期末复习素养测评卷2023-2024学年人教版八年级物理下册

期末复习素养测评卷2023-2024学年人教版八年级物理下册 一、填空题(共6题；共23分) 1．（4分）如图所示是A、B两根弹簧的伸长量x与其所受拉力F的关系图像。根据图像可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的大小成　 　比。若要制作一个精确程度较高（弹簧每伸长1cm所受的拉力较小）的弹簧测力计，应选择弹簧　 　（选填“A”或“B”）。 2．（4分）如图甲所示的“自动给水装置”：是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于　 　的作用。图乙中是一艘载满货物的巨轮从重庆开往广州过程中从长江上游顺流而下通过船闸的示意图，其中闸室与　 　（选填“上游”或“不游”）构成了连通器。 3．（4分） 如图所示，普氏野马属于国家重点保护动物。我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时四蹄着地在沙地上留下的一些足迹，深度达。通过实验测得要使该沙地达到相同的深度，压强为，并由此估算出，一匹成年普氏野马的质量约为。成年普氏野马对水平地面的压力约为 　 　，它的一个蹄印的面积大约为 　 　。 4．（4分）如图所示，将一冰块放入装满水的溢水杯中，容器对桌面的压力　 　 ，待冰块完全熔化后，水对溢水杯底的压强　 　 。以上两空均选填“变大”“变小”或“不变” 5．（4分）甲、乙两种液体质量与体积的关系如图所示，在两个完全相同的容器中分别装满甲、乙两种液体时，甲液体对容器底部的压强　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体对容器底部的压强，取等体积的两种液体混合起来，则混合液体的密度为　 　kg/m3(假设两种液体混合后总体积不变)． 6．（3分）如图所示，A、B两个圆柱体叠放在一起置于水平桌面上，已知两圆柱体A、B底面积比为2：3，若圆柱体A对圆柱体B的压强与圆柱体B对桌面的压强相等，则这两个圆柱体的质量比为　 　． 二、单选题(共6题；共18分) 7．（3分）下列数据最接近实际的是（　　） A．曾通中学生的重力约 B．人的正常体温约25℃ C．教室内的大气压强约 D．中学生的步行速度约 8．（3分）甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则（　　） A．甲杯底部所受的液体压力较大 B．乙杯底部所受的液体压强较大 C．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 D．鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大 9．（3分）司机踩下刹车，站在公交车上的你会不自觉地向前倾，其原因是（　　） A．你没站稳 B．你受到了惯性的作用 C．你具有惯性 D．如果鞋底光滑，你就会纹丝不动 10．（3分）如图是某石材厂新购买的叉车，某次工作时托着质量为1000kg的石板，在5s内沿着水平方向行驶10m，接着在5s内把货物匀速竖直提升1m。下列说法正确的是（　　） A．叉车水平行驶过程中，货物的重力做功为 B．叉车提升货物过程中，克服货物的重力做功为 C．叉车水平行驶过程中，叉车的重力势能转化为货物的动能 D．叉车提升货物过程中，货物的动能转化为货物的重力势能 11．（3分）周末，小明骑自行车去公园玩，下列分析正确的是（　　） A．上坡前，用力蹬脚踏板，是为了增大惯性 B．自行车匀速转弯时，始终处于平衡状态 C．人对车的压力和地面对车的支持力是一对平衡力 D．骑行过程中，若一切外力消失，自行车将做匀速直线运动 12．（3分）水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个相同的长方体、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平，则下列判断正确的是（　　） A．物体受到的浮力 B．容器对桌面的压力 C．液体对容器底的压强 D．物体下表面受到液体的压力 三、实验探究题(共3题；共23分) 13．（7分）小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关． （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示． （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示． 上述甲、乙两组实验中： ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的 　 　 ． ②选用图甲探究的是动能与 　 　 的关系，理由是：两球 　 　 相等；得出的结论是： 　 　 ． ③选用图乙探究的是动能与 　 　 的关系，得出的结论是： 　 　 ． ④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是 　 　 法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小． 14．（8分）如图（a）所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。 （1）分析比较图　 　可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同； （2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和　 　相同时，力的　 　不同，力的作用效果不同； （3）分析比较图（b）和（c）可知，　 　。 15．（8分）在“探究液体内部压强”的实验中，小明进行了如图1所示的操作。 （1）用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，调节的方法是 　 　； A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装 （2）选择丙丁两图进行对比，发现液体压强与容器形状　 　；（选填“有关”或“无关”） （3）小红选择了另一套装置来进行实验，如图2所示在容器两侧倒入相同深度的酒精和水，观察到橡皮膜向左凸起，说明液体内部的压强与　 　有关，若右侧注入的是水，橡皮膜距离水面8cm，左侧注入酒精，当橡皮膜距离酒精液面 　 　cm时，可以观察到橡皮膜的形状是平的。（ρ酒精=0.8×103kg/m3） 四、计算题(共3题；共36分) 16．（12分）某款校车空载时整车质量为13.5t。学生乘坐该校车从学校出发到9km处的“综合实践活动基地”进行训练，行驶了15min后到达目的地。该校车在水平路面上匀速行驶时受到阻力为总重的0.02倍，车上司机和学生的总质量为1500kg（g取10N/kg）。则： （1）求该校车从学校到“综合实践活动基地”的平均速度； （2）该校车在水平路面上匀速行驶时受到牵引力多大； （3）当小汽车在平直地面上加速行驶时，发动机的牵引力变为，此时它受到的合力为多少？ 17．（12分）如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体，液体的体积为6.0×10-4 m3，液体的深度为0.25 m，若容器重为2 N，底面积为2.0×10-3 m2（容器的厚度不计），容器底受到液体的压强为2.0×103 Pa，求： （1）液体的密度； （2）液体对容器底的压力； （3）距容器底高为0.1 m处A点的液体压强； （4）这个装着液体的容器对桌面的压强。 18．（12分）上体育课时，小强在练习投掷铅球，他将铅球掷出手后，铅球在空中的运动轨迹如图1所示。若铅球的质量是4kg，从最高点到接触水平地面的过程中，铅球下降的高度为3m。（不计空气阻力，g=10N/kg） （1）铅球受到的重力是多少？ （2）铅球下降的过程中，重力对铅球做的功是多少？ （3）若铅球离开手时具有的机械能为288J，已知动能的计公式为，请计算铅球刚接触地面时的速度。 （4）请在图2中画出铅球从离开手时，到它刚接触水平地面的这段时间内，铅球的动能Ek随时间t变化的大致图象。（不需要准确描点） 答案解析部分 1．【答案】正；A 2．【答案】大气压；上游 3．【答案】3600；0.01 4．【答案】不变；不变 5．【答案】大于；0.9×103 6．【答案】2：1 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】B 11．【答案】D 12．【答案】D 13．【答案】速度；运动速度；质量；质量一定时，物体运动速度越大，动能越大；质量；物体速度一定时，质量越大，动能越大；控制变量法 14．【答案】（c）和（e）；方向；作用点；当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同 15．【答案】B；无关；液体密度；10 16．【答案】（1）；（2）；（3）。 17．【答案】（1）0.8×103kg/m3；（2）4N；（3）1.2×103Pa；（4）3.4×103Pa 18．【答案】（1）40N；（2）120J；（3）12m/s；（4） 学科网（北京）股份有限公司 $$