文言古今异义（考点精练）-备战2025年（职教高考）语文一轮复习讲练测（江苏适用）

备战2025年（职教高考）语文一轮复习讲练测（江苏适用） 文言文古今异义（考点精练） 1．下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是（   ） A．幼稚盈室 B．所以兴怀，其致一也 C．郦元以为下临深潭 D．虽曰爱之，其实害之 2．下列句子中加点词语古今意义相同的一项是（    ） A．不损耗其实而已 B．幼稚盈室 C．亦崎岖而经丘 D．空中而多窍 3．下列选项中没有古今异义词的一项是（    ） A．君子博学而日参省乎己 B．非蛇鳝之穴无可寄托者 C．因为长句，歌以赠之 D．不如须臾之所学也 4．下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（   ） A．视为止，行为迟 B．故略上报 C．依乎天理，批大郤，导大窾 D．三年之后，未尝见全牛也 5．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 （   ） A．郦元以为下临深潭 B．空中而多窍 C．此世所以不传也 D．自以为得其实 6．下列各句不含古今异义现象的一项是（   ） A．行李之往来，共其乏困 B．劳苦而功高如此 C．备他盗出入与非常也 D．微夫人之力不及此 7．下列各项中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（   ） A．不推恩无以保妻子 B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C．备他盗之出入与非常也 D．瞋目视项王 8．下列加点词不是古今异义的一项（   ） A．俯不足以畜妻子 B．若舍郑以为东道主 C．窃以为过矣 D．备他盗之出入与非常也 9．下列各句中加点词的古今意义相同的一项是（   ） A．陛下春秋高 B．欲因此时降武 C．明道德之广崇，治乱之条贯 D．形容枯槁 10．下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（   ） A．至于顿丘 B．宁溘死以流亡兮 C．本自无教训 D．东南形胜，三吴都会 11．下列加点词不是古今异义的一项（   ） A．师不必贤于弟子 B．不如须臾之所学也 C．吾从而师之 D．今之众人，其下圣人也亦远矣 12．下列句子中加点词的含义和现代汉语意义相同是（   ） A．至于泰安 B．多平方 C．白露横江 D．须臾成五采 13．下列加点词不属于古今异义的一项是（    ） A．徘徊于斗牛之间 B．石苍黑色，多平方，少圜 C．白露横江 D．与子颖坐日观亭，待日出 14．下列加点词古今义相同的一项是（   ） A．设诡辩于怀王之宠姬郑袖 B．皆为陛下所成就 C．以致天下之士 D．仓皇东出 15．下列句子中加点词古今词义相同的一项是（   ） A．不如登高之博见也 B．上食埃土，下饮黄泉 C．古之学者必有师 D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 16．下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是（   ） A．凌万顷之茫然 B．因为长句，歌以赠之 C．多平方，少圜 D．肴核既尽，杯盘狼籍 17．下列选项中，加点词的古今意义相同的一项是（    ） A．君子博学而日参省乎己 B．今之众人，其下圣人也亦远矣 C．徘徊于斗牛之间 D．至于泰安 18．下列加点词语古今意义相同的一项是（    ） A．才能不及中人 B．明道德之广崇 C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D．然皆祖屈原之从容辞令 19．下列句中的加点词语，与现代汉语最接近的一项是（    ） A．潦倒新停浊酒杯 B．古之学者必有师 C．小学而大遗 D．至于泰安 20．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（    ） A．君子博学而日参省乎己 B．越长城之限，至于泰安 C．虽然，每至于族 D．则天地曾不能以一瞬 21．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（   ） A．吾尝终日而思矣 B．依乎天理，批大郤 C．古之学者必有师 D．宗庙会同，非诸侯而何 22．下列句子不含古今异义词的一项是（   ） A．曲终收拨当心画 B．艰难苦恨繁霜鬓 C．百年多病独登台 D．老大嫁作商人妇 23．下列句子中不含有古今异义的一项是（   ） A．行李之往来 B．约为婚姻 C．至于兄弟 D．未尝见全牛也 24．下列选项中不含古今异义词的一项是（   ） A．沛公居山东时 B．燕赵之收藏 C．下而从六国破亡之故事 D．非特朝廷士大夫而已 25．下列各项中，加点词语的古今意义完全一致的一项是（   ） A．悦亲戚之情话 B．