5 七律·长征(同步练习）-2023-2024学年六年级上册语文统编版

5 七律·长征 基础提优 一、在加点字正确的读音下面画“——”。 岷(mín mǐn)山 逶(wéi wēi)迤 磅礴(bó bō) 山崖(yán yá) 泥丸(wán wǎn) 乌蒙(méng měng) 二、比一比，再组词。 征( ) 崖( ) 岷( ) 丸( ) 眠( ) 涯( ) ( ) 执( ) 三、查字典，填空。 1.“丸”字按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。 2.“礴”字用部首查字法应先查 部，再查 画，是 结构。 3.“远征难”中的“难”读 ,“尽开颜”中的“尽”读 。 四、先解释加点的词语，再写出整个诗句的意思。 1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 远征: 等闲: 诗句意思： 2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 逶迤: 磅礴: 诗句意思： 3.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 喜: 三军: 诗句意思： 拓展提优 ！ 一、判断下列说法的正误，对的打“✔”，错的打“×”。 1.《七律·长征》是毛泽东同志在1935 年 10月写的。 ( ) 2.《七律·长征》一诗的诗眼是“尽开颜”。 ( ) 3.从“寒”字可以推知飞夺泸定桥在冬天。 ( ) 4.“金沙水/拍/云崖/暖，大渡桥/横/铁索/寒”的朗读节奏是对的。 ( ) 二、选择题。 1.下列朗读节奏划分不正确的一项 ( ) A.五岭/逶迤/腾/细浪 B.万水/千山/只/等闲 C.红军/不怕/远/征难 D.乌蒙/磅礴/走/泥丸 2.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用的修辞手法是(多选) ( ) A.比喻 B.对偶 C.夸张 3.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 (1)“暖”字表达了红军( )后的心情。 A.飞夺泸定桥 B.巧渡金沙江 (2)“寒”字让我体会到( )。 A.天气寒冷，连铁索也寒光闪闪 B.夺取泸定桥时的惊心动魄 4.《七律·长征》表现了红军战士 ( ) A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈气概。 B.自高自大，自以为了不起。 C.本领高，没有困难难得住他们。 三、填空。 1.《七律·长征》是 在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概括了 的艰难历程，赞颂了红军的 和 精神。 2.诗中，作者选取了 、 作为“千山”的代表， 、 作为“万水”的代表，概括了红军长征途中经历的 。 3.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗中，采用了 的修辞手法，指出蜿蜒连绵的五岭山脉和高大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像 和 一样渺小。由此我体会到了红军 。 4.诗的最后两句告诉我们长征胜利前的最后一个难关是 。“ ”是全部喜笑颜开的意思，这个词语还表达了红军战士历尽艰险，最终取得长征胜利的 心情。 四、课内阅读理解。 七律·长征 , 。 , 。 , 。 , 。 1.默写这首诗。 2.体现全诗中心思想的句子是“ ， ”。全诗的诗眼是“ ”。 3.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件?请各用一个短语概括。 (1) (2) 4.这首诗向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照下面的例子加以概括吗? 攀(五岭) 越( ) 夺( ) ( ) 翻( ) 5.下列对这首诗的赏析有误的一项是 ( ) A.诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。 B.诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的气魄鲜明地烘托出来了。 C.诗的颈联描写红军渡江涉水，扣住“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、 飞夺泸定桥这两场战斗的时令。 D.红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括了过雪山所有的艰难历程。五、课外阅读运用。 十六字令三首 一九三四年到一九三五年 其一 其二 其三 山, 山, 山, 快马加鞭未下鞍。 倒海翻江卷巨澜。 刺破青天锷未残。 惊回首， 奔腾急， 天欲堕， 离天三尺三。 万马战犹酣。 赖以拄其间。 1.给加点字注音。 下鞍( ) 巨澜( ) 酣( ) 锷( ) 堕( ) 拄( ) 2.下列词句意思理解有误的一项是 ( ) A.“惊回首，离天三尺三”：快马加鞭的翻山战士回头一看，那高入云霄的山峰，离天只有三尺三寸了。 B.“山，倒海翻江卷巨澜”：骑着马在山中奔驰，感到一座座高峰像倒海翻江般卷起巨大的波浪。 C.“山，刺破青天锷未残”：站在山上，用利剑刺破青天，剑没有半点残损。 D.“天欲堕，赖以拄其间”：就是天塌下来了，山也能把它顶住。 3.下列对词的赏析有误的一项是 ( ) A.这三首词都是写山，第一首是写山的崇高，第二首写山的雄伟浩大，第三首写山的坚强。也都是写长征中的红军，虽是三首，如同一首。 B.把山比喻为狂涛巨浪、奔腾的战马和刺破青天的利剑，极准确生动，给人以无穷无尽的想象余地，最有力地歌颂了伟大的红军战士。 C.毛主席诗词无论是咏雪的、咏梅的，都是通过物来咏人。这三首十六字令通过山来反映一个伟大的主题，表现崇高的思想境界：歌颂了红军战士顶天立地的英雄气概和藐视一切困难的大无畏革命精神。 D.第一首中“惊”字，不但表现了红军对山的高险的惊讶，更主要的还是表现红军战士征服了高山险阻的自豪心情。第二首描写的景象只有坐在奔驰的汽车上的人才能看到。第三首中，毛主席用坚强的山来比拟我们伟大的党、伟大的工农红军。 4.《十六字令三首》的写作时间为“一九三四年到一九三五年”。简要说说这一段时间红军的情况。 探究提优 毛主席写了很多关于长征的诗词，你知道吗?试着收集一首，写在下面的横线上。 5 七律·长征 基础提优 一、mín wēi bó yá wán méng 二、示例：长征 保证 山崖 生涯 岷山 睡眠 泥丸 执着 三、1. W wán 2.石 16 左右 3. nán jìn 四、1.长征。 寻常，平常。 红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。 2.形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。 气势雄伟。 绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。 3.喜悦。 红军队伍。 更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。 拓展提优 一、1.✔ 2.× 3.× 4.× 二、1. C 2. AB 3.(1)B (2)B 4. A 三、1.毛泽东 二万五千里长征 大无畏的英雄气概 革命乐观主义 2.五岭 乌蒙山 金沙江 大渡河 千辛万苦3.比喻 细小的波浪 滚动的泥丸 英勇无畏的气概 4.岷山 尽开颜 喜悦 四、1.毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 2.红军不怕远征难 万水千山只等闲 只等闲 3.(1)巧渡金沙江 (2)飞夺泸定桥 4.乌蒙 金沙 泸定 岷山 5.C 五、1. ān lán hān è duò zhǔ 2. A 3. D 4.共产党领导的中央主力红军战略大转移，进行长征，行程约二万五千里,于1935年10月到达陕北。 探究提优 示例：清平乐·六盘山 毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙? 学科网（北京）股份有限公司 $$