1.5安史之乱与唐朝衰亡导学案2023~2024学年统编版七年级历史下册

2024-06-25
| 8页
| 193人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

第5课 安史之乱与唐朝衰亡 【知识清单】 一、安史之乱(755-763) 1.背景(原因):①唐玄宗统治后期追求享乐,任人唯亲,朝政日益腐败;②社会矛盾尖锐,边疆形势紧张;③节度使势力膨胀,形成外重内轻的局面;④安禄山兼任三地节度使,扩张势力。755年安禄山、史思明发动叛乱。 2.经过:755年,安禄山和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。在北方少数民族的帮助下,唐朝最终于763年平定了这场叛乱。 3.影响:①对社会经济造成极大破坏;②唐朝国势从此由盛转衰;③逐渐形成藩镇割据的局面。 4.为什么说安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点? ①安史之乱对社会经济造成极大破坏;②藩镇割据局面的形成 二、黄巢起义与唐朝灭亡 (一)黄巢起义 (1)背景:①唐朝后期,统治腐败,宦官专权 ②藩镇割据的态势越来越严重,中央已无力控制③人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒。 (2)经过:黄巢率领起义军,攻入长安,建立政权。 (3)结果:朱温投唐,与其他藩镇联合镇压了黄巢起义,起义失败。 (4)影响:给唐朝的统治以致命的打击。 (二)唐朝灭亡 907年,朱温建立后梁政权,唐朝至此灭亡。 三、五代十国的更迭与分立 1.五代十国:唐朝灭亡后,在北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权; 而南方地区出现九个政权,加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。 2.实质:是唐末以来藩镇割据局面的延续。 3.影响:①北方政权更迭,政局动荡不安;②南方相对稳定,经济有一定的发展; ③虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势。 四、兴衰成败的历史规律给我们什么启示? ①国家统一、社会安定是经济发展的前提;②人才和制度是社会发展的条件和保证;③统治者必须提高自身素质,勤政爱民。 【习题跟踪】 1.“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》中描绘某事件后的场景,该事件也是唐朝由盛转衰的标志,该事件指( ) A.开元盛世 B.安史之乱 C.藩镇割据 D.黄巢起义 2.诗人杜甫亲身经历了安史之乱,他在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百馀家,世乱各东西。……久行见空巷,日瘦气惨凄”,这首诗直接反映出安史之乱( ) A.给唐朝的统治以致命打击 B.使唐朝形成外重内轻的局面 C.导致藩镇割据局面的形成 D.对社会经济造成了极大破坏 3.历史史实是客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是( ) A.唐太宗严格考察各级官吏的政绩 B.618年,李渊称帝,建立唐朝 C.唐太宗实行开明的民族政策 D.安史之乱是唐朝由盛转衰的标志 4.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面,实质上是( ) A.统治阶级内部争夺皇位的斗争 B.唐末以来藩镇割据局面的延续 C.汉族政权和少数民族政权的并立 D.民族融合进一步加强的突出表现 5.据学者研究,唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。由此可知,这一时期的藩镇( ) 藩镇类型 数量 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 A.控制了朝廷财政收入 B.彼此之间攻伐不已 C.维护中央的权威 D.延续了唐朝的统治 6.韦庄在《秦妇吟》中写道:“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨。”其描写了黄巢起义军攻入长安的景象。黄巢起义给唐朝带来的影响是( ) A.唐朝国势从此由盛转衰 B.推翻了唐朝的统治 C.给唐朝统治以致命的打击 D.逐渐形成藩镇割据的局面 7.“唐末黄巢起义后,藩镇割据才普遍出现,部分实力雄厚的藩镇先后被封为王,所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原,形成五代……”该材料反映了( ) A.黄巢起义推翻了唐朝的统治 B.五代是唐末以来藩镇割据局面的延续 C.藩镇割据形成于唐朝灭亡后 D.五代十国政局动荡不安战乱不断 8.五代十国是一个大混乱大破坏的时期,这一时期的分裂割据局面,实质上是( ) A.豪强地主势力发展的结果 B.唐末以来藩镇割据的延续 C.统治阶级内部争权夺利的斗争 D.汉族政权和少数民族政权的并立 9.唐朝灭亡后,出现了藩镇割据混战的局面,黄河流域相继由后梁、后唐、后晋、后汉、后周统治,历史上合称为( ) A.五代 B.十国 C.三国 D.十六州 10.清代史学家赵翼在《廿二史札记》中说:“宋太祖由陈桥兵变,遂登帝位。……盖以为世所稀有之异事也。