精品解析：福建省福州屏东中学2023-2024学年九年级下学期月考道德与法治试题

福建省福州屏东中学2023-2024学年九年级下学期月考 道德与法治试题 （全卷共8页，两大题，30小题，满分：100分完卷时间：90分钟） 友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 全国绿化委员会办公室发布《中国国土绿化状况公报》显示：2023年，我国完成造林399.8万公顷、种草改良437.9万公顷，治理沙化石漠化土地190.5万公顷。这说明了我国（ ） ①面临的资源形势非常严峻，不容乐观 ②国土绿化任务完成情况良好，工作取得新成果 ③生态环境破坏已威胁到人民的生命安全和健康 ④坚持美丽中国建设，生态环境状况总体有所改善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 从下框信息中推测，该文件是（ ） 发布时间：2024年2月3日 总体框架：“两个确保”，即确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫；“三个提升”，即提升乡村产业发展水平、提升乡村建设水平、提升乡村治理水平：“两个强化”，即强化科技和改革双轮驱动、强化农民增收举措。 指导工作：党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件。 A. 《碳排放权交易管理暂行条例》 B. 《中华人民共和国土地管理法》 C. 《推动大规模设备更新和消费品以旧换新的行动方案》 D. 《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》 3. 下列新闻解读与时事新闻相匹配的是（ ） 序号 时事新闻 新闻解读 ① 中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》 全面从严治党永远在路上，开展党纪学习意义重大。 ② 联合国大会通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。 充分展现了中华文明的传播力影响力，体现多元文化价值观念。 ③ 博鳌亚洲论坛2024年年会召开，各国代表深入研讨合作共赢的方案和发展机遇。 我国主导全球规则制定，掌握绝对话语权。 ④ 我国建设的第五座南极考察站----秦岭站开站 为科学工作者持续探索自然奥秘、勇攀科学高峰提供最有力的保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年3月25日，教育部办公厅印发《关于开展义务教育阳光招生专项行动（2024）的通知》，将从优化招生入学政策措施、严格规范招生行为、强化招生信息公开、优化招生入学流程、保障特殊群体入学五个方面全面排查人民群众反映强烈的突出问题，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象。开展义务教育阳光招生专项行动表明我国（ ） ①保证学校教学质量稳步提升 ②实现优质教育绝对均衡发展 ③切实维护和促进了社会公平 ④保障义务教育阶段学生的受教育权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “近日，国务院公布的《节约用水条例》是我国首部节约用水行政法规，自2024年5月1日起施行。施行该条例是为了（ ） ①促进全社会节约用水，杜绝水资源浪费 ②推进生态文明建设，推动高质量发展 ③保障国家水安全，落实总体国家安全观 ④落实法治中国建设要求，减少对资源的利用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C. 默默说自己胆子小、内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 7. 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪的面纱》一课教学时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。 对此理解正确的是（ ） ①人的情绪是受多方面影响的 ②人际关系是影响情绪的重要原因 ③人的情绪会相互感染，积极的情绪会带给人美好的情感体验 ④情绪是短暂的、不稳定的，要学会压抑自己的情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（ ） A. 生命是独特 B. 生命是短暂的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是来之不易的 9. 现在许多学校举行大型活动时，都在校门口设立文明值勤岗，值勤学生面带微笑，站姿规范，见老师鞠躬问好，见到同学点头致意。这体现（ ） A. 文明有礼是一个人安身立命之本 B. 中华优秀传统文化的精髓 C. 学生践行敬业的社会主义核心价值观 D. 文明有礼是融入社会的“通行证” 10. 国家博物馆内有一份特殊藏品——51把钥匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。有的老人行动不便，无人照料，就干脆把钥匙交给他，方便他随时上门。26年来，他累计上门服务5万余次，被群众亲切地称为“钥匙医生”。这说明（ ） ①信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任 ②运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好人际关系 ③勇担责任，诚心诚意为民服务，能完善信用体系 ④以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你取得更大的进步！”下列与班主任的评语表达意思相近的是（ ） A. 集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展 B. 集体生活可以缩小我们的个性差异，逐步实现统一 C. 在集体生活中要学会正确处理个人与他人的矛盾 D. 应把个人利益放在集体利益之上，坚持集体主义 12. 一首《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。 这首词告诉我们，应当（ ） ①正视困难，乐观向上②保持谦虚，不骄不躁 ③坚定自信，勇于竞争④融入集体，同伴互助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 他，被誉为当代中国的“保尔•柯察金”，参加了抗美援朝的长津湖战役，在战争中失去手脚和左眼，但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字;他拄着拐、拖着假肢，一步一步带领村民们走向致富之路他的事迹启示我们（ ） A. 经历重大挫折是实现生命价值的前提条件 B. 要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 C. 生命脆弱，每个人都无法抗拒自然发展的规律 D. 伟大在于创造和贡献，要让有限生命焕发光彩 14. 