精品解析：吉林省长春市南关区多校联考2024年中考一模考试历史试题

历史模拟试卷(一) 一 、选择题(每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项) 1. 据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10％，出自黄帝的姓氏约占89％。该统计资料适合用于研究（ ） A. 早期猿人 B. 半坡遗址 C. 人文初祖 D. 禅让制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，中国人的姓氏十分集中，几乎全出自于炎帝和黄帝。结合所学知识可知，传说，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，C项正确；A项是指元谋人、北京人和山顶洞人，B项是指原始农耕时代，D项是指尧舜禹时期，均与题干“炎帝和黄帝”不符，排除ABD项。故选C项。 2. 秦朝时期废除了西周以来实行的分封制，建立了由中央直接管辖的地方行政制度。这一制度是 A. 行省制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 三司 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，秦朝时期，在地方上实行郡县制，这就废除了西周以来实行的分封制，建立了由中央直接管辖的地方行政制度，B项正确；元朝实行行省制，汉武帝设立刺史制度，明代地方上设立 三司，排除ACD三项。故选B项。 3. 以下属于墨家思想的是（ ） A. “无为而治” B. “兼爱”“非攻” C. “以法治国” D. “为政以德” 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭，B项正确；“无为而治”是道家思想，排除A项；“以法治国”是法家思想，排除C项；“为政以德”是儒家思想，排除D项。故选B项。 4. 《三国演义》一书描写了东汉末到西晋初的历史。通过该书，我们可以了解（ ） A. 马陵之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“《三国演义》一书描写了东汉末到西晋初的历史”并结合所学可知，赤壁之战 是东汉末年曹操和孙刘联军之间的一次大型战役，因此在《三国演义》中，我们可以了解的战争是赤壁之战，C项正确；马陵之战是战国齐魏之间的战争，排除A项；长平之战是战国时期赵国和秦国之间的战争，排除B项；淝水之战是东晋和前秦之间的战争，排除D项。故选C项。 5. 以下属于历史结论的是（ ） A. 隋炀帝时创立进士科 B. 武则天创立殿试制度 C. 宋太祖增加取士名额 D. 科举制推动教育发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，历史结论是对历史事件的理性分析和客观评判，科举制推动教育发展是对科举制的客观评判属于历史结论，D项正确；隋炀帝时创立进士科，是对历史事件的客观叙述，属于历史事实，排除A项；武则天创立殿试制度是对历史事件的客观叙述，属于历史事实，排除B项；宋太祖增加取士名额是对历史事件的客观叙述，属于历史事实，排除C项。故选D项。 6. 下图中①所对应的朝代是（ ） A. 南朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 【详解】由题干图片并结合所学可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。1368年，明军攻陷元大都，结束了元朝的统治，B项正确；420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在健康定都，历史上统称为“南朝”，排除A项；1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，排除C项；1636年，皇太极改国号为清，排除D项。故选B项。 7. 中国近代史上中华民族面临的新课题是（ ） A. 巩固清朝统治 B. 促进民族交融 C. 保护传统经济 D. 捍卫民族独立 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“中国近代史上中华民族面临的新课题”并结合所学知识可知，鸦片战争失败，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》，严重破坏了中国的领土主权、贸易主权和关税主权，中国社会的自然经济遭到破坏，使中国由一个独立主权的国家转变为半殖民地半封建社会的国家，标志着中国近代史的开端。从此中华民族面临的新课题是捍卫民族独立，D项正确；巩固清朝统治，与“中华民族面临的新课题”不符，排除A项；促进民族交融不少近代史上中华民族面临的新课题，排除B项；保护传统经济，与“中华民族面临的新课题”不符，排除C项。故选D项。 8. 如果对历史人物进行评选，你认为“感动中国1898年度人物”最应该当选的是（ ） A. 戚继光 B. 邓世昌 C. 谭嗣同 D. 杨靖宇 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“感动中国1898年度人物”并结合所学可知，1898年戊戌政变，谭嗣同甘为变法流血牺牲，C项正确；戚继光是明朝抗倭名将，排除A项；邓世昌在1894年黄海海战中殉国，排除B项；杨靖宇在抗日战争时期殉国，排除D项。