不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。 C．既窈窕以寻壑 D．情随事迁，感慨系之矣 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2025年（职教高考）语文一轮复习讲练测（江苏适用） 文言文古今异义（考点精练） 1．下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是（   ） A．幼稚盈室 B．所以兴怀，其致一也 C．郦元以为下临深潭 D．虽曰爱之，其实害之 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.古义，孩子。/今义，天真，不老练。句意：家里面小孩子充满了屋子。 B.古义，……的原因。/今义，表示因果关系的连词。句意：触发人们情怀的原因，他们的思想情趣是一样的。 C.古今同义，都是“认为”的意思。句意：郦道元认为(石钟山)下面面对深深的潭水。 D.古义，这实际上。/今义，实际上，事实上。句意：虽然说是喜爱它，这实际上是害它。 故选C。 2．下列句子中加点词语古今意义相同的一项是（    ） A．不损耗其实而已 B．幼稚盈室 C．亦崎岖而经丘 D．空中而多窍 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.其实：古义，它们的果实；今义，承上文转折，表示所说的实际情况。句意：不抑制损耗它的果实罢了。 B.幼稚：古义，小孩；今义，形容头脑简单或缺乏经验。句意：孩子很多。 C.崎岖：形容山路不平。句意：又要走过那高低不平的山丘。 D.空中：古义，中间是空的；今义，天空中。句意：中间是空的，而且有许多窟窿。 故选C。 3．下列选项中没有古今异义词的一项是（    ） A．君子博学而日参省乎己 B．非蛇鳝之穴无可寄托者 C．因为长句，歌以赠之 D．不如须臾之所学也 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.博学：古义，广泛地学习；今义，学问广博精深。句意：君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察。 B.寄托：古义，托身，藏身；今义，托付，把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。句意：没有蛇鳝的洞穴就无处藏身。 C.因为：古义，于是创作；今义，表示原因或理由。句意：于是创作这首七言长诗，吟咏给她听，赠送给她。 D.须臾：片刻。古今同义。句意：却不如学习片刻收获大。 故选D。 4．下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（   ） A．视为止，行为迟 B．故略上报 C．依乎天理，批大郤，导大窾 D．三年之后，未尝见全牛也 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.古义，行动因而；今义，受思想支配而表现出来的活动。句意：视力因而集中到一点，行动因而缓慢下来。 B.古义，写回信；今义，向上报告。句意：所以只简单地给您写回信。 C.古义，生理上的天然结构；今义，天然的道理或伦理道德。句意：依照（牛的生理上的）天然结构，击入牛体筋骨（相接的）缝隙，顺着（骨节间的）空处进刀。 D.古今同义，均是“不曾”的意思。句意：三年以后，不曾见到整头的牛了。 故选D。 5．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 （   ） A．郦元以为下临深潭 B．空中而多窍 C．此世所以不传也 D．自以为得其实 【答案】A 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.古今义均为“认为”。句意：郦道元认为石钟山下面靠近深潭。 B.古义，中间是空的；今义，指天空中。句意：中间是空的，而且有许多窟窿。 C.古义，特殊的指示代词“所”与介词“以”的结合，相当于“……的缘故”；今义，用作表因果关系的连词。句意：这就是世上没有流传下来石钟山得名由来的原因。 D.古义，那事情的真相；今义，用作副词，表示所说的是实际情况（承上文，多含转折意）。句意：自己认为得到了石钟山命名的真相。 故选A。 6．下列各句不含古今异义现象的一项是（   ） A．行李之往来，共其乏困 B．劳苦而功高如此 C．备他盗出入与非常也 D．微夫人之力不及此 【答案】B 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“行李”是古今异义词语。古义：出使的人；今义：出门所带的包裹。句意：出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西。 B.没有古今异义词语。句意：辛苦打拼，功劳如此之高。 C.“非常”是古今异义词语。古义：意外的变故；今义：十分，极。