第19课 资本主义国家的新变化-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下课程探究与巩固教师用书配套课件PPT

第19课　资本主义国家的新变化 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 课程标准 学习要点 通过了解第二次世界大战后资本主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题 ①二战后资本主义国家对经济的调整及国际协调措施。 ②科学技术的新发展。 ③社会结构的新变化。 ④“福利国家”与社会运动 时空定位 目录 CONTENTS 新教材 知本与思辨 01 02 ________________________ —学科素养 对基本问题充分掌握— ________________________ —学科素养 对学科素养融会贯通— 新教材 拓展与应用 01 ________________________ —学科素养 对基本问题充分掌握— 新教材 知本与思辨 新教材 知本与思辨 一、国家的宏观调控 [学习聚焦]第二次世界大战后，资本主义国家不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡，既强调市场机制，又主张国家适度调控与国际协调，保持经济社会发展。 背景 1929年爆发的经济大危机，充分暴露了自由放任的资本主义的弊病；第二次世界大战的生死存亡教训；社会主义对资本主义的冲击与影响 新教材 知本与思辨 国家宏观调控 目的 稳定政治、经济和社会 特征 进行以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的调整，谋求资本主义的生存发展 措施 加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求 制定经济发展计划，促进经济协调发展 利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控等 20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，各国适当减少政府对经济的干预 新教材 知本与思辨 国际 协调 表现 建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调 影响 通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护经济秩序 新教材 知本与思辨 叮咛一刻 1．经济计划不等同于计划经济：经济计划带有指导性，目的是指导经济发展。计划经济是指以国家指令性计划来配置资源，排斥市场，带有强制性。第二次世界大战后资本主义国家虽然制定经济发展计划，但不是实行计划经济。 2．“滞胀”：全称停滞性通货膨胀，是20世纪70年代初以来出现的一种新的经济现象，其表现形式是：一方面经济增长缓慢或停滞，及由此引起大量失业；另一方面是通货膨胀加剧，物价持续上升。这两个方面状况同时并存。 新教材 知本与思辨 图解历史 第二次世界大战后资本主义世界经济体系及其演变 新教材 知本与思辨 二、科学技术的新发展 [学习聚焦]科学技术的新发展使人类社会进入信息时代，极大地提升了社会生产力。 背景 20世纪科学理论取得重大突破(直接背景)： ①相对论的提出和量子力学的发展。 ②系统论、信息论、控制论的问世，为技术革命进一步提供了理论支持 两次世界大战期间，科学技术也获得了一定的发展 内容 原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等 影响 使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力 新教材 知本与思辨 三、社会结构的新变化 [学习聚焦]二战后发达国家出现的社会结构多层次化现象，是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。 原因 科学技术的新发展带来了社会生产力的提高 实质 社会结构多层次化现象，是资本主义生产力发展在生产关系上的反映 表现 产业结构变化 农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加 “中间阶层”的人数增加 “中间阶层”一般不拥有生产资料，但有较高的收入，有可观的生活资产 新教材 知本与思辨 知识拓展 “中间阶层” 是社会分层理论的一个概念。自20世纪40年代起，西方几个主要的现代化国家的社会分层结构中，均先后出现了以管理人员和公职人员为主的新中间阶层，亦称“中产阶层”“新中产阶级”“新中间层”，约占社会职业、就业人口的40%，已成为推动现代化社会发展、引导社会消费、稳定社会形势、定型社会规范及主流社会价值观的主体力量。 