精品解析：山西省大同市2023-2024学年七年级下学期期中历史试题

山西省2023—2024学年第二学期期中教学质量监测 历史 注意事项： 1．历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎，溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求；可到了唐朝，他却一反故态，敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的诤臣。裴矩的转变主要是因为唐太宗（ ） A. 虚心纳谏 B. 任人唯亲 C. 追求享乐 D. 赋税沉重 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎，溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求；可到了唐朝，他却一反故态，敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的诤臣。”可知，材料反映裴矩在隋朝时期阿谀奉承，到了唐朝忠直敢谏，侧面反映了唐太宗虚心纳谏，A项正确；“任人唯亲”是指用人不问人的德才，只选跟自己关系亲密的人，唐太宗没有任人唯亲，不符合题意，排除B项；裴矩的转变主要是因为唐太宗虚心纳谏，不是因为唐太宗追求享乐，排除C项；裴矩的转变主要是因为唐太宗虚心纳谏，与赋税沉重无关，排除D项。故选A项。 2. 唐陈廷章《水轮赋》中称：“水能利物，轮乃曲成。升降满农夫之用，低徊随匠氏之程。始崩腾以电散，俄宛转以风生。虽破浪于川湄，善行无迹；既斡流于波面，终夜有声。”他所描绘的灌溉工具的图示是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片及关键信息“‘水能利物，轮乃曲成。升降满农夫之用，低徊随匠氏之程’”，结合所学知识可知，题干描述的是筒车。唐朝农民创制新的灌溉工具筒车，它随水流自行转动，竹筒把水由低处送到高处，便于灌溉，B项为筒车，B项正确；A项是翻车，是出现在东汉时期的可用手摇、脚踏、牛转、水转或风转驱动的灌溉工具，排除A项；C项是秧马，是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，排除C项；D项是耧车，是西汉时出现的一种播种工具，排除D项。故选B项。 3. 读万卷书不如行万里路。某校历史文化社团在去陕西历史博物馆游学时拍摄了如下照片，准备向大家讲解分享，最恰当的演讲主题是（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 民族交往与交融 C. 开放的社会风气 D. 繁荣的经济生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，唐朝一些妇女可以参加社会活动，说明唐朝开放的社会风气，C项正确；材料中并未提到唐朝的文学作品，排除A项；材料主旨为唐朝妇女参与社会活动，与民族交往无关，排除B项；繁荣的经济生活表现在农业、手工业和商业等，材料并未提及，排除D项。故选C项。 4. 史学家费正清认为，唐朝时国力大大超过汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这进展又反过来推动了国家的全面发展。唐朝在制度和文化方面取得的突破性进展是（ ） A. 完善科举 推崇唐诗 B. 稳定政局 整顿吏治 C. 注重文教 编修经籍 D. 以民为本 轻徭薄赋 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“唐朝时……制度和文化也取得了突破性进展”结合所学知识可知，唐朝时期重新建立起统一的国家，并且制度和文化也取得了突破性进展，在政治上完善了三省六部制和科举制，科举制在唐太宗时扩大规模，进士科成为主要考试科目，到武则天时出现殿试和武举，到了唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容，这也推动了诗歌的繁荣，成为我国诗歌发展的黄金时代，唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首，这是唐朝时期文化上的突破。A项正确；“稳定政局，整顿吏治”，没有体现文化方面取得的突破性进展，排除B项；“注重文教，编修经籍”没有体现制度方面的突破性进展，排除C项；“以民为本，轻徭簿赋”与题干“制度和文化也取得了突破性进展”不符，排除D项。故选A项。 5. 某校九年级（1）班的同学们根据某历史事件编制了一部课本剧，具体剧幕如下。据此判断，该课本剧演绎的历史人物是（ ） 剧本 第一幕：扬州出家，四处游学 第二幕：五次东渡，变故重重 第三幕：六次启行，笃志不移 第四幕：弘扬佛法，传播文化 A. 张骞 B. 玄奘 C. 卫温 D. 鉴真 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“某校九年级（1）班的同学们根据某历史事件编制了一部课本剧，具体剧幕如下。据此判断，该课本剧演绎的历史人物是”，剧本信息是“扬州出家，四处游学”，可知该人物是和尚，“五次东渡，变故重重、六次启行，笃志不移”结合所学知识，可知该人物是鉴真，其五次东渡，第六次终于达到了日本，弘扬佛法，传播文化，D项正确；张骞到达的西域，与材料信息不符，排除A项；玄奘到达的是印度，是向西进行的，排除B项；卫温是三国大将，而非出家人，排除C项。故选D项。 6. 李华同学在自主学习时制作了《唐朝经济发展时间轴》。如图所示，公元755年发生标志着唐朝由盛转衰的历史事件是（ ） A. 