take by ... ? You’d better ... Go straight / Turn left / Turn right There’s ... near ... 3. 学生能够根据不同时间段和不同的个体情况为他人规划并描述合理的交通路线,推荐合适的交通工具。 4. 学生进一步了解“低碳生活,绿色出行”的健康生活方式,做绿色出行的倡导者。 教学重点 1. 能听懂交通出行相关信息并表达自己的问路需求和指路建议,如: Excuse me, could you tell me how to get to ... ? How long will it take by ... ? You’d better ... Go straight / Turn left / Turn right 2. 能根据不同的个体情况为他人规划并描述合理的交通路线,推荐合适的交通工具。 教学建议 小组合作学习法,任务活动法,口语交际法 教学过程 1、 预习,写出下列重点单词。 (1) (n.) 地址 (2) airport (n.) (3) (v.) 换乘 (4) convenient (adj.) (5) (n.) 方向 (6) district (n.) (7) (n.) 快线 (8) green (adj.) (9) (v.) 租用 (10) near (prep.) (11) (n.) 省 (12) subway (n.) (13) (n.) 出租车 (14) terminal (n.) (15) (n.) 游客 2、 预习,写出下列重点短语。 (1) 公交车站 (2)turn left/right (3) 颐和园 (4) get off (5) 到达 (6) take a taxi (7) 高峰期 (8) you’d better (9) 担心…… (10) by subway (11) 顺便提一下,捎带说一声 (12) shuttle bus (13) 共享单车 (14) at least (15) 在午夜 (16) ask for directions (17) 指路,指引方向 (18) when it comes to (19) 习惯于做某事 (20) be careful with (21) across the road (22) 对……有想法;想出;想起 (23) prefer doing A to doing B (24) 或者……或者…… 三、重点句型 (1) Excuse me, could you tell me get to…? 打扰一下,你能告诉我如何去……吗? (2) What can I do you?我能为您做什么? (3) Don’t it.别担心。 (4) And it will be .而且它又快又方便。 (5) You’d better .你最好乘坐地铁。 (6) How can I the hotel from the airport?我怎么从机场到宾馆? (7) will it take by subway?乘坐地铁需要多长时间? (8) I always taking the bus or subway taking a taxi.我经常更喜欢乘坐公交车或者地铁,而不是出租车。 学科网(北京)股份有限公司 $$