第10课 当代中国的法治与精神文明建设 导学案--2024-2025学年高中历史统编版（2019）选择性必修一

高二历史导学案 日期：2024年6月24日 第三单元 法律与教化 第10课　当代中国的法治与精神文明建设 【学习目标】 1． 掌握新中国成立后中国法制建设取得的成就，认识中国法制建设与时俱进的特点。 2．了解新中国的法治进程，理解全面依法治国是国家治理的一场深刻变革 3. 了解社会主义精神文明建设的成就，理解社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证 【重点难点】 1.重点：社会主义法律体系的形成。 2.难点：社会主义法制和社会主义法治的区别。 【基础知识梳理】 1、 新中国的法治建设进程 1． 社会主义法治的开端时期（1949年） （1） 成就： ①《中国人民政治协商会议 》 ②《中华人民共和国中央人民政府 》 ③《中国人民 会议组织法》等。 （2） 意义：开始了中华人民共和国 建设的历程。 2． 社会主义法治的初创时期（20世纪50年代） （1）成就 ① 制定《中华人民共和国 》《中华人民共和国 》等法律、法令。 ② 1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《 》《中华人民共和国 组织法》等。 （2）作用：确立了社会主义中国的 、立法制度、 ，初步建立了中国法治建设的基础。 3．社会主义法治的重创时期（文化大革命） 文化大革命时期，社会主义 遭到严重破坏。 4.中国法治建设的重建与发展时期（1978——80年代） （1）目的：为了保障 ，必须加强 法制 （民主是法制的前提和基础，法制是民主的体现和保障。） （2）成就： ① 做到 ，有法必依， ，违法必究。（法制建设“十六字方针”）要保证人民在自己的法律面前 。 ② 1982年，我国通过了《 》（也称“八二宪法”），在此前后，我国还制定了《中华人民共和国 》《中华人民共和国 》《中华人民共和国中外合资经营 》《中华人民共和国 合同法》等一批基本法律。 （3）影响：中国的法治建设进入新的 时期. 5．法律体系形成——20世纪90年代以来（依法治国时期） （1）背景：20世纪90年代，我国全面推进社会主义 建设，对法治建设提出了更高的要求。 （2）成就： ① 中共十五大报告第一次完整地提出要“ ，建设社会主义法治国家”。（“法制” 改为“法治”） ② 1999年和2004年，先后将“实行 ，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障 ”写入宪法，法治建设进一步加强。 ③ 到2010年，我国形成了中国特色社会主义 。 （3）意义： ① 这是我国社会主义 建设史上的重要里程碑，是中国特色社会主义 逐步走向成熟的重要标志。 ② 使国家 、政治建设、 、社会建设、 的各个方面实现有法可依，推动我国 制度不断自我完善和发展，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。 6.全面推进依法治国——党的十八大以来（2012年） （1）背景： 建设中国特色社会主义 、建设社会主义 是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。 （2）内容： ① 党领导人民全面 ，加强 实施和监督，维护宪法权威。 ② 推进 、民主立法、 ，以良法促进发展、保障善治。 ③ 做到 、依法执政、 共同推进，法治国家、 、法治社会一体建设。 ④ 深化 ，让人民群众在每一个司法案件中感受到 。 ⑤ 2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色 载入国家根本法。 ⑥ 2020年5月通过的《中华人民共和国 》， 体现 性质、符合 和愿望、顺应时代发展要求，这是新中国第一部以 命名的法律，被称为“社会生活的 ”，是一部具有鲜明中国特色、 特色、时代特色的民法典。①； 2、 社会主义精神文明建设 1．社会主义革命和建设时期 （1）背景： 新中国百废待兴， 匮乏。中国人民发扬英勇奋斗的 和 的精神，涌现出大批英雄模范集体和个人杰出代表。 （2）代表人物： 全国劳动模范 、时传祥，“铁人” ，党的好干部 ，解放军好战士 ，科学家 、 等。 （3） 内容： ① 道德风尚： 。 ② 政治氛围：热爱 、热爱 。 ③ 行动准则：关心集体、 、全心全意为 。 ④ 人际关系：互相关心、 、互相帮助。 （4）意义：极大激发了全国人民的 ,推动 建设。 2.改革开放后：加强社会主义精神文明建设 （1）背景： ① 建设社会主义 的同时，加强社会主义 建设； ② 中共中央颁布有关加强社会主义 建设指导方针的决议，号召并鼓励开展 精神文明创建活动。 （2）表现： ① 20世纪80年代：“五讲四美三热爱”是群众性精神文明建设最响亮的口号。 五讲： 、讲礼貌、 、讲秩序、 ； 四美： 心灵美、 、行为美、 ； 三热爱：热爱祖国、热爱 、热爱 ； ② 20世纪90年代，我国又开展以创建 、 、 为主要内容的三大系列创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用。 ③ 爱国主义教育：1994年，中共中央把 教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。 ④ 公民思想道德建设：2001年，中共中央颁布了《 实施纲要》，从 的高度进一步规划思想道德建设。 3.2006年以来：弘扬社会主义核心价值观 （1）提出 ① 2006年10月，中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义 若干重大问题的决定》第一次提出。 ② 2007.10中共十七大提出“社会主义 体系是社会主义意识形态的本质体现”。 ③ 2012.11中共 大进一步提炼、概括，形成社会主义核心价值观。 （2） 内容： 国家层面： 、民主、 、和谐 社会层面： 、平等、 、法治 个人层面： 、敬业、诚信、 （3）代表人物： 、黄大年、 （4）意义： ① 社会主义核心价值观是当代 的集中体现，凝结着全体人民共同的 ； ② 培育和践行社会主义核心价值观，就能为实现 伟大复兴的 凝聚起强大的精神力量。 【概念阐释】 1. 依法治国:要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行,而不受个人意志的干预、阻碍或破坏。它是中国共产党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,也是社会文明进步的显著标志,还是国家长治久安的必要保障。 2. “法制”和“法治”。 新时期法制建设是民主政治建设的重要内容，主要指制定和完善法律体系，加强法律知识的宣传等。而“法治”指的是按照法律规定来治理国家，与“人治”相对应。新时期的法制建设为依法治国奠定了重要基础，依法治国还在进一步完善中。 【重点问题探究】 1. 《共同纲领》与《五四宪法》区别分别是什么？ 2. 1978年以来，改革开放新时期法治建设的背景和意义分别有哪些？ 【总结反思】 【达标检测】 1. 单选题 1．（2022·山东模拟）新中国成立至1952年，我国先后颁布了《婚姻法》《工会法》《土地改革法》《惩治反革命条例》《惩治贪污条例》，以及有关劳保、教育、卫生等相关法律、法令。这些法律和法令的颁布（　　） A．服务于社会主义改造 B．照搬了苏联立法模式 C．立足于一五计划的开展 D促进了国民经济的恢复 2．1954年《中华人民共和国宪法》草案审定时,在文字表述上将原先条文中的“为、时、应、得、其、凡”等字,全部改为“是、的、时候、应当可以、他们或它的、任何或一切”,“规定之”中的“之”字也全部去掉了。该做法的主要目的是(　　) A.表述平实体现人民民主原则B.强化宪法的权威性C.表述准确以避免歧义D.尽量体现社会转型 3．1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。”这反映了当时(　　) A．我国的民主政治建设趋于法制化 B．法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关 C．加强法制建设是为了巩固新政权 D．政治体制改革推动了依法治国的全面实施 4．某回忆录中写道:“1981年的一个半月里,我曾在《人民日报》连续发表了10篇文章,对宪法修改提出建议,大多数都被采纳了。”“修改”后的宪法(　　) A.是中华人民共和国第一部完整的宪法 B.首次提出人民民主原则 C.标志着依法治国方略的确立 D.表明新时期法治建设走向健全 5．1982年宪法与前面几次修订的宪法相比，不仅确认了“民主”和“法治”两项基本的宪法原则，而且明确规定了整个国家权力必须紧紧围绕“经济建设”这个中心运转。在保障人权方面，最突出的地方莫过于将“公民的基本权利和义务”调至“国家机构”之前。这些变化（ ） A．开启了社会主义现代化建设新时期 B．巩固了城市经济体制改革的新成果 C．旨在确立人民民主和社会主义原则 D．顺应了新时期政治经济建设的需求 6. 中共十五大报告提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。这一变化（　　） A．有利于依法治国理念的贯彻 B．推动了思想路线的拨乱反正 C．标志我国法律体系基本形成 D．实现了国家管理的有法可依 7．1981年全国人大常委会决定暂停民法典的起草，转向先分别制定单行法，1998年八届全国人大决定恢复民法典的起草工作，2002年九届全国人大决定加快民法典的起草工作，2020年5月，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这一过程主要反映了（ ） A．法律制度形成完整体系 B．依法治国方略深入人心 C．政治体制改革不断深化 D．经济发展助推法治建设 8．2020年，“新冠”疫情突然来袭。面对危难，白衣“逆行者”、疫区“守护员”、最美“建设者”纷纷出现，无数个默默无闻的“小人物”，筑起了生命健康的防护墙；爱心口罩、爱心蔬菜、爱心药物等，无数个暖人心房的“小举动”，描绘了同舟共济的画面。据此可知（　　） A．社会主义核心价值观得到践行 B．我国注重以德治国 C．艰苦奋斗精神是时代精神主流 D．爱国主义思想萌发 参考答案 【重点问题探究】 1.《共同纲领》与《五四宪法》区别 项目 《共同纲领》 1954年宪法 背景 1949年新中国成立之前 新民主主义社会向社会主义的过渡时期，社会主义制度即将确立 制定主体 中国人民政治协商会议 全国人民代表大会 内容 制定了新中国各项制度的总原则 以根本大法形式规定了国家的国体与政体 性质 具有临时宪法作用 新中国第一部社会主义类型的宪法 历史作用 对新中国的各项工作起到了规范和指导作用 为我国从新民主主义过渡到社会主义社会提供了法律保障 2.1978年以来，改革开放新时期法治建设的背景和意义： （1）背景：①吸取文革时期民主法制遭破坏的历史教训；②改革开放，社会主义市场经济体制的确立与完善；③社会主义民主、法治建设的需要；④发展中国特色社会主义、推进国家治理体系和治理能力现代化的需要 （2）意义： ①利于改革开放，推动社会主义市场经济体制发展完善；②推动社会主义民主法制建设； ③推动国家治理体系和治理能力的现代化； ④利于实现国家长治久安，人民幸福安康； 【达标检测】 1．D 2．A 3．B 4．D 5．D 6.A 7.D 8.A 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$