藩镇割据 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温反唐 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元755年发生标志着唐朝由盛转衰的历史事件”及所学可知，755年安史之乱的爆发标志着唐朝由盛转衰，B项正确；A项是安史之乱后的结果，排除A项；C项是875年的农民起义，排除C项；D项是907年节度使朱温废唐称帝，排除D项。故选B项。 7. 北宋韦骧在《过金陵上仆射王舒公》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，禄吏绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。”形成“保兵知警守”、“河淤开亿顷”的主要原因是实行了（ ） A. 保甲法、农田水利法 B. 青苗法、募役法 C. 募役法、方田均税法 D. 募役法、保甲法 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“保兵知警守，禄吏绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘”可知，涉及的是军事、农田水利方面的信息，然后结合所学知识可知，王安石变法在军事上推行保甲法，在农业上推行农田水利法，A项正确；青苗法涉及地主、高利贷盘剥，募役法涉及徭役方面的内容，方田均税法涉及赋税方面的内容，均未在题干中体现，排除BCD项。故选A项。 8. 宋朝海防规定，凡外国船舶进入中国海面，既会受到巡检寨兵的保护，同时也需受其监视。巡检官员查看商人申报的货物后照章征收入口商税。“巡检官员”隶属的管理机构是（ ） A. 安西都护府 B. 北庭都元帅府 C. 市舶司 D. 澎湖巡检司 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“宋朝海防规定，凡外国船舶进入中国海面，既会受到巡检寨兵的保护，同时也需受其监视。巡检官员查看商人申报的货物后照章征收入口商税。”和所学知识可知，宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司管理海外贸易，与题干信息相符，C项正确；安西都护府是唐朝时期设置的管辖西域地区的机构，排除A项；北庭都元帅府是元朝时期设置的管辖西域的机构，排除B项；澎湖巡检司是元朝时期设置的管辖澎湖和琉球的机构，排除D项。故选C项。 9. 货币是经济发展的见证。关于如下货币演变的说法比较恰当的是（ ） A. 由自然形成向人工制作演变 B. 由手工制作变为机器制造 C. 在金属货币流通中出现纸币 D. 货币的职能逐渐复杂多样 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图片信息“货币演变”和所学知识可知，唐开元通宝是金属货币（铜钱），北宋交子则是世界上最早的纸币，这体现了在金属货币流通中出现纸币，C项正确；唐开元通宝和北宋交子都是人工制作的货币，没有涉及从自然形成到人工制作的转变，排除A项；在唐开元通宝和北宋交子的演变过程中，并没有涉及到机器制造，排除B项；货币的职能并没有因为唐开元通宝到北宋交子的演变而发生明显变化，排除D项。故选C项。 10. 儒士元好问和张德辉请求忽必烈接受“儒教大宗师”的称号，忽必烈悦而受之。忽必烈尊崇儒学，“圣度优宏，开白炳烺，好儒术，喜衣冠，崇礼让”。忽必烈此举的根本目的是（ ） A. 积极推进民族交融 B. 通过儒学巩固统治 C. 逐步缓和阶级矛盾 D. 促进经济恢复发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“忽必烈尊崇儒学，‘圣度优宏，开白炳烺，好儒术，喜衣冠，崇礼让’。忽必烈此举的根本目的是”结合所学知识，可知作为少数民族统治者的忽必烈推行儒学的目的是可以巩固统治，B项正确；推行儒学的根本目的是维护统治，民族交融是产生的客观影响，排除A项；缓和阶级矛盾不是根本目的，缓和阶级矛盾最终也是为了维护统治，排除C项；文化政策与经济恢复无直接关系，排除D项。故选B项。 11. 岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。他们的事迹（ ） A. 反映了宋辽之间长久的军事对峙 B. 保护了南宋百姓免遭蒙古的劫掠 C. 丰富了中华优秀传统文化的内涵 D. 推动统一多民族国家的发展进程 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，“靖康耻”体现的是反掠夺，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现的是气节，这些均是优秀传统文化的重要内容，C项正确；岳飞体现的是抗金，文天祥体现的是抗元，不是宋辽对峙，排除A项；岳飞打击的是金政权的掠夺，排除B项；岳飞抗金与文天祥抗元，这体现的是民族政权的对立，不能体现推动统一多民族国家的发展进程，排除D项。故选C项。 12. 《朗氏家族史》载：“1322年，万户长坚赞加卜为个人私利害死杰贝。司徒仁钦扎等带着行院的大印进藏判案，罢免了坚赞加卜。”材料中的“行院”指（ ） A. 西域都护 B. 北庭都护府 C. 宣政院 D. 行中书省 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1322年，万户长坚赞加卜为个人私利害死杰贝。司徒仁钦扎等带着行院的大印进藏判案，罢免了坚赞加卜”结合所学知识可知，元朝是1271年建立，1368年灭亡，1322年属于元朝统治时期，元朝设立宣政院直接统辖西藏，C项正确；西域都护是公元前60年设立的管辖西域的官职，排除A项；北庭都护府是唐朝管理西域的机构，排除B项；行中书省是元朝的地方行政管理机构，但在西藏设置宣政院，并未涉及行省，排除D项。故选C项。 13. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A 《满江红》历史电影 B. 