小闽要写关于“维护公平正义”的演讲稿，下列热点新闻能作为直接论据的有（ ） ①国家博物馆“复兴之路”大型主题展览 ②福建开展“组团式”教育帮扶支援宁夏 ③福建省各地举办一系列迎新春文化活动 ④市场监管局依法打击哄抬流感药品价格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是（ ） A. 言论自由→人身自由→宗教信仰自由 B. 人民选举→人大代表→人民代表大会 C. 违反法律→刑罚处罚→社会文明进步 D. 处置职责→调查职责→监督公职人员 16. 以下生活情境与公民的基本权利解读对应正确的是（ ） 序号 生活情境 学科解读 ① 小刘参加新一届区人大代表的选举 公民行使监督权 ② 小光获得“新时代好少年”荣誉称号 公民享有人格尊严权 ③ 小芳拍摄自己绘制水墨画的小视频在网络上分享 公民行使文化权利 ④ 小李用自己的工资买了一辆自行车 公民行使物质帮助权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 截至目前，我国已累计培育专精特新中小企业10.3万家，其中专精特新“小巨人”企业1.2 万家。一些行业领军企业已经形成较强的国际竞争力，具备建设世界一流企业的良好基础。这表明( ) “专精特新”企业是指做到专业化、精细化、特色化、创新能力突出的企业。“专精特新”中小企业中的佼佼者被称为“小巨人”企业。 A. 我国文化教育事业获得巨大发展 B. 国家用改革之手激活创新引擎 C. 企业是推动创新创造的生力军 D. 我国位列世界科技创新强国行列 18. 道德与法治课上，老师给同学们展示了以下材料，其中反映我国基本政治制度的有（ ） ①人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会 ②十三届全国人大五次会议听取和审议了政府工作报告 ③某中学校长作为民主党派代表，参加广东省政协会议 ④社区居委会进行换届选举工作，居民踊跃推举候选人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 全过程人民民主其实离我们并不遥远，反映在社会政治生活的方方面面。下列对“微行为”点评正确的是（ ） 微行为 微点评 ① 政协委员对中小学落实“双减”工作情况提出提案 参与民主管理 ② 参加区政府举行的年终评议活动 参与民主监督 ③ 向小区物业反映规范垃圾分类问题 参与民主监督 ④ 主动参加水费价格调整听证会 参与民主决策 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 20. 2023年10月，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了新修订《中华人民共和国爱国主义教育法》，以爱国主义为核心的伟大民族精神写进了法律。这有利于（ ） A. 发挥道德的规范作用，引导全民守法 B. 强化法律的促进作用，追求良法善治 C. 法治与德治相得益彰，建成法治中国 D. 人大代表享有立法权，以爱国为己任 21. 就业是最大的民生。2024年，全国两会再出一系列稳就业政策。今年安排就业补助资金667亿元、突出就业优先导向、促进青年就业等。对此，下列推导合理的是（ ） ①促进居民生活水平的提高 ②增加就业机会和居民收入 ③政府出台政策支持就业帮扶的企业 ④政府坚持以人民为中心的发展思想 A. ①→④→③→② B. ③→①→④→② C. ②→④→③→① D. ④→③→②→① 22. 中学生的“金点子”被写入未成年人保护法、视障人士关于无障碍环境建设法的建议被采纳、来自田间地头的粮食安全保障法草案立法意见直达人民大会堂……这些鲜活的故事共同印证了（ ） A. 司法维护公平正义 B. 我国实行良法善治 C 法律保障公民自由 D. 不同情况差别对待 23. 某市以数字化改革为契机，创新开展“一窗通拍、全域应用”改革，着力破解重复“拍照”的烦恼，大大方便了群众办事。该市政府的这项改革举措（ ） ①以制度的创新推进了社会进步②有效提升了公民依法行政水平 ③以司法公正规范了自身的权力④努力践行了为人民服务的宗旨 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 绘制知识结构图可以明晰概念之间的关系。下列图示正确的有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 2024年是澳门回归祖国25周年。20多年来，澳门的发展成就举世瞩目。经济实现跨越式发展，居民生活持续改善，社会保持稳定和谐，多元文化交相辉映。澳门的发展与国家的命运分不开。这体现了（ ） ①“一国两制”实践取得举世公认的成功 ②澳门回归以来，与祖国内地共同发展 ③维护国家统一是每个公民义不容辞的责任 ④要坚持“九二共识”，实现祖国和平统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理。 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 （1）为推动乡村振兴，党和政府积极为民营企业创造条件，支持民营企业发展并走向更加广阔的舞台。 判断：_________。 理由：_________。 （2）下图中饭店的做法。 判断：_________。 理由：_________ 27. 时事评析。 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。保密法此次修订坚持总体国家安全观，统筹发展与安全，将党的十八大以来保密工作成熟有效的政策措施和实践经验上升为法律制度，推动保密工作高质量发展。新修订的保密法在总则中规定“坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导”，明确中央保密工作领导机构领导全国保密工作，集中贯彻落实宪法关于保守国家秘密的要求，筑牢新时代国家秘密的安全防线。 根据时事，结合所学知识，请说明我国修订颁布《中华人民共和国保守国家秘密法》的必要性。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 每到上下学时段，某校校门口都会出现拥堵现象，学生和行人只能穿行于混乱的车流中。对造成拥堵的原因，附近的居民和学生家长各执一词。 （1）如果你是学校附近的交通疏导工作人员，你会如何劝解他们。 材料二 针对学校周边上下学拥堵的交通难题，2024年3月，福州市交警针对学校周边存在设施不完善、不规范等问题进行摸排整改，为学生“保驾护航”。根据各学校的通行情况，增设道路隔离、减速设施以及临时信号灯等设施，给学生足够的“安全感”。同时，福州交警与多部门联动，督促学校协助做好学生上下学期间交通安全防护措施、护学、应急等安全工作共同创造良好的校园周边环境。 （2）运用所学知识，请你分析交警部门如何为学生“保驾护航”。 29. 阅读材料，回答问题。 2023年是“一带一路”倡议提出10周年。10年来，我国已与150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件，覆盖我国83%的建交国，遍布五大洲和主要国际组织，构建了广泛的朋友圈。 材料一 “一带一路”已成为造福世界的“发展带”和惠及人类的“幸福路”。 中老铁路跨越山河，成为国际物流的“黄金通道”；马尔代夫跨海大桥让天堑变通途，串起“人间珍珠”……这些由中国企业参建的铁路、公路，既是通勤之路、运输之路与旅游之路，也是减贫之路、发展之路与希望之路。 近年来，中国数字技术创新能力快速提升，中国积极与“一带一路”共建国家在数字技术领域合作，推动大数据、云计算、智慧城市领域蓬勃发展。中国已与多个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，推动共建“一带一路”高质量发展。 歌剧《玛纳斯》、民族管弦乐《丝绸之路》、音乐剧《飞天》……10年来，演出舞台上“一带一路”的作品一直闪耀光辉。这些作品讲述着“一带一路”上传唱千年的故事，为共建“一带一路”贡献文化力量。 肯尼亚蒙内铁路沿线修建了大型动物通道，长颈鹿也能轻松穿过铁路桥；巴基斯坦旁遮普太阳能电站，光伏板下能长草种瓜……。中国依托自身优势，助力绿色“一带一路”的新发展。 （1）结合材料一，运用所学，谈谈“一带一路”是如何成为造福世界的“发展带”和惠及人类的“幸福路”。 材料二 “国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”。惟以心相交，方成其久远。推动共建“一带一路”，离不开国家与国家之间、人民与人民之间的相互理解、相互尊重、相互欣赏。“各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛”。 （2）运用所学知识，说明我们应该怎样做才能“有欣赏所有文明之美的眼睛”。 30. 阅读材料,回答问题。 2024年我国政府工作报告总结了过去一年的工作，并部署了新一年的任务，当中多处提到了“新”。九年级某班同学对此展开了探究学习。 【看数据·析新增长成绩】 过去一年取得的一些“新”成绩： 居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。 数字经济加快发展，5G用户普及率超过50%。 电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%。 （1）结合材料，运用所学知识，解读取得这些新成绩的密码。 【懂作为·识新质生产力】 “发展新质生产力”被列在新一年十大工作任务的首位。同学们在探究时，整理出了以下材料 发展新质生产力的“为”与“不为” 为: 发展新质生产力，就是要为高质量发展提供强劲动力。 要坚持因地制宜，用新技术改造提升传统产业，促进产业高端化、智能化、绿色化。 要加强标准引领和质量支撑，打造更多有国际影响力的“中国制造”品牌。 不为： 发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。 （2）结合材料，分析发展新质生产力的“为”与“不为”有何意义? 【向未来·做新时代人才】 新质生产力的“新”还体现在需要“新劳动者”。不同于传统以简单重复劳动为主的普通技术工人，参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新劳动者。 （3）结合以上材料，谈谈青少年应怎样努力成为新劳动者? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省福州屏东中学2023-2024学年九年级下学期月考 道德与法治试题 （全卷共8页，两大题，30小题，满分：100分完卷时间：90分钟） 友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 全国绿化委员会办公室发布《中国国土绿化状况公报》显示：2023年，我国完成造林399.8万公顷、种草改良437.9万公顷，治理沙化石漠化土地190.5万公顷。这说明了我国（ ） ①面临的资源形势非常严峻，不容乐观 ②国土绿化任务完成情况良好，工作取得新成果 ③生态环境破坏已威胁到人民的生命安全和健康 ④坚持美丽中国建设，生态环境状况总体有所改善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设。 ②④：分析题文，2023年我国完成造林、种草改良以及治理沙化石漠化土地等工作，这说明了我国国土绿化任务完成情况良好，工作取得新成果，同时也表明我国坚持美丽中国建设，生态环境状况总体有所改善；故②④符合题意； ①：“面临的资源形势非常严峻，不容乐观”在材料中未体现；故①不符合题意； ③：“生态环境破坏已威胁到人民的生命安全和健康”材料也未提及；故③不符合题意； 故本题选C。 2. 从下框信息中推测，该文件是（ ） 发布时间：2024年2月3日 总体框架：“两个确保”，即确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫；“三个提升”，即提升乡村产业发展水平、提升乡村建设水平、提升乡村治理水平：“两个强化”，即强化科技和改革双轮驱动、强化农民增收举措。 指导工作：党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件。 A. 《碳排放权交易管理暂行条例》 B. 《中华人民共和国土地管理法》 C. 《推动大规模设备更新和消费品以旧换新的行动方案》 D. 《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 下列新闻解读与时事新闻相匹配的是（ ） 序号 时事新闻 新闻解读 ① 中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》 全面从严治党永远在路上，开展党纪学习意义重大。 ② 联合国大会通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。 充分展现了中华文明的传播力影响力，体现多元文化价值观念。 ③ 博鳌亚洲论坛2024年年会召开，各国代表深入研讨合作共赢的方案和发展机遇。 我国主导全球规则制定，掌握绝对话语权。 ④ 我国建设的第五座南极考察站----秦岭站开站 为科学工作者持续探索自然奥秘、勇攀科学高峰提供最有力的保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查解读新闻事件。 ①：中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，这是从严治党的表现，故①说法正确； ②：将春节（农历新年）确定为联合国假日，这展现了中华文明的传播力影响力，体现多元文化价值观念，故②说法正确； ③：我国并没有主导全球规则制定，故③说法错误； ④：最有力的保障，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 4. 2024年3月25日，教育部办公厅印发《关于开展义务教育阳光招生专项行动（2024）的通知》，将从优化招生入学政策措施、严格规范招生行为、强化招生信息公开、优化招生入学流程、保障特殊群体入学五个方面全面排查人民群众反映强烈的突出问题，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象。开展义务教育阳光招生专项行动表明我国（ ） ①保证学校教学质量稳步提升 ②实现优质教育绝对均衡发展 ③切实维护和促进了社会公平 ④保障义务教育阶段学生的受教育权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查受教育权、制度保障公平。 ③④：根据题干描述可知，开展义务教育阳光招生专项行动，表明我国切实维护和促进了社会公平，保障义务教育阶段学生的受教育权，故③④说法正确； ①：题干中的措施与提高教学质量无关，“保证”说法太绝对，故①说法错误； ②：“绝对均衡发展”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选D。 5. “近日，国务院公布的《节约用水条例》是我国首部节约用水行政法规，自2024年5月1日起施行。施行该条例是为了（ ） ①促进全社会节约用水，杜绝水资源浪费 ②推进生态文明建设，推动高质量发展 ③保障国家水安全，落实总体国家安全观 ④落实法治中国建设要求，减少对资源的利用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设生态文明。 ②③：材料中，国务院公布《节约用水条例》是我国首部节约用水行政法规实施。这旨在推进生态文明建设，推动高质量发展，保障国家水安全，落实总体国家安全观，故②③说法正确； ①：这并不能杜绝水资源浪费，可以减少水资源浪费，故①说法错误； ④：可以促进水资源的合理利用，但不是减少资源利用，故④说法错误； 故本题选C。 6. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观认识 C. 默默说自己胆子小、内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：默默说自己胆子小、内向，这是从心理方面认识自己。而且仅仅这样的自我认识不一定就能促进自己全面发展，还需要采取积极的行动去改变和完善；故C错误； A：小美认为自己性格开朗，通过自我评价认识自己，能帮助我们接受自己，分析成立；故A正确； B：同学们说小花乐于助人，通过他人评价认识自己，对自己有更客观的认识，分析成立；故B正确； D：磊磊觉得自己长得很高，从生理方面认识自己，发挥所长，培养篮球爱好，分析成立；故D正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 7. 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪面纱》一课教学时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。 对此理解正确的是（ ） ①人的情绪是受多方面影响的 ②人际关系是影响情绪的重要原因 ③人的情绪会相互感染，积极的情绪会带给人美好的情感体验 ④情绪是短暂的、不稳定的，要学会压抑自己的情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ①②：依据教材知识，引起情绪波动主要原因包括生理周期、心理预期、与朋友产生矛盾等，表明人的情绪是受多方面影响的，人际关系是影响情绪的重要原因，故①②说法正确； ③：情绪的感染性在题文中没有体现，故③不符合题意； ④：情绪是短暂的，不稳定的，我们要学会调节自己的情绪，不能压抑自己的情绪，故④说法错误； 故本题选A。 8. 在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是短暂的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是来之不易的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。这体现了生命是独特的，故A符合题意； BCD：题干材料没有体现生命是短暂的、生命是不可逆的、生命来之不易，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 现在许多学校举行大型活动时，都在校门口设立文明值勤岗，值勤学生面带微笑，站姿规范，见老师鞠躬问好，见到同学点头致意。这体现（ ） A. 文明有礼是一个人安身立命之本 B. 中华优秀传统文化的精髓 C. 学生践行敬业的社会主义核心价值观 D. 文明有礼是融入社会的“通行证” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 D：文明值勤岗，值勤学生面带微笑，站姿规范，见老师鞠躬问好，见到同学点头致意，这体现文明有礼是融入社会的“通行证”。故D符合题意； A：文明有礼是一个人立身处世的前提，诚信是一个人安身立命之本。故A说法错误； B：中华传统美德是中华文化的精髓。故B说法错误； C：材料中的学生是践行友善的社会主义核心价值观。故C不符合题意； 故本题选D。 10. 国家博物馆内有一份特殊的藏品——51把钥匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。有的老人行动不便，无人照料，就干脆把钥匙交给他，方便他随时上门。26年来，他累计上门服务5万余次，被群众亲切地称为“钥匙医生”。这说明（ ） ①信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任 ②运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好人际关系 ③勇担责任，诚心诚意为民服务，能完善信用体系 ④以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查诚信。 ①④：题文材料中，有“钥匙医生”称号的严医生累计上门为老人服务5万余次，无私地关爱他人，得到了老人们的信任；结合所学知识可知，这说明信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任；以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐；①④符合题意； ②：不符合题意，材料没有体现运用诚信智慧权衡利弊； ③：不符合题意，材料没有体现完善信用体系； 故本题选B。 11. “斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你取得更大的进步！”下列与班主任的评语表达意思相近的是（ ） A. 集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展 B. 集体生活可以缩小我们的个性差异，逐步实现统一 C. 在集体生活中要学会正确处理个人与他人的矛盾 D. 应把个人利益放在集体利益之上，坚持集体主义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 A：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”说明集体生活对我们的作用，集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展，故A说法正确； B：集体生活完善我们的个性，但不能缩小我们的个性差异，逐步实现统一，故B错误； C：说法与题干句子内容无关，故C与题意不符； D：把在集体利益放在个人利益之上，故D错误； 故本题选A。 12. 一首《卜算子·咏梅》境界高远，发人深省。 这首词告诉我们，应当（ ） ①正视困难，乐观向上②保持谦虚，不骄不躁 ③坚定自信，勇于竞争④融入集体，同伴互助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍视挫折。 ①：依据教材知识，诗词中“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”启示我们正视困难，乐观向上，故①说法正确； ②：题文中“俏也不争春，只把春来报”启示我们保持谦虚、不骄不躁，故②说法正确； ③④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故③④不符合题意； 故本题选A。 13. 他，被誉为当代中国的“保尔•柯察金”，参加了抗美援朝的长津湖战役，在战争中失去手脚和左眼，但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字;他拄着拐、拖着假肢，一步一步带领村民们走向致富之路他的事迹启示我们（ ） A. 经历重大挫折是实现生命价值的前提条件 B. 要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 C. 生命脆弱，每个人都无法抗拒自然发展的规律 D. 伟大在于创造和贡献，要让有限生命焕发光彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查生命的相关知识。 D：当代中国“保尔•柯察金”的事迹说明伟大在于创造和贡献，要让有限生命焕发光彩，我们应该 让生命在平凡中闪耀出伟大，故D选项说法正确； A：经历重大挫折不是实现生命价值的前提条件，伟大在于创造和贡献，故A选项说法错误； BC：题干信息主要体现了我们应该实现生命价值，伟大在于创造和贡献，但不能体现真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇，也没有涉及自然发展的规律，故BC选项不合题意； 故本题选D。 14. 小闽要写关于“维护公平正义”的演讲稿，下列热点新闻能作为直接论据的有（ ） ①国家博物馆“复兴之路”大型主题展览 ②福建开展“组团式”教育帮扶支援宁夏 ③福建省各地举办一系列迎新春文化活动 ④市场监管局依法打击哄抬流感药品价格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 ①：国家博物馆“复兴之路”大型主题展览，体现了传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，故①说法错误； ②：福建开展“组团式”教育帮扶支援宁夏，体现了走共同富裕的道路，维护公平正义，故②说法正确； ③：福建省各地举办一系列迎新春文化活动，体现了文化建设，故③说法错误； ④：市场监管局依法打击哄抬流感药品价格，体现了维护市场秩序，打造良好的营商环境，故④说法正确； 故本题选C。 15. 下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是（ ） A. 言论自由→人身自由→宗教信仰自由 B. 人民选举→人大代表→人民代表大会 C. 违反法律→刑罚处罚→社会文明进步 D. 处置职责→调查职责→监督公职人员 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、人民代表大会制度、违法行为的后果、监察机关的职责。 B：依据教材知识，人民代表大会制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。故B符合题意； A：依据教材知识，言论自由属于公民的政治自由，不属于人身自由；人身自由与宗教信仰自由没有包含关系。故A说法错误； C：依据教材知识，违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，犯罪行为应受刑罚处罚。一般违法行为承担相应的法律责任，但不受刑罚处罚。故C说法错误； D：依据教材知识，监察机关具有监督、调查、处置的职责，其中监督职责是首要职责，监督调查后才对有职务违法的行为予以处置。故D说法错误； 故本题选B。 16. 以下生活情境与公民的基本权利解读对应正确的是（ ） 序号 生活情境 学科解读 ① 小刘参加新一届区人大代表的选举 公民行使监督权 ② 小光获得“新时代好少年”荣誉称号 公民享有人格尊严权 ③ 小芳拍摄自己绘制水墨画的小视频在网络上分享 公民行使文化权利 ④ 小李用自己的工资买了一辆自行车 公民行使物质帮助权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民享有选举权和被选举权、人格尊严权、财产权等有关知识。 ②③：依据教材知识，结合题文材料分析，“小光获得‘新时代好少年’荣誉称号”，体现公民享有人格尊严权；“小芳拍摄自己绘制水墨画的小视频在网络上分享”，体现公民行使文化权利，故②③说法正确； ①：“小刘参加新一届区人大代表的选举”体现的是公民享有选举权和被选举权，而不是监督权，故①说法错误； ④：“小李用自己的工资买了一辆自行车”体现公民行使财产权，不是物质帮助权，故④说法错误； 故本题选C。 17. 截至目前，我国已累计培育专精特新中小企业10.3万家，其中专精特新“小巨人”企业1.2 万家。一些行业领军企业已经形成较强的国际竞争力，具备建设世界一流企业的良好基础。这表明( ) “专精特新”企业是指做到专业化、精细化、特色化、创新能力突出的企业。“专精特新”中小企业中的佼佼者被称为“小巨人”企业。 A. 我国文化教育事业获得巨大发展 B. 国家用改革之手激活创新引擎 C. 企业是推动创新创造的生力军 D. 我国位列世界科技创新强国行列 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查企业是创新的重要力量。 C：分析题文，一些行业领军企业已经形成较强的国际竞争力，具备建设世界一流企业的良好基础，这说明了企业是创新的重要力量，是推动创新创造的生力军；故C符合题意； A：材料没有体现我国文化教育事业获得巨大发展；故A不符合题意； B：材料没有体现国家用改革之手激活创新引擎；故B不符合题意； D：我国还不是世界科技创新强国；故D说法错误； 故本题选C。 18. 道德与法治课上，老师给同学们展示了以下材料，其中反映我国基本政治制度的有（ ） ①人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会 ②十三届全国人大五次会议听取和审议了政府工作报告 ③某中学校长作为民主党派代表，参加广东省政协会议 ④社区居委会进行换届选举工作，居民踊跃推举候选人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本政治制度。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，某中学校长作为民主党派代表，参加广东省政协会议，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，属于基本政治制度；社区居委会进行换届选举工作，居民踊跃推举候选人体现了基层群众自治制度，属于基本政治制度；故③④说法符合题意； ①②：此二项体现的是人民代表大会制度，属于根本政治制度，故①②说法不符合题意； 故本题选D。 19. 全过程人民民主其实离我们并不遥远，反映在社会政治生活的方方面面。下列对“微行为”点评正确的是（ ） 微行为 微点评 ① 政协委员对中小学落实“双减”工作情况提出提案 参与民主管理 ② 参加区政府举行的年终评议活动 参与民主监督 ③ 向小区物业反映规范垃圾分类问题 参与民主监督 ④ 主动参加水费价格调整听证会 参与民主决策 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的形式。 ①：政协委员对中小学落实“双减”工作的情况提出提案，这是参与民主协商，故①说法错误； ②：参加区政府举行的年终评议活动，这是参与民主监督，故②符合题意； ③：向小区物业反映规范垃圾分类问题，这是参与民主管理，故③说法错误； ④：主动参加水费价格调整听证会，这是参与民主决策，故④符合题意； 故本题选D。 20. 2023年10月，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国爱国主义教育法》，以爱国主义为核心的伟大民族精神写进了法律。这有利于（ ） A. 发挥道德的规范作用，引导全民守法 B. 强化法律的促进作用，追求良法善治 C. 法治与德治相得益彰，建成法治中国 D. 人大代表享有立法权，以爱国为己任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对法治与德治的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，《中华人民共和国爱国主义教育法》为传承和弘扬爱国主义精神提供法治保障，有利于强化法律对道德建设的促进作用，故B符合题意； A：法律具有规范作用，道德具有教化作用，故A说法错误； C：通过了新修订的《中华人民共和国爱国主义教育法》，以爱国主义为核心的伟大民族精神写进了法律，这有利于法律与道德共同发挥作用，有利于建设法治中国，“建成”的说法不合理，故C说法错误； D：人民代表大会享有立法权，人大代表不享有立法权，故D说法错误； 故本题选B。 21. 就业是最大的民生。2024年，全国两会再出一系列稳就业政策。今年安排就业补助资金667亿元、突出就业优先导向、促进青年就业等。对此，下列推导合理的是（ ） ①促进居民生活水平的提高 ②增加就业机会和居民收入 ③政府出台政策支持就业帮扶的企业 ④政府坚持以人民为中心的发展思想 A. ①→④→③→② B. ③→①→④→② C. ②→④→③→① D. ④→③→②→① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、共同富裕等知识。 D：我国政府坚持以人民为中心的发展思想，于是为改善民生，采取了一系列的举措，出台政策支持就业、帮扶企业，这些政策的出台有利于企业扩大规模，增加居民的就业机会和就业收入，会带来居民收入增加和人民的生活水平就得以提高，所以，合理的推导应该是④→③→②→①，故D符合题意； ABC：根据以上分析，ABC的推导不合理，故ABC不符合题意； 故本题选D。 22. 中学生的“金点子”被写入未成年人保护法、视障人士关于无障碍环境建设法的建议被采纳、来自田间地头的粮食安全保障法草案立法意见直达人民大会堂……这些鲜活的故事共同印证了（ ） A. 司法维护公平正义 B. 我国实行良法善治 C. 法律保障公民自由 D. 不同情况差别对待 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治的要求的知识。 B：题文中中学生的“金点子”被写入未成年人保护法、视障人士关于无障碍环境建设法的建议被采纳、粮食安全保障法草案立法意见直达人民大会堂，这些印证了我国实行良法善治，B正确； ACD：司法维护公平正义、法律保障公民自由、不同情况差别对待在题文中均没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 23. 某市以数字化改革为契机，创新开展“一窗通拍、全域应用”改革，着力破解重复“拍照”的烦恼，大大方便了群众办事。该市政府的这项改革举措（ ） ①以制度的创新推进了社会进步②有效提升了公民依法行政水平 ③以司法公正规范了自身的权力④努力践行了为人民服务的宗旨 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查政府依法行政的相关知识。 ①④：某市以数字化改革为契机，创新开展“一窗通拍、全域应用”改革，着力破解重复“拍照”的烦恼，大大方便了群众办事，这体现了行政机关全心全意为人民服务的宗旨，以制度的创新推进了社会进步，故①④说法正确； ②：依法行政的主体是政府，故②说法错误； ③：题干与司法无关，故③不符合题意； 故本题选B。 24. 绘制知识结构图可以明晰概念之间的关系。下列图示正确的有（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革和创新、选举民主和协商民主、法律和道德、社会主义核心价值观。 ①：依据教材知识，改革激活创新，创新驱动发展，故①说法正确； ②：依据教材知识，我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主，二者无包含关系，故②说法错误； ③：依据教材知识，法律作用是规范，道德的作用是教化，故③说法错误； ④：依据教材知识，爱国、敬业、诚 信、友善是社会主义核心价值观在公民层面的价值准则，故④说法正确； 故本题选B。 25. 2024年是澳门回归祖国25周年。20多年来，澳门的发展成就举世瞩目。经济实现跨越式发展，居民生活持续改善，社会保持稳定和谐，多元文化交相辉映。澳门的发展与国家的命运分不开。这体现了（ ） ①“一国两制”实践取得举世公认的成功 ②澳门回归以来，与祖国内地共同发展 ③维护国家统一是每个公民义不容辞的责任 ④要坚持“九二共识”，实现祖国和平统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查一国两制的相关知识。 ①②：题干中澳门的发展与国家的命运分不开，这体现了“一国两制”实践取得举世公认的成功；澳门回归以来，与祖国内地共同发展，故①②符合题意； ③④：选项说法与题干无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理。 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 （1）为推动乡村振兴，党和政府积极为民营企业创造条件，支持民营企业发展并走向更加广阔的舞台。 判断：_________。 理由：_________。 （2）下图中饭店的做法。 判断：_________。 理由：_________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。有利于鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 （2） ①. 错误 ②. 宪法规定的我国公民必须依照法律履行有纳税的义务。经营者有义务为消费者提供发票，不能送送礼打折等方式拒绝为消费者提供相关发票。偷税、逃避追缴欠税、骗税和虚开、伪造、非法提供、非法取得发票，以及其他匀属于税务违法行为 【解析】 【分析】考点考查：对非公有制经济的政策、依法纳税的义务 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：非公有制经济的地位和国家的政策； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：依法纳税是公民的基本义务、偷税漏税属于违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事评析。 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。保密法此次修订坚持总体国家安全观，统筹发展与安全，将党的十八大以来保密工作成熟有效的政策措施和实践经验上升为法律制度，推动保密工作高质量发展。新修订的保密法在总则中规定“坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导”，明确中央保密工作领导机构领导全国保密工作，集中贯彻落实宪法关于保守国家秘密的要求，筑牢新时代国家秘密的安全防线。 根据时事，结合所学知识，请说明我国修订颁布《中华人民共和国保守国家秘密法》的必要性。 【答案】①《中华人民共和国保守国家秘密法》修订的目的是维护国家安全和利益，有利于公民树立维护国家利益的意识，坚持国家利益至上，树立和增强危机意识和防范意识；②有利于公民时刻对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为保持警惕；③有利于公民增强维护国家秘密的责任感和使命感；④有利于完善国家法律体系，推动国家法治建设，为保护国家秘密提供法律保障，完善保密机制。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家利益、维护国家安全、依法治国。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益、维护国家安全、依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国修订颁布《中华人民共和国保守国家秘密法》的必要性→可链接目的是维护国家安全和利益+有利于坚持国家利益至上、有利于公民警惕危害国家利益的行为、增强公民维护国家秘密的责任感和使命感、推动国家法治建设、完善保密机制。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 每到上下学时段，某校校门口都会出现拥堵现象，学生和行人只能穿行于混乱的车流中。对造成拥堵的原因，附近的居民和学生家长各执一词。 （1）如果你是学校附近的交通疏导工作人员，你会如何劝解他们。 材料二 针对学校周边上下学拥堵的交通难题，2024年3月，福州市交警针对学校周边存在设施不完善、不规范等问题进行摸排整改，为学生“保驾护航”。根据各学校的通行情况，增设道路隔离、减速设施以及临时信号灯等设施，给学生足够的“安全感”。同时，福州交警与多部门联动，督促学校协助做好学生上下学期间交通安全防护措施、护学、应急等安全工作共同创造良好的校园周边环境。 （2）运用所学知识，请你分析交警部门如何为学生“保驾护航”。 【答案】（1）家长虽然为了保证孩子安全，但也要增强法治意识和规则意识，在行使权利的时候不得损害社会的利益，按规定停车；居民应该换位思考，与人为善，理解家长需求，适当调整停车位置；学校可以寻求交管部门的帮助，家、校、警沟通协作，及时进行疏导和管理，警方加大校园周边上下学时段的执法力度，可增加临时停车场所，为人民服务，对人民负责。 （2）福州交警依法行使权力，在学校门前过街人行道处积极疏导车流，加强对学生横过马路时的交通指挥、疏导，护送中小学生过马路，及时制止和纠正学生乱穿马路、闯红灯等交通违法行为，确保学生安全通过马路。与此同时，针对学校周边车流、人流量大，停车泊位不足、车辆乱停乱放，导致学校周边交通拥堵的现状，加大执法力度，对学校周边重点路段，因路制宜，整治违法车辆，加强机动车不按规定让行、不按规定超车、超速行驶、乱鸣喇叭、乱停乱放等违法行为的管控，及时提醒接送学生车辆即停即走，对经劝阻仍不驶离的，依法实施处罚，确保学校周边道路交通安全畅通。保证同学们平平安安上课，安全回家。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治意识、依法行使权利、换位思考、厉行法治、规范权力运行。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治意识、依法行使权利、换位思考、厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学生家长→可链接增强法治意识和规则意识，在行使权利的时候不得损害社会的利益，按规定停车； 关键词②：附件居民→可链接换位思考，与人为善，理解家长需求，适当调整停车位置； 关键词③：校方代表→可链接寻求交管部门的帮助，家、校、警沟通协作； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为交警，需要运用厉行法治、规范权力运行的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：针对学校周边存在设施不完善、不规范等问题进行摸排整改→可链接在学校门前过街人行道处积极疏导车流，加强对学生横过马路时的交通指挥、疏导，护送中小学生过马路，及时制止和纠正学生乱穿马路、闯红灯等交通违法行为； 关键词②：福州交警与多部门联动，督促学校协助做好学生上下学期间交通安全防护措施→可链接加大执法力度，对学校周边重点路段，因路制宜，整治违法车辆，加强机动车违法行为的管控，及时提醒接送学生车辆即停即走，对经劝阻仍不驶离的，依法实施处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 2023年是“一带一路”倡议提出10周年。10年来，我国已与150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件，覆盖我国83%的建交国，遍布五大洲和主要国际组织，构建了广泛的朋友圈。 材料一 “一带一路”已成为造福世界的“发展带”和惠及人类的“幸福路”。 中老铁路跨越山河，成为国际物流的“黄金通道”；马尔代夫跨海大桥让天堑变通途，串起“人间珍珠”……这些由中国企业参建的铁路、公路，既是通勤之路、运输之路与旅游之路，也是减贫之路、发展之路与希望之路。 近年来，中国数字技术创新能力快速提升，中国积极与“一带一路”共建国家在数字技术领域合作，推动大数据、云计算、智慧城市领域蓬勃发展。中国已与多个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，推动共建“一带一路”高质量发展。 歌剧《玛纳斯》、民族管弦乐《丝绸之路》、音乐剧《飞天》……10年来，演出舞台上“一带一路”的作品一直闪耀光辉。这些作品讲述着“一带一路”上传唱千年的故事，为共建“一带一路”贡献文化力量。 肯尼亚蒙内铁路沿线修建了大型动物通道，长颈鹿也能轻松穿过铁路桥；巴基斯坦旁遮普太阳能电站，光伏板下能长草种瓜……。中国依托自身优势，助力绿色“一带一路”的新发展。 （1）结合材料一，运用所学，谈谈“一带一路”是如何成为造福世界的“发展带”和惠及人类的“幸福路”。 材料二 “国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”。惟以心相交，方成其久远。推动共建“一带一路”，离不开国家与国家之间、人民与人民之间的相互理解、相互尊重、相互欣赏。“各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛”。 （2）运用所学知识，说明我们应该怎样做才能“有欣赏所有文明之美的眼睛”。 【答案】（1）中国企业参建的铁路公路助力当地发展，体现中国坚持共享发展，在谋求自身发展的同时坚持合作共赢，让发展成果更多更公平地惠及各个国家；中国与相关国家加强数字技术领域合作，体现中国坚持创新发展，积极寻求新的经济增长点，为世界经济增长注入新的活力；舞台上的“一带一路”文化交流，体现中国尊重文化多样性，推动文化交流互鉴，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；中国助力共建国家绿色发展，体现坚持入与自然和谐共生，推动可持续发展，更好地推动构建人类命运共同体。中国作为负责任的大国，把我国同共建国家的发展结合起来，开展互联互通，实现互利共赢，共享发展成果。 （2）要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，和而不同，兼收并蓄。树立文化自信，坚持以我为主。积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。 【解析】 【分析】考点考查：中国的责任与担当、中国谋求发展的举措、不同文明的交流互鉴 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用中国的责任与担当、中国谋求发展的举措的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：这些由中国企业参建的铁路、公路，既是通勤之路、运输之路与旅游之路，也是减贫之路、发展之路与希望之路→可链接中国坚持共享发展，在谋求自身发展的同时坚持合作共赢，让发展成果更多更公平地惠及各个国家； 关键词②：中国积极与“一带一路”共建国家在数字技术领域合作，推动大数据、云计算、智慧城市领域蓬勃发展→可链接中国坚持创新发展，积极寻求新的经济增长点，为世界经济增长注入新的活力； 关键词③：这些作品讲述着“一带一路”上传唱千年的故事，为共建“一带一路”贡献文化力量→可链接国尊重文化多样性，推动文化交流互鉴，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流； 关键词④：中国依托自身优势，助力绿色“一带一路”的新发展→可链接坚持入与自然和谐共生，推动可持续发展，更好地推动构建人类命运共同体； 关键词⑤：整篇材料→可链接把我国同共建国家的发展结合起来，开展互联互通，实现互利共赢，共享发展成果； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用不同文明的交流互鉴的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：推动共建“一带一路”，离不开国家与国家之间、人民与人民之间的相互理解、相互尊重、相互欣赏。“各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛”→可链接不同文明的交流互鉴； 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料,回答问题。 2024年我国政府工作报告总结了过去一年的工作，并部署了新一年的任务，当中多处提到了“新”。九年级某班同学对此展开了探究学习。 【看数据·析新增长成绩】 过去一年取得的一些“新”成绩： 居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。 数字经济加快发展，5G用户普及率超过50%。 电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%。 （1）结合材料，运用所学知识，解读取得这些新成绩的密码。 【懂作为·识新质生产力】 “发展新质生产力”被列在新一年十大工作任务的首位。同学们在探究时，整理出了以下材料 发展新质生产力的“为”与“不为” 为: 发展新质生产力，就是要为高质量发展提供强劲动力。 要坚持因地制宜，用新技术改造提升传统产业，促进产业高端化、智能化、绿色化。 要加强标准引领和质量支撑，打造更多有国际影响力的“中国制造”品牌。 不为： 发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。 （2）结合材料，分析发展新质生产力的“为”与“不为”有何意义? 【向未来·做新时代人才】 新质生产力的“新”还体现在需要“新劳动者”。不同于传统以简单重复劳动为主的普通技术工人，参与新质生产力的劳动者是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新劳动者。 （3）结合以上材料，谈谈青少年应怎样努力成为新劳动者? 【答案】（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。坚持改革开放。坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 （2）①有利于提高我国在国际上的影响力。②有利于为我国经济社会发展提供技术支持。③有利于增强全国各族人民的自信心和自豪感。④有利于激发科技工作者的积极性和创造性。⑤有利于激发全社会的创新热情，营造大众创业、万众创新的社会氛围，加快建设世界科技创新强国。 （3）①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。④积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放、走向共同富裕、创新。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用改革开放、走向共同富裕、创新的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想+坚持改革开放。 关键词②：数字经济加快发展，5G用户普及率超过50%；电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%→可链接坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用创新的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发展新质生产力的“为”与“不为”→可链接提高我国在国际上的影响力；为我国经济社会发展提供技术支持；增强全国各族人民的自信心和自豪感；激发科技工作者的积极性和创造性；激发全社会的创新热情；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用创新的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新质生产力的“新”还体现在需要“新劳动者”→可链接青少年如何创新。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$