3.1 分子和原子-【赢在暑假】2024年新九年级化学暑假自学讲义（人教版2024）

( 第 三 单元 物质构成的奥秘 课题 1 分子和原子 ) 第一课时物质由微观粒子构成 一、物质的构成 1、物质是由________、________等微观粒子构成的。 你知道一滴水里含有的水分子数是多少吗？1个水分子的质量约是3×10-26 kg滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67×1021个水分子，如果10亿人来数1滴水里的水子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。 2、通常分子的________和________都很小。 3. 通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子。 二、品红的扩散实验探究 生活中我们都有过这样的经验，走过花圃会闻到花香；湿的衣服经过晾晒就会变干；蔗糖放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味。 【实验3-1】 ( 向盛有 水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。 ) 三、分子运动的实验探究 【问题】 怎样才能认识分子运动呢? 【预测】 氨(NH3)分子易溶于水，能使无色的酚酞溶液变成红色。根据实验现象可推断氨分子的运动。 【实验】 (1)向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 (2)从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化。 (3)另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住烧杯A和烧杯B(如图3-4)。观察几分钟，有什么现象发生?你能解释这一现象吗？ 实验编号 现象 分析 （1） （2） （3） 【分析与结论】(1)你能解释上述实验现象吗?请与同学交流看法，并将你的分析填入上表。 （2）结论： 。 四、分子的运动 1. 微观粒子(如分子)总是在_____________，花香在空气中的扩散、湿衣服中的水在晾晒下的挥发及品红在水中的扩散都是分子运动的结果。 2. 在受热的情况下，分子能量增大，运动速率________。 五、分子与体积变化 思考与交流：物质的体积是能变化的，如水结成冰，体积变大，气体受热体积膨胀等。那么，物质的体积大小变化，与分子有何关联？ 1. 我们知道气体可压缩储存于钢瓶中，这是因为____________________。 2. 在受压的情况下气体液化，分子间的_______减小。 3. 相同质量的同一种物质在固态、液态和气态时所占体积不同，是因为它们________________。 4. 物体的热胀冷缩现象，则是物质分子间的间隔受热时_______，遇冷时_______的缘故。 总结归纳 ( 1. 氨水能使酚酞溶液变红。 2. 物质 是由分子、原 子等 微观 粒子构成的。 3. 微粒的基本性质： （1）分子、原子的质量和体积都很小； （2）微粒在不断地运动，温度越高，运动越快； （3）分子之间有间隔，温度高/压强大，间隔变大； （4）物质的热胀冷缩是因为分子间隔发生变化。 ) 【例1】艾草的特殊香味具有驱蚊虫的功效。人们能闻到艾草的香味，是因为（　　） A．分子的体积很小 B．分子之间有间隔 C．分子在不断运动 D．分子的质量很小 【变式1-1】下列现象的微观解释，不正确的是（　　） A．水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大 B．氧气和液氧都具有助燃性--相同物质的分子，其化学性质相同 C．用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动 D．用水银温度计测量体温--温度升高，原子的间隔变大 【变式1-2】冻雨是一种奇特的自然现象，是降水时雨滴遇到低于0℃物体，迅速结冰形成的。下列关于冻雨的说法正确的是（　　） A．水滴变成冻雨的过程，水分子的质量减少 B．水滴变成冻雨的过程，水分子的体积变大 C．水滴和冰混合在一起形成的是混合物 D．水滴变成冻雨的过程，水分子间的间隔变大 一、选择题： 1．谷雨是我国二十四节气之一，《群芳谱》中有关于谷雨的记载：“谷雨，谷得雨而生也”。谷雨前后，天气较暖，空气中水蒸气变成雨滴，降雨量增加，水蒸气变成雨滴的过程中发生改变的是 A．分子质量变小 B．分子间隔变小 C．分子停止运动 D．分子体积变小 2．杜甫诗中写到“迟日江山丽，春风花草香”。该情景主要说明 A．分子有一定的质量 B．分子间存在间隔 C．分子在不停地运动 D．分子是由原子构成的 3．2024年2月20日保定迎来本年首场大范围降雪，美丽的六角形雪花纷纷飘落。下列有关雪花的说法正确的是 A．雪花融化时，水分子体积变大 B．一片雪花由许多个水分子构成 C．不同雪花中，水分子的化学性质不同 D．形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止 4．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，此过程中乒乓球内气体分子的 A．质量变大 B．体积变大 C．数目变多 D．间隔变大 5．在生活中我们发现当水烧开时，壶盖会微微跳动，对此现象解释正确的是 A．水分子之间间隔变大 B．水分子变成了其他种类的分子 C．水分子体积受热变大 D．水分子分解成氢原子和氧原子 6．下列现象或事实，其中解释错误的是 A．热胀冷缩，说明分子的大小和体积随温度的改变而改变 B．