句意：是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 D.“夫人”是古今异义词语。古义，这个人；今义，指对男性配偶的礼貌称呼。句意：没有这个人的力量，我不会到这个地步。 故选B。 7．下列各项中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（   ） A．不推恩无以保妻子 B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C．备他盗之出入与非常也 D．瞋目视项王 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“妻子”，古义：妻子儿女；今义：男子的配偶。句意：不推行恩德连妻子儿女也会保不住。 B.“婚姻”，古义：结成姻亲关系，指儿女亲家；今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。句意：刘邦捧上一杯酒向项伯祝酒，和项伯约定结为儿女亲家。 C.“非常”，古义：意外的变故；今义：副词，十分，很。句意：是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。 D.古今都是“瞪大眼睛”。句意：瞪大眼睛看着项王。 故选D。 8．下列加点词不是古今异义的一项（   ） A．俯不足以畜妻子 B．若舍郑以为东道主 C．窃以为过矣 D．备他盗之出入与非常也 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.妻子：古义，妻子和子女；今义，男子的配偶。句意：对下必须具备养活妻儿的能力。 B.东道主：古义，东方道路上的主人；今义，请客的主人。句意：如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上（招待过客）的主人。 C.古今意思相同，都表示认为。句意：私下里认为某事是错误的。 D.非常：古义，意外变故；今义，很，特别。句意：防备其他盗贼的进入和意外的变故。 故选C。 9．下列各句中加点词的古今意义相同的一项是（   ） A．陛下春秋高 B．欲因此时降武 C．明道德之广崇，治乱之条贯 D．形容枯槁 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.春秋：古义，年纪；今义，春秋战国时期或指季节。句意：皇上年纪大了。 B.因此：古义，趁着这时；今义，因为这个。句意：想借这个机会使苏武投降。 C.古今意义相同。道德：是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范 。句意：阐明道德的广阔崇高，国家治乱兴亡的道理。 D.形容：古义，形体容貌；今义，对事物的形象或性质加以描述。句意：面容憔悴，模样枯瘦。 故选C。 10．下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（   ） A．至于顿丘 B．宁溘死以流亡兮 C．本自无教训 D．东南形胜，三吴都会 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.至于：古义，直到，到达；今义，达到某种程度，或另提一事。句意：直到顿丘才转回。 B.流亡：古义，随水流而消逝；今义，因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。句意：宁愿立即死去或者流放他乡。 C.教训：古义，教养；今义，从错误、失败中取得知识。句意：本来就没有教养。 D.“都会”指都市，与现代汉语相同。句意：杭州地处东南方，地理形势优越，风景优美，是三吴的都会。 故选D。 11．下列加点词不是古今异义的一项（   ） A．师不必贤于弟子 B．不如须臾之所学也 C．吾从而师之 D．今之众人，其下圣人也亦远矣 【答案】B 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A．不必，古义：不一定；今义：副词，不需要。句意：老师也不一定会超过弟子。 B．须臾，古今同义，片刻，一会儿。句意：不如片刻所学到的知识多。 C．从而，古义：跟从然后；今义：连词，表目的和结果。句意：我跟从他把他当作老师。 D．众人，古义：一般人；今义：许多人。句意：现在的一般人，他们的才智跟圣人相差很远。 故选B。 12．下列句子中加点词的含义和现代汉语意义相同是（   ） A．至于泰安 B．多平方 C．白露横江 D．须臾成五采 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A．“至于”，古义：动词“至”和介词“于”连用，表示到达；今义：（动词）表示达到某种程度，（介词）表示另提一事。句意：到达泰安。 B．“平方”，古义：平整，方形；今义：①指数是2的乘方；②指平方米。句意：山上石头大多是平的、方形的。 C．“白露”，古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一。句意：白茫茫的水气横贯江面。 D．“五采”，古今同义，青、赤、白、黑、黄五种不同颜色。句意：一会儿又变成五颜六色的。 故选D。 13．下列加点词不属于古今异义的一项是（    ） A．徘徊于斗牛之间 B．石苍黑色，多平方，少圜 C．白露横江 D．与子颖坐日观亭，待日出 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“斗牛”，古义，星宿名，斗宿和牛宿；今义，驱牛相斗比胜负的游戏。句意：在斗宿与牛宿之间来回移动。 B.“平方”，古义，方方整整的，指山石；今义，数学名词。句意：山石都呈青黑色，大多是平的、方形的，很少有圆形的。 C.“白露”，古义，白茫茫的水汽；今义，二十四节气之一。句意：白茫茫的水汽弥漫江面。 D.“日出”，古今同义，太阳升起；句意：我和子颍坐在日观亭里，等待太阳升起。 故选D。 14．下列加点词古今义相同的一项是（   ） A．设诡辩于怀王之宠姬郑袖 B．皆为陛下所成就 C．以致天下之士 D．仓皇东出 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.古义：假话；今义：无理狡辩。句意：（通过他）在怀王宠姬郑袖面前编造了一套谎话。 B.古义：栽培，提拔；今义：成绩。句意：都是皇帝栽培提拔起来的。 C.古义：用来招致；今义：导致。句意：用来招纳天下的优秀人才。 D.古今义相同，慌慌张张。句意：仓皇向东出逃。 故选D。 15．下列句子中加点词古今词义相同的一项是（   ） A．不如登高之博见也 B．上食埃土，下饮黄泉 C．古之学者必有师 D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 【答案】A 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.古今词义相同，都是“登到高处”的意思。句意：（却）不如登到高处看得广阔。 B.古义：指地下水；今义：阴间。句意：却能向上吃到泥土，向下可以喝到土壤里的水。 C.古义：求学的人；今义：在学术上有一定成就的人。句意：古代求学的人必定有老师。 D.古义：两个词，跟从、并且；今义：顺接连词。句意：生在我前面，他懂得道理本来就早于我，我应该跟从他把他当作老师。 故选A。 16．下列各项中，加点词的古今意义相同的一项是（   ） A．凌万顷之茫然 B．因为长句，歌以赠之 C．多平方，少圜 D．肴核既尽，杯盘狼籍 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.古义，旷远的样子；今义，完全不知道的样子，失意的样子。句意：越过苍茫万顷的江面。 B.古义，于是创作； 今义，关联词，表示原因或理由。句意：于是写了这首七言长诗，吟咏给她听，赠送给她。 C.古义，平的方的，指山石； 今义，数学名词。句意：石头多是平的方的，很少圆形的。 D.古义今义均为杂乱不堪，乱七八糟的样子。句意：菜肴果品都已吃完，杯子盘子杂乱不堪。 故选D。 17．下列选项中，加点词的古今意义相同的一项是（    ） A．君子博学而日参省乎己 B．今之众人，其下圣人也亦远矣 C．徘徊于斗牛之间 D．至于泰安 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“博学”：古义，广泛地学习；今义，知识渊博。句意：君子广泛地学习，并且每天检验反省自己。 B.“众人”：指一般人，普通人；今义，大家，指许多人。句意：现在的一般人，他们(的才智)低于圣人很远。 C.“徘徊”：古今同义，在一个地方来回走动。句意：在斗宿与牛宿之间来回走。 D.“至于”：古义，到达；今义，表示达到某种程度或表示另提一事等。句意：到达泰安。 故选C。 18．下列加点词语古今意义相同的一项是（    ） A．才能不及中人 B．明道德之广崇 C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D．然皆祖屈原之从容辞令 【答案】B 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“中人”：古义，一般人；今义，中间人。句意：才华不如普通的人。 B.“道德”：古今意义相同，道德。句意：阐明道德的广阔崇高。 C．“山东”：古义，崤山函谷关以东；今义，山东省。句意：崤山函谷关以东的英雄豪杰一齐起来，就把秦王朝推翻了。 D.“从容”：古义，委婉含蓄|；今义，悠闲自在。句意：但他们都效法屈原辞令委婉含蓄的一面。 故选B。 19．下列句中的加点词语，与现代汉语最接近的一项是（    ） A．潦倒新停浊酒杯 B．古之学者必有师 C．小学而大遗 D．至于泰安 【答案】A 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.潦倒：颓丧，失意。古今同义。句意：颓丧满心偏又暂停了浇愁的酒杯。 B.