2024年北京市八年级物理光学综合复习试卷

2024年北京市初二期末光学综合复习试卷（北京中考原题+2024年一二模试题） 1、 单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。） 1．图1所示的光现象中，由光的反射形成的是 民间艺术“皮影戏” A 景物在水中的倒影 B 筷子在水中“弯折” C 白光通过三棱镜色散 D 图1 2．图2所示的光现象，由于光的折射形成的是日晷上呈现指针的影子 D 圭表度量日影的长度 C 放大镜把字放大 B A 鸟巢在水中形成倒影 图2 3．下列说法正确的是 A．光总是沿直线传播的 B．光在发生漫反射时，不遵循光的反射定律 C．光的色散现象说明白光是由多种色光组成的 D．光在真空中的传播速度约为3×108km/s 4.小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图3所示，则 A．反射光线与镜面的夹角是40° B．将纸板NOF向后折叠，则反射光会消失图3 C．入射角增大10°，反射角也增加10° D．光在纸板上发生了镜面反射 5．如图4所示，一只白鹭正在平静的水面上展翅起飞。关于白鹭在水中所成的像，下列说法正确的是图4 A．水中的像是光的折射形成的 B．白鹭飞得越高，水中的像越小 C．河水越深，水中的像离水面越远 D．水中的像与白鹭关于水面对称 6. 为了观察光的直线传播，将一束单色光从玻璃槽的外侧由左侧斜向上射入盐水中，但光在盐水中并不是沿直线传播，而是发生了弯曲，如图5所示。这是由于图5 A.光从空气到玻璃发生了折射 B.盐水不均匀使光发生了弯曲 C.光发生了色散 D.光从玻璃到盐水发生了折射 7．我国很多诗句蕴含着丰富的物理知识，下列解释正确的是 A．“潭清疑水浅”，“水浅”是由于光的反射形成的 B．“雨霁彩虹卧”，“彩虹”是一种光的色散现象 C．“绿树阴浓夏日长”，绿树下的影子是由于光的折射形成的 D．“池水映明月”，池水中的明月是月亮的实像 8.图6所示的四个光路图中，MM′为平面镜，PO为入射光线，ON为法线，入射角∠PON等于60，其中符合光的反射定律的光路图是 ( 图 6 钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了 A C B D N P 30 M O N P M ′ 60 O M N P 45 M ′ O M M ′ N P 70 M O M ′ ) 9. 一束单色光从空气斜射入水中的情境如图7所示。下列说法正确的是（　　） A. BO是入射光，OA是反射光 B. AO是入射光，OC是折射光 C. ∠AOM是入射角，∠BON是反射角 D. 光若沿CO入射，将沿OA和OB射出图7 11.图3是表示某两个人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，则 A．甲需配戴的眼镜是凸透镜 B．乙需配戴的眼镜是凹透镜乙 甲 C．甲需配戴的眼镜是近视镜 D．乙需配戴的眼镜是近视镜图8 10．小军做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在35cm刻度线处，如图4所示。移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。下列说法中正确的是图9 cm 0 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 A．光屏上呈现的是烛焰的虚像 B．光屏上呈现的是烛焰正立的像 C．光屏上呈现的是烛焰放大的像 D．该实验现象能说明照相机的成像特点 12小东用凸透镜、纸盒等器材自制了一个简易投影仪，可以将手机屏幕画面投影到臼墙上，如图甲所示。该投影仪工作示意图如图乙所示，使用时将手机屏幕调至“冰墩墩”画面，然后放在纸盒中某位置，使屏幕正对凸透镜，调整该投影仪与白墙之间的距离，可在墙上得到一个清晰、放大的像。下列说法正确的是 甲 乙 A.手机屏幕到透镜的距离应大于透镜的二倍焦距 B.透镜到墙面的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间 C.能从不同角度看到墙上的“冰墩墩”，是由于光在墙面上发生了镜面反射 D.墙上呈现的是手机画面倒立的实像 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13．下列说法正确的是 A．在折射现象中光路是可逆的 B．光束从空气斜射入水中会向水面偏折 C．近视眼可以通过配戴凹透镜进行矫正 D．任何一束光通过凸透镜后都能够会聚一点 14．下列说法中正确的是 A．漫反射遵循光的反射定律 B．电磁波在真空中传播的速度为340m/s C．配戴凹透镜可以矫正远视眼 D．彩色电视机画面的色彩由三原色光混合而成 15．如图11所示，某同学把蜡烛放在距凸透镜较远的地方，逐渐将蜡烛靠近凸透镜，观察成像的情况。当能观察到放大的像时，物距u和凸透镜的焦距f应满足的条件是 图11 F f A．u＞2f B．u＝2f C．f ＜u＜2f D．u＜f 三、实验探究题 16.(1）如图13所示，请在图中画出入射光线AO的反射光线。 （2）请根据光的反射定律，在图14中画出法线ON和平面镜的位置。 （3）图15表示了光线通过透镜前后的方向，在虚线框中画出适当类型的透镜． 图14 O B A 图150 图13 17.如图16所示，一束单色光贴着垂直于平面镜的纸板，从A点射到平面镜上的O点，ON是法线，入射角AON=45°。已知纸板上NOB=30°，NOC=45°，NOD=60°。则入射光线AO的反射光线将沿着图中______（选填“OB”、“OC”或“OD”）方向射出。 ( 图 17 白纸 蜡烛 透明玻璃 支架 )18. 小光同学利用图17所示的装置及相同高度的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点，其中平板透明玻璃与水平纸面垂直。 （1）将蜡烛放置在玻璃前某位置，蜡烛所成像的高度 蜡烛的高度。（选填“小于”“等于”或“大于”） （2）将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的高度 。（选填“变小”“不变”或“变大”） 19. 小晶探究光的反射定律时，选用了一个在适当位置开有孔槽的大玻璃罩（如图甲），一个带支架且底边即为0刻度线的量角器（如图乙，可放入玻璃罩中），两只激光笔、一块平面镜和一台加湿器。她将平面镜放在玻璃罩的中间位置，向玻璃罩中喷入水雾，用激光笔1发出的光束AO作为入射光线，用光束OB作为反射光线；用激光笔2发出垂直于镜面射向入射点O的光束作为法线，如图丙所示。 （1）实验中，当小晶看到______现象时，说明在这次反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内； （2）接着，小晶开始探究“反射角是否等于入射角”。请你画出实验数据记录表________。 20．物理课上，同学们做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）小娟将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛和光屏分别放在凸透镜的两侧，点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处，如图所示。小娟移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立、 的实像。cm 0 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 （2）为了探究凸透镜所成实像的高度与 物距、焦距的关系时，三个小组的 同学用高度相同的发光体以及焦距 不同的凸透镜等器材进行了实验， 部分实验数据如表中所示。 表1（f1=5cm） 表2（f2=9cm） 表3（f3=10cm） 物距u/cm 像高h/cm 物距u/cm 像高h/cm 物距u/cm 像高h/cm 15 1.6 18 3.2 25 2.1 18 1.2 30 1.4 35 1.3 40 0.5 40 0.9 40 1.1 由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距越 ，实像的高度越高。 物体高度、物距一定时，凸透镜焦距越 ，所成实像的高度越小。 （3）小亮和小娟利用凸透镜和光屏观察同一个发光体在各自光屏上所成的像，已知小娟所用凸透镜的焦距比小亮所用凸透镜的焦距大，若要在两人的光屏上呈现等高的像，则 的凸透镜应离发光体更远些。（选填“小亮”或“小娟”） 21．小明利用如图21所示的装置进行实验，其中凸透镜的焦距为10cm。图21 0 cm 50 90 80 70 60 40 30 20 10 100 （1）调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，将凸透镜固定在光具座的50cm刻度线处，将蜡烛放在25cm刻度线处，当光屏放在图21中的位置时，光屏上呈现清晰的像，_________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点。 （2）将图21中的光屏移到80cm刻度线处，调节蜡烛的位置，当光屏上呈现清晰的像时，蜡烛一定处于________刻度线之间。（填写正确选项前的字母） A．0 cm～20cm B．20cm～30cm C．30cm～40cm D．40cm～50cm （3）80cm刻度线处的光屏上呈现清晰的像后，保持蜡烛的位置不变，将焦距为10cm的凸透镜换成焦距为5cm的凸透镜，同样固定在光具座50cm刻度线处，并使其中心与烛焰、光屏的中心在同一高度。为了使烛焰在光屏上成清晰的像，应将80cm刻度线处的光屏向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个合适的 透镜（选填“凸”或“凹”）。 22．实验桌上有如图17所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色， 9个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”。图17 白纸 透明玻璃 支架 小军的主要实验步骤如下： 1 将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。 ②改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。 ③再改变四次物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，仿照步骤②，做四次实验。 请根据以上叙述回答下列问题： （1）小军计划探究的问题中的自变量是 ； （2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与 的关系； （3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变 。 23小东用白纸、玻璃板、支架、完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、签字笔、三角板等器材，探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”。