唐三彩骑驼乐舞俑 C. 元大都平面图 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。材料“出土的壁画《契丹人引马图》”，可以看到当时契丹族的服饰、发型；契丹人的冶炼技术等，属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料，D项正确；《满江红》历史电影是影视艺术，不能作为史料研究，与材料不符，排除A项；“唐三彩骑驼乐舞俑”是反映唐朝时期的文化成就，排除B项；元大都平面图反映的是元朝都城的布局，是属于图片史料，但不是第一手史料，排除C项。故选D项。 14. 山西文苑，百花盛开。一组同学准备进行“唐诗中的三晋山河”作品展，下列山西诗人的代表作可入选的是（ ） A. 白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》 B. 一身去国六千里，万死投荒十二年。——柳宗元《别舍弟宗一》 C. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唐诗中的三晋山河”结合所学可知，王之涣，字季淩（一作季凌，一作季陵），祖籍并州晋阳（今山西太原）。唐朝诗人，其作品“白日依山尽，黄河入海流。”反映了唐朝的山河壮丽，A项正确；“一身去国六千里，万死投荒十二年。”反映的是战争，排除B项；“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”属于边塞诗，排除C项；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”属于离别诗，排除D项。故选A项。 15. 二组同学通过开展故事会讲述山西精神。李华同学讲道：山西代县杨家祠堂相传为纪念“杨家将”杨业父子所设。宋太宗时派杨业防御辽国的进攻，杨业与其子能征善战，保国卫民，有“三晋良将”“一堂忠义”的美称。下列形势图与该故事相匹配的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“宋太宗时派杨业防御辽国的进攻，杨业与其子能征善战，保国卫民”可知，材料描述的是北宋与辽对峙，与此同时，西夏与北宋对峙，C项正确；金与南宋对峙，排除A项；辽与北宋对峙，排除B项；杨家将位于北宋初期，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、简答题（本大题共10分） 16. 《宗师列传·唐宋八大家》是2023年中央广播电视总台制作的文化综艺节目，为人们了解唐宋历史提供了一个窗口，但唐宋历史风貌还展现在各个方面。根据下列图文信息，回答相关问题。 【治国理念】 材料一 （太宗）谓使臣曰：“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶（众百姓）非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣（任）其耕稼，此则富矣。” ——《贞观政要》 材料二 天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。 ——[北宋]汪洙 做人莫做军，做铁莫做针。 ——宋代谚语 【城市规划】 【笔墨丹青】 （1）治国理念是统治者制定施政方针的重要出发点。以下材料分别体现了唐、宋两朝统治者怎样的治国理念？结合所学知识回答其根本目的。 （2）城市建设规划见证历史发展。观察图一、图二，请从城市布局方面对比二者的不同之处，并回答造成这种差异的经济因素。 （3）艺术作品反映社会现实。请分别从史学价值和艺术价值两个方面赏析下列艺术珍品。 【答案】（1）材料一：以民为本，大力发展农业生产，减轻人们劳役负担。 材料二：重文轻武。根本目的：维护封建统治。 （2）城市布局：图一：唐朝长安城皇城位于城市北部；布局严整对称，规划井然有序，街道宽敞整齐；城中有东、西两市，是主要的商业区，并建有多个坊，是居民区，坊市分开。 图二：北宋东京城皇城位于城市中央稍偏北；水陆交通发达，道路宽度变窄；坊、市不分区，出现了专业市场、娱乐场所“瓦肆”和许多繁华的商业区；等等。经济因素：北宋商品经济相比于唐朝有进一步的发展，政府对城市商业采取了较为宽松的政策，坊市界限逐渐消失。 （3）《雨中耕作图》：史学价值：描绘了唐代农民在雨中辛勤耕作的场景，体现了唐朝的农耕技术水平和农业发展状况。艺术价值：画面写实自然，手法细腻灵动，色彩丰富和谐，具有珍贵的艺术价值。 《清明上河图》：史学价值：描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，为后世研究宋朝城市生活提供了重要的历史资料。艺术价值：画面上的人物、街市、村野、车船等，安排得错落有致，是我国美术史上不朽的杰作。 【解析】 【小问1详解】 由题干材料“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶（众百姓）非国家所有”并结合所学可知，唐朝统治者以民为本，大力发展农业生产，减轻人们劳役负担；由材料“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”“做人莫做军，做铁莫做针。”可知，宋朝统治者重文轻武；根本目的：结合所学可知，唐、宋两朝统治者的根本目的是为了维护封建统治。 【小问2详解】 不同：由图一并结合所学可知，唐朝长安城皇城位于城市北部；布局严整对称，规划井然有序，街道宽敞整齐；城中有东、西两市，是主要的商业区，并建有多个坊，是居民区，坊市分开；由图二并结合所学可知，北宋东京城皇城位于城市中央稍偏北；水陆交通发达，道路宽度变窄；坊、市不分区，出现了专业市场、娱乐场所“瓦肆”和许多繁华的商业区；等等；经济因素：结合所学可知，北宋商品经济相比于唐朝有进一步的发展，政府对城市商业采取了较为宽松的政策，坊市界限逐渐消失，所以造成图一和图二城市布局的不同。 