学者：古义，指求学的人；今义，在学术上有所成就的人。句意：古代求学的人一定有老师。 C.小学：古义，指小的方面学习了；今义，对儿童、少年实施初等教育的学校。句意：小的方面学习了，大的方面遗漏了。 D.至于：古义，指到达；今义，表示另提一事。句意：到达泰安。 故选A。 20．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（    ） A．君子博学而日参省乎己 B．越长城之限，至于泰安 C．虽然，每至于族 D．则天地曾不能以一瞬 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A．博学：古义，广博地学习，广泛地学习；今义，知识、学识的渊博。句意：君子广泛地学习，而且每天多次检查反省自己。 B．至于：古义，到达；今义，表另提一事。句意：跨过长城的界限，到达泰安。 C．虽然：古义，虽然这样；今义，表转折。句意：虽然这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方。 D．一瞬：古今同义，一眨眼，比喻时间短暂。句意：天地无时无刻不在变化，连一眨眼的工夫都不停止。 故选D。 21．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（   ） A．吾尝终日而思矣 B．依乎天理，批大郤 C．古之学者必有师 D．宗庙会同，非诸侯而何 【答案】A 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.终日：整天，古今同义。句意：我曾经整天地思考。 B.天理：古义，牛天然的生理结构；今义，天道。句意：依照（牛的生理上的）天然结构，击入牛体筋骨（相接的）缝隙。 C.学者：古义，求学的人；今义，学有所成之人。句意：古代求学的人一定有老师。 D.会同：古义，会：诸侯在非规定时间朝见一辈子。同：诸侯一起朝见天子。今义，会合有关方面共同办理。句意：宗庙祭祀和诸侯会同之事，不是诸侯的大事又是什么呢？ 故选A。 22．下列句子不含古今异义词的一项是（   ） A．曲终收拨当心画 B．艰难苦恨繁霜鬓 C．百年多病独登台 D．老大嫁作商人妇 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.古今异义，古义：对着中心；今义：指小心、留神。句意：一曲终了拨子从弦索中间划过。 B.古今异义，古义：极恨，这里指极其遗憾；今义：病苦愤恨。句意：深为憾恨，鬓发日益斑白。 C.古今异义，古义：借指晚年；今义：指很多年，一辈子，终身。句意：晚年疾病缠身，今日独上高台。 D.古今同义，指做生意的人。句意：年纪大了嫁给商人为妻。 故选D。 23．下列句子中不含有古今异义的一项是（   ） A．行李之往来 B．约为婚姻 C．至于兄弟 D．未尝见全牛也 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.行李：古义，出使的人；今义，出门时所带的包裹、箱子等。句意：使者来来往往。 B.婚姻：古义，儿女亲家；今义，男女双方因结婚而产生的夫妻关系。句意：约定结为儿女亲家。 C.至于：古义，推广到；今义，表示达到某种程度或者另提一事。 D.没有古今异义。句意：不曾看见整头牛。 故选D。 24．下列选项中不含古今异义词的一项是（   ） A．沛公居山东时 B．燕赵之收藏 C．下而从六国破亡之故事 D．非特朝廷士大夫而已 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“山东”古今异义，古义，崤山以东；今义，指山东省。句意：沛公在崤山以东的时候。 B.“收藏”古今异义，古义，文中指收藏的金玉珍宝等物。今义，①筹划、组织并管理；②商业、服务业出售某类商品或提供某方面的服务。句意：燕、赵（、韩、魏、齐、楚）收藏的财宝。 C.“故事”古今异义，古义，旧事，前例；今义，用作讲述对象的事情。句意：降低身份追随六国灭亡的前例。 D.无古今异义词。句意：（并）不只是朝廷上的士大夫（加以反对）罢了。 故选D。 25．下列各项中，加点词语的古今意义完全一致的一项是（   ） A．悦亲戚之情话 B．不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。 C．既窈窕以寻壑 D．情随事迁，感慨系之矣 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“情话”，古义，知心话；今义，男女间谈情说爱的话。句意：跟亲戚朋友谈心使我愉悦。 B.“其实”，古义，它的果实；今义，表示所说的是实际情况。句意：不抑制损耗它的果实罢了，并不能使它们结果早并且结得多。 C.“窈窕”，幽深曲折的样子；今义，女子文静而美好。句意：沿着幽深曲折的山谷。 D.“感慨”，古今同义，感触，感叹；句意：心情随着当前的境况而变化，感慨随之产生了。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$