故选C项。 9. 如下图反映了1912-1920年中国民族资本主义的发展态势。这一时期其发展的主要国内因素是（ ） A. 洋务运动办厂的刺激 B. 辛亥革命创造的条件 C. 五四运动范围的扩大 D. 北伐战争的节节胜利 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1912—1920年中国民族资本主义的发展态势”并结合所学知识可知，1912—1920年中国民族资本主义发展迅速，就国内来说，主要得益于辛亥革命创造的有利条件。辛亥革命后，1912年中华民国临时政府成立，颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现，人们竞相投资设厂，海外华侨也归国创业，掀起了发展实业的热潮，B项正确；洋务运动发生在19世纪60年代到90年代，与题干时间不符，排除A项；五四运动爆发于1919年，与题干时间不符，排除C项；北伐战争是1926年开始，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 10. 辛亥革命以后，端坐朝堂的皇帝没有了，但人心中的“皇帝”还存在，为了扫除“人心中的皇帝”陈独秀等先进知识分子领导了（ ） A. 戊戌变法 B. “二次革命” C. 新文化运动 D. 北伐战争 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】材料“辛亥革命以后，端坐朝堂的皇帝没有了，但人心中的‘皇帝’还存在”指的是，辛亥革命虽然推翻了清朝统治，但封建思想依然根深蒂固，为了扫除“人心中的皇帝”，陈独秀等先进知识分子领导了新文化运动，动摇了封建思想的统治地位，C项正确；成戌变法、“二次革命”、北伐战争均和扫除“人心中的皇帝”即动摇封建统治思想无关，排除ABD项。故选C项。 【点睛】 11. 某校围绕“毛泽东开辟中国革命正确道路”主题，开展实地研学旅行活动，应该去 A. 上海 B. 井冈山 C. 延安 D. 北京 【答案】B 【解析】 【详解】1927年，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取的道路，B符合题意；综合上述分析可知ACD项不符合题意，排除。故选择B。 12. 它是近代中国存在时间最长的中文报纸，被称为研究中国近代史的“百科全书”。它是（ ） A. 《天工开物》 B. 《申报》 C. 《民报》 D. 《新青年》 【答案】B 【解析】 【详解】由题干材料“它是近代中国存在时间最长的中文报纸，被称为研究中国近代史的‘百科全书’”并结合所学可知，1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸，被称为研究中国近代史的“百科全书”，B项正确；《天工开物》被称为17世纪的工艺百科全书，排除A项；《民报》是同盟会的机关报，排除C项；《新青年》是新文化运动期间创办的报刊，排除D项。故选B项。 13. 小李去长春烈士陵园祭扫时看到以下烈士的信息。 他们都牺牲于（ ） 葛学才(1922-1951年);孙山(1923-1952年);姜文义(1932-1953年) A. 北伐战争 B. 抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“葛学才(1922-1951年);孙山(1923-1952年);姜文义(1932-1953年)”和所学知识可知，抗美援朝战争发生于1950—1953年，材料中的人物都牺牲于这一时期，D项正确；北伐战争在1926—1927年，排除A项；抗日战争在1931—1945年，与材料时间不符，排除B项；解放战争在1946—1949年，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 14. 中华人民共和国成立和三大改造基本完成的共同点是（ ） A. 改变了中国的社会性质 B. 社会主义基本制度建立起来 C. 中国人民从此站起来了 D. 实现了民族独立和人民解放 【答案】A 【解析】 【详解】由题干“中华人民共和国成立和三大改造基本完成的共同点”并结合所学可知，中华人民共和国成立标着我国结束了半殖民地半封建社会的历史进入新民主主义社会；1956年，我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段，A项正确；三大改造的完成标着社会主义基本制度建立起来，排除B项；新中国成立，中国人民从此站起来了，排除C项；中华人民共和国成立，实现了民族独立和人民解放，排除D项。故选A项。 15. 下面是企业商标，属于全面建设社会主义时期的成就的是（ ） A. 沈阳机床 B. 沈飞集团 C. 武汉钢铁 D. 鞍钢集团 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“属于全面建设社会主义时期的成就”并依据所学知识可知，1956年～1966年是我国全面建设社会主义时期，这一时期我国建成一批中大型项目，武汉、包头两大钢铁基地，大庆油田、胜利油田，C项正确；沈阳机床、沈飞集团、鞍钢集团都属于第一个五年计划时期取得的成就，排除ABD项。故选C项。 16. 这场大讨论，冲破了“两个凡是”的束缚，为十一届三中全会召开作了思想准备。