【小问3详解】 由题干图示并结合所学可知，《雨中耕作图》：史学价值：描绘了唐代农民在雨中辛勤耕作的场景，体现了唐朝的农耕技术水平和农业发展状况；艺术价值：画面写实自然，手法细腻灵动，色彩丰富和谐，具有珍贵的艺术价值。 《清明上河图》：史学价值：描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，为后世研究宋朝城市生活提供了重要的历史资料；艺术价值：画面上的人物、街市、村野、车船等，安排得错落有致，是我国美术史上不朽的杰作。 三、材料解析题（本大题含两小题，每小题10分，共20分） 17. 中央和地方的关系决定着国家的政治稳定和社会的协调发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 科举制改变了传统选官制度中自下而上、权力下移的性质。同以往的选官制度相比，科举是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式……正因为科举制度高度适应了加强中央集权的需要，所以得到了隋唐以来各代统治者的高度重视。 材料二 盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇，后内地刺史加受节度使衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。宋代是外患最多的时期之一，而北宋统治者抵抗无力，以至于南渡偏安，其中地方无实力、易于虚弱瓦解是其重要原因之一。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 材料三 元朝大部分行省的辖区远远超出以前王朝的一级地方行政区。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，提高了地方的行政效率。行省在疆域划分上打破传统，重新整合。行省下的地方官员需要定期接受朝廷的考核，受命于朝而后仕，加强了中央对地方的控制，地方难以形成割据的气候，被后世沿用。 ——摘编自孟广耀《蒙古民族通史》 （1）根据材料一，指出科举制得到统治者高度重视的原因。科举制正式确立的标志是什么？ （2）根据材料二，指出唐、宋在处理中央与地方关系上的不同之处。结合所学知识，列举导致宋代“地方无实力、易于虚弱瓦解”的具体措施。 （3）根据材料三，概括元代行省制的特点。结合所学知识，分析该制度的历史作用。 【答案】（1）原因：科举制度高度适应了加强中央集权的需要。标志：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 （2）不同之处：唐朝设置节度使，重外轻内；宋朝厉行中央集权，强干弱枝。具体措施：军事上，解除禁军高级将领的兵权，控制对军队的调动，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系；行政上，派文官担任地方长官，实行三年一换的制度；财政上，取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央；监察上，在各州府设通判，制约知州；等等。 （3）特点：元朝大部分行省管辖范围广，权力大；行省区划打破了自然地理的界限；行省权力受到中央制约；等等。历史作用：提高了行政效率；加强了中央集权；有利于统一多民族国家的发展；是我国省制的开端；为后世地方治理体系的完善提供了借鉴；等等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“正因为科举制度高度适应了加强中央集权的需要，所以得到了隋唐以来各代统治者的高度重视”可知科举制度高度适应了加强中央集权的需要。 标志：结合所学科举制的创立可知隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 【小问2详解】 不同之处：根据材料“盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇，后内地刺史加受节度使衔”，可知唐朝设置节度使，重外轻内；根据材料“宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设”，可知宋朝厉行中央集权，强干弱枝。 具体措施：结合所学宋朝加强中央集权的措施可知，导致宋代“地方无实力、易于虚弱瓦解”的具体措施，军事上，解除禁军高级将领的兵权，控制对军队的调动，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系；行政上，派文官担任地方长官，实行三年一换的制度；财政上，取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央；监察上，在各州府设通判，制约知州；等等。 【小问3详解】 特点：根据材料“元朝大部分行省的辖区远远超出以前王朝的一级地方行政区。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，提高了地方的行政效率”，可知元朝大部分行省管辖范围广，权力大；根据材料“行省在疆域划分上打破传统，重新整合”可知行省区划打破了自然地理的界限；根据材料“行省下的地方官员需要定期接受朝廷的考核，受命于朝而后仕”可知行省权力受到中央制约；等等。 历史作用：根据材料“行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，提高了地方的行政效率”可知提高了行政效率；根据材料“加强了中央对地方的控制，地方难以形成割据的气候，被后世沿用”可知加强了中央集权；有利于统一多民族国家的发展；是我国省制的开端；为后世地方治理体系的完善提供了借鉴；等等。 