不知五代诸帝多由军士拥立,相沿为故事,至宋祖已第四帝矣。”下列对“五代十国”的论述正确的是( ) A.五代十国的开国君主都是掌握兵权的文官B.五代指的是南方长江流域出现的五个政权 C.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续D.“十国”是指唐朝灭亡后统一全国的政权 11.阅读材料,完成下列要求。 材料:中国古代大事年表(部分) 时间 历史事件 589年 隋朝统一 618年 隋朝灭亡,唐朝建立 627——649年 唐太宗先后击败东、西突厥 627——645年 玄奘西行 641年 文成公主嫁到吐蕃 754年 鉴真东渡 755——783年 安史之乱,唐朝由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面 881年 黄巢起义,给唐朝统治以致命打击 907年 唐朝灭亡,五代十国时期开始 ——摘编自人教版七年级下册历史教材 (1)根据材料并结合所学,概括隋唐时期有何时代特征? (2)阅读以上材料,提取两个或两个以上历史事件,确定观点,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 12.阅读材料,结合所学知识回答何题。 材料一 唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册(2019年12月) 材料二 至德元年(756年)有三支西城唐军被调回内地,参加了收复长安的战争,以后在此基础上组成了战斗力很强的镇西北庭行营。到了乾元元年(758年)秋天,吐火罗叶护与西城九国首领来朝,请求“助国讨贼”,肃宗派他们赴朔方行营效力。 ——摘编自《新唐书》 材料三 为了维护统一,消除不听命的节度使,唐朝中央政府又不得不依靠其他节度使,造成国家分裂的局面。总之,各个藩镇在名义上属于中夹管辖,但实际上他们并不听从中央,皆各行其是。唐朝最终被朱梁政权取代。 ——义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册(221年12月) (1)上述三则材料反映了哪些主要史实?结合所学知识概括说明唐朝社会发展历程的特征。 (2)材料二所反映的历史时期(八世纪中期),世界局势正在发生着重大变化。当时世界上哪一个国家的疆域最大?它把中国的哪些重大科技成就传入了欧洲? (3)综上所述,你能从中得到哪些有益的历史启示? 答案以及解析 1.答案:B 解析:根据“唐朝由盛转衰的标志”可知,这反映的是安史之乱。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,唐朝的国势由盛转衰,B项符合题意;开元盛世是唐朝的鼎盛时期,排除A;安史之乱后,唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面,排除C;唐末黄巢起义沉重打击了唐朝的统治,排除D。故选:B。 2.答案:D 解析:由所学知识可知,唐玄宗后期,不理政事,任用奸臣,导致了安史之乱的爆发,唐朝由盛转衰。唐玄宗后期改元天宝,安史之乱又称“天宝之乱”。据材料“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百馀家,世乱各东西。……人行见空巷,日瘦气惨凄”及所学知识可知,材料直接说明了安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,D项正确;安史之乱使唐朝的国势由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐,没有给唐朝的统治以致命打击,排除A项;安史之乱前,唐朝已经形成外重内轻的局面,排除B项;材料体现的是安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏,没有体现安史之乱导致藩镇割据局面的形成,排除C项。故选:D。 3.答案:D 解析:根据题干历史观点是对历史史实的认识,因此可知安史之乱是唐朝由盛转衰的标志属于历史观点,D项正确;根据题干历史史实是客观发生的历史事实,可知唐太宗严格考察各级官吏的政绩、618年,李渊称帝,建立唐朝、唐太宗实行开明的民族政策属于历史事实,排除ABC项。故选D项。 4.答案:B 解析:根据所学知识,五代十国的分裂局面实质上是唐末以来藩镇割据局面延续,它们的开国君主都是掌握兵权的武将,北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安,B正确;统治阶级内部争夺皇权的斗争指的是一个政权内部的斗争,排除A;汉族政权和少数民族政权的并立不符合史实,排除C;“民族融合进一步加强”不是五代十国时期的特征,排除D。故选B。 5.答案:D 解析:根据表格数据可知,唐代的藩镇除了河朔型擅自任免官员、拥兵自立外,其他类型的藩镇均由中央任免,并且驻兵防止分裂和异族进犯,维护社会治安,由此可知,“安史之乱”后的藩镇,基本维护了唐朝的统治,D项正确;材料中大部分藩镇是上缴赋税的,并且唐朝除了藩镇的税收外,还有其他财政收入,排除A项;表格材料体现不出藩镇彼此攻伐不已,排除B项;河朔型藩镇拥兵自重、与朝廷对抗,威胁到中央权威,排除C项。故选D项。 6.答案:C 解析:唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下,攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。