这反映了十一届三 中全会的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 过程 D. 意义 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“这场大讨论……为十一届三中全会的召开作了重要的思想准备”和所学可知，1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，这是一场深刻的思想解放运动，它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，这就为中共十一届三中全会的召开作了重要的思想准备，由此可知，材料在描述中共十一届三中全会召开的背景，A项正确；材料只是交代了大讨论为十一届三中全会的召开作了重要的思想准备，没有涉及中共十一届三中全会的内容、过程与意义，排除BCD三项。故选A项。 17. 某公众号向小明同学推送的文章包含以下关键词：中国梦、“四个全面”战略布局、新发展理念。该文章便于他学习（ ） A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“中国梦、‘四个全面’战略布局、新发展理念”并结合所学知识可知，该文章便于他学习习近平新时代中国特色社会主义思想。2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的梦想”，在为实现中国梦奋斗过程中，提出“四个全面”战略布局、新发展理念，D项正确；邓小平理论，是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论，与题干无关，排除A项；“三个代表”重要思想，集中概括了党和国家全部理论活动、实践活动，包括一切工作的根本方向、根本准则、根本依据，成为指引党和国家新世纪伟大进军的行动指南，与题干无关，排除B项；科学发展观，是中国共产党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是中国共产党执政理念的一个飞跃，与题干无关，排除C项。故选D项。 18. 我国恢复对香港行使主权是在（ ） A. 19世纪80年代 B. 19世纪90年代 C. 20世纪80年代 D. 20世纪90年代 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1997年7月1日，香港回归，我国对香港恢复行使主权，结合所学可知，百位数加一即为世纪，十年为一个年代，所以，1997年为20世纪90年代，D项正确；1997年为20世纪，排除AB项；1997年为20世纪90年代，排除C项。故选D项。 19. 表达了在“求同存异”的同时以平等地位同世界上其他国家友好合作的愿望的会议是（ ） A. 雅尔塔会议 B. 万降会议 C. 亚太经合组织会议 D. 第26届联大 【答案】B 【解析】 【详解】由题干“表达了在‘求同存异’的同时以平等地位同世界上其他国家友好合作的愿望的会议”并结合所学可知，1955年在印度尼西亚召开的万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作，B项正确；雅尔塔会议实际上划分了战后世界的势力范围，与题干无关，排除A项；亚太经合组织会议成立于1989年，是亚洲太平洋地区的经济合作机制，排除C项；第26届联大，中国恢复在联合国的合法席位，排除D项。故选B项。 20. 小张为即将进行的“资本主义制度的确立与扩展”课前演讲搜集资料，其中最符合主题的是（ ） A. 《权利法案》译文 B. 《国际歌》歌词 C. 彼得格勒武装起义示意图 D. 联合国旗帜 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“资本主义制度的确立与扩展”和所学知识可知，17、 18世纪，英法美三国爆发资产阶级革命，资本主义制度初步确立，如英国“光荣革命”后颁布《权利法案》，确立了资本主义君主立宪制，A项正确；《国际歌》是无产阶级战歌与题干无关，排除B项；彼得格勒武装起义示意图与十月革命有关，十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，排除C项；联合国在二战后成立，是为了维护世界和平与安全，排除D项。故选A项。 21. 创立了伊斯兰教，并在沟通东西方文化方面做出重要贡献的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干材料“创立了伊斯兰教，并在沟通东西方文化方面做出重要贡献”和所学知识可知，穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教，加速了阿拉伯半岛的统一，至8世纪中期阿拉伯帝国版图横跨欧亚非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，D项正确；亚历山大帝国和伊斯兰教无关，排除A项；查理曼帝国和基督教有关，排除B项；拜占庭帝国和伊斯兰教无关，排除C项。故选D项。 22. 《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”首次实践这一思想的是（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 十月革命 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，“无产阶级上升为统治阶级”指的是建立无产阶级政权，“首次实践”说明是第一次建立政权的尝试。