《生活中的大数》复习 （课件）-2023-2024学年北师大版二年级下册数学

生活中的大数 ( 万 ) 位 (千) (百) 位位位位 (十) (个) 1.“千 ”是比“百”高一级的计数单位。 2.1 0个一是十，10个十是一百，10个一 百是一千，10个一千是一万，相邻两 个计数单位之间的进率是10。 认识计数单位 从高位起，千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百，十位上是几就读 几十，个位上是几就读几。中间有一个0 或两个0都只读一个“零”, 末 尾不管有 几个0都不读。 万以内数的读法： 万以内的数的写法： (1)写数时要从高位写起； (2 )哪一位上是几，就在那一位上写 几，哪一位上一个计数单位也没有， 就写“0”占位。 万以内数的组成 2128=2000+100+20+8 2128里有2个千，1个百，2个十和8个 万以内的数是由几个干、几个百、 几个十和几个一组成的。 千 百 十个 万以内数的大小比较： (1)位数不同时，位数多的那个数就大。 (2)位数相同时，从最高位起，如果最高 位数字相同，就依次比下一位，这样 一直比下去，直到比出大小为止。 在数线上标数的方法： 先找出数线上已标出数的规律，再 根据所给数的大小标出数的位置。 (1)9个添1个是(10 )个，99个添1个是(100 )个，999个添1个 是(1000 )个。 (2)10个一是( 10 ),10个十是(100 ),10个一百是( 1000 )。 (3)九百九十九后面的数是(一千),前面的数是(九百九十八 )。 (4)100里有(10 )个十，1000里有(100 )个十，1000里有 (1000 )个一，1000里有(10)个一百。 1.填一填。 (2) 千 百 个 写作： 4382 读作： 四千三百八十二 (4) 千 百 十 个 写作： 2400 读作： 二千四百 与一与，读一读。 (1) 2305 二千三百零五 写作： 读作： (3 写作： 读作： 2004 F 一共有( 3116) 个 3116=3000+100+ 10 + 6 3.数一数，拨一拨，填一填。 4 . 我国台湾地区最高的山峰是玉山，海拔约3952 米。在数线上标出3952的大致位置。 3500 3600 3700 3800 3900 4000 5.估一估，有多少颗糖豆。 学而不止 今天你收获了什么? 通过这节课的学习， 你能用“我知道 了……” 说一句话吗? 同学们，我们今天的探 索很成功，但探索远还没 有结束，让我们在今后的 学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧! 总结反思 再见 $$