第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 总结提升-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套课件PPT

第二单元　总结提升 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 1 知识　框架 知识　框架 知识　框架 1．2023·浙江金华【探浙学之源】第二组同学到永康五峰书院，了解吕祖谦(1137— 1181，进士)、陈亮(1143—1194，状元)等历史文化名人的事迹。下列与吕祖谦、陈亮同时期的著名词人是(　　) A．吴道子 B．辛弃疾 C．李时珍 D．曹雪芹 中考　链接 B 2．2023·浙江绍兴一千多年前绍兴古纤道上的块块青石，历经岁月沧桑，见证了(　　) A．勾践的卧薪尝胆 B．秦始皇东巡会稽 C．隋朝大运河开凿 D．经济重心的南移 中考　链接 D 3．2023·浙江湖州小明正在听解说员介绍世界上最早的纸币“交子”，他所在的展区应该是(　　) A．宋代科技展 B．宋代商业展 C．元朝书画展 D．元朝陶瓷展 中考　链接 B 4．2023·浙江丽水亚运之城杭州在中国历史长河中扮演着重要角色。阅读材料，回答问题。(10分) 中考　链接 (1)良渚文明无可辩驳地实证了中华5 000多年文明史。从材料一中寻找能佐证该观点的证据。(4分) 【答案】距今5 300—4 300 年前，良渚古城的出现，阶级的分化，国家的产生，标志着当时已经进入文明社会，实证了中华5 000多年的文明史。 (2)经济发展是城市繁荣的重要标志。请任选下列一个问题加以解答。(4分) 问题1：根据材料二及所学知识，分析吴越国钱塘经济发展的原因。 问题2：根据材料三及所学知识，分析南宋临安府人口迅速增长的原因。 中考　链接 【答案】问题1：统治者励精图治，重视水利建设；吴越国地处南方，受战乱影响较小，政局相对稳定。 问题2：两宋时北方人口大量南迁；南宋时期经济重心南移完成；南宋都城设在临安(今杭州)。 (3)你能从材料四中得出什么结论？ (2分) 【答案】元朝时期，中外交往频繁；杭州是当时中外交往的重要城市；元朝时期实行较为开放的对外政策。 中考　链接 5．2023·浙江宁波某校开展“在宁波遇见宋韵”主题研学活动，邀请你一起参与。(8分) 中考　链接 【助·宋韵流芳】 宁波深入实施宋韵文化传世工程，推出“海派宋韵”等文旅推广品牌，借助数字化技术全景呈现宋时宁波山水胜景和禅韵、瓷韵、茶韵、帆韵等文化。通过线上线下互动展示，实现宋韵文化创造性转化、创新性发展，让千年宋韵在新时代“流动”起来、“传承” 下去。 •我观察，寻找“海派”渊源 (1)根据图1，指出宁波打造“海派宋韵”文旅品牌的历史因素。 (2分) 【答案】明州(今宁波)是宋代的主要港口；是古代海上丝绸之路的起始港之一； 在宋代成为与高丽、日本海上贸易的主要港口；宋代鼓励海外贸易，在明州设立市舶司等。 •我探索，解密“宋韵”线索 (2)依据图2，模仿下面示例解密研学路上的两个“宋韵”线索。(4分) 中考　链接 【答案】我发现：万斛神舟是世界上较早使用指南针的航船。我认为：宋代是一个科技发达的时代。 我发现：来远亭是外来商船办签证的场所。我认为：宋代是一个商贸繁荣的时代。 我发现：高丽使行馆见证了宁波与高丽之间的往来。我认为：宋代是一个开放交流的时代。 我发现：桃源书院是当时浙东办学规模最大、影响最广的书院。我认为：宋代是一个注重文教的时代。 中考　链接 我发现：东钱湖南宋石刻群融古代哲学、美学、生态学于一体。我认为：宋代是一个艺术繁盛的时代。 【示例】我发现：万斛神舟是千年前世界上最先进的大船。 我认为：宋代是一个造船业发达的时代。 •我建议，擦亮文化“名片” (3)为助力宁波宋韵文化推广，请你设计一个文化体验活动。(2分) 【答案】学习瓷器手工制作，体验匠心之韵；组织宋词诵读大会，体验文学造诣之韵；开展“点茶”“品茶”活动，体验宋人雅致生活等。 中考　链接 6．2022·浙江湖州阅读材料，回答问题。(8分) 某学习小组以“为什么北宋市民生活丰富多彩？”为驱动性问题，开展项目化学习，制作了如下展板： 中考　链接 (1)根据“宋韵生活”，列举两例北宋市民生活的具体表现。(2分) 【答案】城市居民去“瓦子”等文化娱乐场所；城市居民的生活不再受时间、空间的限制；商人及其子弟可以入学读书，可以参加科举考试等。 (2)结合“循史探因”，分析北宋市民生活丰富多彩的原因。