巴黎公社运动中建立巴黎公社，但很快失败，说明巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，B项正确；第一国际是领导工人运动的组织，第一国际并没有建立无产阶级政权的尝试，排除A项；十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，而不是首次实践，排除C项；辛亥革命是资产阶级革命，排除D项。故选B项。 23. 下列人物中属于领导拉美获得民族独立的是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 扎格鲁尔 D. 卡德纳斯 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“领导拉美获得民族独立”和所学知识可知，玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动的重要领导人之一，他领导委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁等地的独立战争，建立了联合委内瑞拉、新格拉纳达（今哥伦比亚）和厄瓜多尔的大哥伦比亚共和国及秘鲁、玻利维亚等国家，是拉丁美洲独立运动的先驱和领导者，他和圣马丁被誉为南美的“解放者”，A项正确；章西女王是印度民族大起义的领导人之一，她在1858年领导起义军保卫章西，在保卫战中壮烈牺牲，与拉美独立无关，排除B项；扎格鲁尔是埃及独立运动的领导人，与拉美无关，排除C项；卡德纳斯是墨西哥的总统，他在任期间进行了政治、经济和社会改革，并没有领导拉美地区的民族独立运动，排除D项。故选A项。 24. 世界反法西斯同盟正式形成的标志是（ ） A. 三国协约的建立 B. 二国同盟的建立 C. 雅尔塔会议召开 D. 《联合国家宣言》发表 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“世界反法西斯同盟正式形成的标志”并结合所学可知，为了打击共同的敌人，1942年1月1日，中、美英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，不单独与敌人停战或媾和，宣言的发展，标志着世界反法西斯同盟正式形成，D项正确；三国协约和三国同盟是一战期间的交战双方与题干无关，排除AB项；雅尔塔会议召开是为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，排除C项。故选D项。 25. 某地区开展了“云码云学”行动，将各学科网络优质资源制成系列二维码，学生扫码“云学”。这种 “云码云学”行动主要得益于（ ） A. 航天技术的运用 B. 生物技术的进步 C. 电气技术的应用 D. 信息技术的发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，扫二维码已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分，“云码云学”属于信息传播，这体现了信息技术的发展，而这种便捷的交流方式属于第三次科技革命的成果，而第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，其核心是电子计算机的广泛应用，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术等诸多领域的一场信息技术革命，D项正确；航天技术的运用与二维码关系不大，排除A项；生物技术的进步与教育发展关系不大，排除B项；电气技术的应用是在第二次工业革命时期，排除C项。故选D项。 二、非选择题(2小题，共35分) 26. 某校九年级二班围绕“丝绸之路的历史就是一部浓缩的个球通史、文明交流史”进行项口式学习，设计了以下任务单，请你参与。 【任务一：搜集资料】 材料一 ①文物：汉朝鎏金铜马。 以西汉时大宛产的汗血马为模特精制而成，现藏于陕西省茂陵博物馆 ②著作：《丝绸之路：一部全新的世界史》 （1）以上为所搜集史料中的两个，请分别写出其史料类型，并说说你认为哪个史料可信度更高(标出序号)。 【任务二：分析资料】 材料二：古希腊地理学家马利奴斯记录了一条……商路；托勒密把这条商道记载入其《地理志》中。近代英国东方学家亨利·玉尔在……书中对“赛里斯之路”的研究，奠定了“丝绸之路”一词的学术基础。李希霍芬在中国先后进行了七次地理和地质考察研究，首次提出了“丝绸之路”的概念。 ——摘编自文明传播课题组《从丝绸之路到“一带一路”》 （2）根据材料二，归纳与“丝绸之路”概念产生相关的史学研究方式。 材料三：古巴比伦、古埃及、古印度和古中国以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。 ——摘编自文明传播课题组《从丝绸之路到“一带一路”》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出可能“通过丝绸之路而相遇”的文明成果。 材料四：中国古代的丝绸之路有陆路和海路之分，陆上丝绸之路繁盛时期有两汉、隋唐和元几个朝代。海上丝绸之路的历史则更为悠久，它形成于秦汉时期，徘徊于三国两晋南北朝时期，兴盛于隋唐宋元时期，明朝初年达到顶峰，明中叶至清代而衰落。 ——摘自郭建龙《丝绸之路大历史》 （4）根据材料四并结合所学知识，分析影响中国古代丝绸之路兴衰的原因，并各举·例加以解释。 材料五：西方文明的扩张是带有相当不平等性的全球化，……今天的“一带一路”新丝绸之路建设则是世界文明史的价值重现，就是以“和而不同”的理念尊重文明的多样性……如果说马歇尔计划开创了一个冷战分裂的世界历史，那么,中国倡导的“一带一路”建设是超越意识形态差异的，用互通有无、交流互鉴的方式来消弭纷争和贫困，这就是“天下大同”文明观的实践体现。 ——摘编自文明传播课题组《从丝绸之路到“一带一路”》 （5）根据材料五，概括中国倡导的“一带一路”和材料中西方做法的不同点。 材料六：当今世界正发生复杂深刻的变化……各国面临的发展问题依然严峻，共建“一带一路”顺应世界潮流。 ——改编自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》 （6）根据材料六并结合所学知识，写出共建“一带一路”顺应的世界潮流。 【任务三：解决问题】 材料七：“去全球化”(全球主义的减弱)隐含着“与中国脱钩”。……以美国为首的西方国家试图消除美国制造业对中国的依赖…… ——改编自李形《揭秘“去全球化”和“再全球化”理解中国在世界经济中的结构性力量》 （7）结合材料七并结合所学知识，针对西方国家“去全球化”“与中国脱钩”做法为祖国发展献计献策。 【答案】（1）实物史料、文献史料、① （2）文献记载和实地考察研究 （3）象形文字、楔形文字、佛教、印刷术(古巴比伦、古埃及、古印度、古中国、古代希腊、古岁马中的任意四个文明成果即可。) （4）国家是否统一、疆域范围、国家实力、民族关系、对外政策、经济发展水平、造船技术、指南针、航海技术，等(2点即可)。元朝时期，疆域辽阔，指南针广泛应用，海上丝绸之路进入鼎盛时期。两汉、隋唐和元朝国家统一，陆上丝绸之路繁盛。(各1例即可) （5）中国倡导的“一带一路”尊重文明的多样性，西方文明扩张带有不平等性(或中国尊重文明的多样性倡导和平；而新航路开辟和早期殖民掠夺带有扩张性；中国倡导的“一带一路”超越意识形态，主张全球交流互鉴；马歇尔计划用意识形态带来世界的分裂与动荡（中国的“一带一路”是建立在互利共赢基础上的合作新模式，中国不谋求建立霸权；马歇尔计划是美国用经济于段控制西欧，同时遏制苏联称霸世界的个球战略）。(2点) （6）经济个球化、政治多极化、文化多样化和社会信忌化，等(2点即可) （7）计策：言之有理即可(1点即可)。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：据材料一“汉朝鎏金铜马”可知，该文物以西汉时大宛产的汗血马为模特精制而成，出现与汉代，属于实物史料；《丝绸之路：一部全新的世界史》是后人著作，属于文献史料。 史料价值：结合所学史料价值的知识可知，实物史料价值更高，且汉朝鎏金铜马出现于汉朝，属于一手史料，价值很高，《丝绸之路：一部全新的世界史》属于后人著述，属于二手史料，价值低于实物史料，因此①可信度更高。 【小问2详解】 据材料二“商路；托勒密把这条商道记载入其《地理志》中”可知，文献记载；据材料二“李希霍芬在中国先后进行了七次地理和地质考察研究”可知，实地考察研究。 【小问3详解】 据材料三“古巴比伦、古埃及、古印度和古中国以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马”并结合所学列举这些地区出现的文明成果即可，如古埃及的象形文字，古代西亚的楔形文字，古代印度的佛教和古代中国的印刷术，注意是古巴比伦、古埃及、古印度、古中国、古代希腊、古岁马中的任意四个文明成果即可。 【小问4详解】 原因：据材料四“陆上丝绸之路繁盛时期有两汉、隋唐和元几个朝代”“海上丝绸之路的历史则更为悠久，它形成于秦汉时期，徘徊于三国两晋南北朝时期，兴盛于隋唐宋元时期，明朝初年达到顶峰”并结合所学可知，影响中国古代丝绸之路兴衰的原因有：国家是否统一、疆域范围、国家实力、民族关系、对外政策、经济发展水平、造船技术、指南针、航海技术等。 示例：据材料四“陆上丝绸之路繁盛时期有两汉、隋唐和元几个朝代”并结合所学可知，元朝时期，疆域辽阔，指南针广泛应用，海上丝绸之路进入鼎盛时期；据材料四“陆上丝绸之路繁盛时期有两汉、隋唐和元几个朝代”可知，两汉、隋唐和元朝国家统一，陆上丝绸之路繁盛。 【小问5详解】 不同点：据材料五“今天的……尊重文明的多样性”可知，中国倡导的“一带一路”尊重文明的多样性，西方文明扩张带有不平等性(或中国尊重文明的多样性；结合所学可知，“一带一路”倡导和平，而新航路开辟和早期殖民掠夺带有扩张性；据材料五“如果说马歇尔计划开创了一个冷战分裂的世界历史，那么，中国倡导的“一带一路”建设是超越意识形态差异的，用互通有无、交流互鉴的方式来消弭纷争和贫困”可知，中国倡导的“一带一路”超越意识形态，主张全球交流互鉴，马歇尔计划用意识形态带来世界的分裂与动荡（中国的“一带一路”是建立在互利共赢基础上的合作新模式，中国不谋求建立霸权，马歇尔计划是美国用经济于段控制西欧，同时遏制苏联称霸世界的个球战略）。 【小问6详解】 潮流：据材料六“当今世界正发生复杂深刻的变化”并结合所学可知，当今世界出现了经济个球化、政治多极化、文化多样化和社会信息化等。 【小问7详解】 计策：言之有理即可，如构建人类命运共同体等。