安史之乱使唐朝国势从此由盛转衰;朱温建立后梁标志着推翻了唐朝的统治;安史之乱使唐朝由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面。故选:C。 7.答案:B 解析:根据所学和材料“唐末黄巢起义后,藩镇割据才普遍出现,部分实力雄厚的藩镇先后被封为王,所建立的封国实际上已是高度自主的王国——在唐朝灭亡后,各地藩镇纷纷自立,其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原,形成五代”可知,这是说,唐末的不同藩镇在唐朝灭亡后先后控制中原,这就形成了五代,这体现出,五代是唐末以来藩镇割据局面的延续,B项正确;黄巢起义没有推翻唐朝的统治,排除A项;藩镇割据形成于唐朝中后期,排除C项;材料是说五代十国和唐朝藩镇的关系,不是说政局动荡不安战乱不断,排除D项。故选B项。 8.答案:B 解析:依据所学可知,五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,他们的开国君主都是掌握兵权的武将,B项正确;豪强地主势力的发展导致东汉开始衰落,排除A项;统治阶级内部争权夺利的斗争指一个政权内部的斗争,不合题意,排除C项;汉族政权和少数民族政权的并立不是五代十国时期的特征,排除D项。故选B项。 9.答案:A 解析:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,合称五代,A符合题意;综合上述分析可知BCD项不符,排除。故选择A。 10.答案:C 解析:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,称为五代。南方出现了九个小的割据政权,加上北方的北汉,合称“十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。故C项正确。ABD选项论述错误,排除。故选:C。 11.答案:(1)繁荣与开放时代。 (2)观点1:唐朝开放的对外政策促进了中外文化交流 论述:鉴真东渡日本,把大唐文化传播四方,促进了中日交流,加速日本社会进步;玄奘西游天竺,取回佛经,大唐吸取外国先进文化,进一步充实中华文化。 结论:对外开放,使唐朝通过中外文化交流,进一步提升综合国力。 观点2:国家统一是社会繁荣昌盛的基石。 论述:589年,隋文帝灭陈,统一全国。隋的统一,结束长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济的措施,成为疆域辽阔,国力强盛的王朝。907年,唐朝灭亡,五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。而南方受战乱影响较小,政局相对稳定,经济在原有基础上也有一定的发展。综上所述,国家统一,社会才能稳定,统一局面有利于社会的繁荣发展。 观点3:维护社会稳定,有利于国家的发展。 论述:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。755年,节度使安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势大增,逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后,被封为节度使,逐渐控制朝政,陆续兼并了北方的大小割据势力。907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。唐朝灭亡,五代十国时期开始。故维护社会稳定,关系到国家的长久发展,是维护国家主权的需要,是人民安居乐业的保证。 12.答案:(1)史实:唐朝对外交往频繁;安史之乱;藩镇割据;唐朝被朱梁政权取代。特征:唐朝前期呈现出繁盛景象,安史之乱后由盛转衰、逐渐灭亡。 (2)阿拉们帝国。造纸术、指南针、火药。 (3)要具有忧患意识,学会居安思危;要勤政爱民,反对腐败;要注意化解各种社会矛盾,避免发生战乱;要重视科技发展,保持世界领先地位;要努力维护国家的统一;要善于学习,加强交流;必须与时俱进,创新发展。 解析:(1)根据材料结合所学知识可知,上述三则材料反映的主要史实有唐朝对外交往频繁;安史之乱;藩镇割据;唐朝被朱梁政权取代。结合所学知识概括可知,唐朝社会发展历程的特征是唐朝前期呈现出繁盛景象,安史之乱后由盛转衰、逐渐灭亡。 (2)根据材料结合所学知识可知,材料二所反映的历史时期(八世纪中期),世界局势正在发生着重大变化。当时世界上阿拉们帝国的疆域最大,它是一个地跨欧亚非三大洲的大国。它把中国的造纸术、指南针、火药等重大科技成就传入了欧洲。 (3)综上所述,我能从中得到的有益的历史启示是要具有忧患意识,学会居安思危;要勤政爱民,反对腐败;要注意化解各种社会矛盾,避免发生战乱;要重视科技发展,保持世界领先地位;要努力维护国家的统一;要善于学习,加强交流;必须与时俱进,创新发展。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.5安史之乱与唐朝衰亡导学案2023~2024学年统编版七年级历史下册
1
1.5安史之乱与唐朝衰亡导学案2023~2024学年统编版七年级历史下册
2
1.5安史之乱与唐朝衰亡导学案2023~2024学年统编版七年级历史下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。