新教材 知本与思辨 四、“福利国家”与社会运动 [学习聚焦]“福利国家”的建立是人民长期斗争的结果。二战后的社会运动形成了人民民主斗争的高潮，迫使资本主义国家扩大公民的民主权利。 1．“福利国家” (1)含义：国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。 (2)评价：在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用；但加大了国家财政负担。 新教材 知本与思辨 (3)调整 20世纪70年代 减少福利 20世纪80年代 美、英、法等国都不同程度地减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡 新教材 知本与思辨 2．社会运动：20世纪60年代。 (1)原因：资本主义生产资料所有制造成的不平等和贫困问题仍存在。 (2)表现及结果 主要代表 原因 结果 美国黑人 民权运动 20世纪60年代，美国社会对黑人的歧视仍广泛存在，如在公共场所实行种族隔离制度、剥夺黑人的选举权等 美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法 新教材 知本与思辨 主要代表 原因 结果 妇女运动 a.对妇女的歧视长期存在。 b.第二次世界大战后，越来越多的妇女参加工作。 c.为争取妇女享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利 大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构 其他运动 20世纪60年代，资本主义国家普遍爆发了大规模的学生运动，美国学生发起了反对美国侵略越南战争的运动 新教材 知本与思辨 3．评价：第二次世界大战后资本主义国家发生的这些变化，所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服资本主义的基本矛盾。 新教材 知本与思辨 教材答疑 1．教材第二目【思考点】：科技发展的新成果对人类社会产生了哪些影响？ 提示：计算机网络和“信息高速公路”的建立，将整个世界变成了“地球村”；新材料技术的重大突破加速了社会发展的进程；生物技术的发展使人们改造自然的能力和推动社会发展的力量提高到一个新的水平；科学技术的新发展不仅引起劳动方式和生活方式的变革，而且也使人的观念、思维方式、行为方式、生活方式逐步走向现代化。 新教材 知本与思辨 2．教材第四目【学思之窗】：为什么尼克松政府要提出新的社会福利改革计划？ 提示： 一是明确福利制度是必要的，有其历史进步性；二是福利制度加重了国家的财政负担，造成纳税人的税款增加，引起了纳税人的不满，一些人靠福利生活，降低了劳动者的积极性；三是20世纪70年代资本主义国家经济危机爆发，进一步加重了政府负担，尼克松政府进行福利制度改革(家庭援助计划)，是希望美国的福利制度更加合理。 新教材 知本与思辨 3．教材课后【问题探究】：谈谈你对马克思这段论述的理解。 提示：生产力决定生产关系，社会生产关系的变化、社会形态更替都是由生产力发展水平决定的。资本主义经济发展推动生产力进步的同时，也促使它将来被新的生产关系所取代。　 02 —学科素养 对学科素养融会贯通— 新教材 拓展与应用 ___________________ 学习要点一 第二次世界大战后的资本主义国家 1．第二次世界大战后发达资本主义国家经济政策的三次调整 (1)第一次调整——20世纪50—70年代，发达的资本主义国家纷纷效仿罗斯福新政实施国家对经济的干预。在这次经济政策调整中，各国政府职能得到扩张，对经济生活干预的范围较广、力度较大。主要措施有：加大国有化程度；扩大就业；普遍建立福利制度；政府直接参与并主导国民收入再分配；等等。 学习要点一 第二次世界大战后的资本主义国家 (2)第二次调整——20世纪70年代后，西方主要资本主义国家出现经济“滞胀”，减少国家对经济的干预。主要措施有：紧缩货币，削减国家的直接社会福利支出，推行社会福利计划多元化、私人化和市场化；实行国有企业私有化，推行以股权分散化为特征的“人民资本主义”；实行有利于富人和企业的税制改革，刺激投资；等等。 (3)第三次调整——2008年国际金融危机后。主要措施有：高频率大幅度降低利率，直接向金融机构注资，给商业银行提供担保，帮助中小企业融资，刺激信贷消费，加强国际金融合作；加大政府投资支出，大规模减免税费，实施积极的就业促进政策，进行消费补助，加强资金使用监管；救助传统制造业，培育清洁能源等新兴产业，千方百计保护国内市场。 学习要点一 第二次世界大战后的资本主义国家 2．第二次世界大战前后资本主义世界经济体系的区别 (1)形成方式不同：第二次世界大战前是通过殖民扩张和殖民侵略的方式确立，第二次世界大战后是通过国际会议协商的方式确立。 (2)金融中心不同：第二次世界大战前以欧洲为中心，世界金融中心在英国；第二次世界大战后美国成为世界上最大的债权国，世界金融中心由英国转移到美国。 (3)组织形式不同：第二次世界大战前世界上大多数国家被卷入资本主义世界市场，整个资本主义世界经济缺乏体系；第二次世界大战后则向着制度化和体系化的方向发展。 学习要点一 第二次世界大战后的资本主义国家 典题示例 1．[2022·浙江7月学考]第二次世界大战后，为了谋求资本主义的生存发展，资本主义国家不断地进行不同程度的政策调整。其中，20世纪五六十年代调整的核心是强化(　　) A．市场经济 B．计划经济 C．国家干预 D．国际协调 【解析】 第二次世界大战后，主要资本主义国家进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的调整，故选C项。 C 学习要点一 第二次世界大战后的资本主义国家 2．第二次世界大战后，为恢复世界经济的有序发展，结束国际货币关系的混乱状态，改变国际贸易的无序状态，促进世界经济相对稳定的自由化发展，资本主义国家在战后初期建立了(　　) ①国际货币基金组织　②世界银行　③关税与贸易总协定　④世界贸易组织 A．①②③　 B．②③④　 C．①③④　 D．①②④ 【解析】 根据所学知识可知，国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定都是第二次世界大战后初期建立的国际经济组织，是资本主义经济体系的重要组成部分。而世界贸易组织是在1995年建立的，与题干要求不符。故A正确，排除B、C、D。 A 学习要点二 第二次世界大战后资本主义经济新变化 1．多角度认识“福利国家” (1)形成原因：20世纪30年代资本主义世界的经济大危机，暴露出资本主义制度的弊端，因财富分配不均而导致的社会危机威胁到资本主义制度本身。 (2)形成过程 学习要点二 第二次世界大战后资本主义经济新变化 (3)主要特点：覆盖面广，低收入阶层受惠多。 (4)实质：是国家进行国民收入再分配的一种形式，是分配领域社会化的反映。 (5)评价 ①积极：促进了社会平等，缩小了贫富差距，对保持社会稳定起到一定积极作用，展示了西方民主的价值和普遍的社会关怀。 ②消极：导致社会惰性，降低社会发展效率，并成为国家的沉重财政负担，进而引发经济停滞和通货膨胀。 学习要点二 第二次世界大战后资本主义经济新变化 2．对第二次世界大战后资本主义经济新变化的认识 (1)实质是资本主义生产关系的自我调整，是资本主义为克服经济危机、缓和社会矛盾而进行自我调节和调整的结果。 (2)不能从根本上解决资本主义社会固有的矛盾和问题。 (3)资本主义国家之所以要主动地进行自我调节，既是利润最大化的需要，也是为了与社会主义制度进行较量而不得不采取的一些改善措施，包括借鉴社会主义国家的一些经验。 学习要点二 第二次世界大战后资本主义经济新变化 典题示例 3．西方学者称第二次世界大战后的西方社会为“后工业社会”“知识社会”“信息社会”“新工业社会”，把第三次科技革命称为“第三次浪潮”……西方文明已发展到一个新阶段。这个“新阶段”的特征包括(　　) ①资本主义国家在市场主导与政府调节之间寻求平衡 ②加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调和协商 ③“福利国家”普遍建立并在效率与公平间寻求平衡 ④劳动方式日益自动化、智能化，“中间阶层”发展趋于稳定 A．①② 　 B．③④ 　 C．②③④ 　 D．①②③④ D 学习要点二 第二次世界大战后资本主义经济新变化 【解析】 根据所学知识可知，第二次世界大战后资本主义各国加大了对经济的宏观调控，在市场主导与政府调节之间寻求平衡，所以①符合题意；在国际上，资本主义国家加强了在金融、投资和贸易等领域的国际协调和协商，所以②符合题意；为缩小贫富差距，缓和阶级矛盾，资本主义各国纷纷建立“福利国家”，在效率与公平间寻求平衡，所以③符合题意；第三次科技革命的新科技成果，使劳动方式日益自动化、智能化，“中间阶层”的人数增加，且发展趋于稳定，所以④符合题意。故D项正确。 学习要点二 第二次世界大战后资本主义经济新变化 4．基尼系数是指国际上通用的、用以衡量一个国家或地区居民收入差距的常用指标。基尼系数最大为1，越接近0，表明收入分配越是趋向平等。下图为1974—2016年美国基尼系数(单位：%)的变化。据此可推知，美国(　　) D 学习要点二 第二次世界大战后资本主义经济新变化 A．民权运动盛行 B．种族冲突加剧 C．政府保障无力 D．社会危机加重 【解析】 由图片数据可知，1974—2016年美国基尼系数不断上升，即居民收入差距越来越大，据此可推知美国贫富差距在拉大，社会危机加重，故D正确。 课后请完成高效作业19 感谢聆听，再见！ $$