18. 民族间的交融与碰撞推动统一多民族国家的发展，在交融中各民族共同谱写了灿烂的篇章。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他同他们真心相待，与他们建立了深厚的感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二 宋辽澶渊之盟盟约内容（部分） （一）宋辽维持旧疆，约为兄弟之国，辽主称宋真宗为兄，宋真宗称辽主为弟，并称萧太后为叔母。 （二）宋每年给辽国银十万两，绢二十万匹，称为“岁币”。 ——摘编自周宝珠、陈振《简明宋史》 澶渊之盟后，宋在河北沿边陆续开放雄州、霸州、安肃军、广信军四榷场，辽也在南京道之新城及西京道之朔州南境等地设榷场多处，与宋朝互市。双方都在榷场设置专官监督贸易，征收榷税，密切了南北经济、文化联系。此后，宋、辽百年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤。 ——摘编自程嘉静《辽代榷场设置述论》 材料三 元朝大一统的政治形势，极大地促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文化的联系和发展。而民族交融和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家……改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各少数民族偏守一隅的状况，过去被视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举唐朝处理民族关系的具体措施。周边各族尊奉唐太宗为什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，从北宋的角度评价澶渊之盟。分析宋辽之间建立榷场的意义。 （3）根据材料三，回答元朝民族交融前提条件。结合所学知识，指出元朝时期形成的新民族。 （4）综上所述，谈谈你对我国统一多民族国家形成和发展的认识。 【答案】（1）措施：和亲、册封首领、设置机构、会盟等。尊称：“天可汗”。 （2）评价：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，为宋朝发展创造了良好的边境环境；一定程度上增加了北宋人民的负担等等。意义：促进了宋辽双方的贸易往来；加深了各民族之间的文化交流和相互了解；有利于民族交融等等。 （3）条件：元朝大一统的政治形势。新民族：回族。 （4）认识：中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了中华民族的历史和文化；国家统一和民族交融是历史发展的必然趋势；统治者的政策、各族人民之间自发的经济文化交流等因素促进了统一多民族国家形成和发展等等。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料“既是国君，又是朋友”和所学知识可知，唐朝处理民族关系的具体措施有和亲，如文成公主入藏；册封首领，如唐玄宗封粟末靺鞨部首领大祚荣为渤海郡王；设置机构，如唐朝在边疆地区如设立了六大都护府；唐与少数民族会盟，如唐朝和吐蕃双方派使节，唐蕃会盟。 尊称：根据所学知识可知，周边各族尊奉唐太宗“天可汗”。 【小问2详解】 评价：根据材料“宋、辽百年间不再有大规模的战事”可知，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，为宋朝发展创造了良好的边境环境；根据材料“宋每年给辽国银十万两，绢二十万匹”和所学知识可知，澶渊之盟一定程度上增加了北宋人民的负担等等。 意义：根据材料“设榷场多处，与宋朝互市”可知，促进了宋辽双方的贸易往来；根据材料“密切了南北经济、文化联系”可知，加深了各民族之间的文化交流和相互了解；根据材料“礼尚往来，通使殷勤”和所学知识可知，有利于民族交融等等。 【小问3详解】 条件：根据材料“元朝大一统的政治形势”可知，元朝大一统的政治形势。 新民族：根据所学知识可知，元朝时期形成的新民族为回族。 【小问4详解】 认识：本题为开放问题，符合题意的答案即可。根据材料唐朝、宋朝、元朝民族关系发展史实和所学知识可知，中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了中华民族的历史和文化；根据唐朝、元朝统一的国家格局可知，国家统一和民族交融是历史发展的必然趋势；根据材料唐朝、宋朝、元朝统治者采取的巩固统一的措施可知，统治者的政策、各族人民之间自发的经济文化交流等因素促进了统一多民族国家形成和发展等等。 四、探究题（本大题共15分） 19. 国家富强、人民幸福、共创盛世是中华民族不懈追求的目标。某校七年级同学以“同创时代伟业·共谱盛世华章”为主题开展探究活动，请你一起完成活动任务。 任务一【识读历史图片——感受盛世风貌】 卡片一：大运河 图一 隋朝大运河示意图 时间：隋朝 组成：永济渠、通济渠、________、江南河 地位：古代世界最长的运河 意义：__________________ 卡片二：曲辕犁 图二 曲辕犁示意图 时间：唐朝 用途：耕作工具 特点：_________________ 意义： ____________ 任务二解读历史文献——见证盛世发展】 文献一 自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型。北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的地位。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”。 