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料—：海上格局指国家力量在海上的对比态势。16-17世纪，葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17世纪中后期，在与英国海战失利后，荷兰霸主地位被取代。18世纪至19世纪初，英国多次击败法国，维持了海上霸权。两次世界大战之间，美国海权崛起，英、美、法、日等海权国家并立。二战结束后，美国海军成为独一无二的海上力量。21世纪以来，“海上多极”趋势明显。 ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》 （1）根据材料一，概括近代以来海上格局演变的特征。 材料二：中华民族经略海洋历史悠久，并创造了举世瞩目的海洋文明。然而在近代，封建王朝的封闭使得中国逐步退出了在海洋方向的开拓，并遭受来自海洋的威胁。进入21世纪，随着中国经济的腾飞，海洋在中国整体战略布局中的重要性日益提高，中国海军现代化水平明显提高。由此可见，中华文明向海而兴，背海而衰。中华民族要想屹立于世界民族之林，不应该也不可能离开海洋。 ——改编自樊丛维《中国科技兴海视域下海洋强国战略研究》 （2）概括材料二的观点，并结合相关史实进行论述。(要求：观点明确，史论结合，表述清晰，150字左右。) 材料三：随着全球社会的发展，各海洋强国既需要在经济方面相互依存，又需要在全球治理上协调一致。由于海洋环境恶化、自然或人为灾害等全球性问题进一步发酵，人类正在迈入全方位认知、利用和保护海洋的新时代。 ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对建设海洋强国的认识。 【答案】（1）由单一国家的霸权趋向多极化趋势；以西方主要资本主义国家为主。(1点即可) （2）观点：中华文明向海而兴，背海而衰。 相关史实：海上丝绸之路，市舶司，郑和下西洋；闭关锁国；鸦片战争，第二次鸦片战争甲午中日战争；“辽宁舰”(古代的繁盛到近代的衰落再到21世纪的发展三个阶段每阶段至少1例进行论述，共4例) 论述：汉武帝还大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线。中国的丝绸等物品经过海上丝绸之路再转运到欧洲地区。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献，以上创造了举世瞩目的海洋文明。鸦片战争中，英国打开了中国的大门，被迫卷入资本主义世界市场；鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会，并遭受来自海洋的威胁。进入21世纪，随着中国经济的腾飞。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列，中国海军现代化水平明显提高。 结论：由此可见，中华文明向海而兴，背海而衰。中华民族要想屹立于世界民族之林，不应该也不可能离开海洋。 （3）加强国际合作，利用海洋的同时注意保护海洋。(1点即可，言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 特征：根据材料一“二战结束后，美国海军成为独一无二的海上力量。21世纪以来，“海上多极”趋势明显”可得出，近代以来海上格局演变的特征为由单一国家的霸权趋向多极化趋势；根据材料一“16-17世纪，葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主”“17世纪中后期，在与英国海战失利后，荷兰霸主地位被取代”“两次世界大战之间，美国海权崛起，英、美、法、日等海权国家并立”可得出，近代以来海上格局演变的特征为以西方主要资本主义国家为主。 【小问2详解】 论述：本题为开放性题，言之有理即可，根据材料二“由此可见，中华文明向海而兴，背海而衰。中华民族要想屹立于世界民族之林，不应该也不可能离开海洋”可得出观点为：中华文明向海而兴，背海而衰。然后从海上丝绸之路、郑和下西洋、鸦片战争、“辽宁舰”等史实的意义进行论述，最后下结论进行总结。要求：观点明确，史论结合，表述清晰，150字左右。具体论述如下： 观点：中华文明向海而兴，背海而衰。 相关史实：海上丝绸之路，市舶司，郑和下西洋；闭关锁国；鸦片战争，第二次鸦片战争甲午中日战争；“辽宁舰”(古代的繁盛到近代的衰落再到21世纪的发展三个阶段每阶段至少1例进行论述，共4例) 论述：汉武帝还大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线。中国的丝绸等物品经过海上丝绸之路再转运到欧洲地区。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献，以上创造了举世瞩目的海洋文明。鸦片战争中，英国打开了中国的大门，被迫卷入资本主义世界市场；鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会，并遭受来自海洋的威胁。进入21世纪，随着中国经济的腾飞。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列，中国海军现代化水平明显提高。 结论：由此可见，中华文明向海而兴，背海而衰。中华民族要想屹立于世界民族之林，不应该也不可能离开海洋。 