第六章 第二节 早期教养工作者职前须知（教案）《婴幼儿抚养与教育（第1版）》（华东师范大学出版社）

单元/章节名称 第六章 婴幼儿生态式共育 第二节 早期教养工作者职前须知 学时 1 学期总课次 授课时间 第 周，星期 ，第 节 学习目标 1.了解早期教养工作者的工作任务及需要了解本班婴幼儿的基本情况。 2.理解早期教养工作者需要具备的职业素养。 3.能有意识地为成为早教工作者做准备。 教学重点 及解决措施 重点：理解早期教养工作者需要具备的职业素养。 解决措施：通过名园长采访理解早期教养工作者需要具备的职业素养。 教学难点 及解决措施 难点：能有意识地为成为早教工作者做准备。 解决措施：激发学生生涯发展意愿，能为做早教工作者做准备。 教学反思 授课内容及教学活动设计 附注（教学方法、活动形式、辅助手段等） 一、提问引入 提问导入：作为一个准早期教养工作者，我应该做什么准备呢？。 这些问题是早期教养工作者入职前常见的困惑。本节内容为准早期教养工作者提供了适应工作岗位的策略，以帮助大家更顺利地踏上工作岗位。 二、新授：早期教养工作者的工作任务 共同讨论：早期教育工作者需要做的工作内容？ 1.教育工作：观察了解婴幼儿，依据国家规定的托育机构课程标准或本教育机构的课程标准，结合本班婴幼儿的具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育任务。 2.日常生活照料工作：严格执行婴幼儿的安全、卫生保健制度，照料婴幼儿的日常生活并做好卫生保健工作。 3. 家长工作：与家长保持联系，了解婴幼儿的家庭教育环境，与家长商讨符合婴幼儿特点的教育措施，共同完成教育任务。 4.参加业务学习和婴幼儿教育研究活动。 5.定期向机构领导汇报，接受其检查和指导。 三、新授：了解本班婴幼儿的基本情况 共同讨论：如果你是早教师，你可以从哪些方面了解本班幼儿 1. 婴幼儿的年龄构成 了解本班婴幼儿年龄构成的主要目的是更好地制定教育活动的目标和计划，以为采取合适的教育方式提供依据。 2.婴幼儿的身体状况 教师要关注体弱的婴幼儿，比如在组织活动时，要注意有心脏病、哮喘等疾病婴幼儿的运动量；对于易过敏、易脱臼、易流鼻血、体重过胖的婴幼儿，教师也要特别关注。 3.婴幼儿的性格特点 虽然0—3岁的婴幼儿年龄还小，但是在气质、性格上已经存在一定的差异。教师可通过家长了解孩子的性格，然后针对孩子的特点，有意识地组织各类活动，以培养他们积极、活泼的性格。 4.婴幼儿的家庭背景 教师要了解婴幼儿的家庭生活环境，如家庭结构，父母的职业、文化程度、经济状况、教育观念等，这些信息有助于教师开展家长工作。 四、新授：对准早期教养工作者的工作提示 共同讨论：如果你即将成为早教工作者，你希望了解哪些工作相关的信息。 1.了解所在机构的日常常规、课程要求和工作职责 不同的机构在日常常规和课程要求上有显著差异。教师需要了解机构对自身工作职责的要求，明确自己的工作范围和对象。此外，教师还需要了解所在机构各个部门的分工情况，从而更好地协调工作。 2．注意婴幼儿的安全问题 （1）不把孩子交给陌生人照看。 （2）避免游戏中孩子的无意伤害，如摔伤、相互无意抓伤。 （3）防止食物中毒。 （4）注意有特殊病史的孩子。 （5）孩子出现小伤（如擦伤、磕碰）要向家长如实说明情况，并向家长致歉。 3.新教师应如何提高工作能力 （1）早来晚走，多观察老教师的工作组织和管理的方法，以及与婴幼儿沟通交流、与家长相处的技巧，并及时做好记录。 （2）多翻阅专业书籍和杂志，做读书记录。 （3）对每天的工作做记录和分析。 （4）多和老教师交流，有问题及时请教。 （5）参加能提高教育能力的相关培训。 4. 新教师的服饰装扮 （1）服装色彩明快、大方，不披头散发，不化浓妆。 （2）不穿不方便工作的衣服和鞋子上班。 （3）上班不佩戴首饰，不留长指甲等。 五、新授： 早期教养工作者需要具备的职业素养 视频：学生采访名园长，了解未来早教工作者需要具备的职业素养。 1.专业修养 （1）工作勤奋。 （2）富有爱心、耐心、细心和责任心，诚实守信。 （3）热爱儿童并尊重儿童。 （4）具有现代教育观念及科学育婴的专业知识。 （5）具有广泛的兴趣及宽泛的知识。 （6）善于沟通，具有与人合作的能力。 （7）具有解决问题和研究问题的能力。 （8）身心健康。 （9）爱好清洁，做事有条理性。 （10）有进取精神。 2.专业知识和技能 （1）知识结构： 婴幼儿生理、心理和教育方面的知识，广泛的文化科学和艺术知识。 （2）能力结构： 观察能力，组织教育活动的能力（制定活动计划、交接和控制活动过程的能力、适时适当对婴幼儿指导的能力、评价教育活动效果的能力），与婴幼儿沟通的能力，与家长沟通的能力。 六、作业 1.请你访谈一位早教工作者，了解他/她的工作内容，并请他/她给你一些关于入职准备的建议。 2.简述早期教养工作者的主要工作任务。 3.简述早期教养工作者需要了解本班婴幼儿的哪些情况。 4.简述早期教养工作者需要具备哪些职业素养。 5.谈谈早期教养工作者应如何尊重婴幼儿。 提问引入、激发学生学习情绪 教师讲授 教师讲授、举例 小组讨论早教工作者需要提前做哪些准备 教师讲解，举例讲述 视频观看，讨论自己职业发展的疑惑 学科网（北京）股份有限公司 $$