第13课 宋元时期的科技与中外交通-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套课件PPT

2024-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版七年级下册
年级 七年级
章节 第13课 宋元时期的科技与中外交通
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.26 MB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2024-06-25
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-06-25
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内容正文:

第13课 宋元时期的科技与中外交通 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 1 1 自主梳理与理解 2 3 目 录 听课主干与拓展 达标能力与素养 01 自主梳理与理解 一、活字印刷术的发明 自主梳理与理解 雕版印 刷术 发展 历程 我国在隋唐时期就有了雕版印刷术,促进了文化的发展。辽、宋、西夏、金时期,雕版印刷技术进一步发展 弊端 刻版费工费时,而且刻好的版只能印制一种书籍 活字印 刷术 发明 发明者 北宋匠人毕昇 方法 胶泥刻字→烧制字模→排字制版→印刷→拆版(泥活字) 改进 ①此后,又发明了木活字。 ②元代王祯在《农书》中对木活字技术作了系统总结并有所创新,发明了转轮排字法。 ③元朝中期,出现了铜活字印刷 意义 对人类文明的发展产生了重大的影响 传播 13世纪时,活字印刷术传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲 二、指南针、火药的应用 1.指南针 自主梳理与理解 发展和应用 ①司南:战国时人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“司南”。 ②罗盘:宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中而制成了罗盘。 ③北宋末年,中国的海船上开始使用指南针 传播 阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲 影响 大大促进了世界远洋航海技术的发展 2.火药的发明和应用 自主梳理与理解 发明 唐朝时,中国人已发明了火药 应用 ①唐朝末年,火药开始运用到军事领域。 ②宋元时期,火药武器广泛用于战争。 a.人们制成爆炸性武器,或者用来制成管形火器。(南宋后期发明的突火枪是枪炮的始祖,从此揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕) b.宋金战争中宋军使用了火器,而金人从宋人那里学会了制造、使用火药武器。 c.蒙古人在灭金、灭宋的战争中,也大量使用了火器。 d.元朝发明了火铳,这比以前的突火枪威力更大 传播 中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲 影响 中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革 三、发达的中外交通 自主梳理与理解 概况 ①总述:与前代相比,宋元时期的中外交通有了很大的发展。 ②宋朝:由于航海技术的进步,南方的海上贸易频繁,海路交通发达。 ③元朝:元朝建立后,陆路和海陆交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面 陆路 交通 ①陆上丝绸之路:在宋元时期成为通往西方的交通要道。 ②驿站:宋朝驿站比较发达,元朝建立驿站,修建了覆盖全国的陆路交通网。 ③元代陆路交通范围更广:向西通往中亚、西亚及东欧等地区,使东西方的使臣、商人往来非常方便。如意大利旅行家马可·波罗,在忽必烈时代通过著名的丝绸之路来到中国。马可·波罗回国后讲述他在中国的经历,形成《马可·波罗行纪》一书。该书激起了欧洲人对东方世界的极大向往 续表 自主梳理与理解 海路 交通 原因(条件) 宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律 表现 ①宋代航线:海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。 ②元朝航线:海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。 ③宋元时海外贸易发达 a.中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。 b.宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,元代时达到140多个 影响 陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 ①输出:中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方,天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国。 ②传入:西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国,外来的科学技术与文化在元朝受到重视 02 听课主干与拓展 1.四大发明简表 听课主干与拓展   时间 贡献 造纸术 西汉早期出现,东汉蔡伦改进造纸术 促进了人类文明和世界文化的传播与发展 印刷术 隋唐时期出现雕版印刷术 北宋毕昇发明活字印刷术 指南针 战国时制成“司南” 大大促进了世界远洋航海技术的发展 北宋末年,指南针开始运用于航海事业 火药 唐朝发明火药 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革 唐朝末年,火药开始运用到军事领域 宋元时期,火药武器广泛用于战争 2.宋元时期科技发达的原因 (1)北宋结束了五代十国的分裂割据局面,元朝实现了大一统,社会相对安定。 (2)宋元时期经济继续发展,处于世界领先地位,为科技文化的发展奠定了物质基础。 (3)民族交融加强,各族人民互相学习,促使各族文化共同提高。 (4)对外交往有了重大发展,在同亚非欧各国的经济文化交流中,丰富了 听课主干与拓展 本民族文化。 (5)隋唐文化的辉煌成就也为宋元时期科技的发展奠定了基础。 听课主干与拓展 03 达标能力与素养 一、选择题(每题2分,共20分) 1.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”这段史料反映的是(  ) A.造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.指南针 达标能力与素养 C 2.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中写道:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”的是(  ) A.出现了最早的纸币 B.火药开始用于军事 C.发明了活字印刷术 D.词创作的繁荣局面 达标能力与素养 B 3.下图是目前流传下来的最早记载火药武器制作过程的书籍。书中描绘了炸药从弹弩发射的机械原理,记载了中国最早的一批军用火器,分成火球类和火箭类。该书成书时间最有可能是(  ) A.汉朝中期 B.唐朝前期 C.宋朝前期 D.元朝后期 达标能力与素养 C 4.下列发明中对文化传播起重大作用的是(  ) A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 达标能力与素养 A 5.中国古代科技成就对世界文明发展具有重要推动作用。下表①处应为(  ) A.《齐民要术》 B.火药 C.活字印刷术 D.《梦溪笔谈》 达标能力与素养 科技成就 传播及影响 造纸术 8世纪传播到阿拉伯地区,新型纸张取代了羊皮纸和纸草纸 ① 14世纪初传到欧洲,对其作战方式产生巨大影响,推动了社会变革 B 6.今天生活中常见的邮政特快专递、菜鸟驿站等物流方式,早在元朝时已出现与此类似的雏形。下列文物能为此提供佐证的是(  ) 达标能力与素养  A.东罗马金币  B.西夏符牌  C.急递铺令牌  D.元朝火铳 C 7.英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说:“我最向往的朝代是宋朝。”令二人选择和向往宋朝的原因主要包括(  ) ①丰富的物质生活 ②强大的军事力量 ③多彩的文化娱乐活动 ④成就斐然的科技 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 达标能力与素养 C 8.下图所示为某校活动课上,研究性学习小组成员所展示的两则史料。这两则史料说明(  ) 舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。 ——〔北宋〕朱彧 《萍洲可谈》 是夜,洋中不可住,维(惟)视星斗前迈,若晦冥,则用指南浮针,以揆(kuí,尺度) 南北。 ——〔北宋〕徐兢《宣和奉使高丽图经》 达标能力与素养 B A.北宋时期发现了磁石指南 B.指南针已经用于航海 C.指南针通过朝鲜传入欧洲 D.宋代的海外贸易兴盛 达标能力与素养 9.老师在课堂上出示了下面的PPT。从选项中选出一条符合题目要求的答案(  ) A.四大发明的对外传播 B.昂扬进取的时代精神 C.中外文化的广泛交流 D.开放平等的统治政策 达标能力与素养 C 10.有学者认为,古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证这一观点的是(  ) ①中国指南针传入朝鲜 ②罗马的玻璃器皿等传入中国 ③中国的茶叶、瓷器等远销美洲 ④中国的活字印刷等技术传入欧洲 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 达标能力与素养 C 二、非选择题 11.阅读材料,回答问题。(14分) 【领先世界的科技】 材料一: 达标能力与素养 (1)请结合所学知识,列举史实,证明李约瑟的观点,并根据相关链接,概括宋朝科技发展的原因。(6分) 【答案】史实:活字印刷术的发明;指南针开始应用于航海;火药广泛应用于战争。原因:前代科技的积累;政府的重视和支持;民族交融、文化交流。 【发达的中外交通】 材料二: 达标能力与素养 达标能力与素养 (2)写出材料二中①②交通路线的名称。②路线最远到达哪里?(4分) 【答案】①陆上丝绸之路;②海上丝绸之路。波斯湾及东非海岸。 (3)结合所学知识,概述材料一与材料二反映的主题的关系。(4分) 【答案】航海技术的发展促进海路交通发达;陆路和海路交通的畅通,使中外科技的交流进一步发展。中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针等传往西方。 达标能力与素养 本课结束! $$

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