文献二 当时开封以经商为业的有二万多户，囊括米、盐、茶等各类商品贸易。其中号称“正店”的大酒楼有170家，兼具饮食与商品贸易的多种功能，作为商人验看商品质量、商定商品价格、签订契约的场所。……酒楼、茶坊适应商业大潮，与娱乐场所瓦子都通宵营业。 ——樊树志《国史十六讲》 任务三【阐述历史史事——谱写盛世华章】 （1）第一组同学制作了两张图文并茂的学习卡片，感受盛世风貌。请你结合所学知识，完善相关信息。 （2）第二组同学搜集了两则历史文献，见证盛世发展。阐述文献一中的经济现象并分析原因。根据文献二，简述宋朝都市商业繁荣的表现。 （3）第三组同学举行了讨论会，一致认为统治者只有勤政爱民，才能实现人民幸福、国家富强。请从下面示意图中任选三位统治者，以“勤政爱民·谱写辉煌”为题，写一篇150字左右的小短文。 【答案】（1）组成：邗沟。意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。特点：设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力。意义：适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 （2）现象：经济重心南移。原因：北人南迁，带来了劳动力和先进的技术、生产工具；南方社会秩序比较安定；南方优越的自然条件；南北方人民的共同努力；统治者的重视；等等。（答出任意一点得1分）表现：店铺林立；商品种类众多；商业范围广；店铺遍及大街小巷，有一定的规模；形成一定的交易规范；打破时间限制，出现早市和夜市；等等。 （3）示例： 勤政爱民·谱写辉煌 民之所盼，政之所向。历史经验告诉我们，统治者只有勤政爱民，才能实现国家富强。 隋统一后，隋文帝发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，促进社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝；唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，以民为本，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，出现了“贞观之治”的良好局面；唐玄宗统治前期，励精图治，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 综上所述，统治者一定要励精图治、以民为本，施政从百姓利益出发，才能赢得民众支持，谱写盛世华章。 【解析】 【小问1详解】 组成：根据材料“永济渠、通济渠、江南河”及所学可知，还包括邗沟。意义：结合隋朝大运河的影响知识可知，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。特点：结合唐代曲辕犁的结构知识可知，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力。意义：结合曲辕犁的作用知识可知，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 【小问2详解】 现象：根据任务二文献一“自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型。北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的地位”可知，经济重心南移。原因：结合南方经济发展的原因知识可知，北人南迁，带来了劳动力和先进的技术、生产工具；南方社会秩序比较安定；南方优越的自然条件；南北方人民的共同努力；统治者的重视；等等。表现：根据文献二“当时开封以经商为业的有二万多户”可知，店铺林立；根据文献二“囊括米、盐、茶等各类商品贸易”可知，商品种类众多；根据文献二“兼具饮食与商品贸易的多种功能”可知，商业范围广；根据文献二“其中号称‘正店’的大酒楼有170家”可知，店铺遍及大街小巷，有一定的规模；根据文献二“作为商人验看商品质量、商定商品价格、签订契约的场所”可知，形成一定的交易规范；根据文献二“酒楼、茶坊适应商业大潮，与娱乐场所瓦子都通宵营业”可知，打破时间限制，出现早市和夜市；等等。 【小问3详解】 首先阅读材料“一致认为统治者只有勤政爱民，才能实现人民幸福、国家富强”可知，勤政爱民的统治者才能实现人民幸福、国家富强。选取三位古代统治者践行这一认识的史实来阐述。例如：选取隋文帝、唐太宗、唐玄宗。然后，结合相关帝王统治的内容加以阐述，例如：结合隋文帝发展经济、编定户籍、统一南北币制和度量衡制度的作用；唐太宗吸取隋亡教训、勤于政事、以民为本、鼓励生产的作用；唐玄宗统治前期励精图治、实行改革、国力强盛的史实。最后，归纳总结，例如：统治者一定要励精图治、以民为本，施政从百姓利益出发，才能赢得民众支持，谱写盛世华章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省2023—2024学年第二学期期中教学质量监测 历史 注意事项： 1．历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎，溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求；可到了唐朝，他却一反故态，敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的诤臣。裴矩的转变主要是因为唐太宗（ ） A. 虚心纳谏 B. 任人唯亲 C. 追求享乐 D. 赋税沉重 2. 唐陈廷章《水轮赋》中称：“水能利物，轮乃曲成。升降满农夫之用，低徊随匠氏之程。始崩腾以电散，俄宛转以风生。虽破浪于川湄，善行无迹；既斡流于波面，终夜有声。”他所描绘的灌溉工具的图示是（ ） A. B. C. D. 3. 