内容正文:
6.1 质量
知识点1 质量及特性
【知识链接】①物体所含_____________叫做质量,通常用字母____表示;质量的基本单位是__________,常用单位有_______、_______、__________,换算关系是1 kg=10-3 t=103______=106______;②物体的质量不随它的________、________和______而改变。
物质的多少
m
千克(kg)
吨(t)
克(g)
毫克(mg)
g
mg
形状
物态
位置
1.下列关于质量的说法中,正确的是( )
A.水结成冰后,质量变大
B.把铁块加热后,再锻压成铁片,质量变小
C.航天员到太空中质量变小
D.1 kg的棉花和1 kg的铁块的质量相等
D
2.下列物体中,质量约为0.5 kg的物体可能是( )
A.羽毛球 B.乒乓球
C.足球 D.铅球
C
3.下列质量中,最小的是( )
A.1.39×10-7 t B.125 mg
C.0.13 g D.0.000 12 kg
D
4.在下面的横线上填入适当的单位。
(1)成年人的质量:70_______。
(2)一杯水的质量:200_______。
(3)一头鲸的质量:150_______。
kg
g
t
5.如图所示,一头大象的质量约6 t,合________kg;一名中学生的质量约50 kg,合________g。一头大象的质量是一名中学生质量的________倍。
6×103
5×104
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知识点2 天平的使用和质量的测量
【知识链接】①实验室测量质量的工具是________,日常生活中常用________、________称量质量;②天平的使用:a.使用前观察它的________和________;b.把天平放在________上;c.游码放在标尺____________________处;d.调节横梁上的____________,使指针指在分度盘的________;e.左盘放_______,右盘放_______,并调节_______使横梁平衡;f.被测物体的质量等于___________________加_______________________________。
天平
台秤
案秤
称量
分度值
水平台
左端的零刻度线
平衡螺母
中央
物体
砝码
游码
砝码的总质量
游码在标尺上所对的刻度值
6.有关天平的使用,下列说法不正确的是( )
A.从砝码盒中取砝码时,必须用镊子夹取
B.在称量物体的质量时,向右移动游码相当于向右盘中加小砝码
C.在称量过程中,通过加减砝码后发现指针指在分度盘左侧,此时应该向右调节平衡螺母
D.称量物体质量时,通过加减砝码后横梁仍然左端倾斜,此时应向右移动游码
C
7.小雨外出游玩时捡到一块鹅卵石,对该鹅卵石的质量进行了测量。
(1)如图甲所示是小雨同学调节横梁平衡的过程,她的错误之处是______________
________________________________。
(2)改正错误后,发现分度盘的指针如图乙所示,此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。
(3)将鹅卵石放在______盘里,用______向______盘加减砝码并移动游码,当将最小为5 g的砝码放入天平的右盘后,分度标尺的指针如图丙所示,接下来的操作是____________________________,直至天平横梁平衡。
(4)最终所用砝码和游码在标尺上的位置如图丁所示,该鹅卵石的质量是____g。
游码没有移到标尺左端的零刻度线处
右
左
镊子
右
取出5g砝码,向右移动游码
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8.用托盘天平称物体质量时,被称物体和砝码放错了位置,即砝码放到了左盘,物体放到了右盘。若天平平衡时,左盘上放着一个100 g和两个5 g的砝码,游码的示数是4 g,则物体的质量是( )
A.106 g B.110 g C.116 g D.114 g
A
9.(2023·临汾尧都区开学)下列关于测量一枚邮票质量的方法中,可行的是( )
A.直接利用天平测量
B.利用天平测出100枚相同邮票的总质量,再求出一枚邮票的质量
C.利用天平测出邮票和铁块的总质量,再测出铁块的质量,两次质量差即为邮票的质量
D.多次测量一枚邮票的质量求平均值
B
10.小雨家里腌制食品时需要38 g食盐,于是她利用天平进行量取,操作如下:
①在天平的两盘中各放入一张相同的纸片,调节天平横梁平衡;
②将天平放在水平桌面上,游码调零;
③在天平的左盘中缓慢加入食盐;
④在天平的右盘中加入35 g砝码,并将游码调至示数为3 g处;
⑤使天平横梁再次平衡,完成食盐量取。
上述操作中合理的顺序是____________________。
②①④③⑤
11.(株洲中考)如图所示,某同学用天平测量一块鹅卵石的质量,天平的示数为______g。当他从托盘中取下石块和所有砝码后,发现天平仍保持平衡,可知测量值________(填“大于”或“小于”)实际值。为使结果可靠,再次测量前,他应进行的操作:先将游码移至标尺上的____________位置,后向______(填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至天平平衡。
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大于
零刻度线
右
12.小明用天平测量牛奶的质量。
(1)他先把天平放在________台面上,再将游码调到零刻度线处,发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动,摆动的幅度如图甲所示,此时,小明应该将平衡螺母向______(填“左”或“右”)侧调节。
水平
左
(2)调好天平后,他先测出空烧杯的质量为30 g,然后将牛奶倒入烧杯后进行调节,当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示,这时他应该进行的操作是__________________________________________,正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯中牛奶的质量为________g,如果小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡,则测出牛奶的质量会________(填“偏大”“偏小”或“没有影响”)。
(3)天平是较精密的测量工具,砝码锈蚀或缺损就不能再使用了,如果砝码生锈(质量增大),则测得的质量________;若砝码磨损,则测得的质量________。(均填“偏大”“偏小”或“没有影响”)
取下最小的砝码,向右移动游码使天平平衡
123.4
偏大
偏小
偏大
13.(2022·太原期末)请你利用身边的物品,探究物体的质量与形状是否有关。
(1)实验器材:____________________。
(2)实验步骤:
用电子秤测量一块橡皮泥的质量m1,将橡皮泥捏成不同的形状,用电子秤测出其质量m2,比较m1和m2的大小。
(3)现象与结论:
若m1=m2,则说明物体的质量与形状无关;若m1≠m2,则说明物体的质量与形状有关。
电子秤、橡皮泥
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