3-4单元提优测试（单元卷）2023-2024学年（人教版）三年级上学期语文

3-4单元提油测试 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、根据音序的先后顺序排列下面的汉字。(3分) 诱 恼 嚼 蹭 吞 缩 二、读拼音，写字词。 (13分) zhǔn bèi liú lèi zhuàng qún 碰 子 là zhú pīn mìng qiáng bì yàn 火 三、字词大世界。(18分) 1.下列句子中，加点字的注音不正确的一项是(2分) ( ) A.妈妈终于答应(ying)我，要带我去冰雪大世界玩了。 B.可爱的小红帽带着喷(pèn)香的烤鹅朝外婆家走去。 C.明晃(huàng)晃的阳光透过树梢，照在青苔上。 D.校园里到处(chù)洋溢着孩子们欢乐的笑声。 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是(2分) ( ) A. 作声 亮光 青晨 B.门板 知觉 忽然 C. 墙臂 准备 根本 D.漂亮 拼命 大吃一精 3.在括号里填上合适的词语。(6 分) ( )的蟋蟀 ( )的风声 ( )的歌儿 ( )的鲜花 ( )的笑声 ( )的寒风 4.补充词语，并根据语境选出恰当的词语填在括号中。(8分) 争( )恐后 七上( )下 四面( )方 五( )缤纷 花园里百花盛开，变成了一个( )的世界，蜜蜂从( )飞到这里。小朋友们也( )地来欣赏这里的美景。可是当看到飞舞的蜜蜂 时，小朋友们心里( )的，担心蜜蜂会蜇到自己。 四、句子大练兵。(15分) 1.例：亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。(仿写比喻句)(2分) 像 。 2.照样子,写句子。 (4分) 例：体育老师说：“同学们，我们一起来做操吧！” (1)“同学们，我们一起来做操吧！”体育老师说。 (2)“同学们，”体育老师说，“我们一起来做操吧！” 班主任在广播里大声喊道：“三(1)班的同学们，赶快到操场集合！” (1) (2) 3.用修改符号修改句子。(6分) (1)这是增送给老师们的小礼物！ (2)教室里的光线真的很热烈。 (3)超市里有苹果、梨、西瓜、辣椒等水果。 4.将下列俗语补充完整。(3分) (1)一时强弱在于力, 。 (2)一个篱笆三个桩, 。 (3) ,其利断金。 五、课文回放站。(13分) 1.在《那一定会很好》中，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程? (3分) 2.读选文，完成后面的练习。(10分) 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管 消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 (1)“我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”这是 在告诉 ：只要不进入 ，就 。(4分) (2)“可是你说这些对我有什么用呢?”这句话中的“你”指 ，“我”指 ，这句话的意思是 。(3分) (3)“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”句中的省略号表示(3分) ( ) A.列举的省略 B.说话断断续续 C.省略了说的话 六、阅读理解。 (18分) [英]凯瑟琳·瑞娜 老虎奥古斯特好伤心，他弄丢了他的微笑。他伸了个大大的懒腰，决定出发去寻找。 他在灌(guàn)木丛下蹑(niè)手蹑脚地走着，看到一只小小的、闪闪发光的甲虫，可是却没有看到他的微笑。他又爬到最高的树上，看到鸟儿们在啾啾地欢叫，可是也没有找到他的微笑。他想： 。 奥古斯特越走越远。 他登上最高的山顶，那里云雾翻滚，天气寒冷，到处都是冰霜。他潜到最深的海底，和一大群大大小小的、会发光的鱼儿戏水。他昂(áng)首阔步，行军似的穿过最大的沙漠，在太阳下拉出了一道长长的影子。 奥古斯特越走越远，越走越远。 直到有一天，滴滴答答，滴答滴答，啪嗒，雨点奏起欢快的乐曲。 奥古斯特跳啊跑啊，像雨点一样四处舞蹈。他踏着水花，穿过一个个水坑。 他又跑向一个巨大的水塘，水塘清澈透亮，像一大块银蓝色的宝石。在那儿，他看到了他的微笑！ 奥古斯特明白了：他感到快乐的时候，微笑就会到来！其实快乐就在我们身边。 奥古斯特太高兴了。他蹦啊跳啊…… 1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2.请你用学过的理解词语的方法，写出下列词语的意思。(2分) (1)蹑手蹑脚: (2)昂首阔步: 3.按要求回答问题。(5分) (1)请在文中第2 自然段的横线上填写此时的奥古斯特在想些什么。(1分) (2)文中画波浪线的句子把 比作 ，生动形象地写出了 。 (3分) (3)云雾翻滚会像什么呢?请你展开想象写一写。(1分) 云雾翻滚，像 。 4.为了找回微笑，奥古斯特来到了灌木丛，结果没找到；他又爬上最高的树，还是没找到；后来他还去过 和 、 ，最后他在 找到了他的微笑，他明白了： 。 (5分) 5.奥古斯特走了很远才找回微笑和快乐。快乐真的那么难找吗?请用两三句话简单谈谈你的想法。(可以列举文中或者生活中的例子)(4分) 七、习作展示厅。(20分) 下面的图讲了一件什么事?接下来可能会发生什么?请你接着把故事写完。 3-4单元提油测试 一、蹭 嚼 恼 缩 吞 诱 二、准备 流泪 撞 裙 蜡烛 拼命墙壁 焰 三、1. C 2. B 3. 示例:勇敢 呼呼 动听美丽 爽朗 刺骨 4.先 八 八 彩五彩缤纷 四面八方 争先恐后 七上八下 四、1.示例：茂盛的梧桐树 一顶巨大的太阳伞2.(1)“三(1)班的同学们，赶快到操场集合！”班主任在广播里大声喊道。 (2)“三(1)班的同学们，”班主任在广播里大声喊道,“赶快到操场集合!” 3.(1)将“增”改为“赠”。 (2) 将“热烈”改为“强烈”。 (3) 把“、辣椒”删去。4. (1) 万古胜负在 于理 (2)一个好汉三个帮 (3)二人同心 五、1.树 手推车 椅子 2.(1)青头 红头 牛的第四个胃 有逃出来的可能 (2)青 头 红头 你说这些对我没什么用 (3)C 六、1.示例：奥古斯特和他的微笑(奥古斯特寻找微笑) 2.(1)形容走路时脚步放得很轻。 (2)仰起头，迈着大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。 3.(1)示例：我一定要找回我的微笑 (2)水塘 银蓝色的宝石 水塘清澈透亮的特点 (3)示例：奔驰的骏马(或：滔滔的江水) 4.最高的山顶最深的海底 最大的沙漠 巨大的水塘里 他感到快乐的时候，微笑就会到来！其实快乐就在我们身边 5.示例：快乐并不难找，它就在我们的身边。当我们投入地做自己喜欢的事时，就能体会到真正的快乐，例如文中的老虎在寻找微笑的过程中就感受到了快乐。 七、略 学科网（北京）股份有限公司 $$