读万卷书不如行万里路。某校历史文化社团在去陕西历史博物馆游学时拍摄了如下照片，准备向大家讲解分享，最恰当的演讲主题是（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 民族交往与交融 C. 开放的社会风气 D. 繁荣的经济生活 4. 史学家费正清认为，唐朝时国力大大超过汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这进展又反过来推动了国家的全面发展。唐朝在制度和文化方面取得的突破性进展是（ ） A. 完善科举 推崇唐诗 B. 稳定政局 整顿吏治 C. 注重文教 编修经籍 D. 以民为本 轻徭薄赋 5. 某校九年级（1）班的同学们根据某历史事件编制了一部课本剧，具体剧幕如下。据此判断，该课本剧演绎的历史人物是（ ） 剧本 第一幕：扬州出家，四处游学 第二幕：五次东渡，变故重重 第三幕：六次启行，笃志不移 第四幕：弘扬佛法，传播文化 A. 张骞 B. 玄奘 C. 卫温 D. 鉴真 6. 李华同学在自主学习时制作了《唐朝经济发展时间轴》。如图所示，公元755年发生标志着唐朝由盛转衰的历史事件是（ ） A. 藩镇割据 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温反唐 7. 北宋韦骧在《过金陵上仆射王舒公》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，禄吏绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘。”形成“保兵知警守”、“河淤开亿顷”的主要原因是实行了（ ） A. 保甲法、农田水利法 B. 青苗法、募役法 C 募役法、方田均税法 D. 募役法、保甲法 8. 宋朝海防规定，凡外国船舶进入中国海面，既会受到巡检寨兵的保护，同时也需受其监视。巡检官员查看商人申报的货物后照章征收入口商税。“巡检官员”隶属的管理机构是（ ） A. 安西都护府 B. 北庭都元帅府 C. 市舶司 D. 澎湖巡检司 9. 货币是经济发展的见证。关于如下货币演变的说法比较恰当的是（ ） A. 由自然形成向人工制作演变 B. 由手工制作变为机器制造 C. 在金属货币流通中出现纸币 D. 货币的职能逐渐复杂多样 10. 儒士元好问和张德辉请求忽必烈接受“儒教大宗师”的称号，忽必烈悦而受之。忽必烈尊崇儒学，“圣度优宏，开白炳烺，好儒术，喜衣冠，崇礼让”。忽必烈此举的根本目的是（ ） A. 积极推进民族交融 B. 通过儒学巩固统治 C. 逐步缓和阶级矛盾 D. 促进经济恢复发展 11. 岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。他们的事迹（ ） A. 反映了宋辽之间长久的军事对峙 B. 保护了南宋百姓免遭蒙古的劫掠 C. 丰富了中华优秀传统文化的内涵 D. 推动统一多民族国家的发展进程 12. 《朗氏家族史》载：“1322年，万户长坚赞加卜为个人私利害死杰贝。司徒仁钦扎等带着行院的大印进藏判案，罢免了坚赞加卜。”材料中的“行院”指（ ） A. 西域都护 B. 北庭都护府 C. 宣政院 D. 行中书省 13. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 《满江红》历史电影 B. 唐三彩骑驼乐舞俑 C. 元大都平面图 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 14. 山西文苑，百花盛开。一组同学准备进行“唐诗中的三晋山河”作品展，下列山西诗人的代表作可入选的是（ ） A. 白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》 B. 一身去国六千里，万死投荒十二年。——柳宗元《别舍弟宗一》 C. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 15. 二组同学通过开展故事会讲述山西精神。李华同学讲道：山西代县杨家祠堂相传为纪念“杨家将”杨业父子所设。宋太宗时派杨业防御辽国的进攻，杨业与其子能征善战，保国卫民，有“三晋良将”“一堂忠义”的美称。下列形势图与该故事相匹配的是（ ） A. B. C. D. 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、简答题（本大题共10分） 16. 《宗师列传·唐宋八大家》是2023年中央广播电视总台制作的文化综艺节目，为人们了解唐宋历史提供了一个窗口，但唐宋历史风貌还展现在各个方面。根据下列图文信息，回答相关问题。 【治国理念】 材料一 （太宗）谓使臣曰：“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶（众百姓）非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣（任）其耕稼，此则富矣。” ——《贞观政要》 材料二 天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。 ——[北宋]汪洙 做人莫做军，做铁莫做针。 ——宋代谚语 【城市规划】 【笔墨丹青】 （1）治国理念是统治者制定施政方针的重要出发点。以下材料分别体现了唐、宋两朝统治者怎样的治国理念？结合所学知识回答其根本目的。 （2）城市建设规划见证历史发展。观察图一、图二，请从城市布局方面对比二者的不同之处，并回答造成这种差异的经济因素。 （3）艺术作品反映社会现实。请分别从史学价值和艺术价值两个方面赏析下列艺术珍品。 三、材料解析题（本大题含两小题，每小题10分，共20分） 17. 