(6 分) 【答案】北宋垦田数量增加，说明北宋农业生产获得发展；“每一交易，动即千万”，说明北宋商业繁荣，商品经济发达；“(辽)与朝廷和好年深”“人人安居，不乐战斗”，说明宋辽之间出现相对和平局面，民族交融，社会安定。 中考　链接 7．2022·浙江金华 两宋韵千古，雅俗竞风流。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一：(宋)得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例，对于任何前近代甚至近代社会来讲，都是惊人的。 ——〔美〕墨菲《亚洲史》 (1)根据历史背景，判断材料中的平民最有可能以何种方式实现“社会地位升迁”。(2分) 中考　链接 【答案】通过科举考试。 材料二：史料三则 (2)请指出材料二图文史料的表现形式，并概括它们共同反映的经济状况。(4分) 中考　链接 【答案】史料1、2是实物资料，史料3是文献资料。宋朝海外贸易繁荣。 材料三：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家” ，柳永的词描绘了大都市的繁华景象。 (3)英国史学家汤因比说“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝”，美国学者墨菲认为“宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代”。任选一个观点，结合相关史实谈谈你的理解。(6分) 【答案】答题要点：宋朝政治上相对稳定，文人地位提高；经济发展水平较高，手工业发达，商业繁荣；科技发明、运用方面取得重大突破； 中考　链接 文化昌盛；世俗生活丰富多彩等。 若选择汤因比观点，答题侧重社会生活；若选择墨菲观点，答题需突出宋朝的自信和创造力。 中考　链接 8．2022·浙江台州节选政治制度的废除和创立始终是中外历史发展的主题。阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：中国古代的政治制度(部分) 中考　链接 史料 “封建亲戚，以藩屏周。” ——《左传》 都省握天下之机。十省分天下之治。 ——《至正集》 制度 A B C 朝代 西周 隋朝 元朝 影响 确立了周王权威，开发了边远地区 改善并加强了中央集权 有效统治了广阔的疆域，对后世影响深远 (1)写出表中A、B、C代表的政治制度名称。简要概括它们的共同作用。(4分) 【答案】A：分封制； B：三省六部制； C：行省制度。共同作用：巩固了统治。 中考　链接 9．2022·浙江温州捕捉社会光影，再现两宋温州。(10分) 【百物周流】 中考　链接 (1)根据上图，描述宋朝温州港海外贸易的路线。(2分) 【答案】温州港是海上丝绸之路的起点之一。出口商品或从温州港走海路直接运往日本、韩国和东南亚；或从温州港运往明州，再销往欧洲各国。 【科举竞流】 南宋州郡科举及第人数统计(前三甲) 中考　链接   福州 温州 明州 进士 2 249 1 096 777 状元 6 5 4 ⊙两宋时期，大量北方和福建移民流入温州，形成了“耕以务本，读以明教”等家训、族规。 ⊙北宋中期，朝廷开始不断扩充太学人数。南宋设太学于都城临安(今杭州)。 ⊙1019年，温州率先建立州学。至北宋后期，下辖四县均已建立县学。 ⊙北宋中期，温州出现著名学者聚徒讲学的景象。如“儒志先生”王开祖，中第后“杜门著书，从学常数百人”。 ——整理自吴松弟主编《温州通史·宋元卷》 中考　链接 (2)结合材料，分析南宋时期温州科举鼎盛的原因。(4分) 【答案】随着移民的大量涌入，温州逐渐形成了重视教育、崇尚科举的社会风气；宋朝重文轻武，重视科举，扩充太学，加之南宋太学设于临安，为温州籍学子入学提供了便利；温州州、县学发达，推动了地方教育的发展；温州学者热心讲学，促进了本地文化教育水平的提升。(答出两点即可) 【文化汇流】 南戏，是北宋时期北方杂剧传播到南方后，与温州民间艺术结合发展 中考　链接 起来的一种戏剧。两宋时期，温州经济繁荣，城市人口激增，南戏率先将市民小人物作为正面主人公写进戏文。南戏流传到临安后，瓦舍勾栏的繁盛，使其发展为成熟的戏曲艺术。 ——黄文杰《两宋江浙城市变革与南戏的发生》 (3)南戏的产生与发展，反映了两宋时期社会生活与文化方面的哪些特征？(4分) 【答案】多元文化交融；城镇文化蓬勃发展；娱乐文化发展反映市民需求等。(其他符合题意的答案亦可，只需答出两点)   中考　链接 本课结束！ $$