2.2声音的特性课件2024-2025学年人教版物理八年级上册

2.2 声音的特性 知识点1 音调 【知识链接】①音调是指声音的_,音调的高低与发声体振动的_有关;②多数人的听觉频率范围是_Hz到_Hz,高于20 000 Hz的声叫超声波,低于20 Hz的声叫次声波;③动物的听觉频率范围与人不同,_、_对次声波感觉非常灵敏,_、_、_、_对超声波感觉非常灵敏。 高低 20 20000 狗 大象 狗 猫 蝙蝠 海豚 频率 1.(教材P32图)如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一端伸出桌边,用手拨动其伸出桌边的一端。如果用相同大小的力拨动钢尺,则钢尺伸出的长度越长,振动得越_(填“快”或“慢”),发出声音的音调越_,这说明音调的高低与物体振动的_有关。 慢 低 频率 2.如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最低的是_(填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮。你判断的依据是_。 上面 振动越慢,音调越低 3.(教材P34图)如图所示是人和一些动物发声和听觉的频率范围。他们所发出的声音都是由于发声部位_而产生的。地震前通常有次声波产生,人、海豚和大象,能最先感觉到的是_。 振动 大象 知识点2 响度 【知识链接】声音的_叫做响度,响度跟发声体的_有关,_越大,响度越大,还跟人与发声体的_有关,发声体越远响度越_。 强弱 振幅 振幅 距离 小 4.为了不妨碍他人,公共场所通电话时要放低声音,主要是为了降低声音的( ) A.响度 B.音调 C.频率 D.速度 5.(2023 运城月考)在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生却没有听清楚。其原因是( ) A.老师发出的声音速度变慢 B.远处学生听到的声音响度小 C.老师发出的声音频率较低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 A B 6.如图所示,在敲鼓时,用鼓槌敲击鼓面,在听到鼓声的同时,还可以看见鼓面上的纸屑在跳动,用力越大,纸屑跳得越_(填“高”或“快”),听到的鼓声越响,表明鼓面的_越大,鼓声的响度越大。 高 振幅 7.人们向远处喊话时常用厚纸卷成一个纸筒,然后通过纸筒说话,远处的人才能听得更清楚,这是什么原因? 答:人们向远处喊话时常用厚纸卷成一个纸筒,然后通过纸筒说话,可以减少声音的分散,从而使声音的响度更大一些,所以远处的人才能听得更清楚。 知识点3 音色 8.“闻其声而知其人”,这主要是因为不同人发出的声音具有不同的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频率 9.人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声,主要是依据声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 B C 10.(2023 运城模拟)下列所给的成语中,描述声音音色的是( ) ①轻声细语 ②闻声识人 ③震耳欲聋 ④悦耳动听 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ C 11.(教材P37T4改编)如图甲所示是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙所示。下列说法正确的是( ) A.哨音在真空中也能传播 B.哨音是由筒内空气柱振动产生的 C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度 B 12.将音叉发出的甲、乙声音信号输入到同一设置的示波器内,波形如图,则( ) A.甲的音调高于乙的音调 B.甲的频率低于乙的频率 C.甲的响度大于乙的响度 D.发甲、乙声音时音叉振动的快慢相同 A 13.口技是民间的一种声音艺