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动 C．一滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小 D．25m2的石油气可以装入0.024m2的钢瓶中，说明分子之间有间隔 7．科学家在的低温下，通过钢球研磨普通冰制得既不浮于水面、也不下沉的“MDA”（中密度无定形冰），下列关于“MDA”的说法正确的是 A．与冰的物理性质不同 B．分子停止运动 C．与冰的分子构成不同 D．分子之间无间隔 8．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是 A．水分子间的间隔：①>③ B．水分子的运动速率：②>① C．状态③的水分子静止不动 D．①→②水分子本身发生了变化 9．如图所示的Y型管放置一段时间后发现无色酚酞试液变红，此现象说明    A．分子体积很小 B．分子间有间隔 C．分子可以再分 D．分子在不停地运动 10．如图所示的四个实验中，数字编号处所指物质的选用正确的是 A．①木炭 B．②浓氨水 C．③空气 D．④氮气 二、非选择题： 11．兴趣小组做以下实验探究分子的运动（如图所示）。 资料：酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。 请回答实验中的有关问题： 实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，再加入浓氨水，观察到酚酞溶液变红； (1)实验2（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ，产生这一现象说明了分子具有 的特点。 (2)该兴趣小组的小华同学还设计了如图乙所示的实验作对比实验。你认为这个实验是否必要做？为什么？ 。 12．实验课上同学们设计了图1所示的实验探究分子运动现象。 【实验现象】 (1)开始时两烧杯中溶液均为无色，一段时间后观察到的现象是 。 【实验分析】 (2)B烧杯中的浓氨水具有 性，氨分子运动到A烧杯中形成氨水，能使无色酚酞溶液 。 【实验结论】 (3)该实验说明分子在 。 (4)【装置改进】小华对图1装置进行了改进，如图2所示，与图1装置相比，该装置的优点是 。 (5)【实验拓展】同学们设计如图3所示装置进行实验，B试管中能更快地观察到现象，由此可得出 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第 三 单元 物质构成的奥秘 课题 1 分子和原子 ) 第一课时物质由微观粒子构成 一、物质的构成 1、物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 你知道一滴水里含有的水分子数是多少吗？1个水分子的质量约是3×10-26 kg滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67×1021个水分子，如果10亿人来数1滴水里的水子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。 2、通常分子的质量和体积都很小。 3. 通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子。 二、品红的扩散实验探究 生活中我们都有过这样的经验，走过花圃会闻到花香；湿的衣服经过晾晒就会变干；蔗糖放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味。 【实验3-1】 ( 向盛有 水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。 ) 三、分子运动的实验探究 【问题】 怎样才能认识分子运动呢? 【预测】 氨(NH3)分子易溶于水，能使无色的酚酞溶液变成红色。根据实验现象可推断氨分子的运动。 【实验】 (1)向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 (2)从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化。 (3)另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住烧杯A和烧杯B(如图3-4)。观察几分钟，有什么现象发生?你能解释这一现象吗？ 实验编号 现象 分析 （1） 不变色 蒸馏水不能使酚酞溶液变红 （2） 变成红色 浓氨水能使酚酞溶液变红 （3） A烧杯中酚酞溶液变红，B不变色 氨分子不断运动进入A烧杯，使酚酞溶液变红 【分析与结论】(1)你能解释上述实验现象吗?请与同学交流看法，并将你的分析填入上表。 （2）结论：分子是不断运动的。 四、分子的运动 1. 微观粒子(如分子)总是在不停运动，花香在空气中的扩散、湿衣服中的水在晾晒下的挥发及品红在水中的扩散都是分子运动的结果。 2. 在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快 五、分子与体积变化 思考与交流：物质的体积是能变化的，如水结成冰，体积变大，气体受热体积膨胀等。那么，物质的体积大小变化，与分子有何关联？ 1. 我们知道气体可压缩储存于钢瓶中，这是因为气体分子间间隔比较大，容易压缩。 2. 在受压的情况下气体液化，分子间的间隔减小。 3. 相同质量的同一种物质在固态、液态和气态时所占体积不同，是因为它们分子间间隔不同。 4. 物体的热胀冷缩现象，则是物质分子间的间隔受热时分子间间隔增大，遇冷时分子间间隔减小的缘故。 总结归纳 ( 1. 氨水能使酚酞溶液变红。 2. 物质 是由分子、原 子等 微观 粒子构成的。 3. 