以下是小东的部分实验步骤： (1)将白纸铺在水平桌面上，玻璃板竖直放置在臼纸上，记录玻璃板的位置MN，如图甲所示。 (2)将点燃的蜡烛A放置在玻璃板前某一位置，拿蜡烛B在白纸上来回移动，直到从各个角度观察到蜡烛B与A的像A'完全重合，记录物与其像在白纸上的位置，并记为A1和A1'，如图乙所示。 (3)改变蜡烛A到平面镜的距离，仿照步骤(2)再做5次实验，记录物在白纸上的位置A2—A6、对应像在白纸上的位置A2'—A6'如图乙所示。 完成上述实验操作后，应如何处理图乙中所记录的信息，请写出操作方法：________。 24．小阳利用如图所示的装置及相同高度的蜡烛等器材探究平面镜成像特点，其中玻璃板和蜡烛竖直放置在水平桌面上，蜡烛的高度为8cm，蜡烛与玻璃板之间的距离为15cm。蜡烛 透明玻璃板 支架 （1）蜡烛通过玻璃板所成的像是_______像（选填“实”或“虚”），判断的方法是____________。 （2）像的高度为______cm，像到玻璃板的距离为______cm。 25．小兴探究光的反射规律时，把一个平面镜放在水平桌面上，在平面镜上竖直放置一块白纸板，纸面上画有等角度的刻度线，ON与镜面垂直．他用激光笔发出的光束紧贴着白纸板沿EO方向照射到平面镜上，发现反射光沿OF方向射出，如图所示，记录下反射角和入射角的值．接着他多次转动激光笔，改变入射光的方向后仍使光在O处发生反射，分别记录每次实验中对应的反射角和入射角的值．则小明探究的问题是：________________． 26．实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下： ①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。 ②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中。 ③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 ④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 根据以上叙述，回答下列问题： （1）小华的探究过程中存在的问题： 。 （2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施： 。 四、科普阅读题 可调式眼镜 人的眼睛看清物体是通过改变晶状体的形状来实现的，晶状体相当于全自动变焦镜头。看近处物体时，晶状体变凸一些，折射光线的能力变强；看远处物体时，晶状体变扁平一些，折射光线的能力变弱。通过这样的调节，使远近不同的物体均能在视网膜上成像。图30 若晶状体调节能力变弱，就会出现看不清远处物体或近处物体的情况，需要佩戴合适的眼镜进行矫正。 有人发明了一种能矫正视力的可调式眼镜，如图30所示，这种眼镜的镜片中含有一种特殊液体。图31是可调式眼镜的结构示意图，镜架上有表示移出和加入液体含量的标尺；移动标尺上的滑块可以定量改变镜片中的液体含量，从而改变镜片的形状；镜片中液体含量的改变量V可以用滑块在标尺上的位置表示。滑块位于标尺上0刻度线处，表示眼镜的初始状态，此时，镜片的形状是扁平的，如图31甲所示。当滑块位于标尺上1、2刻度线处时，分别表示镜片中加入一些液体、加满液体，图31乙是镜片中加满液体的示意图。当滑块位于标尺上-1、-2刻度线处时，分别表示从镜片中移出一些液体、移出全部液体，图31丙是镜片中移出全部液体的示意图。 图31 甲 镜片中液体的改变量V -2 -1 0 1 2 移出液体 加入液体 乙 -2 -1 0 1 2 移出液体 加入液体 丙 镜片中液体的改变量V -2 -1 0 1 2 移出液体 加入液体 镜片中液体的改变量V 为探究可调式眼镜的矫正效果，首先要确定以下程序和标准： 选定同一棵树作为观察对象，选定远、中、近三个观察位置，用S表示观察位置到树的距离，如图32甲所示；用D表示看到树的清晰程度，清晰程度分为清晰、不清晰、模糊三个等级，如图32乙所示。 乙 甲 图32 小京和小贝视力不同，没有佩戴眼镜时，小京在近处看树“清晰”，在远处看树“不清晰”；小贝在远处看树“清晰”，但在近处看树“不清晰”。 小京和小贝佩戴眼镜后，进行实验的主要步骤如下： ①调节镜片中的液体处于初始状态。 ②选择不同观察位置,观察树，将观察结果记录在表格中。 ③改变镜片中液体的含量，重复步骤②。 小京和小贝的实验结果记录表（部分数据）分别如表一、表二所示： -2 -1 0 1 2 近 不清晰 清晰 清晰 中 清晰 远 清晰 表一 小京的实验结果记录表 表二 小贝的实验结果记录表 -2 -1 0 1 2 近 清晰 清晰 清晰 中 清晰 清晰 远 清晰 不清晰 模糊 通过实验及对实验结果的分析，两位同学对可调式眼镜有了新的认识。 40．请根据上述材料，回答下列问题:（选填选项前的字母） （1）调节眼睛晶状体形状的作用是帮助我们看清 。（只有一个选项正确） A．不同亮度的物体 B．不同颜色的物体 C．不同距离的物体 D．不同大小的物体 （2）为了使小京在远、中、近处看树都“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是 。（只有一个选项正确） A. 加满液体 B.加入一些液体 C.移出一些液体 D.移出全部液体 （3）为了使小贝在近处看树“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是 。 （至少有一个选项正确） A. 加满液体 B.加入一些液体 C.移出一些液体 D.移出全部液体 学科网（北京）股份有限公司 $$