中央和地方的关系决定着国家的政治稳定和社会的协调发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 科举制改变了传统选官制度中自下而上、权力下移的性质。同以往的选官制度相比，科举是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式……正因为科举制度高度适应了加强中央集权的需要，所以得到了隋唐以来各代统治者的高度重视。 材料二 盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇，后内地刺史加受节度使衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。宋代是外患最多的时期之一，而北宋统治者抵抗无力，以至于南渡偏安，其中地方无实力、易于虚弱瓦解是其重要原因之一。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 材料三 元朝大部分行省的辖区远远超出以前王朝的一级地方行政区。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，提高了地方的行政效率。行省在疆域划分上打破传统，重新整合。行省下的地方官员需要定期接受朝廷的考核，受命于朝而后仕，加强了中央对地方的控制，地方难以形成割据的气候，被后世沿用。 ——摘编自孟广耀《蒙古民族通史》 （1）根据材料一，指出科举制得到统治者高度重视原因。科举制正式确立的标志是什么？ （2）根据材料二，指出唐、宋在处理中央与地方关系上的不同之处。结合所学知识，列举导致宋代“地方无实力、易于虚弱瓦解”的具体措施。 （3）根据材料三，概括元代行省制的特点。结合所学知识，分析该制度的历史作用。 18. 民族间的交融与碰撞推动统一多民族国家的发展，在交融中各民族共同谱写了灿烂的篇章。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他同他们真心相待，与他们建立了深厚的感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二 宋辽澶渊之盟盟约内容（部分） （一）宋辽维持旧疆，约为兄弟之国，辽主称宋真宗为兄，宋真宗称辽主为弟，并称萧太后为叔母。 （二）宋每年给辽国银十万两，绢二十万匹，称为“岁币”。 ——摘编自周宝珠、陈振《简明宋史》 澶渊之盟后，宋在河北沿边陆续开放雄州、霸州、安肃军、广信军四榷场，辽也在南京道之新城及西京道之朔州南境等地设榷场多处，与宋朝互市。双方都在榷场设置专官监督贸易，征收榷税，密切了南北经济、文化联系。此后，宋、辽百年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤。 ——摘编自程嘉静《辽代榷场设置述论》 材料三 元朝大一统的政治形势，极大地促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文化的联系和发展。而民族交融和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家……改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各少数民族偏守一隅的状况，过去被视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举唐朝处理民族关系具体措施。周边各族尊奉唐太宗为什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，从北宋的角度评价澶渊之盟。分析宋辽之间建立榷场的意义。 （3）根据材料三，回答元朝民族交融的前提条件。结合所学知识，指出元朝时期形成的新民族。 （4）综上所述，谈谈你对我国统一多民族国家形成和发展认识。 四、探究题（本大题共15分） 19. 国家富强、人民幸福、共创盛世是中华民族不懈追求的目标。某校七年级同学以“同创时代伟业·共谱盛世华章”为主题开展探究活动，请你一起完成活动任务。 任务一【识读历史图片——感受盛世风貌】 卡片一：大运河 图一 隋朝大运河示意图 时间：隋朝 组成：永济渠、通济渠、________、江南河 地位：古代世界最长的运河 意义：__________________ 卡片二：曲辕犁 图二 曲辕犁示意图 时间：唐朝 用途：耕作工具 特点：_________________ 意义： ____________ 任务二【解读历史文献——见证盛世发展】 文献一 自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型。北宋灭亡，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的地位。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下足”。 文献二 当时开封以经商为业的有二万多户，囊括米、盐、茶等各类商品贸易。其中号称“正店”的大酒楼有170家，兼具饮食与商品贸易的多种功能，作为商人验看商品质量、商定商品价格、签订契约的场所。……酒楼、茶坊适应商业大潮，与娱乐场所瓦子都通宵营业。 ——樊树志《国史十六讲》 任务三【阐述历史史事——谱写盛世华章】 （1）第一组同学制作了两张图文并茂的学习卡片，感受盛世风貌。请你结合所学知识，完善相关信息。 （2）第二组同学搜集了两则历史文献，见证盛世发展。阐述文献一中的经济现象并分析原因。根据文献二，简述宋朝都市商业繁荣的表现。 （3）第三组同学举行了讨论会，一致认为统治者只有勤政爱民，才能实现人民幸福、国家富强。请从下面示意图中任选三位统治者，以“勤政爱民·谱写辉煌”为题，写一篇150字左右小短文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$