【小问3详解】 认识：根据材料三“随着全球社会的发展，各海洋强国既需要在经济方面相互依存，又需要在全球治理上协调一致”可得出，建设海洋强国的认识为加强国际合作；根据材料三“人类正在迈入全方位认知、利用和保护海洋的新时代”可得出，对建设海洋强国的认识为利用海洋的同时注意保护海洋。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史模拟试卷(一) 一 、选择题(每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项) 1. 据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10％，出自黄帝的姓氏约占89％。该统计资料适合用于研究（ ） A. 早期猿人 B. 半坡遗址 C. 人文初祖 D. 禅让制度 2. 秦朝时期废除了西周以来实行的分封制，建立了由中央直接管辖的地方行政制度。这一制度是 A. 行省制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 三司 3. 以下属于墨家思想的是（ ） A. “无为而治” B. “兼爱”“非攻” C. “以法治国” D. “为政以德” 4. 《三国演义》一书描写了东汉末到西晋初的历史。通过该书，我们可以了解（ ） A. 马陵之战 B. 长平之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 5. 以下属于历史结论的是（ ） A. 隋炀帝时创立进士科 B. 武则天创立殿试制度 C. 宋太祖增加取士名额 D. 科举制推动教育发展 6. 下图中①所对应的朝代是（ ） A. 南朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 7. 中国近代史上中华民族面临的新课题是（ ） A. 巩固清朝统治 B. 促进民族交融 C. 保护传统经济 D. 捍卫民族独立 8. 如果对历史人物进行评选，你认为“感动中国1898年度人物”最应该当选的是（ ） A. 戚继光 B. 邓世昌 C. 谭嗣同 D. 杨靖宇 9. 如下图反映了1912-1920年中国民族资本主义的发展态势。这一时期其发展的主要国内因素是（ ） A. 洋务运动办厂的刺激 B. 辛亥革命创造的条件 C. 五四运动范围的扩大 D. 北伐战争的节节胜利 10. 辛亥革命以后，端坐朝堂的皇帝没有了，但人心中的“皇帝”还存在，为了扫除“人心中的皇帝”陈独秀等先进知识分子领导了（ ） A. 戊戌变法 B. “二次革命” C. 新文化运动 D. 北伐战争 11. 某校围绕“毛泽东开辟中国革命正确道路”主题，开展实地研学旅行活动，应该去 A. 上海 B. 井冈山 C. 延安 D. 北京 12. 它是近代中国存在时间最长的中文报纸，被称为研究中国近代史的“百科全书”。它是（ ） A. 《天工开物》 B. 《申报》 C. 《民报》 D. 《新青年》 13. 小李去长春烈士陵园祭扫时看到以下烈士的信息。 他们都牺牲于（ ） 葛学才(1922-1951年);孙山(1923-1952年);姜文义(1932-1953年) A. 北伐战争 B. 抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝 14. 中华人民共和国成立和三大改造基本完成的共同点是（ ） A. 改变了中国的社会性质 B. 社会主义基本制度建立起来 C. 中国人民从此站起来了 D. 实现了民族独立和人民解放 15. 下面是企业商标，属于全面建设社会主义时期的成就的是（ ） A. 沈阳机床 B. 沈飞集团 C. 武汉钢铁 D. 鞍钢集团 16. 这场大讨论，冲破了“两个凡是”的束缚，为十一届三中全会召开作了思想准备。这反映了十一届三 中全会的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 过程 D. 意义 17. 某公众号向小明同学推送的文章包含以下关键词：中国梦、“四个全面”战略布局、新发展理念。该文章便于他学习（ ） A. 邓小平理论 B. “三个代表”重要思想 C. 科学发展观 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 18. 我国恢复对香港行使主权是在（ ） A. 19世纪80年代 B. 19世纪90年代 C. 20世纪80年代 D. 20世纪90年代 19. 表达了在“求同存异”的同时以平等地位同世界上其他国家友好合作的愿望的会议是（ ） A. 雅尔塔会议 B. 万降会议 C. 亚太经合组织会议 D. 第26届联大 20. 小张为即将进行的“资本主义制度的确立与扩展”课前演讲搜集资料，其中最符合主题的是（ ） A. 《权利法案》译文 B. 《国际歌》歌词 C. 彼得格勒武装起义示意图 D. 联合国旗帜 21. 创立了伊斯兰教，并在沟通东西方文化方面做出重要贡献的是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 22. 《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”首次实践这一思想的是（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 十月革命 D. 辛亥革命 23. 