微粒的基本性质： （1）分子、原子的质量和体积都很小； （2）微粒在不断地运动，温度越高，运动越快； （3）分子之间有间隔，温度高/压强大，间隔变大； （4）物质的热胀冷缩是因为分子间隔发生变化。 ) 【例1】艾草的特殊香味具有驱蚊虫的功效。人们能闻到艾草的香味，是因为（　　） A．分子的体积很小 B．分子之间有间隔 C．分子在不断运动 D．分子的质量很小 答案：C 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。 【解答】解：能闻到艾草的香味，是因为艾草的香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到艾草的香味。 故选：C。 【变式1-1】下列现象的微观解释，不正确的是（　　） A．水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大 B．氧气和液氧都具有助燃性--相同物质的分子，其化学性质相同 C．用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动 D．用水银温度计测量体温--温度升高，原子的间隔变大 答案：A 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．． 【解答】解：A、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而不是分子变大，故选项解释错误。 B、氢气和液氢都可作燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确。 C、用警犬搜救地震中被埋人员，是因为人体气味中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使警犬闻到人体气味，故选项解释正确。 D、用水银（金属汞的俗称，是由汞原子直接构成的）温度计测量体温，是因为温度升高，汞原子之间的间隔变大，故选项解释正确。 故选：A。 【变式1-2】冻雨是一种奇特的自然现象，是降水时雨滴遇到低于0℃物体，迅速结冰形成的。下列关于冻雨的说法正确的是（　　） A．水滴变成冻雨的过程，水分子的质量减少 B．水滴变成冻雨的过程，水分子的体积变大 C．水滴和冰混合在一起形成的是混合物 D．水滴变成冻雨的过程，水分子间的间隔变大 答案：D 【分析】A、根据发生物理变化时，分子本身不变进行分析； B、根据发生物理变化时，分子本身不变，发生化学变化时，分子本身发生变化，进行分析； C、根据纯净物与混合物的区别进行分析； D、根据分子的特点进行分析。 【解答】解：A、水滴变成冻雨的过程，没有新物质生成，属于物理变化，水分子不变，水分子的质量不变，故A错误； B、水滴变成冻雨的过程，没有新物质生成，属于物理变化，水分子不变，水分子的体积不变，故B错误； C、冰是固态的水，水滴和冰混合在一起，是由一种物质组成的，形成的是纯净物，故C错误； D、冻雨是降水时雨滴遇到低于0℃物体，迅速结冰形成的，水滴变成冻雨的过程，水分子间的间隔变大，故D正确。 故选：D。 一、选择题： 1．谷雨是我国二十四节气之一，《群芳谱》中有关于谷雨的记载：“谷雨，谷得雨而生也”。谷雨前后，天气较暖，空气中水蒸气变成雨滴，降雨量增加，水蒸气变成雨滴的过程中发生改变的是 A．分子质量变小 B．分子间隔变小 C．分子停止运动 D．分子体积变小 答案：B 【详解】A、空气中水蒸气变成雨滴的过程中，水分子本身没有发生改变，水分子的质量不变，故选项错误； B、空气中水蒸气变成雨滴的过程中，水分子本身没有发生改变，水分子之间的间隔变小，故选项正确； C、空气中水蒸气变成雨滴的过程中，水分子也在不停地做无规则运动，故选项错误； D、空气中水蒸气变成雨滴的过程中，水分子本身没有发生改变，水分子体积不变，故选项错误； 故选：B。 2．杜甫诗中写到“迟日江山丽，春风花草香”。该情景主要说明 A．分子有一定的质量 B．分子间存在间隔 C．分子在不停地运动 D．分子是由原子构成的 答案：C 【详解】“春风花草香”是指能闻到花草的香味，这是因为花草中含有的分子很小，且有香味的分子在不断地运动，故选C。 3．2024年2月20日保定迎来本年首场大范围降雪，美丽的六角形雪花纷纷飘落。下列有关雪花的说法正确的是 A．雪花融化时，水分子体积变大 B．一片雪花由许多个水分子构成 C．不同雪花中，水分子的化学性质不同 D．形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止 答案：B 【详解】A、雪融化时，水分子体积大小不变，故选项说法错误； B、分子很小，一片雪花由许多个水分子构成，故选项说法正确； C、不同雪花中含有的都是水分子，水分子的化学性质相同，故选项说法错误； D、分子在永不停息的做无规则运动，形成雪花的过程中，水分子运动变慢但不会静止，故选项说法错误； 故选：B。 4．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，此过程中乒乓球内气体分子的 A．质量变大 B．体积变大 C．数目变多 D．间隔变大 答案：D 【详解】压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为温度升高，气体分子间的间隔变大，分子的质量、体积均不变，分子个数也没有增多，故选D。 5．在生活中我们发现当水烧开时，壶盖会微微跳动，对此现象解释正确的是 A．水分子之间间隔变大 B．水分子变成了其他种类的分子 C．水分子体积受热变大 D．水分子分解成氢原子和氧原子 答案：A 【详解】水沸腾时掀起壶盖，是因为水分子间的间隔随温度升高而增大，分子的种类不变，故选：A。 6．下列现象或事实，其中解释错误的是 A．热胀冷缩，说明分子的大小和体积随温度的改变而改变 B．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动 C．一滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小 D．25m2的石油气可以装入0.024m2的钢瓶中，说明分子之间有间隔 答案：A 【详解】A、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，分子的大小和体积不变，故选项解释错误； B、墙内开花墙外香，是因为分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到香味，故选项解释正确； C、一滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项解释正确； D、25m3的石油气可以装入0.024 m3的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确； 故选：A。 7．科学家在的低温下，通过钢球研磨普通冰制得既不浮于水面、也不下沉的“MDA”（中密度无定形冰），下列关于“MDA”的说法正确的是 A．与冰的物理性质不同 B．分子停止运动 C．与冰的分子构成不同 D．分子之间无间隔 答案：A 【详解】A、“MDA”既不浮于水面、也不下沉，说明“MDA”的密度与水相同，与冰的物理性质不同，说法正确，符合题意； B、分子总是在不断运动，说法错误，不符合题意； C、“MDA”是通过钢球研磨普通冰制得的，与冰的分子构成相同，说法错误，不符合题意； D、分子之间有间隔，说法错误，不符合题意。 故选：A。 8．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是 A．水分子间的间隔：①>③ B．水分子的运动速率：②>① C．状态③的水分子静止不动 D．①→②水分子本身发生了变化 答案：A 【详解】由图可知，①表示水的气态，②表示水的液态，③表示水的固态。 A、分子之间的间隔，气态大于固态，故①>③，符合题意； B、根据图示①温度高于②，分子的运动速率：②<①，不符合题意； C、分子总是在不断的运动，不符合题意； D、①→②，只是状态发生了改变，水分子本身没有变化，不符合题意。 故选A。 9．如图所示的Y型管放置一段时间后发现无色酚酞试液变红，此现象说明    A．分子体积很小 B．分子间有间隔 C．分子可以再分 D．分子在不停地运动 答案：D 【详解】浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动遇到酚酞试液中的水形成氨水，使酚酞试液变红，说明分子在不断运动，故选D。 10．如图所示的四个实验中，数字编号处所指物质的选用正确的是 A．①木炭 B．②浓氨水 C．③空气 D．④氮气 答案：B 【详解】A、木炭燃烧生成二氧化碳气体，内外不产生压强差，不能用于氧气含量的测定，选项错误； B、浓氨水能使酚酞变红，浓氨水不与酚酞接触而能使酚酞变红，能说明分子在不断运动，选项正确； C、铁丝在空气中不能燃烧，选项错误； D、氮气不支持燃烧，故木炭不能在氮气中燃烧，选项错误。 故选B。 二、非选择题： 11．兴趣小组做以下实验探究分子的运动（如图所示）。 资料：酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。 请回答实验中的有关问题： 实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，再加入浓氨水，观察到酚酞溶液变红； (1)实验2（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ，产生这一现象说明了分子具有 的特点。 (2)该兴趣小组的小华同学还设计了如图乙所示的实验作对比实验。你认为这个实验是否必要做？为什么？ 。 答案：(1) 溶液变红 不断运动 (2)无必要，因为在实验1中加入酚酞后溶液不变色 【详解】（1）由于氨气分子在不断运动，并最终进入到烧杯B中，氨气遇水形成氨水，氨水显碱性故会使烧杯B中的酚酞溶液变红； 氨水与滴有酚酞的蒸馏水没有直接接触，但酚酞变红，说明分子是在不断的运动； （2）因为在实验1中加入酚酞后溶液不变色故无必要。 12．实验课上同学们设计了图1所示的实验探究分子运动现象。 【实验现象】 (1)开始时两烧杯中溶液均为无色，一段时间后观察到的现象是 。 【实验分析】 (2)B烧杯中的浓氨水具有 性，氨分子运动到A烧杯中形成氨水，能使无色酚酞溶液 。 【实验结论】 (3)该实验说明分子在 。 (4)【装置改进】小华对图1装置进行了改进，如图2所示，与图1装置相比，该装置的优点是 。 (5)【实验拓展】同学们设计如图3所示装置进行实验，B试管中能更快地观察到现象，由此可得出 。 答案：(1)A烧杯中的溶液变红色 (2) 挥发 变红 (3)不断运动 (4)节约药品、环保 (5)温度越高，分子运动速率越快 【详解】（1）B中的浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，运动到A烧杯中，与水分子结合形成氨水，氨水显碱性，可以使无色酚酞溶液变红，故一段时间后，可观察到A烧杯中的溶液变红色； （2）B烧杯中的浓氨水具有挥发性，氨分子运动到A烧杯中形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞溶液变红； （3）氨分子从B烧杯运动到A烧杯中，该实验说明分子在不断运动； （4）小华对图1装置进行了改进，如图2所示，使用试管代替了烧杯，可以节约药品。且图2装置气密性更好，可以有效减少氨分子挥发进入空气，更加环保； （5）对比图3，B装置浸在热水中，温度高些，且能更快地观察到现象，说明：温度越高，分子运动速率越快 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第 三 单元 物质构成的奥秘 课题 1 分子和原子 ) 第二课时分子可以分为原子 一、物理变化与化学变化中分子的变化 思考与交流：观察下列两个变化过程，填写下表： 变化过程 水的蒸发 过氧化氢的分解 微观示意图 变化类型 分子是否发生变化 1. 由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子本身__________________。 2. 由分子构成的物质，在发生化学变化时，一种物质的分子会______________________。 二、分子的构成 1. 由分子构成的物质，___________是保持其化学性质的最小粒子。 2. 分子是由________构成的。 (1)有些分子由同种原子构成，如1个氧分子是由2个氧原子构成的，1个氢分子是由2个氢原子构成的；(2)大多数分子由两种或两种以上原子构成，如1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，1个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的。 注意——微观 vs 构成 提到微观粒子时，必须搭配“构成”二字，不能用“组成”。 如“1个氢分子是由2个氢原子构成的”，不能说成“1个氢分子是由2个氢原子组成的”。 三、化学变化中微粒的变化 结合下面的例子，思考化学变化中，微粒(分子、原子)是如何变化的？ ( （1）由过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子分解，生成水分子和氧分子；再如，加热红色的氧化汞粉末时，氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞。 （2）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。 ) 1、在化学变化中，_______________________________________________________。 2、在化学变化中，分子的种类______发生变化，而原子的种类______发生变化。 3、在化学变化中，______是化学变化中的最小粒子。 总结归纳 ( 微粒 分子 原子 定义 保持物质__________的最小粒子 __________中的最小粒子 区别 化学变化中分子______分裂 化学变化中原子______分裂 相同点 质量和体积 都很小、都在不断运动、都有间隔 联系 分子是由原子构成的 ，原子和分子 都可以构成物质； 分子与构成 该 分子的原子相比，原子更小，但并不是 所有 原子 都 比分子小。 ) 【例1】关于分子和原子的说法，正确的是（　　） A．分子可分，原子不可再分 B．分子的质量比原子的质量大 C．相同原子可以构成不同分子 D．化学反应前后，分子和原子的种类保持不变 【变式1-1】下列变化中发生了原子的重新组合的是（　　） A．碘受热变成碘蒸气 B．过氧化氢制取氧气 C．酒精挥发 D．块状硫研磨成粉末 【变式1-2】下列变化中，能证明分子可再分的事实是（　　） A．蜡烛燃烧 B．胆矾晶体研磨后变细 C．铁丝弯曲 D．将空气加压降温变成液态 一、选择题： 1．“气凝胶冰”是水在负压和超低温条件下形成的，外形似棉花，以蓬松轻盈的形态稳定存在。下列说法正确的是 A．“气凝胶冰”是一种混合物 B．普通水和“气凝胶冰”的化学性质相同 C．由水形成“气凝胶冰”的过程，分子间的间隔变小 D．“气凝胶冰”中的分子静止不动 2．霰，又称雪丸或软雹，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒，多在下雪前或下雪时出现。下列关于霰的说法，正确的是 A．分子停止了运动 B．霰的化学性质与普通水不同 C．分子间的间隔比水蒸气小 D．水蒸气转化为霰的过程中发生了化学变化 3．下列关于氧气的说法正确的是 A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子 B．硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同的原因是氧气的浓度不同 C．铁生锈和植物的光合作用都属于缓慢氧化 D．工业制氧气发生的是分解反应 4．如图中和分别表示氢原子和氧原子，其中所表示的粒子能保持水的化学性质的是 A． B． C． D． 5．科学家发现，水在-157ºC超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂密还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是 A．它的分子不再运动 B．化学性质与普通水不同 C．分子大小与普通水相同 D．分子间的间隔比普通水大 6．拉瓦锡研究空气成分时，将氧化汞（HgO）收集后加强热，反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A．在化学变化中，分子可以分成原子 B．分子是化学变化中最小的粒子 C．反应前后分子的种类没有改变 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应 7．分子和原子的主要区别是 A．分子质量大，原子质量小 B．分子体积大，原子体积小 C．分子间有空隙，原子间无空隙 D．在化学反应中分子可分，原子不可分 8．氢气和氯气的混合物在光照或点燃的条件下发生爆炸，生成氯化氢，其反应的微观示意图如图。下列说法正确的是 A．在化学变化中分子、原子均可分 B．此反应过程中只有物质变化，没有能量变化 C．在任何条件下，H2和Cl2一定不能大量共存 D．氢气、氯气、氯化氢都是由分子构成的物质 9．如图是氧化汞受热分解的微观示意图，根据此图提供的信息，下列推断正确的是 A．氧化汞由氧原子和汞原子构成 B．在化学变化中分子的种类没有发生变化 C．分子能构成物质而原子不能 D．原子是化学变化中的最小粒子 二、非选择题： 10．在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。下图是加热氧化汞时发生反应的微观模拟图，请回答下列问题： (1)为使上图完整准确，应在图丙中补充 (填“A”或“B”)。 (2)从图甲到图丙的过程中不发生改变的粒子是 (填名称)。 (3)图甲到图乙变化的微观实质是 。 (4)该反应的基本反应类型是 。 11．用微粒的观点看待物质及其变化，是化学学习的特点。请回答下列问题： (1)分子与原子的主要区别 。 (2)夏天，汽车轮胎充气太足会容易爆胎 。 (3)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 。 (4)下列物质A．氯化钠；B．铜；C．氧气中，由原子构成的是 （选序号）。 (5)如图是氧化汞分解的微观示意图，在该反应中不发生变化的微粒是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第 三 单元 物质构成的奥秘 课题 1 分子和原子 ) 第二课时分子可以分为原子 一、物理变化与化学变化中分子的变化 思考与交流：观察下列两个变化过程，填写下表： 变化过程 水的蒸发 过氧化氢的分解 微观示意图 变化类型 物理变化 化学变化 分子是否发生变化 分子不变 分子改变 1. 由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子本身不变。 2. 由分子构成的物质，在发生化学变化时，一种物质的分子会变成另一种物质分子。 二、分子的构成 1. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 2. 分子是由原子构成的。 (1)有些分子由同种原子构成，如1个氧分子是由2个氧原子构成的，1个氢分子是由2个氢原子构成的； (2)大多数分子由两种或两种以上原子构成，如1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，1个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的。 注意——微观 vs 构成 提到微观粒子时，必须搭配“构成”二字，不能用“组成”。 如“1个氢分子是由2个氢原子构成的”，不能说成“1个氢分子是由2个氢原子组成的”。 三、化学变化中微粒的变化 结合下面的例子，思考化学变化中，微粒(分子、原子)是如何变化的？ ( （1）由过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子分解，生成水分子和氧分子；再如，加热红色的氧化汞粉末时，氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞。 （2）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。 ) 1、在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新组合成新分子。 2、在化学变化中，分子的种类会发生变化，而原子的种类不会发生变化。 3、在化学变化中，原子是化学变化中的最小粒子。 总结归纳 ( 微粒 分子 原子 定义 保持物质 化学性质 的最小粒子 化学变化 中的最小粒子 区别 化学变化中分子 会 分裂 化学变化中原子 不会 分裂 相同点 质量和体积 都很小、都在不断运动、都有间隔 联系 分子是由原子构成的 ，原子和分子 都可以构成物质； 分子与构成 该 分子的原子相比，原子更小，但并不是 所有 原子 都 比分子小。 ) 【例1】关于分子和原子的说法，正确的是（　　） A．分子可分，原子不可再分 B．分子的质量比原子的质量大 C．相同原子可以构成不同分子 D．化学反应前后，分子和原子的种类保持不变 答案：C 【分析】根据分子和原子的区别和联系，进行分析判断。 【解答】解：A、在化学变化中，分子可分，原子不可分，没有化学变化的限制，原子还可分为原子核和核外电子，故选项说法错误。 B、分子的质量比构成它的原子的质量大，但是不能说分子的质量比所有原子的质量大，如铁原子的质量大于氢分子，故选项说法错误。 C、相同的原子可以构成不同的分子，如氧原子可构成氧分子和臭氧分子，故选项说法正确。 D、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，则化学反应前后，原子的种类保持不变，分子的种类发生了改变，故选项说法错误。 故选：C。 【变式1-1】下列变化中发生了原子的重新组合的是（　　） A．碘受热变成碘蒸气 B．过氧化氢制取氧气 C．酒精挥发 D．块状硫研磨成粉末 答案：B 【分析】根据化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合生成新的分子的过程解答。 【解答】解：A、碘受热变成碘蒸气，是由于碘分子间有间隔，受热时间隔变大，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、过氧化氢制取氧气有新物质生成，属于化学变化，故B正确； C、酒精挥发过程是分子间距离发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、胆矾碾碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误； 故选：B。 【变式1-2】下列变化中，能证明分子可再分的事实是（　　） A．蜡烛燃烧 B．胆矾晶体研磨后变细 C．铁丝弯曲 D．将空气加压降温变成液态 答案：A 【分析】能证明分子可以再分的变化必须是化学变化，因为在物理变化中分子本身不变，变化的是分子之间的间隔。 【解答】解：A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，该化学变化中，分子分为原子，原子重新组合为新的分子，可说明分子可再分，故A正确； B、胆矾晶体研磨后变细，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不能说明分子可再分，故B错； C、铁丝弯曲，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不能说明分子可再分，故C错； D、将空气加压降温变成液态，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不能说明分子可再分，故D错。 故选：A。 一、选择题： 1．“气凝胶冰”是水在负压和超低温条件下形成的，外形似棉花，以蓬松轻盈的形态稳定存在。下列说法正确的是 A．“气凝胶冰”是一种混合物 B．普通水和“气凝胶冰”的化学性质相同 C．由水形成“气凝胶冰”的过程，分子间的间隔变小 D．“气凝胶冰”中的分子静止不动 答案：B 【详解】A、气凝胶冰中含有水一种物质，气凝胶冰是纯净物，错误 ； B、分子是保持物质化学性质的最小微粒，同种分子性质相同，气凝胶冰与普通水都是由水分子构成的，所以气凝胶冰与普通水的化学性质相同，正确； C、在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，故“气凝胶冰”中分子间的间隔比液态水更大，错误； D、分子都是在不停地运动着，“气凝胶冰”中的分子在不停地运动，错误。 故选B。 2．霰，又称雪丸或软雹，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒，多在下雪前或下雪时出现。下列关于霰的说法，正确的是 A．分子停止了运动 B．霰的化学性质与普通水不同 C．分子间的间隔比水蒸气小 D．水蒸气转化为霰的过程中发生了化学变化 答案：C 【详解】A、霰的形成过程中，温度降低，水分子运动速率减慢，分子总是在不断运动，故A错误； B、霰是由水分子构成，其化学性质和水蒸气相同，但物理性质不同，故B错误； C、水蒸气冷凝过程中，分子间的间隔变小，故C正确； D、水蒸气转化为霰的过程中水分子没有发生改变，没有新物质的生成，属于物理变化，故D错误。 故选C 3．下列关于氧气的说法正确的是 A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子 B．硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同的原因是氧气的浓度不同 C．铁生锈和植物的光合作用都属于缓慢氧化 D．工业制氧气发生的是分解反应 答案：B 【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒；氧气是由氧分子构成的，故保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，故A不符合题意； B、 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，燃烧现象不同的原因是因为氧气的浓度不同，故B符合题意； C、铁生锈是铁与氧气缓慢发生反应，属于缓慢氧化，而光合作用是二氧化碳和水在光照的条件下，在叶绿体中发生反应生成有机物和氧气的过程，不属于缓慢氧化，故C不符合题意； D、工业上制取氧气是利用空气中各组分气体的沸点不同的原理使氧气从空气中分离出来，没有新物质生成，属于物理变化，而分解反应属于化学变化，故D不符合题意； 故选B。 4．如图中和分别表示氢原子和氧原子，其中所表示的粒子能保持水的化学性质的是 A． B． C． D． 答案：B 【详解】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的，所以能保持水的化学性质的微粒为水分子，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成； 故选：B。 5．科学家发现，水在-157ºC超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂密还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是 A．它的分子不再运动 B．化学性质与普通水不同 C．分子大小与普通水相同 D．分子间的间隔比普通水大 答案：C 【详解】A、分子在各种状态下都会不断地运动，故A说法错误； B、“高密度液态水”与水都是由水分子构成，分子相同，物质的化学性质相同，故B说法错误； C、“高密度液态水”与水都是由水分子构成，分子相同，分子大小与普通水相同，故C说法正确； D、根据水在-157ºC超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂密还粘稠，则“高密度液态水”比普通水的分子间隔小，故D说法错误； 故选：C。 6．拉瓦锡研究空气成分时，将氧化汞（HgO）收集后加强热，反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 A．在化学变化中，分子可以分成原子 B．分子是化学变化中最小的粒子 C．反应前后分子的种类没有改变 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应 答案：A 【详解】A、在化学变化中，分子可以分成原子 ，原子可以重新组合成新的分子，故A说法正确； B、在化学变化中，分子可以分成原子 原子可以重新组合成新的分子，即反应前后原子种类不变，则原子是化学变化中最小的粒子，故B说法错误； C、在化学变化中，分子可以分成原子 原子可以重新组合成新的分子，反应前后分子的种类发生改变，故C说法错误； D、该反应是由一种物质反应生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故D说法错误； 故选：A。 7．分子和原子的主要区别是 A．分子质量大，原子质量小 B．分子体积大，原子体积小 C．分子间有空隙，原子间无空隙 D．在化学反应中分子可分，原子不可分 答案：D 【详解】A、分子由原子构成，但不同种分子与原子，其质量和体积的大小不能简单比较，说法错误，不符合题意； B、同上，不同种分子与原子，其质量和体积的大小不能简单比较，说法错误，不符合题意； C、分子之间和原子之间都存在间隔，说法错误，不符合题意； D、化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学反应中分子能分，原子不能再分，说法正确，符合题意。 故选D。 8．氢气和氯气的混合物在光照或点燃的条件下发生爆炸，生成氯化氢，其反应的微观示意图如图。下列说法正确的是 A．在化学变化中分子、原子均可分 B．此反应过程中只有物质变化，没有能量变化 C．在任何条件下，H2和Cl2一定不能大量共存 D．氢气、氯气、氯化氢都是由分子构成的物质 答案：D 【详解】A、根据模型图可知，分子的种类改变，原子种类不变，在化学变化中原子不可分，所以选项错误； B、此反应过程中吸收了光能，不仅有物质变化，还有能量变化，选项错误； C、氢气和氯气发生反应生成氯化氢，是需要在光照或点燃条件下发生的，在常温下，氢气和氯气可以共存，选项错误； D、根据模型图可知，氢气由氢分子构成、氯气由氯分子构成、氯化氢是由氯化氢分子构成，都是由分子构成的物质，选项正确。 故选D。 9．如图是氧化汞受热分解的微观示意图，根据此图提供的信息，下列推断正确的是 A．氧化汞由氧原子和汞原子构成 B．在化学变化中分子的种类没有发生变化 C．分子能构成物质而原子不能 D．原子是化学变化中的最小粒子 答案：D 【详解】A、由图可知，氧化汞是由分子构成的，A选项错误； B、由图可知，该反应中，氧化汞分子加热分解生成氧分子和汞原子，B选项错误； C、汞是由汞原子构成的，则原子也能构成物质，C选项错误； D、由图可知，化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子，即原子是化学变化中的最小粒子，D选项正确。 故选：D。 二、非选择题： 10．在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。下图是加热氧化汞时发生反应的微观模拟图，请回答下列问题： (1)为使上图完整准确，应在图丙中补充 (填“A”或“B”)。 (2)从图甲到图丙的过程中不发生改变的粒子是 (填名称)。 (3)图甲到图乙变化的微观实质是 。 (4)该反应的基本反应类型是 。 答案：(1)A (2)汞原子、氧原子 (3)分子分成原子 (4)分解反应 【详解】（1）氧化汞分解生成汞和氧气，其中汞是由汞原子直接构成的物质，为使如图所示完整准确，应在图丙中补充2个汞单质，故选：A （2）原子是化学变化中的最小微粒，从图甲到图丙的过程中不发生改变的粒子是汞原子、氧原子； （3）化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，图甲到图乙变化的微观实质是分子分解成原子； （4）氧化汞分解生成汞和氧气，该反应是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应。 11．用微粒的观点看待物质及其变化，是化学学习的特点。请回答下列问题： (1)分子与原子的主要区别 。 (2)夏天，汽车轮胎充气太足会容易爆胎 。 (3)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 。 (4)下列物质A．氯化钠；B．铜；C．氧气中，由原子构成的是 （选序号）。 (5)如图是氧化汞分解的微观示意图，在该反应中不发生变化的微粒是 。 答案：(1)化学变化中分子可分，原子不可分 (2)分子之间有间隔，温度越高分子间隔越大 (3)分子在不断运动，温度越高分子运动的越快 (4)B (5)汞原子、氧原子 【详解】（1）分子、原子都是构成物质的粒子，分子和原子既有联系，又有区别，分子是由原子构成的，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；分子与原子的本质区别是在化学变化中分子可分，原子不可分； （2）夏天，汽车轮胎充气太足会容易爆胎，是因为分子之间有间隔，温度越高分子间隔越大； （3）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为分子在不断运动，温度越高分子运动的越快； （4）A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意； B、铜是由铜原子构成的，符合题意； C、氧气是由氧分子构成的，不符合题意； 故选：B； （5）原子是化学变化中的最小微粒，氧化汞分解过程中，在该反应中不发生变化的微粒是汞原子、氧原子。 学科网（北京）股份有限公司 $$