第4课 唐朝的中外文化交流 同步练习-- 2023-2024学年浙江省统编版历史与社会七年级下册

第4课 唐朝的中外文化交流 2023-2024学年部编版历史与社会七年级下册 一、单项选择题 1．电视专题片《话说运河》有句解说词：“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这是一个顶天立地，有血气、有温情的中国人。”那么构成“人”字的这“一捺”的重要作用是（　　）。 A．便于军事力量调控 B．解决了北方缺水问题 C．便于帝王南巡游玩 D．促进了南北经济文化交流 2．美国学者伊佩霞指出：“与 20 世纪以前中国历史上任何其他时代相比，初唐和中唐时的中国人自信心最强，最愿意接受不同的新鲜事物……这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己，希望得到其他国家优   秀的东西。”下列可以印证该观点的史实是（   ） A．遣唐使来华 B．文成公主入藏 C．玄奘西行 D．鉴真东渡 3．下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处？ ①都是唐朝的僧人②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③在位的皇帝都是唐太宗④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①② 4．观察下图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明 A．唐代没有统一的货币 B．中国唐代墓葬出土的文物多样 C．唐代中外贸易十分繁盛 D．证明唐代与欧洲、阿拉伯交往密切 5．下列历史事件或历史现象中，没有因果关系的一项是（   ） A．明朝设立厂卫机构—强化了君主的权力 B．宋朝与辽议和—辽宋出现和平局面 C．唐朝文成公主出嫁—新疆社会经济发展 D．明朝提倡八股文—人们思想被禁锢 6．某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适 A． B． C． D． 7．下图是7—8世纪两位历史人物的活动路线图。图中史实反映的主题是（   ） A．文明交流互鉴 B．海外贸易繁荣 C．民族关系和睦 D．边疆管理加强 8．某班负责学校文化长廊的黑板报设计，他们设定的主题是“唐代的中外交往”，并围绕主题准备出版以下四个内容，请你帮他们指出哪一项内容不符合主题 A．文成公主与松赞干布成亲 B．玄奘西游天竺取经 C．鉴真东渡宣扬中国的文化 D．日本的遣唐使来华 9．唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响。下列能够证明此特点的史实是（   ） A．张骞通西域    甘英出使大秦 B．鉴真东渡    玄奘西行 C．文成公主入藏  金城公主入藏 D．郑和下西洋  戚继光抗倭 10．唐朝长安城是当时一座国际性的大都会，下列关于这座城市的说法错误的是 A．长安就是今天的陕西西安 B．长安城里可遇到身着各式服装的边疆人 C．可以在长安城的坊里选购唐三彩 D．长安街道宽敞整齐，大明宫气势宏伟 11．中日两国“一衣带水”，友好交往源远流长。下列图片能够反映古代中日友好交往的是 A．张骞出使西域 B．玄奘西游 C．鉴真东渡 D．马可·波罗东行 12．以下关于“鉴真东渡”和“玄奘西行”的共同点说法正确的是（   ） ①都沿着丝绸之路前行                      ②都历尽了千辛万苦 ③都为中国带回了真经                      ④都促进了不同区域之间的交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．唐朝，我国有一位为中日文化交流作出杰出贡献的使者，他是（   ） A．张骞 B．班超 C．鉴真 D．玄奘 14．美国学者伊佩霞指出：“与20世纪以前中国历史上任何其他时代相比，初唐和中唐时的中国人自信心最强，最愿意接受不同的新鲜事物。”下列史实可印证该观点的是（   ） A．玄奘西行天竺 B．文成公主入藏 C．遣唐使来华 D．鉴真东渡日本 15．读《佛教传播路线示意图》，能得出的正确结论是（   ） A．佛教从中国传入日本 B．佛教随帝国的扩张传到欧洲 C．唐朝时佛教传到中国 D．佛教创立于公元前6世纪 16．观察图片，这组历史人物的事迹反映的共同主题是（   ） 日本奈良唐招提寺内的鉴真像     玄奘西行求法（邮票） A．祖国统一 B．中外交往 C．民族团结 D．抵抗侵略 17．七（1）班负责学校文化长廊的黑板报设计，他们设定的主题是“唐代的中外交往”，并围绕主题准备出版以下四个内容，请你帮他们指出哪一项内容不符合主题（   ） A．玄奘西行 B．鉴真东渡 C．遣唐使来华 D．文成公主入藏 18．