下列人物中属于领导拉美获得民族独立的是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 扎格鲁尔 D. 卡德纳斯 24. 世界反法西斯同盟正式形成的标志是（ ） A. 三国协约的建立 B. 二国同盟的建立 C. 雅尔塔会议召开 D. 《联合国家宣言》发表 25. 某地区开展了“云码云学”行动，将各学科网络优质资源制成系列二维码，学生扫码“云学”。这种 “云码云学”行动主要得益于（ ） A. 航天技术的运用 B. 生物技术的进步 C. 电气技术的应用 D. 信息技术的发展 二、非选择题(2小题，共35分) 26. 某校九年级二班围绕“丝绸之路的历史就是一部浓缩的个球通史、文明交流史”进行项口式学习，设计了以下任务单，请你参与。 【任务一：搜集资料】 材料一 ①文物：汉朝鎏金铜马。 以西汉时大宛产的汗血马为模特精制而成，现藏于陕西省茂陵博物馆 ②著作：《丝绸之路：一部全新的世界史》 （1）以上为所搜集史料中的两个，请分别写出其史料类型，并说说你认为哪个史料可信度更高(标出序号)。 【任务二：分析资料】 材料二：古希腊地理学家马利奴斯记录了一条……商路；托勒密把这条商道记载入其《地理志》中。近代英国东方学家亨利·玉尔在……书中对“赛里斯之路”的研究，奠定了“丝绸之路”一词的学术基础。李希霍芬在中国先后进行了七次地理和地质考察研究，首次提出了“丝绸之路”的概念。 ——摘编自文明传播课题组《从丝绸之路到“一带一路”》 （2）根据材料二，归纳与“丝绸之路”概念产生相关的史学研究方式。 材料三：古巴比伦、古埃及、古印度和古中国以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。 ——摘编自文明传播课题组《从丝绸之路到“一带一路”》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出可能“通过丝绸之路而相遇”的文明成果。 材料四：中国古代的丝绸之路有陆路和海路之分，陆上丝绸之路繁盛时期有两汉、隋唐和元几个朝代。海上丝绸之路的历史则更为悠久，它形成于秦汉时期，徘徊于三国两晋南北朝时期，兴盛于隋唐宋元时期，明朝初年达到顶峰，明中叶至清代而衰落。 ——摘自郭建龙《丝绸之路大历史》 （4）根据材料四并结合所学知识，分析影响中国古代丝绸之路兴衰的原因，并各举·例加以解释。 材料五：西方文明的扩张是带有相当不平等性的全球化，……今天的“一带一路”新丝绸之路建设则是世界文明史的价值重现，就是以“和而不同”的理念尊重文明的多样性……如果说马歇尔计划开创了一个冷战分裂的世界历史，那么,中国倡导的“一带一路”建设是超越意识形态差异的，用互通有无、交流互鉴的方式来消弭纷争和贫困，这就是“天下大同”文明观的实践体现。 ——摘编自文明传播课题组《从丝绸之路到“一带一路”》 （5）根据材料五，概括中国倡导的“一带一路”和材料中西方做法的不同点。 材料六：当今世界正发生复杂深刻的变化……各国面临的发展问题依然严峻，共建“一带一路”顺应世界潮流。 ——改编自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》 （6）根据材料六并结合所学知识，写出共建“一带一路”顺应的世界潮流。 【任务三：解决问题】 材料七：“去全球化”(全球主义的减弱)隐含着“与中国脱钩”。……以美国为首的西方国家试图消除美国制造业对中国的依赖…… ——改编自李形《揭秘“去全球化”和“再全球化”理解中国在世界经济中的结构性力量》 （7）结合材料七并结合所学知识，针对西方国家“去全球化”“与中国脱钩”做法为祖国发展献计献策。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料—：海上格局指国家力量在海上的对比态势。16-17世纪，葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17世纪中后期，在与英国海战失利后，荷兰霸主地位被取代。18世纪至19世纪初，英国多次击败法国，维持了海上霸权。两次世界大战之间，美国海权崛起，英、美、法、日等海权国家并立。二战结束后，美国海军成为独一无二的海上力量。21世纪以来，“海上多极”趋势明显。 ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》 （1）根据材料一，概括近代以来海上格局演变的特征。 材料二：中华民族经略海洋历史悠久，并创造了举世瞩目的海洋文明。然而在近代，封建王朝的封闭使得中国逐步退出了在海洋方向的开拓，并遭受来自海洋的威胁。进入21世纪，随着中国经济的腾飞，海洋在中国整体战略布局中的重要性日益提高，中国海军现代化水平明显提高。由此可见，中华文明向海而兴，背海而衰。中华民族要想屹立于世界民族之林，不应该也不可能离开海洋。 ——改编自樊丛维《中国科技兴海视域下海洋强国战略研究》 （2）概括材料二的观点，并结合相关史实进行论述。(要求：观点明确，史论结合，表述清晰，150字左右。) 材料三：随着全球社会的发展，各海洋强国既需要在经济方面相互依存，又需要在全球治理上协调一致。由于海洋环境恶化、自然或人为灾害等全球性问题进一步发酵，人类正在迈入全方位认知、利用和保护海洋的新时代。 ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对建设海洋强国的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $