2024年高一历史《中外历史纲要上》暑假作业

2024年7月15日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．磁山遗址位于今河北省武安县治河北岸的台地上，C14测定约公元前6000-前5600年间。在遗址中发现的80个窖穴中存有腐朽粟的堆积，有的厚达2米以上，同时出土的还有不少农业生产工具以及猪、狗、鸡和鹿、鱼、蚌、鸟类的遗骸，还有碳化的果实榛子、胡桃等。据此推知，这一时期该地（    ） A．逐渐进入父系氏族社会 B．生产方式多元并存 C．产生了最初的华夏文明 D．处于打制石器时期 2．二里头遗址，发掘出的核心区是呈“井”字形城市干道勾勒出的都邑空间格局、大量夯土建筑基址所形成的官殿区建筑布局，具有围垣的手工业作坊区，甚至有类似“里坊”的设施，还有镶嵌绿松石的玉制“中国龙”和其他复杂的礼仪器物等。对此解读正确的是，二里头遗址（   ） A．代表了黄河流域文明的最高水平 B．体现中华文明多元一体 C．当时居民经济生活以手工业为主 D．具备了国家的初始形态 3．周武王分封周公旦于鲁(今河南鲁山)、召公奭于燕(今河南郾城)、功臣太公望于吕(今河南南阳)。周成王二次伐商、征服东夷后再次分封，并更移旧封之地：更封周公之子伯禽至奄（今山东曲阜），辖“殷民六族”；更封太公望之子至营丘(今山东临淄)；更封召公至燕(今河北蓟县)。成王更封的主要目的是（   ） A．巩固统治秩序 B．强化专制王权 C．削弱宗室势力 D．维持等级结构 4．商朝前期的占卜由贞人（负责占卜的巫官）与商王共同完成，贞人负责向神灵询问吉凶祸福，王则是问卜后的发布者或决断者。商后期出现了大批没有记刻贞人名字的卜辞，甚至帝乙和帝辛还亲自担任贞人之职。这一变化说明（    ） A．商人的认识水平提升 B．史官取代巫官的职能 C．文字的载体发生变化 D．神权与王权逐渐合一 5．据研究，古代礼制记载的春秋时期酒器礼器，分为爵、觚、觯、角、散五种，称为“五爵”，其名来自于商、周时期的青铜酒器礼器。实际上，春秋时期的五爵为漆木酒器，其容量依次为一至五升，“宗庙祭祀，贵者献以爵、贱者献以散”。春秋时期礼器的变化反映出（    ） A．礼器形制趋同说明礼崩乐坏 B．宗庙祭祀遵循天人合一观念 C．漆木酒器彰显人文关怀 D．以小显贵维系封建等级秩序 6．《史记·五帝本纪》载：由于共工、驩兜、三苗、鲸有罪，“于是舜归言于（黄）帝，请流共工于幽陵，以变北狄；放驩兜于崇山，以变南蛮；迁三苗于三危，以变西戎；哑鲸于羽山，以变东夷”。司马迁的这一记述（   ） A．认识到中华文明“多元一体”特征 B．说明中原地区文明逐渐向四周传播 C．佐证了中国边疆少数民族文明产生 D．不利于中华民族共同体意识的形成 7、中华文明探源工程使国人和全世界炎黄子孙得以了解中华文明起源、形成、发展的历史脉络。阅读相关专家学者研究成果，完成下列要求。 材料一 考古工作者在江西仙人洞、吊桶环遗址，湖南玉蟾岩遗址发现了水稻遗存，距今约1.2万年；在浙江上山遗址发现了炭化稻米，距今1万年左右。新石器时代早期河南贾湖遗址证实，中国早在距今9000年时已有礼制活动。仰韶文化时期，开始出现礼器并形成相应礼制。中国象形文字的历史可以追溯到5000年前甚至更早。河南贾湖遗址的龟甲刻符，提供了8000年前早期先民开始探索文字的线索。在以郑州为中心的中原腹地不断发现仰韶文化时期的丝织品，这表明中国先民早在5000多年前已开始育蚕制丝。 ——摘编自袁广阔《源远流长 博大精深——中华文明为人类文明进步作出重大贡献》 材料二  大约距今5000年前，黄河上游地区就接受了起源于西亚地区古文明的制作铜器、栽培小麦、饲养黄牛和绵羊等新的技术。与此同时，起源于史前时期中国的稻、粟、黍的栽培也向西亚和其他地区传播。特别需要指出的是，中华文明在接受了西亚地区传来的冶金术后，对其加以消化吸收，大约在距今4300年前的黄河中游地区发明了泥范铸造铜铃乃至青铜容器的技术。到了夏、商朝，青铜容器制作工艺技术得到突飞猛进的发展，形成了在世界上首屈一指的青铜文明。 ——据王巍《中华文明探源工程——揭示中华文明起源、形成、发展的历史脉络》 材料三  2004年以来多家单位合作对甘肃省张家川县马家塬战国墓地进行了考古调查发掘，出土了罕见的金、银、铜、铁、玻璃、豪华二轮马车等殉葬器物，经过多学科联合攻关，揭示了丰富的历史文化信息，为研究西戎文化、秦戎关系、古代北方民族史、中国科技史以及中华文明多元一体格局演进历程等提供了新的实物证据。 ——据杨维军《探索文明起源需要多方发力》 (1)结合所学知识，分析三则材料对研究中华文明的史料价值并说明你的依据。 (2)综合上述材料并结合所学知识，简述实施中华文明探源工程的意义。 试卷第1页，共3页 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 2024年7月16日高中历史暑假作业 参考答案： 1． B 2．D 3．A 4．D 5．D 6．A 7．(1)材料一：可作为研究中华文明在作物种植、动物驯化、礼制定型、文字创制、丝绸发明与传播等方面的关键线索与代表物证。依据：材料一中的史料均来自考古遗址，是实物史料，也是一手史料，较为可信。 材料二：可证明中华文明的开放性、创新性。依据：据来源可知，材料二属于文献史料，是二手史料，但却是专家学者在对大量一手史料研究基础上形成的，对于研究中华文明具有较高的史料价值。 材料三：为研究古代北方民族史、中国科技史以及中华文明多元一体格局演进历程等提供了新的实物证据。依据：材料三提及的殉葬器物，来自考古遗址的文物，是实物史料，也是一手史料；其它史料则是专家学者的研究成果，是二手史料，两者相互印证，对于研究中华文明具有较高的史料价值。 (2)意义：实施中华文明探源工程，使国人和全世界炎黄子孙得以了解中华文明起源、形成、发展的历史脉络；可证明中华民族5000多年文明史是真实可信的历史；极大增强中华民族的历史自信和文化自信；为实现中华民族伟大复兴提供源源不断的精神动力。（其他言之有理亦给分） 2024年7月17日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．根据考古报告显示，出土的春秋末期至战国早期的铁器数量很少，只是一些小铁锄、铁销、铁短剑等。在战国七雄所位于的全部地区，均发现有战国中、晚期的铁农具或铁器。据此可知，当时（   ） A．铁犁牛耕得到推广 B．农业生产不断进步 C．变法运动持续开展 D．各民族进一步交融 2．与儒、墨、道诸家不同，法家诸子不将人性追逐利益、权衡利害视作恶行而予以禁绝。法家思想家们要求因循人性，以奖赏诱导人们守法，以刑罚威慑民众不违法，刑无贵贱，一视同仁，功不抵罪。这说明，法家诸子主张（    ） A．构建社会运行的强制规范 B．加强君主集权 C．社会治理兼用德治和法治 D．重视以人为本 3．关于秦人族源的传说有三类：一是《史记·秦本纪》中所载“秦之先，帝颛顼之苗裔”；二是称先祖受命为周王在陇西牧马；三是战国竹简中记载，成王派其祖先抵御西戎，“以御奴之戎，是秦先人”。秦人族源传说实质上反映了（   ） A．宗法等级观念 B．华夏认同观念 C．夷夏有别观念 D．天人合一观念 4．郑国曾于公元前706年派兵援齐国，帮助其击败了入侵齐国的北戎军队，而齐桓公更是凭借“尊王”和“攘夷”战略，为周王室和小国提供政治和安全保障。这本质上说明（   ） A．分封制度逐渐瓦解的现实 B．齐国取代郑国成为霸主 C．“尊王攘夷”受到普遍认同 D．战争冲突促进民族交融 5．西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时期，诸侯国变革礼制，移风易俗，成为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了（    ） A．重构统治秩序 B．限制贵族特权 C．以德行教化民众 D．打破宗法血缘关系 6．孔子曾受鲁哀公宴请，并被赐以桃与黍。孔子“先饭黍而后啖桃”，哀公指正道：“黍者所以雪（擦拭、清洗）桃，非为食之也。孔子则回复道：“夫黍者，五谷之长，郊礼宗庙以为上盛。果有六属而桃为下，祭祀不用，不登郊庙。丘闻之：君手以贱雪贵，不闻以贵雪贱。”这反映出孔子（   ） A．主张恢复传统贵族的饮食方式 B．恪守以农为本的经济理念 C．将礼乐思想与饮食实践相结合 D．崇尚戒奢从简的饮食文化 7．《管子·问》保存了春秋战国时期齐国的一份社会调查提纲。阅读材料，回答问题。 一份社会调查提纲 问死事（为国牺牲）之孤，其未有田宅者，有乎？问死事之寡，其饩廪（口粮）何如？ 问国之有功大者，何官之吏也？ …… 问宗子（嫡长子）之牧（庇护）昆弟者，以贫从昆弟者几何家？ 余子仕而有田邑者，今入者几何人？ 余子父母存，不养而出离者几何人？ 问国之弃人，何族之子弟也？ …… 问理园圃而食者几何家？ 人之开田而耕者几何家？ 所辟草莱有益于家邑者几何矣？ 士之有田而不耕者几何人？身何事？ …… 问男女有巧技，能利备用者几何人？ 工之巧，出足以利军伍，处可以修城郭补守备者，几何人？ 问邑之贫人，债而食者几何家？ 问人之贷粟米有别券者几何家？ …… ——摘自《管子·问》 (1)这份社会调查提纲反映了当时哪些社会现象。 (2)结合所学，指出齐国进行社会调查的目的。 试卷第1页，共3页 ( 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 2024年7月18日高中历史暑假作业 参考答案： 1．B 2．A 3．B 4．A 5．A 6．C 7．(1)社会现象：抚恤对国家有功之人，奖励军功，世卿世禄制逐渐被打破；宗族内部关系削弱，宗法制度逐渐崩溃；农业与工商业得到发展，存在贫富分化现象，租佃及借贷关系出现，井田制逐渐瓦解。 (2)目的：全面了解当时齐国的政治、经济等状况；为调整制定相关政策提供依据；实现富国强兵的目的。 【详解】（1）本题是特点类材料题。时空是：春秋战国时期（中国）。社会现象：根据材料“问死事（为国牺牲）之孤，其未有田宅者，有乎”结合所学知识，可得出抚恤对国家有功之人，奖励军功，世卿世禄制逐渐被打破；根据材料“问宗子（嫡长子）之牧（庇护）昆弟者，以贫从昆弟者几何家”结合所学知识，可得出宗族内部关系削弱，宗法制度逐渐崩溃；根据材料“人之开田而耕者几何家和问男女有巧技，能利备用者几何人？工之巧，出足以利军伍，处可以修城郭补守备者，几何人”结合所学知识，可知农业与工商业得到发展，存在贫富分化现象，租佃及借贷关系出现，井田制逐渐瓦解。 （2）本题是特点类材料题。时空是：春秋战国时期（中国）。目的：综合齐国的社会调查的内容可从社会背景、政策制定、调查的出发点等角度进行分析，可得出全面了解当时齐国的政治、经济等状况；为调整制定相关政策提供依据；实现富国强兵的目的。 2024年7月19日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉，以为恒。不从令者，赀（处罚）丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲（甲胄）。”这表明秦朝（    ） A．相权挑战皇权 B．延续秦国耕战国策 C．统治残暴严苛 D．崇尚儒家民本思想 2．云梦秦简中，出现了二十多个《秦律》的律名，包含《田律》、《金布律》、《仓律》等。《金布律》详细规定了布帛的规格长八尺宽二尺五寸，钱十一当一布，此外还有损坏官物如何赔偿等内容；《仓律》对不同身份人的口粮定量都做了明确规定。这说明秦代（   ） A．法律体系得以建立 B．官营经济得到了发展 C．加强对经济的控制 D．重农抑商政策的开始 3．据《史记》记载，秦朝“凡为吏，皆有吏书”。秦朝吏书主要包括：官吏在平时工作中所记录下来的公文；向上级汇报工作所写下的报告；有关国家大事和社会现象的记录。这些均被当作官吏考核的重要依据。由此可见，秦朝（   ） A．官吏职业素养较高 B．官员施政有章可循 C．文书制度尊君抑臣 D．吏治管理比较严密 4．某学者的研究表明，秦汉以后，天子对天自称时不称姓，臣子给天子上表也不自称姓，这种现象意味着代表自己小家的姓在面对“天下”这个大家时必须隐去，天下人都共有一个姓，这个姓就是“天下号”，即汉、唐等王朝号。这体现出（    ） A．天下共同体的理念 B．公天下的政治局面 C．君主专制空前强化 D．家族政治走向衰落 5．大秦帝国可以很恰当地被认为是法家的思想和行政技术的最高体现，可是费正清先生参与主编的《剑桥中国秦汉史》中却透露出这样的信息：秦始皇本人对于非法家的思想和社会道德价值很感兴趣。这一说法表明（    ） A．秦朝统治具有务实的特点 B．诸子学说具有内在统一性 C．秦朝时儒法思想互相融合 D．法家思想是官方意识形态 6．秦朝在岭南地区内地移民较多的地方设县，在原住民族聚居的地区设道，利用其首领即“臣邦君长”对民族地区进行统治。而在有些地区还维持其旧的部落组织，“且以其故俗治”。由此可见，秦朝（   ） A．地方治理比较灵活 B．民族关系有待加强 C．地方势力较为强大 D．郡县制度推行受阻 7．“泰半之赋”。据史料记载，秦朝收取“泰半之赋”，对此学者们存在较大争议。 材料一  （农民）还要按规定向国家缴纳人头税，服繁重的徭役。秦代的田赋负担相当沉重，征收量达到2/3①。注：①孙翊刚对“泰半”的理解是2/3。 ——孙翊刚《中国赋税史》 材料二  （秦代）口赋则远比田租要重，所谓“收泰半之赋”，就是要将一年收入的一大半，作为人头税（口赋）上交国家。 ——王新龙《大秦王朝》 材料三  里耶秦简 “迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□……” ——陈伟《里耶秦简牍校释》第1卷 材料四  总舆田（应纳税土地）数5295亩，除以总税田（应缴田租）数451亩，为11.73倍，若总税田数为441亩，则为12倍。这两个数据都可以作为秦始皇三十五年迁陵县的实际田租税率为“十二税一”的佐证。 ——刘三解《秦砖大秦帝国兴亡启示录》 (1)就研究秦朝收取“泰半之赋”而言，上述四则材料哪些是第一手史料？哪些是第二手史料？ (2)根据材料一，秦朝农民对国家承担的义务有哪些？对比材料一、二，两位学者对“泰半之赋”中的“赋”的理解有何差异？ (3)综合上述材料，你认为秦收取“泰半之赋”的说法是否成立？请简要说明理由。 2024年7月20日高中历史暑假作业 参考答案： 1．B 2．C 3．D 4．A 5．A 6．A 7．(1)材料三是第一手史料；材料一、二、四是第二手史料。 (2)义务：向国家缴纳人头税和田赋，服繁重的徭役。 理解差异：材料一：田赋，征收量为粮食产量的2/3；材料二：口赋，一年收入的一大半。 (3)观点和理由：说法不成立。因为里耶秦简作为第一手史料，其中记载“迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□”，赋税比例大致为“十二税一”。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是秦朝（中国）。根据所学知识可知，史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料：当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料，因此又叫直接史料；第二手史料：非当事人提供（包括后人整理）的资料则是比较间接的证据，称为第二手资料，又叫间接史料。因此，材料三“里耶秦简”是第一手史料；材料一《中国赋税史》、二《大秦王朝》、四《秦砖大秦帝国兴亡启示录》是第二手史料。 （2）义务：本题是特点类材料分析题。时空是秦朝（中国）。根据材料“还要按规定向国家缴纳人头税，服繁重的徭役。秦代的田赋负担相当沉重，征收量达到2/3”可知，向国家缴纳人头税和田赋，服繁重的徭役。理解差异：本题是对比类材料分析题。时空是秦朝（中国）。根据材料“秦代的田赋负担相当沉重，征收量达到2/3”可知，材料一指田赋，征收量为粮食产量的2/3；根据材料“所谓‘收泰半之赋’，就是要将一年收入的一大半，作为人头税（口赋）上交国家”可知，材料二指口赋，一年收入的一大半。 （3）本题是背景类和特点类材料分析题。时空是秦朝（中国）。根据材料“迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□……”可知，因为里耶秦简作为第一手史料，其中记载“迁陵卅五年豤（垦）田舆五十二顷九十五亩，税田四顷□□”，赋税比例大致为“十二税一”，远没有达到“泰半之赋”。因此，秦收取“泰半之赋”的说法不成立。 2024年7月22日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．《本草纲目》记载：“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国。”乾隆重修的《肃州新志》记载道：“（胡萝卜）有黄红二种，甘甜堪食，可生可熟。昔人题‘不是张骞通西域，安得佳种自西来’。”这说明（   ） A．西汉时中原物种得到丰富 B．张骞开通中西交通道路 C．汉代加强了对西域的管理 D．清代推广种植经济作物 2．东汉政论家仲长统评论汉代的一项施政举措：“皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”该举措是 （   ） A．设立中朝以削弱外朝丞相权力 B．将尚书台确立为新的行政中枢 C．设立州刺史代表皇帝巡查郡国 D．派御史参与审核计簿考核官员 3．董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”为此，他向汉武帝提出（    ） A．“天人感应”学说 B．君权神授思想 C．“独尊儒术”建议 D．崇尚法治主张 4．西汉大败匈奴后，在河西走廊设置酒泉、张掖、敦煌、武威四郡，有计划地逐步向这里进行移民，同时政府又给徙民和田卒提供必需的农具。上述举措旨在（   ） A．统一思想 B．削弱相权 C．打击豪强 D．开拓疆域 5．有学者指出：“东汉初期既然在洛阳立高庙，合祭西汉五帝，作为刘氏后裔，将世祖及以后历代皇帝神主纳于高庙中序昭穆、享祭祀，属于合乎情理的举措。但汉明帝为光武帝单独立世祖庙，随后诸帝又皆立神主于世祖庙，却似乎隐隐含有与西汉帝系截然有别的蕴意，此举被后世视为违礼之举而加以掊击。”这表明（   ） A．宗法观念已被摒弃 B．儒学影响政治伦理 C．皇权传承缺乏规范 D．祖先崇拜源远流长 6．汉昭帝时，朝廷组织召开关于现行经济政策的辩论大会，其中心议题是“民所疾苦，教化之要”。会上，贤良文学之士指责均输、酒榷等政策“与民争利”，并导致民风败化，把官营工商业视为民众疾苦的根源，主张抑制官营工商业。这次会议的召开（   ） A．反映出盐铁官营政策存在着明显缺陷 B．意在宣扬统治者的学术包容胸襟 C．体现出国家对汉武帝治理政策的反思 D．说明汉朝君主开始具备民本思想 7．阅读材料，完成下列要求。 材料一  伴随着汉朝对匈奴的战争，中原水利技术首先在汉军的军事要塞以及随后的屯田点被引入。《水经注》记述了敦煌人索劢率领酒泉、敦煌兵士千人到楼兰屯田，兴修水利的事迹：“敦煌索劢，字彦义，有才略……将酒泉、敦煌兵千人，至楼兰屯田。……横断注滨河（注：筑坝断河）。河断之日，水奋势激，波陵冒堤。……劢躬祷祀，水犹未减，乃列阵被杖，鼓噪讙叫，且刺且射，大战三日，水乃回减，灌浸沃衍，胡人称神。大田三年，积粟百万，威服外国。” 材料二  新疆生产建设兵团农二师于1964年对米兰绿洲行进勘查规划中发现了米兰（西域楼兰古国）汉代水利工程遗址。自米兰河故道发现了古城堡干渠，进而追踪发现7条大型支渠，均匀地分布和控制着整个古城地区。干渠全长8.5公里，渠身一般宽10~20米，渠高3~10米。支渠总长28.4公里，渠身一般口宽3~5米，渠高2~4米。渠槽微成洼曲，小的斗、农、毛渠面积，阡陌纵横，密布于各支渠间的灌溉面积上。估计古城灌区控制面积达4.5万亩，其中曾经从事于农耕的土地约1.7万亩。 ——以上材料均摘编自郑晓云《汉代中原水利的西传与民族融合》 (1)根据材料一、二、结合所学知识，分析汉代中原水利技术传入西域的影响。 (2)根据材料一、二、结合所学知识，概括《水经注》的记载、米兰汉代水利工程遗址的史料价值。 (3)如果想证明汉代向西域传播的水利技术来自中原，而非当地的原创或传统，可以从哪些方向研究？请简要写出研究思路。（要求：研究思路紧扣研究问题进行说明，写出相应的研究措施，表达清晰） 2024年7月23日高中历史暑假作业 参考答案： 1．A 2．B 3．C 4．D 5．B 6．C 7．(1)为汉匈战争的胜利提供后勤保障；促进了西域地区的开发；推动了民族融合；改变了西域游牧民族的生活方式； 促进了统一多民族国家的发展。 (2)《水经注》的记载是文献史料,作为古代专门的水利著作，对研究汉代西域水利发展有较高的价值；米兰汉代水利工程是实物史料，具有客观性和直观性，与文献史料相互印证，研究价值高。 (3)示例：通过查阅相关文献，考察文化遗迹等方法，分别查找汉代及以前中原水利技术特征、西域水利技术特征，然后与文献记载中汉代及以后西域水利技术特征对照，如发现汉代及以后西域水利技术特征在前代鲜有发现，却符合中原水利技术的特征即可证明。 【详解】（1）本题是影响类材料分析题，时空是汉朝时期（中国）。汉代中原水利技术传入西域的影响根据“ 中原水利技术首先在汉军的军事要塞以及随后的屯田点被引入”可知为汉匈战争的胜利提供后勤保障；根据“ 灌浸沃衍，胡人称神。大田三年，积粟百万，威服外国”可知促进了西域地区的开发；推动了民族融合；改变了西域游牧民族的生活方式； 促进了统一多民族国家的发展。 （2）本题是特点类材料分析题，时空是古代中国。综合所学内容可知，《水经注》是文献史料，而米兰汉代水利工程是实物史料。从两种史料的特点上来分析其价值即可。《水经注》作为古代专门的水利著作，对研究汉代西域水利发展有较高的价值；米兰汉代水利工程是实物史料，具有客观性和直观性，与文献史料相互印证，研究价值高。 （3）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是古代现代中国。本题要求证明汉代向西域传播的水利技术来自中原，而非当地的原创或传统，可以通过查阅相关文献，考察文化遗迹等方法进行证明。可以分别查找汉代及以前中原水利技术特征、西域水利技术特征，然后与文献记载中汉代及以后西域水利技术特征对照，如发现汉代及以后西域水利技术特征在前代鲜有发现，却符合中原水利技术的特征即可证明。 2024年7月24日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．六朝时期，政府采取了安置流亡人口、掳掠对峙政权的人口、奖励南渡人口等措施，同时向来被抑制的商业在这一时期被重视起来，采取了减免商税、开放对外双边贸易和海外贸易等政策。这些措施（   ） A．说明六朝统治者以商治国 B．促进了南方经济的开发 C．沉重打击了豪强士族势力 D．巩固了封建国家的统一 2．钱穆在《国史大纲》里指出：“贵族世袭的封建制度在战国、秦、汉时期就被打破。然而东汉以来的士族门第到魏晋南北朝时，其地位几已成为‘变相的封建，……它是从皇权政治而来，又依一定的条件向皇权政治转化，向皇权政治回归。”这可用来说明当时（   ） A．官僚政治体制的渐趋瓦解 B．以官举士的方式不利于政治清明 C．封建割据势力的日益膨胀 D．门阀政治是特定历史环境的产物 3．西晋建立国子学，专门吸收五品以上子弟入学，导致“举贤不出世族，用法不及权贵，是以才不济务，奸无所惩”的局面出现；南朝梁武帝时，“诏开五馆，建立国学”“五馆生皆引寒门俊才，不限人数”。据此可推断出（    ） A．江南经济的发展 B．门阀士族的衰落趋势 C．社会阶层的固化 D．魏晋选官制度的变化 4．汉朝时期，长江流域以产稻为主，中原地区是麦类最重要的产区。从魏晋开始，麦类在南方大规模推广，麦粟在南方人民的饮食中成为仅次于稻米的粮食作物。这一变化的主要原因是（   ） A．政治上实现大一统 B．北方人口大量南迁 C．民族矛盾得到缓和 D．铁制农具开始使用 5．考古发现，后燕昌黎太守崔遹于395年葬于今辽宁省朝阳县附近。其墓圹与棺木形制是慕容鲜卑式样，但随葬器物如陶器、漆器、铜魁、铜刀、砚板、铜钱、铜弩等物与汉晋中原地区墓葬相似。这体现了（   ） A．中华文明分布比较广泛 B．鲜卑经济与汉晋实力相当 C．北魏与东晋的贸易频繁 D．鲜卑文化与汉文化的交融 6．东晋时，有大臣上表曰：“军兴以来，征战运漕、朝廷宗庙、百官用度既已殷广，下及工商、流寓、僮仆不亲农桑而游食（无业游民不劳而获）者，以十万计。”这从侧面反映出当时南方（   ） A．战乱导致经济衰退 B．政府收入依赖工商业 C．人身依附关系松弛 D．农业的开发潜力较大 7．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料：西晋史家陈寿在《三国志》中评价诸葛亮：“谓识治（治理国家）之良才，管（仲）、萧（何）之亚匹夫。然连年动众，未能成功，盖应变将略（用兵谋略），非其所长欤。”该评价引发了关于“陈菲是否有意贬抑诸葛亮”的长期争论，成为一桩史学公案。此案在历代史书中的书写情况大概如下： 东晋 王隐《晋书》引时人之传言，曰：“（陈）寿父为马谡参军，诸葛亮诛谡，髡其父头（剃发之刑），亮子瞻（即诸葛瞻）又轻寿，故寿撰《蜀志》，以爱憎为评也。” 北宋 萧常《续后汉书》批判陈寿的《三国志》“以魏为正统，以蜀称汉”的做法，并称陈寿因其父“以罪为诸葛亮所髡”，于是“贬其号而诋讪其君臣（刘备和诸葛亮），是以尊魏也”。 明朝 胡应麟《少室山房集》认为陈寿修撰《三国志》，“实奉命晋君者也”，而骨以魏为正统，故“不得不纡回其笔”。而且陈寿在其书中也累记诸葛亮之战功，“所为扬诩武乡（即诸葛亮）之将略，固已至矣”。 (1)根据材料并结合所学知识，简述“陈寿贬抑诸葛亮”案的历史书写变化。 (2)结合所学知识，谈谈“历史事实”与“历史书写”之间的关系。 试卷第1页，共3页 ( 6 ) 学科网（北京）股份有限公司 2024年7月25日高中历史暑假作业 参考答案： 1．B 2．D 3．B 4．B 5．D 6．D 7．(1)变化：在东晋时期，人们普遍认为是因为个人恩怨而贬低诸葛亮，但到了北宋时期，的个人恩怨外，人们开始认为陈寿的心理观念也影响了他们的历史书写。到了明朝时期，人们更多的关注陈寿所处的时代，背景和官阶大小认为他们在修撰三国志是出于晋朝官方的需要，因为它的历史书写受到了政治因素的影响。 (2)历史事实是转移过去事实发生的事件。而历史书写则是对这些事件的进行记录。翻译和的文本历史书写受到了记录者的观念意识，时代背景和政治立场等多种因素的影响。不一定能够完全客观反映历史事实，同时历史事实也需要通过历史书写。的传承和流传，因此书写对历史的事实的传承和意识也具有重要的影响。因此我们需要审时夺度对待历史书写。结合多方面的证据和背景知识，尽可能的还原历史事实和真实面貌。 【详解】（1）在东晋时期，人们普遍认为是因为个人恩怨而贬低诸葛亮，但到了北宋时期，的个人恩怨外，人们开始认为陈寿的心理观念也影响了他们的历史书写。到了明朝时期，人们更多的关注陈寿所处的时代，背景和官阶大小认为他们在修撰三国志是出于晋朝官方的需要，因为它的历史书写受到了政治因素的影响。 （2）由材料“（陈）寿父为马谡参军，诸葛亮诛谡，髡其父头（剃发之刑），亮子瞻（即诸葛瞻）又轻寿，故寿撰《蜀志》，以爱憎为评也。”“以魏为正统，以蜀称汉”的做法，并称陈寿因其父‘以罪为诸葛亮所髡’，于是‘贬其号而诋讪其君臣（刘备和诸葛亮），是以尊魏也’”“实奉命晋君者也”，而骨以魏为正统，故‘不得不纡回其笔’。而且陈寿在其书中也累记诸葛亮之战功，‘所为扬诩武乡（即诸葛亮）之将略，固已至矣’”及所学可知，历史事实是转移过去事实发生的事件。而历史书写则是对这些事件的进行记录。翻译和的文本历史书写受到了记录者的观念意识，时代背景和政治立场等多种因素的影响。不一定能够完全客观反映历史事实，同时历史事实也需要通过历史书写。的传承和流传，因此书写对历史的事实的传承和意识也具有重要的影响。因此我们需要审时夺度对待历史书写。结合多方面的证据和背景知识，尽可能的还原历史事实和真实面貌。 2024年7月26日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．隋唐时期，常有商贩运着木材到城中指定区域进行售卖，也有人在城外种植桑树，然后砍伐送到城市作为柴薪进行售卖为生。由此可知，该时期（    ） A．重农抑商政策废弛 B．城市能源问题突出 C．商品经济不断发展 D．市镇经济开始兴起 2．唐朝后期，一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命，通常由宦官传达。这说明此时（    ） A．藩镇的独立性受限 B．官员任免程序规范 C．外重内轻局面出现 D．宦官权力有所扩大 3．隋唐时期，中原地区与西域的绢马贸易频繁，形成了常规的互市和稳定的比价，到了唐中后期，一匹马可以换绢四十匹。这反映了（   ） A．中央政府对西域管辖权正式确立 B．绢马成为官方之间礼尚往来工具 C．边疆贸易顺应了双方的利益需求 D．中原地区在贸易中处于不利地位 4．唐代陆羽《茶经》记载了江北的蕲、黄、寿、江南的常、宣、歙诸多产茶州都，国家靠榷茶生利，商人大量贩卖茶叶。北方回鹘人入朝后“大趋名马市茶而归”。契丹耶律德光遣使南唐，以羊马交换茶叶。这些现象反映了（   ） A．经济重心逐渐向南方转移 B．茶叶成为外贸的大宗商品 C．饮茶之风盛行于全国各地 D．民族贸易激活了国内市场 5．唐朝之前，史书大都是私家著作，唐太宗开始设立史馆，指定专人编修前代和本朝国史，并令宰相监修，政府从此控制了纪传体史书的编修工作，官修正史成为制度沿袭下来。唐以后各朝沿袭此制，连续修史。史书编修的这一变化（   ） A．有利于统治者加强思想控制 B．增强了纪传体史书的可信度 C．提升了宰相的社会文化地位 D．为美化唐朝历史创造了条件 6．唐宋时期，为了鼓励他人合法耕种大量存在的私有逃田，政府制定了专门的《盗耕种法》和《逃田法》。这两部经济法规从保护公私土地产权的角度，以是否交纳赋税作为判决是否盗耕逃田的关键依据。这体现了（    ） A．两税法在推行过程中的灵活 B．政府重视对私有田产的保护 C．国家财政利益处于优先地位 D．抑制兼并与发展生产的并重 7．[农耕文明与疆域变迁] 材料一 西汉形势图 张骞“凿空”后，西汉开始控制西域，第一次形成由河西走廊连接中原和西域的版图，形状如图。 西汉末年，西域为匈奴所控制。东汉前期，朝廷恢复对西域的管控。东汉末年，中原政权再次失去西域。曹魏西晋时期，该形状的版图再一次形成。东晋十六国南北朝时期，西域为高车等游牧政权所据有。盛唐时期，该形状的版图又一次形成。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》等 材料二  中原王朝一般属于农耕政权，生存和发展的基础是农业，经营的区域往往是农耕区。其疆域也往往以该区域的边缘为界：北阻大漠、草原，沿年均400毫米等降水量线修筑长城，区隔游牧；东南阻于浩瀚无垠的太平洋；西南阻于山高流急的横断山脉和高耸入云的青藏高原；只有西北沿河西走廊的狭长农耕带通向新疆。 新疆以天山为界，北有准噶尔盆地，南有塔里木盆地，环塔里木盆地边缘的雪山融化，形成了绿洲农业，也便于中原王朝驻屯军队。 ——摘编自冯天瑜等《中华文化史》等 (1)根据材料一并结合所学，指出西汉时期西部版图相较秦朝时的变化，以及相应的管理机构设置。 (2)根据材料并结合所学，分析该形状版图反复出现的原因。 2024年7月27日高中历史暑假作业 参考答案： 1．B 2．A 3．C 4．C 5．A 6．C 7．(1)变化：版图范围明显扩大；开始对河西走廊和西域地区进行了有效管辖。机构：在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，在西域设西域都护府进行军政管理。 (2)原因：中原政权的政局动荡、更迭与强大，影响对西域的控制程度；不同的少数民族势力的兴衰；中原王朝一般的地理环境，农耕经济发展的需要；新疆的农业优势。 【详解】（1）本题是变化类材料分析题。时空是西汉（中国）。变化：根据材料中的西汉形势图和所学可知，西汉时期西部版图相较秦朝时的变化主要体现为版图范围明显扩大和开始对河西走廊、西域地区进行了有效管辖。机构：结合所学可知，西汉时期，在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，在西域设西域都护府进行军政管理。 （2）本题是原因类材料分析题。时空是古代（中国）。原因：据材料一“西汉末年，西域为匈奴所控制。东汉前期，朝廷恢复对西域的管控。东汉末年，中原政权再次失去西域。曹魏西晋时期，该形状的版图再一次形成。东晋十六国南北朝时期，西域为高车等游牧政权所据有。盛唐时期，该形状的版图又一次形成”可知，中原政权的政局动荡、更迭与强大，影响对西域的控制程度；根据材料一“西域为匈奴所控制”“西域为高车等游牧政权所据有”可知，不同的少数民族势力的兴衰；根据材料二“中原王朝一般属于农耕政权，生存和发展的基础是农业，经营的区域往往是农耕区”可知，中原王朝一般的地理环境，农耕经济发展的需要；根据材料二“新疆以天山为界，北有准噶尔盆地，南有塔里木盆地，环塔里木盆地边缘的雪山融化，形成了绿洲农业，也便于中原王朝驻屯军队”可知，新疆的农业优势。 2024年7月29日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．魏晋南北朝品评人物，比较人物高下优劣的现象蔚然成风。在《世说新语》中，人物品评占了相当大的篇幅。这一现象的出现（   ） A．说明社会矛盾的尖锐 B．冲击了士族专权政治 C．表明人才的大量涌现 D．受到选官制度的影响 2．唐初规定，门下省以侍中为长官，其享有审议、驳正官员奏状的权力，对国家财政、御史弹奏状、六品以下官员或司法机构“断流以下罪”及除免官员的奏抄等，若认为不便施行，可以封驳奏还。这一规定（   ） A．适应了加强君主专制统治需要 B．使地方和中央的矛盾趋于缓和 C．保障了唐代吏治的清明与高效 D．有利于打破世家垄断入仕局面 3．唐代宗大历初年，国子司业归崇敬上疏提出，明经科考试“不求其文义，及第先取于帖经”，士子为了应试，多死记硬背儒家经典，不从师不问道，遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是（   ） A．明经科考试改革的必要性 B．复兴儒学的紧迫性 C．进士科考试内容的合理性 D．官学教育的重要性 4．两税法以田地、杂税等资产评定户等，但对杂税种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史在其所属五县，“自立条制，自田地、奴婢，及竹、树、鹅、鸭等并估计税钱，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱4千9百余贯”结果被朝廷以扰人罪名贬官，这说明两税法（    ） A．存在一定的制度缺陷 B．强化了对农民的人身控制 C．赋予官员加征权 D．解决了政府的财政困难 5．均田制下能用来授受的土地只是无主土地和荒地，数量有限，因而均田农民受田，开始就普遍达不到应受额。口分田虽然规定年老、身死入官，但实际上能还官的很少。均田制在北魏实施以后不久即被破坏，到唐玄宗开元天宝年间，土地还授实际上已不能实行。这说明（   ） A．北魏至隋唐时期并未实际推行均田制 B．均田制崩溃缘于较低的国家治理水平 C．历代统治者迎合农民平均土地的要求 D．均田制制约了封建土地私有制的发展 6．唐朝士人存在“觅举”的风气。时人薛登批评说：“方今举士，明诏方下，固已驱驰府寺之廷，出入王公之第，陈篇希恩，奏记誓报。故俗号举人皆称觅举。” “觅举”反映了当时（   ） A．科举取士扩大了选官的范围 B．士族仍然把持着选官权力 C．荐举仍然是选官的重要途径 D．士人主动向官员自荐求仕 7．学完唐朝两税法后，某小组对此产生浓厚的兴趣，围绕着两税法的细节展开进一步研习。 材料一  （天下起兵）人户凋耗，版籍空虚……（炎）乃请作两税法……人无丁中，以贫富为差……居人之税，秋夏两征之……其租庸杂徭悉省……天下便之。人不土断而地著，赋不加敛而增入。 ——（后晋）刘昫等《旧唐书·杨炎传》 材料二  国家定两税，本意在忧人。厥初防其淫，明敕内外臣：税外加一物，皆以枉法论。奈何岁月久，贪吏得因循。浚我以求宠，敛索无冬春……里胥迫我纳，不许暂逡巡……幼者形不蔽，老者体无温。 ——（唐）白居易《秦中吟十首·重赋》 材料三  下图是出土于敦煌的唐代文书《乙末年前后赤心乡百姓令狐宜宜等状》 材料四  （两税法）唯以资产为宗，不以丁身为本。资产少者则其税少，资产多者则其税多，曾不悟资产之中，事情不一：有藏于襟怀囊箧，物虽贵而人莫能窥；有积于场辅囤仓，直（价值）虽轻而众以为富……一概计估算缗，宜其失平长伪。 ——（唐）陆贽《均节赋税恤百姓六条》 材料五  第一，资产税开始取代人丁税；第二,货币税逐渐取代实物税。这一取代过程虽然经过多次反复,但在中国封建社会后期却一直贯彻着……从唐中叶两税法开始……到清中叶摊丁入地改革,这种取代终于最后完成了。 ——张守军《中国古代的赋税与劳役》（1998年） (1)材料一、二对两税法的记载在哪些方面存在不同？ (2)材料三可印证步骤一中的哪则材料？简要说明理由。 (3)就研究两税法而言，材料四、五补充了哪些视角？ (4)根据研习小组的研究步骤，请你归纳研习的路径。 (5)综合以上材料，简述你对唐朝两税法的看法。 2024年7月30日高中历史暑假作业 参考答案： 1．D 2．A 3．A 4．A 5．D 6．C 7．(1)制定原因不同、税法规定与具体执行不同、对两税法的评价不同（两税法的影响不同）。 (2)印证材料二。理由：时间、地点同属唐朝；百姓申请依法免役，佐证了材料二中两税法实际执行与制度脱轨的现象。 (3)制度缺陷、长时段（整体）视角。 (4)搜集不同来源、类型的史料；通过不同视角分析探究。 (5)朝调整税制是为了治理社会；调整中所带来的利弊为后世提供借鉴。 2024年8月1日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．东晋法显所著《佛国记》以精炼明畅的文笔，朴实简明的语言，生动具体地记述了当时印度、斯里兰卡等地的地理面貌和风俗人情，是后人研究印度阿育王时代历史的珍贵资料。以下科技文化成就与《佛国记》的写成属于同一历史时期的是（   ） A．《禹贡地域图》 B．《肘后备急方》 C．《齐民要术》 D．《梦溪笔谈》 2．家具中的“几”是中国的传统家具，而椅子和墩的祖籍乃是天竺佛乡。古时几“为长者尊者设”，到魏晋南北朝时，几已广泛使用于民间，与此同时，我们看到南北朝时期的佛教艺术中也出现了曲形凭几。我们迄今为止所见到的第一把椅子形象是敦煌石窟285窟西魏壁画中的“山林仙人”之椅，从后世的各种墩中也都能寻出佛家莲花宝座的形迹。这反映了（    ） A．佛教文化与中国传统文化的交流融汇 B．佛教的发展使儒学正统地位受到挑战 C．中原王朝加强对少数民族地区的治理 D．石窟的壁画都是闻名世界的艺术珍宝 3．汉到唐时期，我国山林文化逐渐形成与发展，不少士人将古已有之的“退处则为乡党自好”、“穷则独善其身”的人生态度，赋予了一种新的超脱精神，走上了一种隐逸或隐遁的道路，读书山林渐成风尚。这反映了（   ） A．儒道的相互排斥 B．儒学正统地位动摇 C．思想的融合发展 D．佛教的本土化倾向 4．贾思勰编撰《齐民要术》的标准有三：农业及食品加工存储技术属于“资生之业”，要“靡不毕书”；对尚未引进的国外作物仅存其名目；对“商贾之事”和“花草之流”绝不记录。这表明《齐民要术》的社会历史价值是（　　） A．革新传统农业技术 B．倡导农业立国精神 C．推动中外文化交融 D．增益国家粮食安全 5．东晋、南朝之际，本来作为人物背景的山水被重视起来，如时人王微善画，提侣“绿林扬风，白水激润”的山水画风，提出“形者融灵，而动变者心也”，认为只有心物相印，才能“以一管之笔，拟太虚之体”，画天地万物。据此可知，山水画的这一发展（   ） A．推动艺术审美与教化相结合 B．反映出民族交融推动绘画创新 C．体现出写意忘形的绘画理念 D．表达了文人对内心世界的追求 6．在返日留唐学生的策动下，日本发生著名的大化改新。日本社会各阶层也深受唐文化浸染，他们吟诵唐诗，雅好唐乐，发展“唐绘”，行唐礼，着唐服。同期的朝鲜和后来的越南，均以中国为文化母国。中国文化传递出其独有的“智慧之光”。对此最全面的解读是（   ） A．中国是朝鲜的宗主国 B．唐文化从多方面影响着日本 C．唐文化对周边国家影响深远 D．大化改新使日本进入了封建社会 7．历史上对秦始皇“坑儒”存在争议。阅读材料，回答问题。 卢生相与谋曰：“始皇为人，天性刚戾自用……天下之事无小大皆决于上……贪于权势至如此，未可为求仙药。”于是乃亡去。始皇闻亡，乃大怒曰：诸生在咸阳者，吾使人廉问（察访查问），或为妖言以乱黔首。”于是使御史悉案问诸生，诸生传相告引，乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 秦既焚书，恐天下不从所改更法，而诸生到者拜为郎，前后七百人。乃密令冬种瓜于骊山陵谷中温处。瓜实成，诏博士诸生说之，人言不同，乃令就视之。为伏机，诸生贤儒皆至焉，方相难不决，因发机（弩机），从上填之以土，皆压，终乃无声。 ——卫宏（东汉）《诏定古文尚书序》 昭王曾孙政并六国，称皇帝，负力怙威，燔书坑儒，自任私智。 ——班固《汉书·地理志》 从历史逻辑来看，留意于仁义之际的儒生与秦所奉行的法家治国理念并不兼容，秦帝国建立后，儒生集团与秦始皇龃龉不断，将“坑术士”理解为坑儒也更符合历史逻辑。 ——白效咏《坑术士“新证”》 (1)“史料互证”是一种历史研究方法，通过对不同的历史文献、资料进行对比、交叉验证，以寻求历史事件的真相或更准确的解释。上述各则材料能否形成互证，证明“坑儒”的客观存在？ (2)“坑儒”说最早出现在两汉之际，到唐代影响极为广泛。试对此作出解释。 2024年8月2日高中历史暑假作业 参考答案： 1．B 2．A 3．C 4．D 5．D 6．C 7．(1)不能。虽然四则材料都认定坑儒的真实性，但都是后人的记述或研究，缺乏一手材料印证。材 料中关于“坑儒”细节有诸多不同，如发生地点、手段、人数和“儒生”与“术士”的不同称呼等，表明 事件存疑。第四则材料属于学者基于秦所实行的治国理念的推论，无史实依据。两汉时期司马迁等人的记 述有着显著的主观目的，意在抨击秦的暴政，影响了记述的客观性。 (2)汉代尊崇儒术，儒家思想逐渐成为主流意识形态，儒学地位提高。秦二世而亡给后世以深刻的教训， 儒家思想倡导仁政，为统治者所接受。 【详解】（1）本题是特点类、认识类材料分析题。时空是古代中国。根据四则材料的出处可知，虽然四则材料都认定坑儒的真实性，但都是后人的记述或研究，缺乏一手材料印证。根据四则材料中关于“坑儒”的发生的地点、手段、人数、对“儒生”和“术士”的不同称呼等细节可知，四则材料记载存在差异，由此判断坑儒事件存在疑问，不能尽信。而且第四则材料属于学者基于秦所实行的治国理念的推论，无史实依据。两汉时期司马迁等人的记 述有着显著的主观目的，意在抨击秦的暴政，影响了记述的客观性。综合判断，这些材料并不能形成互证，证明“坑儒”的客观存在。 （2）本题是认识类材料分析题，时空是古代中国。结合所学内容可知，汉武帝时期独尊儒术，儒家思想逐渐成为主流意识形态，儒学地位提高，秦二世而亡给后世以深刻的教训， 儒家思想倡导仁政，为统治者所接受。有可能是出于尊汉抑秦的目的，出现了“坑儒之说”；唐代时期为了对抗佛道思想，出现了“三教并行”和复兴儒学的现象，从而为“坑儒”说的广泛影响奠定了基础。 2024年8月5日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．宋代之前，“出将入相”的现象非常普遍，文武官员不存在严格意义上的身份对立和贵贱之别。宋代时，“出将入相”现象消失。这主要在于，宋代（   ） A．实行崇文抑武政策 B．宰相制度遭到废除 C．武将素质低于文官 D．科举选官规模扩大 2．赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年（1024年），因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助于（   ） A．扩大朝廷政令推行范围 B．提高国家行政管理能力 C．强化地方民众法律意识 D．完善朝廷文书传递体系 3．宋朝在西南少数民族地区任用当地土酋为地方长官，但不许土酋自置职名，凡土酋自置的名号，宋朝一律不予承认，须中央任命方可，如“夔州路降蛮首领皆自置职名，请因而命之，上不许”。这一措施（ ） A．体现了因俗而治的政策特征 B．有利于加强对边疆的社会治理 C．基本稳定了宋代的政权环境 D．推动了宋朝疆域的巩固与拓展 4．宋代，新官上任最长半年内仍可带“新授”等字样，仁宗宝元二年（1039年）强调：今后原地方僚属若犯赃罪，路级长贰上任未满百日，州级长贰上任未满一月，因其尚未熟悉新工作，就不必追责，以便展开工作规划。这项举措（    ） A．有利于稳定地方治理秩序 B．容易导致官僚机构的膨胀 C．完善了古代官员选拔制度 D．加强了中央对地方的控制 5．苏轼《赤壁赋》有云：“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。”文中的“壬戌”年即1082年，宋朝经历的重大史事是（   ） A．熙丰变法 B．绍兴和议 C．庆历新政 D．靖康之变 6．“趋时贵书”为北宋前期书坛上普遍存在的现象。学书者直接取法今人，效仿考官或朝廷权臣的书法，形成了诸如“院体”“台阁体”“馆阁体”之类的书法现象。这一现象的出现缘于（   ） A．书法艺术成熟 B．贵族政治发展 C．商品经济繁荣 D．重文轻武国策 7．阅读材料，完成下列要求。 材料  中国人从什么时候开始在地图上画长城现在已经无法确知，我们今天可以看到的最早标有长城的地图是宋代的。学者研究发现宋代并不是一个修筑长城和利用长城进行军事防御的朝代，但宋人却认真地在许多全国性舆图上都画上了长城。今天苏州碑刻博物馆藏有一块宋代图碑，上刻《地理图》一幅，图中就有长城。值得注意的是图下部的跋文说道：“中原土壤北属幽燕以长城为境，旧矣。至五代时，石敬塘弃十六州之地以赂契丹，而幽蓟朔易之境不复为吾有者三百余年。”长城虽不是边境，但长城的意义本是阻抗北方民族的南下，所以图的编制者仍画上实际上不起作用的长城以求理念上的不败。此幅地图的编制有当年的时代意义，如跋文的最后一句话所言：“庶几观者亦有所感发焉”。所谓观者的“感发”就是感怀华夏北方领土的失弃。 ——摘编自唐晓峰《宋代地图上的长城》 (1)据材料并结合所学知识，说明宋代在地图上标注长城的原因。 (2)据材料，概括指出地图在宋代国家治理中发挥的功能。 2024年8月6日高中历史暑假作业 参考答案： 1．A 2．B 3．B 4．A 5．A 6．D 7．(1)原因：长城自古有抵御外敌入侵的功效；宋代与少数民族政权并立；边防压力较大；契丹占据燕云十六州；北宋意图恢复北方领土；北宋意图阻抗北方民族南下；传统理念的影响。 (2)功能：军事功能；宣扬理念；激励功能；凝聚人心；政权认同。 【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是宋代的中国。根据材料“中国人从什么时候开始在地图上画长城现在已经无法确知”结合所学知识可知，长城自古有抵御外敌入侵的功效；根据材料“宋代并不是一个修筑长城和利用长城进行军事防御的朝代，但宋人却认真地在许多全国性舆图上都画上了长城”结合所学知识可知，宋代与少数民族政权并立，边防压力较大；根据材料“中原土壤北属幽燕以长城为境，旧矣。至五代时，石敬塘弃十六州之地以赂契丹，而幽蓟朔易之境不复为吾有者三百余年”结合所学知识可知，契丹占据燕云十六州，北宋意图恢复北方领土；根据材料“长城虽不是边境，但长城的意义本是阻抗北方民族的南下，所以图的编制者仍画上实际上不起作用的长城以求理念上的不败”结合所学知识可知，北宋意图阻抗北方民族南下以及传统理念的影响。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是宋代的中国。根据材料“长城的意义本是阻抗北方民族的南下”结合所学知识可知，军事功能并且宣扬理念；根据材料“所谓观者的‘感发’就是感怀华夏北方领土的失弃。”结合所学知识可知，激励功能，凝聚人心与加强政权认同 2024年8月7日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．庆历三年，北宋政府在河北中部的定州设安抚使，由定州知州兼任，统定、保、深、祁、广信、安肃、顺安、水宁八地，进一步整合了定州及其周边地区的军事力量。至此，定州与真定、高阳关、大名府并称为河北路四大军事重镇。这说明，北宋政府（    ） A．地方为路、州两级制 B．力主民族交融 C．注重对女真族的防范 D．重视边境备战 2．从法理上说，元朝中央政府以命令授权形式将部分权力交予行省行使，一切治权皆属中央政府，各省主要军队和官吏任用等基本权力由朝廷直接掌握；而土蕃地区的军政事务由宣政院掌管，其官员僧俗并用。由此说明元朝地方管理（   ） A．兼有政治和经济功能 B．加强了边疆地区开发 C．因地制宜具有灵活性 D．有利于民族交流认同 3．金朝中期，金世宗将国号“金”解释为女真完颜部的祖源按出虎水（女真语读“金”），并将按出虎水附近的长白山、混同江塑造为女真民族的神山圣水。金世宗对国号的解释意在（   ） A．构建女真文化本位观 B．神化祖先以强化皇权 C．加强对祖源地的开发 D．保存本民族历史记忆 4．元代，政府规定在常规的乡试及会试中，蒙古、色目人试“经问”“场策”两场，汉人、南人则需另加试“古赋、诏浩、表章”。在试后发榜上，以“国人暨诸部”为右榜，以汉人、南人为左榜。无论对乡试中选者，还是对会试录用者，皆规定蒙古、色目、汉人、南人各占四分之一。元朝的这些规定（   ） A．反映了民族融合趋势的弱化 B．体现了分而治之与因俗而治的结合 C．为民族矛盾激化埋下了隐患 D．表明科举入仕成为选官的主体形式 6．元朝在距离行省的行政中心较远的地区，分道设宣慰司。宣慰司“与职民者，省（中书省）治之；职军者，院（枢密院）临之”，兼具军政职能。民族聚居地区的宣慰司及其下设的宣抚、安抚、招讨等司，多参用当地土官任职。这一制度设计（   ） A．旨在促进各民族交融 B．克服了行省制的弊端 C．有利于加强中央集权 D．体现了改土归流成果 6．金朝猛安谋克的编制，实际是将已经存在的认同单位——传统的部族改造为新建立的金政权的军政合一的地方机构。这既是对此前女真人认同的认可，又体现着以地缘组织人民。金朝的这一做法（   ） A．构建了政权的法理基础 B．促进了民族交融的发展 C．体现出鲜明的国家特征 D．彰显出儒家文化的影响 7．阅读材料，完成下列要求。 材料  官生于职，职沿于事，而名加之。后世沿名，不究其实……初，太祖分迭刺夷离堇为北、南二大王，谓之北、南院。宰相、枢密、宣徽、林牙，下至郎君、护卫，皆分北、南，其实所治皆北面之事，语过官制者，可不辨。凡辽朝官，北枢密视兵部，南枢密视吏部，北、南二王视户部，夷离毕视刑部，宣徽视工部，敌烈麻都视礼部，北、南府宰相总之。惕隐治宗族，林牙修文告，于越坐而论议，以象公卿，朝廷之上……以国制治契丹，以汉制待汉人……事简职专，此辽所以兴也。 ——摘编自《辽史·百官志一》 (1)指出材料中辽朝推行的政治制度，分析出其主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识，指出这一官制中官员的具体职责。 (3)根据材料并结合所学知识，简述这一官制实施的意义。 试卷第1页，共3页 ( 15 ) 学科网（北京）股份有限公司 2024年8月8日高中历史暑假作业 参考答案： 1．D 2．C 3．A 4．C 5．C 6．C 35．(1)制度：辽朝南北面官制度；特点：因俗而治，一国两制。 (2)职责：北面官负责契丹和其他游牧民族事务，担任者一般是契丹贵族，北面官设有北、南枢密院，有枢密使、知枢密院事等为其长官，北枢密院掌管全国军政，类似唐朝的兵部；南枢密院掌管铨选、丁赋等政；南面官主要管理汉族农耕事务。 (3)意义：有利于辽朝的兴盛与发展；有利于契丹族的封建化进程；有利于辽朝文化的多民族特色发展；为解决民族问题和国家统一提供了借鉴。 【详解】（1）本题是特点类类材料分析题，时空是辽朝（中国）。第一小问政治制度，据材料“太祖分迭刺夷离堇为北、南二大王，谓之北、南院。宰相、枢密、宣徽、林牙，下至郎君、护卫，皆分北、南，其实所治皆北面之事，语过官制者”可知，辽朝南北面官制度；第二小问特点，据材料“以国制治契丹，以汉制待汉人”可得出，因俗而治，一国两制。 （2）本题是特点类类材料分析题，时空是辽朝（中国）。据材料“凡辽朝官，北枢密视兵部，南枢密视吏部，北、南二王视户部，夷离毕视刑部，宣徽视工部，敌烈麻都视礼部，北、南府宰相总之。惕隐治宗族，林牙修文告，于越坐而论议，以象公卿，朝廷之上……以国制治契丹，以汉制待汉人”和所学可知，北面官负责契丹和其他游牧民族事务，担任者一般是契丹贵族，北面官设有北、南枢密院，有枢密使、知枢密院事等为其长官，北枢密院掌管全国军政，类似唐朝的兵部；南枢密院掌管铨选、丁赋等政；南面官主要管理汉族农耕事务。 （3）本题是影响类类材料分析题，时空是辽朝（中国）。据材料“事简职专，此辽所以兴也”和所学可知，有利于辽朝的兴盛与发展；据材料“凡辽朝官，北枢密视兵部，南枢密视吏部，北、南二王视户部，夷离毕视刑部，宣徽视工部，敌烈麻都视礼部，北、南府宰相总之。惕隐治宗族，林牙修文告，于越坐而论议，以象公卿，朝廷之上”和所学可知，有利于契丹族的封建化进程；据材料“以国制治契丹，以汉制待汉人”和所学可知，有利于辽朝文化的多民族特色发展；据所学可知，为解决民族问题和国家统一提供了借鉴。 2024年8月9日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．宋代，胆水炼铜法大规模地使用于生产；炉甘石配制黄铜的技术、砂型铸造都开始见于记载；花纹钢技术、锣钹类高锡青铜的热加工技术都有了发展。这说明，宋代（   ） A．煤作为燃料被大量使用 B．金属冶炼技术的进步 C．国家对社会控制的松弛 D．政府重视手工业生产 2．宋人叶梦得在《避暑录话》中称《千金方》“妙尽古今方书之要”，“今通天下言医者，皆以二书（即《千金要方》《千金翼方》）为司命”。据此可知，《千金方》（   ） A．奠定了中医理论基础 B．保留了大量地理学资料 C．推动了医学事业发展 D．决定了宋代医生的命运 3．南宋初年，由于养蚕顿盛，桑叶提价数倍，刺激了民间种桑，太湖流域出现了许多种桑大户。当时放弃育种工序，直接从市场上购买现成的蚕种的，就是“丝户”，而专营蚕种者，则成为“蚕种户”。这可用以佐证当时太湖流域（    ） A．农业生产的专业化程度增强 B．耕织分离的倾向加强 C．商业市场分工逐渐趋于细化 D．生产集约化程度降低 4．唐代对市场的管理主要采取“市令”专管或由其他官员兼职掌控，严格管理各级市场空间的“直管模式”。宋代“市令”几乎消失，代之以在全国各地设置管理贸易的机构征收商业税，呈现出“以税代管”的特征。这一变化主要是由于（   ） A．商品经济不断发展 B．政府财政面临危机 C．中央集权遭到削弱 D．国家治理改弦易辙 5．宋代的行会组织规则多数靠政府法令的形式颁布实行。《续资治通鉴长编（卷四百四十五）》元祐五年七月庚午条载，“户部言‘曾犯私假香人，法当勒出行，其有易姓名借本合卖雇人，及改牌额再买贩者，乞立赏许人告，并坐不应为重罪再犯，邻州编管。’从之”。这说明宋代（   ） A．行会由官府组建并受其监管 B．商业发展秩序混乱缺乏规范 C．工商业呈现规范化管理特征 D．政府对社会的控制力度加强 6．宋朝，竹纸和楮纸大放异彩，克服了以往纸张的某些缺陷，竹纸更是被誉为造纸史的新纪元。楮纸在官用纸上占据主导地位，如赦纸、札纸、纸币、抄引等皆由楮纸制成。竹纸因轻、薄、耐久、白皙、价廉等特点取代藤麻纸，在书法、绘画、印书等用途上熠熠生辉。这反映出当时（   ） A．市民阶层的崛起 B．造纸技术得到发展 C．科举制度的兴盛 D．雕版印刷术的普及 7．阅读材料，完成下列要求 材料一  “茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公”。宋代“点茶法”包括碾茶、罗茶、候汤、熵（xié）盏，然后点茶等步骤，在中华茶饮文化中独树一帜。饮茶、品茶、玩茶能放松身心、愉悦神志。宋代茶文化在思想观念上赋茶以德喻人德，赋茶以性喻人性，以茶的生命过程比喻人生，诠释“德”“性”“人生”伦理内容，常常将佛道思想融合其中。宋代是中国茶馆文化的定型期，自此以后中国茶馆文化便具有了市民性质，成为大众性、娱乐性、开放性、包容性的结合体，其风貌和传统一直影响到现在。宋茶文化在中华茶文化发展长河中处于承上启下、创新发展时期。茶马互市满足了宋朝强军备马之需，也满足了边境少数民族的茶叶需求。茶叶贸易和茶文化交流的足迹已遍及东亚、东南亚，甚至远及中东、西北非，对中国后世的茶文化、日本的茶道和韩国的茶礼等都产生了重大影响。 ——摘编自陈永昊、徐吉军《论宋代茶文化的历史贡献和当代价值》 材料二  1662年，葡萄牙凯瑟琳公主将中国茶带入英国王室，饮茶成为英国上层社会的时尚。17世纪至18世纪中叶的英国，茶叶作为贵族享用的一种奢侈品，家庭茶会成为王公贵族阶层最时髦的社交礼仪。1700年，英国的杂货铺开始出售茶叶，这标志着英国贵族化茶饮方式开始向平民化茶饮发展。1750年前后，饮茶已在英国城乡各阶层普及。特别是1784年英国开始降低茶叶税收，让茶叶价格更加亲民，到了十八世纪末，茶饮已渗透到英国城市、乡村的每一个角落。19世纪，英国工业革命使工人们对茶叶需求急剧扩大，茶叶成为他们既可以促进消化又可以提神振奋精神的生活必需品。20世纪以来，特别是第二次世界大战后，随着全球化进程的快速演进，英国茶文化也逐渐演变为以泛化的下午茶为主体的多元化饮茶方式。 ——摘编自刘昌明《还原全球化背景下的英国茶文化（二）》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代茶文化形成的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出英国茶文化的演变趋势。并分析推动英国饮茶习俗逐渐普及的因素。 (3)综合以上材料并结合中外交流的相关史实，简析“茶文化”的时代价值。 2024年8月10日高中历史暑假作业 参考答案： 1．B 2．C 3．C 4．A 5．C 6．B 31．(1)在继承传统的基础上形成自己的特点；在茶文化中融入传统文化思想，具有包容性、娱乐性符合大众文化；具有承上启下的作用并影响深远；对周边游牧民族和世界产生深远影响。 (2)趋势：从贵族阶层逐渐向平民阶层延伸，形成独特的英国茶文化。 因素：新航路的开辟和早期殖民扩张，大量茶叶进入英国；茶叶税的降低使价格降低；工业革命的推动，底层的茶叶需求量增加；经济全球化的推动了茶文化的普及。 (3)茶文化作为中华文化的典型代表对世界产生的深刻的影响，是文化自信的重要体现；作为国与国之间交流的重要桥梁，起到了重要的沟通作用；改变了人们的生活方式，迎合当下的生活需求。 2024年8月12日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．唐枢（1497—1574年）道：“嘉靖六七年后，守臣奉公严禁，商道不通，商人失其生理，于是转而为寇。嘉靖二十年后，海禁愈严，贼伙愈盛。”这一言论说明，明中后期（   ） A．海禁政策加剧了倭患 B．欧洲殖民者在沿海频繁活动 C．政府对海盗打击加强 D．民间商人海上走私活动猖獗 2．明洪武四年（1371年），在河州卫设立后，政府即“以何锁南普为河州卫指挥同知，朵儿只、汪家奴为佥事⋯⋯仍令何锁南普子孙世袭其职”。接着，在西宁、洮州、岷州等卫，也相继安排一批当地的土官、部落酋长任职，但掌管卫所大权的正职一律是由中央任命且可以随时撤换的流官来担任。明初的这一措施（   ） A．凸显出民族政策的灵活性与原则性 B．说明北部边防压力远超南方 C．有效促进了边疆地区的管理与开发 D．体现中央政府的向心力增强 3．宣德六年，明宣宗令郑和敕谕暹罗国王：“朕主宰天下，一视同仁，尔能恭视朝廷，屡遣使朝贡，朕用尔嘉。比闻满剌加国王欲恭来朝，而阻于国王……王宜恪遵朕命，睦邻通好，省谕下人，勿肆侵侮，则见王能敬天事大，保国安民，和睦邻境，以副朕同仁之心。”郑和在两国之间进行斡旋，说服暹罗国王，放弃了侵略。这主要体现了（   ） A．郑和下西洋维护了区域和平 B．明朝统治者的天朝观念牢固 C．礼乐文明在东南亚地区传播 D．以德服人的理念应用于外交 4．丞相之制被废，十五年（1382年），仿宋制置华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁诸大学士。时朱元璋“‘自操威柄’，直到病危仍‘临朝决事如故’”。这表明当时（    ） A．皇权继承者独立决策能力尚未形成 B．分化事权以加强皇权的内阁制确立 C．皇权政治决策的核心地位未受冲击 D．通过模仿继承宋制以加强中央集权 5．赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条：“明祖以布衣起事，与汉高同，故幕下士多以汉高事陈说于前，明祖亦遂有一汉高在胸中，而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是（    ） A．定鼎前朝旧都 B．推行文化专制 C．废除行政中枢 D．建立宗室藩屏 6．明朝初年，“凡天下兵卫邻边闲旷之地，皆分亩为屯，倚耕以守”，“于是，东自辽左，北抵宣、大，西至甘肃……在兴屯矣”，逐步形成了“屯田遍天下，而边境最多。九边皆设屯田，而西北为最”的局面。据此可知，这一举措（   ） A．巩固了统一多民族国家 B．有效解除了北部边患 C．利于抑制地主兼并土地 D．开创了边疆管理先河 7．阅读材料，回答问题。 “善待考生” 明代政府在前代的基础上，对科举考试制度进行了一定的完善，包括考前和考后的相关规定及其实施，有着鲜明的“善待考生”特征。 考前 洪武十七年(1384年),明廷颁布《科举程式》:“在京及各布政司搭盖试院房舍，并供用笔墨、心红、纸札、饮食之类，皆于官钱支给，咨报户部。”同年又诏令：“凡新科举人，各巡抚每名填给勘合(在沿途驿站食宿及使用其车马的官方凭证),应付口粮、脚力，赴礼部印卷会试。” 考后 永乐二年(1404年),行会试赏赐规制：“赐状元及进士宴于礼部， ……赐状元冠带朝一袭，诸进士宝钞人五锭。”嘉靖十五年(1536年),诏各处学校膳生员“累科不第、年五十以上、愿告退闲者，给与冠带荣身，仍免本身杂泛差徭。” 左图是嘉靖四十年(1561年)在今天杭州市萧山区建立的“甲科济美坊”。该牌坊檐顶正下方银 嵌着嘉靖皇帝御赐的“恩荣”牌匾，中坊中间横刻 “甲科济美”四个楷书大字，济美有“传延美好”之 意。中坊上檐雕有鲤鱼跃龙门，下坊刻有自永乐 至天启年间中举人、进士姓名，29列共16人。 ——据《大明会典》等 (1)明政府注重从哪些方面“善待考生”? (2)从国家层面、社会层面、民众层面指出明政府“善待考生”的效能。 2024年8月13日高中历史暑假作业 参考答案： 1．A 2．A 3．A 4．C 5．D 7．A 7．(1)经济利益方面:减少考试费用支出;给予钱财奖励。社会权益方面:减轻差役负担;社会地位方面:授予荣誉荣耀。 (2)国家层面:有利于选拔人才、扩大统治基础、优化官僚队伍,提升国家社会治理能力。 社会层面:有利于文化传承、社会阶层流动、加强社会重文重学风气。 民众层面:有利于提高民众“读书改变命运”的进取意识和对政权的认同意识。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：明代（中国）。经济利益方面:据材料“皆于官钱支给，咨报户部”可知，减少考试费用支出;据材料“赐状元冠带朝一袭，诸进士宝钞人五锭”可知，给予钱财奖励。社会权益方面；据材料“凡新科举人，各巡抚每名填给勘合(在沿途驿站食宿及使用其车马的官方凭证),应付口粮、脚力，赴礼部印卷会试”可知，提供行程便利；据材料“仍免本身杂泛差徭”可知，减轻差役负担;社会地位方面:据材料“给与冠带荣身”“御赐的‘恩荣’牌匾”可知，授予荣誉荣耀。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是：明代（中国）。设问要求从国家层面、社会层面、民众层面指出明政府“善待考生”的效能。在国家层面，给与考生参加科举考试的各种便利，有利于选拔人才，有利于社会流动，扩大统治基础，让更多的优秀人才进入官僚系统，优化官僚队伍,进而提升国家社会治理能力。社会层面:据材料“中坊中间横刻 ‘甲科济美’四个楷书大字，济美有‘传延美好’之 意”可知，有利于文化传承，加强社会重文重学风气，给与考生参加科举考试的各种便利，有利于社会阶层流动。民众层面:据材料“中坊中间横刻 ‘甲科济美’四个楷书大字，济美有‘传延美好’之 意”可知，有利于提高民众“读书改变命运”的进取意识和对政权的认同意识。 2024年8月14日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．清朝在蒙古族地区推行盟旗制度，盟下设旗，旗长称为“扎萨克”。青海省博物馆藏有青海西左前旗“扎萨克”银印，前侧面阴刻汉文楷书“礼部造”，左侧面阴刻“雍正二十一年造”字样。此印可佐证清代（   ） A．君主专制的强化 B．统一多民族国家的巩固 C．改土归流的成效 D．少数民族封建化的加深 2．清代政务的处理有一明一暗两条渠道，明的是指官员将题本、奏本递送至通政司，由其转交内阁，内阁票拟后呈送皇帝裁决；暗的是指臣僚将奏折直接递呈皇帝，皇帝御览亲批后发回奏折人。这意味着清代（    ） A．中枢机构运作更趋合理 B．权力分配体制发生新变化 C．中央机构职权划分细密 D．中央对地方的控制力加强 3．面对“清风不识字，何必乱翻书”的悲剧，龚自珍发出：“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。田横五百人安在，难道归来尽列侯？”的感叹，由此可知清朝（   ） A．专制主义不断加强 B．完全剥夺言论自由 C．远远落后汉朝 D．社会动荡不安 4．自康熙、雍正以来，清统治者逐渐将前朝设置的军事卫所改为府、州、县，或并入临近的行政区划；原有的卫学也改为府学、州学、县学，或并入附近的地方官学。该举措（   ） A．推进了国家治理的一体化 B．有利于教化在原卫所区发轫 C．扩大了清王朝的统治区域 D．废除了明朝原有的官学体系 5．清代运行的“雨泽奏报制度”留下了大量的“雨雪粮价折”，其中包含有降水、收成、粮价等诸多信息。康熙时期具有密折奏事之权的地方督抚大员基本都要奏报地方雨泽，否则就要受到皇帝的申饬。这一举措旨在（   ） A．完善地方监察制度 B．强化对官僚的控制 C．直接广泛获取信息 D．关注地方秩序稳定 6．清朝的地方大员总督和巡抚往往同驻一省会，职权互有重叠，互不统属，都有向皇帝上奏的权力，经常出现督抚不和，互相攻讦，致使对方下台的局面。这一制度设计（   ） A．有利于强化中央集权 B．提高了地方行政效率 C．体现了治理水平低下 D．反映出清朝吏治败坏 7．阅读材料，完成下列要求。 材料  清朝时期，史无专官，史官均由内阁、翰林院、各部院衙门以及征召、荐举、招考的学者担任，史书修完，史馆撤销，史官解散。比如钱大昕两次奉敕参与志书的修纂，与馆中同仁讨论体例，交换看法，逐步形成自己的方志修纂思想。乾隆三十年（1765年）国史馆在东华门内开馆，蒋良骐入史馆编纂、在纂修国史的过程中，不断抄录史馆资料，积少成多，遂编纂成书，是为《东华录》。尽管专制政权对史馆控制严格，但只要不触犯大忌，统治者一般都会“开明”处理。在编纂《明史》的过程中，潘耒等入史馆的私家学者提出核事实、乘公心、彰直道的思想，主张作史一定要“直则万世之公道伸，平则天下之人心服”。学者们在治学方向和方法上相互影响，甚至诸如经世致用的私家史学理念在官修史书中得以体现。但是所修史书切近帝王根本利益，有着严格的规章制度和修史准则，特别是乾隆对官修史书的指导思想、体例、内容等乾纲独断。晚清时期，一大批触觉灵敏的先进知识分子开始反思王朝危机，研究边疆史地和域外史地，魏源、姚莹等都是先行者。 ——摘编自王记录《在官方史学与私家史学之间—从清代学者的活动看官、私史学的联系与冲突》 (1)根据材料并结合所学知识，概括清朝官、私史学的联系。 (2)根据材料并结合所学知识，简评清朝的史馆修史。 2024年8月15日高中历史暑假作业 参考答案： 1．B 2．B 3．A 4．A 5．D 6．A 7．(1)联系：民间史家参与到官方修史之中；私家史学受官方治史思想与方法的影响；官藏史料为私家史学开拓局面；秉笔直书、经世致用等精神深刻影响官方史学；均在封建皇权意志下发展。（任答三点即可） (2)评价：集中多方之力，易修撰成规模较大的史学著作；促进了各方学者间交流互鉴，推动了史学研究的发展；折射出思想文化专制的时代背景；彰显了清朝尤其是晚清时期经世致用的学风。（任答三点即可，其他答案言之有理即可） 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是清朝中国。联系：根据材料“潘耒等入史馆的私家学者”可分析出民间史家参与到官方修史之中；根据材料“治学方向和方法上相互影响”可分析出私家史学受官方治史思想与方法的影响；根据材料“蒋良骐入史馆端纂、在纂修国史的过程中，不断抄录史馆资料，积少成多，遂编纂成书”可分析出官藏史料为私家史学开拓局面；根据材料“提出核事实、乘公心、彰直道的思想”可分析出秉笔直书、经世致用等精神深刻影响官方史学；根据材料“但是所修史书切近帝王根本利益，有着严格的规章制度和修史准则，特别是乾隆对官修史书的指导思想、体例、内容等乾纲独断”可分析出均在封建皇权意志下发展。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是清朝中国。评价：根据材料“史官均由内阁、翰林院、各部院衙门以及征召、荐举、招考的学者担任”可分析出集中多方之力，易修撰成规模较大的史学著作；根据材料“钱大昕两次奉敕参与志书的修纂，与馆中同仁讨论体例，交换看法，逐步形成自己的方志修纂思想”可分析出促进了各方学者间交流互鉴，推动了史学研究的发展；根据材料“特别是乾隆对官修史书的指导思想、体例、内容等乾纲独断”可分析出折射出思想文化专制的时代背景；根据材料“晚清时期，一大批触觉灵敏的先进知识分子开始反思王朝危机，研究边疆史地和域外史地，魏源、姚莹等都是先行者”可分析出彰显了清朝尤其是晚清时期经世致用的学风。 2024年8月16日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．康熙时期，政府组织了一次由多名传教士参加的、世界历史上空前规模的勘察活动，通过大量实地勘测，完成了《皇舆全览图》。这说明当时（   ） A．政府对思想文化控制松弛 B．地理学受到西方文化影响 C．西方科技深受士大夫推崇 D．朝廷编纂典籍以标榜文治 2．1819年，我国松江布（松江今属上海）与南京紫花布的出口额达到330万匹之多。中国出口英国的土布，1817-1818年度值39万余两，1830-1831年度值38万余两白银。这说明，这一时期我国（    ） A．商品经济繁荣 B．手工业存在雇佣关系 C．资本积累加速 D．长三角经济领先全国 3．宋元时期，畜牧兽医专著记述最多的是马，并以医马、相马的书为多；明清时期，最主要的记述对象是牛，各种相牛、养牛、医牛的书占畜牧兽医专著总数的50%以上。这是因为明清时期（    ） A．政府强化了军事资源控制 B．土地兼并进一步加剧 C．政治相对稳定促进了经济发展 D．游牧文明与农耕文明交融加强 4．清初《西游记》《三国演义》等小说出版盛行，广为传播，同时出现了满文版本进行刊印。而对于清政府认为会败坏社会风气，影响社会稳定的书籍则被列为禁书，进行销毁。这导致了（    ） A．世俗文化发展停滞化 B．社会政治和平失序化 C．政府的思想专制僵化 D．传统伦理道德的延续 5．明代中后期士大夫广泛参与日用类书籍编纂。弘治年间进士邝璠以《耕织图》为蓝本，编撰《便民图纂》一书，为苏南一带农村日常生活及农事活动提供指导。其内容庞杂，载有农艺、园艺、养畜等农业技术和饮食器用方面的知识。《便民图纂》的出现体现了（    ） A．朝廷加强对社会的控制 B．士大夫阶层趋于世俗化 C．平民文化需求范围扩大 D．日常生产生活的标准化 6．1607年徐光启总结了农作物种植、引种、耕作等经验，写下《甘薯疏》《种棉花法》等著作。1613年徐光启到天津垦殖进行农业试验，将《泰西水法》中龙尾车、玉衡车等水利器械用于实践，用“西洋之法”种植了白葡萄，使每枝产量数斗。该变化反映出（   ） A．传统农学纵深发展 B．农业生产的日趋专业化 C．精耕细作技术成熟 D．西学促进农业近代转型 7．有同学研究“乾隆时期人口与粮食安全”问题，收集了以下两则材料。阅读材料，完成下列要求。 材料一  乾隆部分时期山西人口总数及小麦年平均价格 ——摘自吴宾、党晓虹《论中国古代粮食安全问题及其影响因素》 材料二  至乾隆时期基本形成了一些“因灾禁酒”的共识，乾隆帝说：“与其禁于已饥之后，节省于临时，孰若禁于未饥之先，积贮于平日，今即一州一邑而计之，岁耗谷米，少者万余石，多者数万石不等。则禁止之后，通计五省所存之谷，已千余万石矣。” ——摘自崔思朋、仲伟民《清代禁酒与粮食问题》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，说明清朝出现上述现象的时代背景。 (2)分别阐述材料一、二对研究“乾隆时期人口与粮食安全”的价值。 (3)除上述材料之外，全面研究“乾隆时期人口与粮食安全”问题还可补充哪些类型的史料？ 2024年8月17日高中历史暑假作业 参考答案： 1．B 2．A 3．C 4．D 5．B 6．C 7．(1)经济繁荣、国土开发；新航路开辟后高产作物引进，人口大量增加，造成粮食危机；自然灾害。 (2)材料一是后世学者对清朝乾隆部分时期山西人口总数及小麦年平均价格的研究，属于二手史料，对研究清朝时期经济发展、农业发展、人口增长等内容提供一定的佐证材料。材料二是后世学者对清朝乾隆时期禁酒与粮食问题的研究，属于二手史料，对进一步研究清朝时期的农业发展与粮食危机、经济状况等有一定史料价值。 (3)可以补充反映清朝历史的文献资料、档案文书、地方官员奏章；当时的文人学者笔记、赈灾救灾的实物史料等。 【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是清朝时期的中国。时代背景：根据材料一表格乾隆时期，可知清朝当时经济繁荣、国土开发；新航路开辟后，高产作物引进，人口大量增加，造成粮食危机；根据材料二“至乾隆时期基本形成了一些’因灾禁酒’的共识”得出自然灾害。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是清朝时期的中国。根据所学知识材料一是后世学者对清朝乾隆部分时期山西人口总数及小麦年平均价格的研究，属于二手史料，对研究清朝时期经济发展、农业发展、人口增长等内容提供一定的佐证材料。材料二是后世学者对清朝乾隆时期禁酒与粮食问题的研究，属于二手史料，对进一步研究清朝时期的农业发展与粮食危机、经济状况等有一定史料价值。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是清朝时期的中国。根据所学知识可知，材料一二是后世二手史料，可以提供一些当时的一手史料、文献史料或实物史料，如可以补充反映清朝历史的文献资料、档案文书、地方官员奏章；当时的文人学者笔记、赈灾救灾的实物史料等。 2024年8月19日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．魏源《海国图志》中《筹海篇》提出与西方和平共处的两点策略：“听互市各国以款夷；持鸦片初约以通市。”即利用别国与英国矛盾牵制英国，以武力为后盾与西方国家平等贸易往来。这种观点（   ） A．有反侵略性质但未认清列强本质 B．代表中国人民族主义思想的觉醒 C．师夷长技以制夷思想的具体体现 D．与西方和平共处有苟且偷安色彩 2．1860年，英国人撰文指出：“两广总督手下找不到有能力和决心，并且能够坚持原则的官吏，来对付与贩卖苦力有利益关系的外国商人和船主们恃强横行施展诡计。中国官吏是易于为金钱所收买，或者屈服于压力的。”这反映出清政府（   ） A．与英国在劳工问题上存在分歧 B．官员腐败助长列强贩卖华工 C．经济落后使列强肆意掠卖华工 D．对国外华人不给予政策保护 3．英国人马丁在其《中国：政治、商业与社会》开篇致英女王献辞中写道：“几乎奇迹般地维持2000多年的庞大帝国，现与陛下政府以及欧洲两个最强大的君主（法、俄君主）结成了友好联盟——长时间的隔绝状态被打破——中国现被纳入西半球的社会契约之中。”马丁所述“社会契约”的签订（   ） A．适应了列强大规模资本输出的需求 B．使中国开始滑向半殖民地深渊 C．使清政府成为列强统治中国的工具 D．确立了列强与中国的平等地位 4．在抗英斗争的过程中，魏源发现西方“船坚炮利”的“长技”是英军取胜的一个重要原因，如果中国能将西方的“船坚炮利”的“长技”学到手，英军便失去了取胜的可能。因此，他主张（    ） A．“师夷长技以制夷” B．洋务新政 C．“扶清灭洋” D．民主与科学 5．19世纪中期，沙俄政府相继成立了帝国地理学会与考古协会，负责新疆地区的自然地理和人文历史研究。1858年，军人出身的瓦利哈诺夫所率领的考察队便详细记录了喀什地区的地理地貌，包括矿藏分布、河流走向、历史遗迹和交通路线等。这些举措旨在（   ） A．促进区域文明的交流 B．为殖民扩张提供便利 C．完善殖民统治的体系 D．拓宽认识世界的视野 6．《南京条约》签订以后，清政府在谈判具体细则时坚持以下原则：（一）在商业和私人交往方面让步，用贸易特权和友谊去收买外国的好战分子；（二）乞求于文明的等级制礼貌行为以及中国的整个文化优越感来设置各种限制。由此可知，清政府（   ） A．以维护国家利益作为基本原则 B．维护传统意识形态 C．成为帝国主义统治中国的工具 D．力图弘扬中华文化 7．“鸦片战争”的时空之维。阅读材料，回答问题。 材料一  图为1936年《儿童杂志》刊载的《谈谈鸦片战争》的会话摘编。 （大聪——哥哥，省立中学学生）（小敏——弟弟，育才小学学生） 小敏：哥哥，我要问“鸦片战争”是怎样一回事? 大聪：清朝的时候，鸦片运来得越来越多，现银流出也就跟着多了，好几个皇帝都下过禁烟的命令。 小敏：那么，怎么会同英国人打起来的呢? 大聪：皇帝叫林则徐到广东查禁鸦片，但英国商人不服从禁烟命令，不怪自己不好，反去求印度总督来救援。 小敏：林则徐就吃了败仗? 大聪：不!打了胜仗，可后来英兵攻打浙江，破定海，封镇宁波，进逼天津，清朝皇帝不中用，怪林则徐闹出乱子来，把他革职，叫琦善去和英人议和。琦善这个人不会办事，英兵就再打进吴淞，进逼南京。清朝皇帝就和他们订立了一个丧权辱国的《南京条约》。 小敏：…… 材料二  研究中国近代史有两个基本点：一是以“近代性”（科学与民主）区分近代史与晚清史；二是把中国近代史当作世界史，这两个点是我们看历史的“眼睛”，它是立体的、全方位的“眼睛”。 ——摘编自刘泽华主编《中国政治思想通史》 (1)大聪的讲述，会让小敏对“鸦片战争”形成怎样的认识? (2)你认为应如何书写“鸦片战争”?说明理由 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2024年8月20日高中历史暑假作业 参考答案： 1．A 2．B 3．B 4．A 5．B 6．B 35．(1)①鸦片战争爆发的原因是英国商人向中国走私鸦片导致白银大量外流，清政府决心禁烟遭到英国商人拒绝而引发英军侵略；②侵略者是来自印度殖民地的军队，印度总督支援英商而发动的战争。③这场战争中只有林则徐抵抗获胜，其余地方清军反击都失败。琦善是英军再次进攻的罪魁祸首。 (2)鸦片战争的书写要坚持唯物史观，科学、客观的分析。首先，战争的导火索是林则徐虎门销烟。根本原因是英国殖民者打开中国市场的需要。其次，英国政府宣布对华发动战争，英国远征军率军侵略。清政府组织了抵抗，涌现许多抗英的杰出将领。林则徐被革职暴露道光皇帝的懦弱，但琦善的议和不应背负战败的罪名，而是要晚清封建政府中国仍然在封建社会，君主专制统治、小农经济的生产方式、科技落后等；欧洲资本主义不断发展。当时中国落后世界大势。 2024年8月22日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．《资政新篇》主张修铁路、造轮船，不断精巧其技；奖励各种“器皿技艺”的创新、改进；准许民间用新技术新设备开采金、银、铜、铁、盐等各项矿产；主张“兴银行”。这说明，《资政新篇》（   ） A．成为了解外国的“百科全书” B．缺乏科学思想理论的指导 C．反映农民追求财富平均理想 D．提出了新的社会经济政策 2．1891年，在两湖地区架设电报线的工程由于受到湘省当地绅民的重重阻碍而中途停工。1895年陈宝箴任湖南巡抚后，他积极开通风气、说服土绅，并与湖广总督张之洞商议，修改了湖南境内原有铺设线路。这反映了（    ） A．湖南地区近代化进程的艰辛 B．湖北地区绅民思想较守旧 C．甲午战争促进民众思想转变 D．进步人士助推交通业发展 3．1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在（   ） A．改革税收制度 B．改进教育方法 C．增强国家认同 D．引导社会风尚 4．19世纪末20世纪初，张之洞在督鄂期间聘用了不少外国人，如聘用德国教习指导军事，聘用日本军人翻译日本军事书籍。在日本游说下，不少日本译员改任军事教习，完全压倒了原有的德国教习，还有人成为张之洞的“军事幕僚”。这反映了（    ） A．日本努力扩大对华影响 B．湖北洋务从译书转向军事技术 C．战争失败德国退出中国 D．中国军事改革从师德转向师日 5．1902年盛宣怀抵达上海后，深感忧虑上海一埠如洋布、洋货、丝、茶、钱业等各大商帮在与洋商交涉前，“倘不先行会议，则彼谙习而我生疏，彼萃聚而我涣散……将来英员既到即催开办，若俟(等到)议及始询各商……断无不受亏损之理”。这说明了盛宣怀认识到（   ） A．商战已成为救亡图存的主要手段 B．通过自办企业能挽回失去的利权 C．西方国家对华资本输出逐渐加深 D．振兴民族经济急需设立华商组织 6．1902年蔡锷在《军国民篇》指出“欲建造军国民，必先陶铸国魂”,他认为的国魂，便是尚武精神；1903年梁启超在其《论尚武》中也指出，“然则尚武者国民之元气，国家所恃以成立，而文明所赖以维持者也”。他们旨在（   ） A．锻炼国人体魄推翻满清统治 B．学习军事技术抵御列强侵略 C．振奋国人精神挽救民族危亡 D．进行思想启蒙维系传统文化 7．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在“以利强国”名义下，上海机器织布局与其他洋务企业一样，经历了筹划、草创、投产等不同阶段，资本亦由最初商股渐为官款、外资所取代。相对欲与洋布争夺中国市场的初衷，上海机器织布局至1893年焚毁前不仅未得期待利润，而且经营层叠经常变动。倡导者的无限权威与盲目逐利、经办者从亦官亦商时的自我矛盾与狡诈至官办时的上行下效与不法等互为交织，故洋务困象与败局其实由始便已注定。 ——庄和灏《清末洋务实业的创办歧途——以上海机器织布局历次改组为例》 材料二  新能源汽车产业是经济社会发展绿色化、低碳化的重要分支。2022年我国新能源汽车产销分别完成705.8万辆和688.7万辆，同比增长分别为96.9％和93.4％，新能源汽车的市场占有率达到了25.6％，比2021年高出12.1％，中国已经成为全球最大的新能源汽车生产地和消费市场。……发展新能源汽车产业可以实现交通能源的转型，是促进新一轮经济增长和保障国家能源安全的需要，是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。 ——王品《中国新能源汽车发展现状及对策建议》 (1)根据材料并结合所学知识，概括上海机器织布局发展的特点并分析其经济意义。 (2)根据材料并结合所学知识，概括我国新能源汽车产业发展的特点并分析当前我国新能源汽车产业发展的有利条件。 2024年8月23日高中历史暑假作业 参考答案： 1．D 2．A 3．C 4．A 5．D 6．C 7．(1)特点：求富强国（服务于军用工业）；管理混乱；资本不足，技术落后，人才缺乏；具有半殖民地半封建社会特征。 经济意义：客观上促进了中国的工业化；对列强经济侵略具有一定的抵制作用。 (2)特点：绿色化、低碳化；发展迅速，市场占有率提高，国际地位上升；适应国家能源安全和经济发展的需要；服务于民族复兴（服务于强国战略） 有利条件：党的领导，政治保障，政策支持；新科技革命深入发展；经济发展，市场扩大；教育发展，人才基础；奋发向上的民族精神；国际地位提高，国际合作深化。 2024年8月26日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．1905年，两广总督岑春煊曾说“欲雪国耻，要有自强。自强之道，首须培植人才。学校者，人才所由出也，故必自广兴教育始。”这一教育思想（    ） A．抵抗了西方列强的侵略 B．传播了民主革命思想 C．促进了教育近代化进程 D．开启了政治体制改革 2．各省咨议局的设立是清末新政的重要内容之一，是清政府引进西方议会制度的尝试，咨议局成立之后即成为立宪派与士绅参政议政的合法场所。1910年，湖南巡抚因履职不力受到咨议局议长谭延闿与16名士绅的联名弹劾。这说明（    ） A．新政强化了清政府的权威 B．咨议局架空了巡抚的职权 C．清政府全面引进议会制度 D．士绅阶层有较强参政意识 3．19世纪末20世纪初，孙中山提出三民主义，奔走于海内外，联合各方力量，从事宣传鼓动，发动武装起义。在孙中山的组织领导和革命精神感召下，武昌起义爆发并最终推翻清朝统治。以上史实可用于说明（    ） A．辛亥革命爆发的必然性 B．伟人对历史发展的决定作用 C．辛亥革命的历史局限性 D．资产阶级革命家的家国情怀 4．新文化运动时期，反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”“洪水猛兽”，企图用强力办法压制它，一些守旧派和封建文人也对新文化运动进行攻击。这反映出，新文化运动（   ） A．以民主和科学为旗帜 B．旨在反对封建落后势力 C．缺乏可靠的群众基础 D．推动了国人思想的解放 5．据唐德刚先生统计，在1916至1928年间全国大小军阀有3000个左右。“他们所统率的枪兵，总共不下百余万。最小的军阀，甚至只有枪兵数十人，占据的地盘不过几个小镇，但也可‘征夫抽税’，自治自为，也可当个小小的‘土皇帝’”。这说明，这一时期（    ） A．地方官僚资本势力膨胀 B．社会的半殖民地特征 C．经济落后导致军阀混战 D．传统政治秩序的失序 6．近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有限；第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第三代外交官顾维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非常了解西方。这种演变（    ） A．受益于民主革命思想的深化 B．促成近代中外关系的平等 C．体现中国外交的近代化趋向 D．适应晚清政治体制的变革 7．阅读材料，回答问题。 材料一  宋教仁（1882年—1913年），湖南常德人，中国近代革命先驱者之一、被称作为“中国宪政之父”。1905年，加入中国同盟会，任司法部检事长。1912年，中华民国成立，宋教仁被任命为法制院院长，主持制定了中国近代第一步资产阶级性质的宪法文件《中华民国临时约法》。宋教仁主张中国采取单一国制，即中央集权，并制定宪法予以保证。主张通过全国大选产生国会，由国会自主制定宪法，既不受外力干涉，也不要被居心叵测之人操纵，否则，宪法就不能代表“共和之精义”。但考虑到中国地域辽阔，各地情形各异，武昌首义后各省都督均由地方选举产生，宋教仁在这个问题上表现出了一定的灵活性（实际上也是为了反袁斗争的需要）。中央政府的政治架构，宋教仁主张“责任内阁制”。宋教仁坚持责任内阁制的一个重要的现实目的就是要限制大总统的权力。武昌起义后，宣布独立的各省有很多在旧官僚、立宪派人的控制之下。对此宋教仁很不甘心，在组织临时中央政府初期，他还采取措施试图削弱黎元洪的影响。他希望凭借责任内阁制，将中央政府的实际权力牢牢掌握在革命党手中。1913年3月20日，宋教仁在上海火车站遇刺身亡。 ——杨欣悦《宋教仁研究综述》 材料二  中华民国之主权，属于国民全体；中华民国之立法权，以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总揽政务；法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼；临时大总统副总统由参议院选举之；国务员（指国务总理及各部总长）辅佐临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 ——《中华民国临时约法》（节选） (1)根据材料一、概括宋教仁的民主革命思想。 (2)根据材料并结合宋教仁的民主革命思想，请简析《中华民国临时约法》。 2024年8月27日高中历史暑假作业 参考答案： 1．C 2．D 3．D 4．D 5．D 6．C 7．(1)革命思想：主张中国采取单一国制；制定资产阶级性质的宪法；主张通过全国大选组建国会；主张实行责任内阁制。 (2)简评：《中华民国临时约法》是中国近代史上第一部资产阶级性质的宪法，从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。它是为了限制袁世凯专制，主观地用内阁制代替了总统制，理想化地把美国三权分立和英国的责任内阁制嫁接在一起。它将行政权分配于数种机关，导致权力过于分散。内阁分散总统权力，二者职责不清权限不明。参议院、总统、法院缺乏相互制衡，造成权力架构混乱。 2024年8月28日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．1926年7月前，国民党在广东大量动员农民，组织农民协会，并提出“规定最高租额及最低谷价”等意见。7月以后，国民党将组织农民协会、发展农民战争的重点转向湖南、湖北地区。这一政策变化（    ） A．反映了政治形势的发展 B．有效扩大了革命统一战线的范围 C．背弃了新三民主义原则 D．缘于近代中国革命新道路的开辟 2．李大钊指出：“像中国这样的被压迫的民族国家的全体人民，都应该赶快的不踌躇的联结一个‘民主的联合阵线’，建设一个人民的政府，抵抗国际的资本主义，这也算世界革命的一部分工作。”李大钊的观点（   ） A．推动了马克思主义的中国化 B．适应了世界反法西斯斗争的需要 C．反映了世界殖民体系的瓦解 D．强调了民族民主革命的世界意义 3．1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是（    ） A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性 C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性 4．1936年，蔡元培在演讲中说：“复兴民族之条件为体格、智能和品性……我们希望以后能达到。不过如何去达到呢？还不能不有赖于最有机会的人——学生，尤其是大学生，先来做榜样了。”蔡元培此话意在（    ） A．探索民主革命新道路 B．为传播马克思主义减轻阻力 C．促进国民素养的提升 D．扩大抗日民族统一战线基础 5．20世纪20年代，在第三国际的指示下，中国共产党在城市多次发动武装起义，但屡遭失败。1930年，毛泽东在《反对本本主义》中，大声疾呼“没有调查，没有发言权”。据此可知（   ） A．国民大革命教训深刻 B．“左倾”错误得到了纠正 C．马克思主义丰富发展 D．革命新道路被普遍接受 6．中央苏区国家银行为筹集资金支援革命战争、打破敌人经济封锁，分别在1932年至1933年发行革命战争公债和经济建设公债480万元。历次公债发行时，广大工农群众、红军指战员、政府工作人员无不热烈响应，积极拥护。他们倾其所有踊跃购买公债，公债到期进行兑付时，广大群众踊跃退还公债或将到期公债调换成经济建设公债。这体现了（   ） A．红色政权获得根据地民众的认同 B．党的工作重心由农村转移到城市 C．土地革命调动了农民生产积极性 D．国民党的经济封锁已经被打破 7．[五四期刊与社会思潮] 材料一  以五四运动为中心的前后时期（1915—1923年），大量期刊涌现。下图是五四时期期刊创办情况： ——摘编自杜波《五四时期期刊研究》 材料二  创办于1915年的《新青年》《科学》及1917年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。 ——摘编自《五四时期期刊介绍》等 (1)根据材料并结合所学，概括五四时期期刊的整体特征。 (2)根据材料并结合所学，分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。 2024年8月29日高中历史暑假作业 参考答案： 1．A 2．D 3．D 4．C 5．C 6．A 27．(1)集中在少数地区，北京、广东、江苏、上海、浙江创办期刊的数量较多；《新青年》《科学》《太平洋》是当时思想界的代表；期刊的种类丰富；与思想启蒙和救亡图存的色彩； (2)五四运动的影响；新文化运动中对民主和科学的宣传；政党政治的发展，中国共产党、国民党等的宣传；辛亥革命推动了中华民族思想解放；民族资本主义的发展；西方新思想的传播等等。 2024年8月30日高中历史暑假作业 天气： 心情： 1．日军占领北平后，规定自1938年1月起改用东九区时为标准时间，每日中午由伪北平中央广播电台转播日本东京广播电台的报时节目，作为对表的标准。1938年10月武汉沦陷后，日军把“江汉关报时钟拨快一小时，称为新钟，与日本东京对准时刻”。日军的这一行径（   ） A．试图调整主要侵华方式 B．改变了中国人的时间观念 C．泯灭了国人的民族意识 D．具有浓厚的政治文化意图 2．青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。五四运动和一二·九运动是以青年学生为先锋的伟大的爱国运动。下列选项中，属于两者的相似之处的是（   ） A．都强烈反对日本帝国主义侵略 B．中国共产党都起到了领导作用 C．都有大批学生遭国民政府逮捕 D．都标志着中国革命划时代飞跃 3．1937年5月，毛泽东在中国共产党全国代表会议的报告中指出：“和那些在现时愿意保持和平而反对新的侵略战争的帝国主义国家建立共同反对日本帝国主义的关系。”这表明，中国共产党人主张（ ） A．构建世界反法西斯阵线 B．开辟反抗法西斯的东方战场 C．揭示帝国主义国家本质 D．坚决抵抗日本全面侵华战争 4．1943年，中国共产党领导各边区进一步深化精兵简政。在晋冀鲁豫边区，政府系统的工作人员由548人减少到100人，八路军前方总部机关和第129师师部合并办公，该区党政军脱产人员被压缩到边区人口的3%以下。该举措旨在（    ） A．最大限度地减轻农民负担 B．改善边区政府工作作风 C．奠定坚持持久抗战的基础 D．巩固抗日民族统一战线 5．1948年8月15日，南京国民政府教育部指责:“职业学生一年半以来制造学潮109次，耽误课业 506 天，学潮漫及 18个重要都市。”这一现象的历史背景有（   ） A．中共工作重心转向城市，广泛发动群众 B．配合人民解放军作战的第二条战线形成 C．三大战役摧毁了国民党的主要军事力量 D．巴黎和会外交失败引发青年的极大愤慨 6．1948年5月，国民政府开始在山西实行所谓“平民经济”政策， 一半工资以贱价的小米计价。政策实施后，太原市内的工人间便流传开一则顺口溜：“(工资)米麦各半，加工另算，打(碎)灯泡罚你四万，你要(鸣)不平，送你(去)前线打仗。”这一现象的出现（   ） A．得益于共产党对群众的动员 B．说明国统区金融体系已崩溃 C．缘于国民党军投入战略决战 D．暴露了国民政府的反动面目 7．阅读材料，完成下列要求。 材料  夏衍（1900-1995年），中国著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家，翻译家，社会活动家。以下是夏衍1949年前的简历。 1900年10月，生于浙江省杭县（今浙江杭州）。 1906年，入私塾，习读《三字经》《论语》。 1908年春，入杭州正蒙小学二年级，开始学习新式教科书，两年后退学在家自修。 1915年，入浙江甲种工业学校。 1919年，在家乡参加“五四”运动，创办进步刊物《双十》（第2期改为《浙江新潮》）。 1920年，赴日本留学，开始接受马克思主义。 1921年2月，考入日本九州明治专门学校电机专业。 1924年，加入中国国民党，担任国民党驻日总支部常委兼组织部部长。 1925年底，获得工学学士学位，担任国民党驻日支部常委兼组织部部长。 1927年，大革命失败后，加入中国共产党，从事工人运动及翻译工作。 1929年，组织上海艺术社，开展无产阶级戏剧活动。 1930年，加入“左联”，当选为“左联”执委。 1933年后，任中共上海文委成员、电影组组长，为中国进步电影的开拓者、领导者。创作电影剧本《狂流》等4部及报告文学《包身工》。 1937年后，在上海、广州、桂林、香港主办《救亡日报》《华商报》，后到重庆，辗转开展救亡运动。 1944年后，主持大后方的文化运动，曾任《新华日报》代总编。 ——根据自陈坚、陈奇佳《夏衍传》整理 根据材料结合所学知识，围绕“夏衍的道路选择”写一则短文。（要求：主题明确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2024年8月31日高中历史暑假作业 参考答案： 1．D 2．A 3．A 4．C 5．B 6．D 28．示例一： 主题：夏衍从接受传统教育到接受新式教育夏衍出生在半殖民地半封建化的中国社会，这一时期民族危机空前严重。为了挽救统治危机，清政府实行清末“新政”，在教育方面，废除科举制度，兴办学堂，使用新式教科书，发展近代留学教育。夏衍幼时接受私塾教育，学习传统儒家经典。夏衍于1908年入读正蒙小学二年级，开始接受新式教育。民国初期，中国教育近代化加快。夏衍于1915年入浙江甲种工业学校，1920年赴日留学，获得工学学士学位。广博的知识和执着的追求，为夏衍成长为杰出的文学艺术家奠定了坚实基础。 夏衍由一个旧式知识分子成长为拥有广博知识的先进知识分子，为近代文艺、电影事业的进步和中国革命事业做出卓越贡献。 示例二： 主题：夏衍从选择实业救国到选择革命救国伴随着近代中国民族危机的不断加深，有识之士积极倡导“实业救国”思想。1915年夏衍进入浙江甲种工业学校学习；1921年考入日本九州明治专门学校电机专业，力图实现实业救国的政治抱负。1920年夏衍接受了马克思主义，后受革命统一战线的影响，加入中国国民党。大革命失败后，夏衍加入中国共产党，从事工人运动及文艺工作，开展反对国民党独裁统治的斗争。1937年抗战全面爆发后，夏衍积极宣传抗日救亡，1944年后，主持大后方的文化运动，为抗日战争胜利及新中国建立作出了卓越贡献。 夏衍从立志实业救国，到选择革命道路，用文学、电影等艺术形式作为革命斗争的形式，为中国人民的解放事业做出了重大贡献。 示例三： 主题：夏衍从选择三民主义到选择马克思主义五四运动标着新民主主义革命的开端，推动了马克思主义在中国的广泛传播，促进了中国人民的觉醒。夏衍在家乡杭州参加“五四”运动，创办刊物《双十》宣传进步思想。于1919年赴日本留学，开始接受马克思主义，寻求救国救民真理。1924年第一次国共合作正式建立，国民革命席卷全国。践行新三民主义思想并加入中国国民党。1927年，国民大革命失败，夏衍坚定地加入中国共产党，从事工人运动及翻译、电影、报告文学等活动，推动中国新民主主义革命的发展。 夏衍坚持真理，顺应时代发展潮流，从接受三民主义到选择马克思主义，并成长为坚定的马克思主义者，为中国革命作出了杰出贡献。 示例四： 主题：夏衍的道路选择折射出近代中国社会的转型20世纪前期，中国的发展呈现鲜明的社会转型特征，先后经历了清王朝的统治、北洋军阀的统治、南京国民政府的统治，到新中国成立，中国革命经过了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。1906-1908年，夏衍幼年接受旧式启蒙教育，1908年开始学习新式教育；1919年参加五四运动，1920年赴日留学开始接受马克思主义；1927年国民大革命失败后，加入中国共产党，夏衍走上文学创作之路，通过文艺形式开展反对国民党独裁统治的斗争。抗日战争全面爆发后，夏衍辗转各地，开展抗日救亡运动。 综上所述，夏衍求学之路的变迁反映了当时中国选官与教育制度的变革；夏衍的道路选择体现了深刻的时代印记，折射出近代中国社会的转型。 示例五：从文学到选择电影事业阐述：（言之有理即可） 示例六：从反对国民党独裁统治到投身抗日救亡运动阐述：（言之有理即可） 示例七：从电影业转向投身报刊业阐述：（言之有理即可） 示例八：放弃安稳生活选择艰难的革命事业阐述：（言之有理即可） 答案第1页，共2页 ( 30 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$