李庆新在《海上丝绸之路》中写道，唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个，由此可见唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（   ） ①国家统一，社会安定  ②实行开放的对外政策  ③经济繁荣  ④科技文化先进 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 19．1936年，史学家郭沫若先生写诗：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”下列与鉴真历史贡献相关的是 A． B． C． D． 20．某历史兴趣小组收集了松赞干布塑像、文成公主塑像、《步辇图》、唐蕃会盟碑的文物图片在班内进行了一次展览。据此判断，这次展览主要反映 A．唐与突厥的关系 B．唐与吐蕃的关系 C．唐与回纥的关系 D．唐与南诏的关系 二、非选择题 21．盛唐气象，鼎盛中华。 材料一： 序号 史料 ① 大化改新以后，日本前后十几次派遣使者到唐朝，这些人被称为“遣唐使” ② 敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上。天国的富丽堂皇又搬回了人间。 ③ 商旅野次(野外停留)，无复盗贼，囹圄(监狱)常空，马牛布野，外户不闭。 ④ 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 材料二：中国被称为“诗的国度”而诗之盛者莫过于唐。……《全唐诗》收录的诗作有48000多首；唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人…… ——摘编自仪平策等《中国审美文化史》 材料三：玄奘(602-664)，为寻求准确的佛经文本，西行求法，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他翻译出佛经1300多卷，精练而准确。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。 鉴真(688-763)深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、医药、艺术乃至日常生活都产生了很大影响。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 (1)阅读材料一，完成下表填空。(每空只填1个序号) 研究角度 社会安定 对外开放 文化辉煌 经济繁荣 史料序号 　 　 　 ④ (2)根据材料二，归纳唐朝诗歌繁盛的表现。 (3)唐朝的对外交往具有双向交流的特点。请结合材料三和所学知识论证此观点。(要求：表述简洁，逻辑严谨) 22．隋唐是经历了长期分裂后的两个大一统王朝，是中国历史上最强盛的时期。阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：隋朝开创以考试选拔人才的制度，贞观时期增加考试科目，武则天统治时期，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 材料三：唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点。“大进”是指唐朝文化积极吸收外来文化，不拘一格,兼收并蓄;“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区。 (1)材料一中的两幅图片分别从什么角度反映了唐朝的经济繁荣？材料二反映了隋唐开创和完善了哪一制度？ (2)根据材料三，运用史实说明唐朝文化具有“大出大进”的特点。 (3)综合上述材料分析隋唐成为中国历史上最强盛时期的原因。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．C 3．B 4．C 5．C 6．A 7．A 8．A 9．B 10．C 11．C 12．C 13．C 14．A 15．A 16．B 17．D 18．C 19．A 20．B 21．(1)③；①；② (2)唐朝诗歌数量多，内容丰富，风格多样，诗人身份多样等。 (3)示例：玄奘西行带回大量经书，促进了中国佛教的发展，并有其弟子整理《大唐西域记》，增加了唐朝对中亚和印度半岛的了解。日本遣唐使及鉴真东渡将唐朝的先进文化传播到日本，促进了日本社会的发展。由此可见，唐朝的对外交往，即吸收外国优秀文化，也传播唐朝的先进文化，具有双向交流的特点。 22．(1)角度：图一是农业，图二是手工业。制度：科举制度。 (2)“大进”：唐朝实行对外开放的政策，积极吸收外来文化，如玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口首位；朝鲜半岛人音乐传入中国并广泛流行于民间。“大出”：唐朝文化广泛影响到周边国家和地区，如日本派遣唐使来华学习唐朝制度、文化等，传回国后对日本社会发展产生了深远影响；鉴真东渡日本宣传唐朝文化；新罗仿唐制建立了政治制度，还引入了中国的历算、天文、医学等科技成就。 (3)原因：发展经济，注重改革，对外开放等。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$