第一单元提优测试卷-2023-2024学年语文三年级上册统编版

第一单元提优测试 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题。 (10分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.摔跤(shuāi) 凤尾(fèn) 衣裳(shang) B. 锻炼(niàn) 挨打(ái) 绚丽多彩(xuàn) C. 放假(jiǎ) 严厉(lì) 摇头晃脑(nǎo) D. 例如(lì) 背诵(sòng) 鸦雀无声(yā) 2.下列词语中，没有错别字的一项是 ( A. 荒张 敬爱 这些 B. 打扮 古老 校园 C. 鲜艳 糊涂 穿带 D. 日历 攻课 自然 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 ( A.这场舞会就是小朋友们的疯狂会，大家玩得可开心啦！ B.离别的友人通常要道一声珍重，表达自己对朋友的祝福。 C.敬爱的王老师为我们的成长付出了很多，我们永远不会忘记她。 D.她对什么事情都充满了好奇。 4.有新鲜感的词语能带给我们想象，对下面词语展开的想象不正确的一项是( A.急急忙忙(想起小朋友上学快迟到时，往学校跑的样子。) B.咿咿呀呀(想起风吹动树叶的声音。) C.鸦雀无声(想起同学们在认真做作业，教室里十分安静的样子。) D.绚丽多彩(想起春天花园里开放的各种各样的鲜花。) 5.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人，他出版过五十多部诗集。《花的学校》一文选自他的散文诗集 ( A.《格林童话》 B.《新月集》 C.《园丁集》 D.《飞鸟集》 二、看拼音，写词语。 (8分) 秋天到了，树叶不能gòu( )再赖在大树妈妈温暖的bì( )弯里了。它们hù( )相告别后,有的轻轻地 luò( )在了地上, tíng( )在那里;有的在空中飞 yáng( ),就像在 tiào wǔ( ),可漂亮了! 三、词语连连看。 (6分) 跳 课文 欢唱的 小鸟 做 孔雀舞 洁白的 同学 读 游戏 亲爱的 墙壁 四、选词填空。 (6分) 飘扬 飘浮 1.同学们向高高( )的国旗敬礼。 2.朵朵白云在空中( )，像一群在做游戏的绵羊。 热闹 热烈 3.下课了，大家在大青树下跳舞，摔跤，做游戏，招引来许多小动物看( )。 4.同学们的精彩表演赢得了观众们( )的掌声。 详细 仔细 5.做完作业后，我又( )地检查了一遍。 6.先生讲得很( )，大家听得很认真。 五、按要求写句子。(8分) 1.大家在大青树下做游戏，把许多小动物招引来了。(改为“被”字句) 2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。(仿写拟人句) 3.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。(仿写包含几个连续动作的句子) 4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的字写话) 六、按课文内容或指定语境填空。(16分) 1.《大青树下的小学》按照 顺序，写了上学路上、来到学校、 、 几个场景，描写了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的 。你知道我国有 族、 族、 族等五十六个民族。 2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。 ， 。”这首《 》是清代诗人 的作品。 3.诗歌《花的学校》围绕“ ”，通过 的对话，赞美了人类生活中十分宝贵的两样东西——童真和 ，整首诗散发着人性的光辉。 4.大家民族不同、穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那 的服装，把学校打扮得 。 七、课内阅读。(11分) ① 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ②“当，当当！ 当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 ③ 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不( )了，鸟儿不( )了，蝴蝶( )在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1.在选文第③段的括号里填上恰当的动词。(3分) 2.“大家一起朗读课文，那声音真好听！”句中的“好听”一词让我想到了这样两个近义词: 和 。 (2分) 3.在同一间教室里学习的小学生们，他们可能是 族、 族，还可能是 族的小朋友，大家都是一家人。(3分) 4. 判断下列说法是否正确，对的打“✔”，错的打“×”。(3分) (1)读到“树枝不( )了，鸟儿不( )了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟都被征服了。 ( ) (2)“蝴蝶( )在花朵上”是因为花太香了，猴子跑来是因为可以和小朋友一起玩儿。 ( ) (3)读到“连松鼠也赶来看热闹”时，我会想到松鼠平时最怕人，现在赶来看热闹，一定是被同学们游戏时欢乐的气氛感染了。 ( 八、课外阅读。(15分) 上学一路歌 ① 春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走 一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。 ② 夏天上学，走一路，蹚(tāng)一路溪水。 小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲(qǔ qū)行，我们唱着(zhe zháo)歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教(jiāo jiào)室的地上满是各种花纹的湿鞋印。 ③ 秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。 ④ 冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲(chōng chòng)，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。等跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近…… 1.用“ ”画出短文中加点的多音字正确的读音。(4分) 2.从短文中积累两个有新鲜感的拟声词，写在下面的括号里。(2分) ( ) ( ) 3.短文是按照 顺序描写小朋友上学路上的情景的。他们春天采花，夏天 ，秋天 ，冬天滑冰，多快乐呀！ (3分) 4.我知道大伙儿“都怪学校太近太近”的原因是(3分) ( ) A.大伙儿感觉上学路上的快乐时光太短暂。 B.学校确实离家很近很近，近得一会儿就到了。 C.滑冰真是太好玩了，大伙儿都只想滑冰，不想去上学。 D.因为汽车、飞机的速度很快，孩子们坐汽车或坐飞机很快就到了。 5.一年四季，上学路上的景色各有不同，每个人的经历也不一样。拿起笔写一写你上学路上的趣事吧！争取用上平时积累的有新鲜感的词句哟！(3分) 九、快乐习作。(20分) 题目： 的同学 要求：1.把题目补充完整，如：贪玩、热爱学习、助人为乐…… 2.语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现人物特点。 第一单元提优测试 一、1. D 2. B 3. A 4. B 5. B 二、够 臂 互 落 停 扬 跳舞 三、 四、1. 飘扬 2. 飘浮 3. 热闹 4. 热烈 5. 仔细 6.详细 五、1.大家在大青树下做游戏，许多小动物被招引来了。 2.示例：美丽的桃花在春风里微笑。 3.示例：小明从书包里找出作业本，认真地写起家庭作业。 4.示例：我来到动物园，向正在嬉戏的孔雀打招呼，向在树上跳跃的小猴子问好，向在动物园里辛苦工作的叔叔阿姨致敬。 六、1.时间 上课时 下课后 团结友爱 示例：汉 蒙古 苗 2.意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 所见 袁枚 3.花的学校 孩子和妈妈 母爱 4.鲜艳 绚丽多彩 七、1.摇 叫 停 2.示例:悦耳 动听3.示例:汉 傣 景颇 4.(1)✔ (2)×(3)✔ 八、1. qū zhe jiào chōng 2. 叮叮咚咚嗒嗒嗒嗒 3.时间 蹚水 吃野果 4.A5.示例：上学路上真热闹。经过街市，你会闻到早晨包子店传来的香味；经过公园，你会看见爷爷奶奶们在锻炼身体；经过老师的宿舍，你会听到张老师那咿咿呀呀的胡琴声。 九、略 学科网（北京）股份有限公司 $$