第21课 清朝前期的文学艺术-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套课件PPT

第21课　清朝前期的文学艺术 第三单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 1 1 自主梳理与理解 2 3 目 录 听课主干与拓展 达标能力与素养 01 自主梳理与理解 一、《红楼梦》 自主梳理与理解 地位 是我国古代最优秀的长篇小说，艺术成就最高、影响最深远 作者 曹雪芹 主要 内容 以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运 价值 (特色) 思想 性强 重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的典型人物形象，热情地歌颂了奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义 艺术 性高 作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，在艺术上达到了极高的水平 传播 (影响) 《红楼梦》已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著 二、昆曲与京剧艺术 1．概况：中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。 2．主要特点 (1)戏剧创作紧密联系社会现实，反映人民的心声。观看戏剧已成为城乡民众的一种主要的文化活动。 (2)剧种增多，剧目繁多，内容丰富多彩，表演艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳，雅俗共赏。 自主梳理与理解 3．昆曲 (1)发展历程 (2)特点：昆曲既集中体现了南曲清柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔，并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，且与柔美的舞姿相结合。 自主梳理与理解 (3)代表作：明朝汤显祖的《牡丹亭》；清朝传世之作有洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》。 4．京剧 自主梳理与理解 背景 1790年，乾隆皇帝寿辰时，四大徽班到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满京城 形成 徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”，后被称为“京戏”或“京剧” 特点 博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色 发展 京剧深受广大群众的喜爱，又得到皇室的扶持，成为最主要的剧种，流传四方 地位 京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧” 02 听课主干与拓展 1．古代文学的主要发展演变 两汉至明清时期，中国古代文学主流依次为汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。 2．小说在明清时期进入成熟阶段的原因 (1)市民生活的需要。明清时期，手工业、商业繁荣，市民阶层不断壮大，反映市民阶层思想感情和复杂社会生活的通俗小说得到长足的发展。 (2)科学技术的发展。明清时期，随着工商业市镇的繁荣和书坊、刊刻印刷业的迅速发展，适合广大平民欣赏的趣味性小说得以流传开来。 听课主干与拓展 03 达标能力与素养 一、选择题(每题2分，共20分) 1．有人说它是“一部封建制度的衰亡史”，有人说它是“封建制度、封建礼教的控告书”，还有人说它是“一部悲剧爱情史”。上述评论指的是(　　) A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《红楼梦》 D．《西游记》 达标能力与素养 C 2．某历史公众号做了一期专题，以下是该专题推送的资源包。据此可知，该期推送的专题名称是(　　) A．明清君主专制的强化 B．清朝前期的文学艺术 C．繁荣的宋代城市文化 D．明清时期的文学艺术 达标能力与素养 资料类型 名称 小说 《水浒传》《红楼梦》 戏曲 《牡丹亭》《桃花扇》 书画 董其昌、徐渭作品 D 3．2022年4月23日，以我国经典名著为主题的第五组邮票面世，邮票图案名称如下。此组邮票主题来源是(　　) A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》 达标能力与素养 D 4．从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说。这一变化过程适应了(　　) A．艺术发展的需要 B．儒家思想正统地位逐步提高的需要 C．中央集权不断加强的需要 D．市民阶层文化生活的需要 达标能力与素养 D 5．下列图片探究的主题最应该是(　　) A．清朝文学成就 B．昆曲和京剧艺术 C．清代建筑艺术成就 D．清代宗教文化 达标能力与素养 B 6．它被誉为“百戏之祖”，既集中体现了南曲清柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔，将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，且与柔美的舞姿相结合，给人以充分的艺术享受。它是(　　) A．元曲 B．京剧 C．昆曲 D．皮黄戏 达标能力与素养 C 7．“借离合之情，写兴亡之感”，通过侯方域和李香君悲欢离合的故事，表现出人民的亡国之痛的是(　　) A．《牡丹亭》 B．《红楼梦》 C．《桃花扇》 D．《长生殿》 达标能力与素养 C 8．乾隆时，北京百姓“所好唯秦声、罗、弋，厌听吴骚，闻歌昆曲，辄哄然散去”。这说明(　　) A．昆曲已脱离了广大人民群众 B．京剧已经形成 C．中国地方戏曲丰富多彩 D．北京是休闲文化中心 达标能力与素养 A 9．徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成新剧种“皮黄戏”，后被称为“京剧”。据此可知，京剧得以迅速发展的主要原因是(　　) A．贴近生活，联系百姓 B．政策鼓励，题材广泛 C．文武兼修，角色齐全 D．博采众长，兼收并蓄 达标能力与素养 D 10．京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运；关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私”，则黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱(　　) A．真实再现历史场景 B．渗透人们的价值取向 C．客观评价历史人物 D．刻画善变的人物性格 达标能力与素养 B 二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。(14分) 【品小说】 材料一：19世纪初的流行语：开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。 毛泽东指出：“《红楼梦》不仅要当作小说看，而且要当作历史看。他写的是很细致的，很精细的社会历史。” (1)从红楼梦的地位和思想性的角度，谈谈你对“开谈不说《红楼梦》， 达标能力与素养 纵读诗书也枉然”的理解。(4分) 【答案】地位：《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说，艺术成就最高、影响最深远。思想性：《红楼梦》塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的人物形象，歌颂了奴婢进行抗争的精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。 (2)把《红楼梦》当作历史看的主要理由是什么？(2分) 【答案】《红楼梦》反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。 达标能力与素养 【观戏剧】 (3)材料二中《长生殿》的作者是谁？属于哪一剧种？(2分) 【答案】洪昇。昆曲。 达标能力与素养 材料二：2023年11月26日晚，同济大学携手上海昆剧团共同打造的全国首部学生版昆曲《长生殿》成功献演中国校园戏剧节舞台。 材料三：京剧形成后，在清朝宫廷内开始快速发展，直至民国达到空前的繁荣。京剧走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。2010年11月，京剧被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。 (4)京剧大致形成于何时？材料三显示了京剧在中国具有怎样的地位？(2分) 【答案】19世纪前期(清朝中后期)。京剧是“国粹”之一，被誉为“国剧”。 (5)材料二剧种和材料三剧种在发展过程中有怎样的内在联系？以上文学艺术发展的根本原因是什么？(4分) 【答案】联系：京剧在形成过程中吸收了昆曲的优点，加以创造和改进。 根本原因：商品经济的发展，市民文化的繁荣。   达标能力与素养 本课结束！ $$