第3单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 总结提升-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套word

第三单元　总结提升 　　　　　　 　 　　　 　 　　 1．2023·浙江舟山下面为我国古代某王朝中央政府机构示意图。据此推断该王朝是(　D　) A．唐朝 　　B．北宋 　C．明朝 　D．清朝 2．2023·浙江宁波思维导图有利于从整体上把握知识体系。下面思维导图的主题最有可能是(　D　) A．早期中华文明的起源 B．社会制度变革与政权更迭 C．中外多元文明的碰撞 D．各民族交往、交流与交融 3．2023·浙江湖州书籍是推动人类社会进步的力量。对下列书籍的评述正确的有(　A　) 序号 书籍 评述 ① 《史记》 中国古代第一部纪传体通史 ② 《齐民要术》 中国17世纪的工艺百科全书 ③ 《本草纲目》 对药物重新分类的药物学巨著 ④ 《红楼梦》 富有浪漫主义色彩的神话小说 A．①③ 　　B．①④ 　C．②③ 　D．②④ 4．2023·浙江温州乾隆时期，画家徐扬创作了《盛世滋生图》(见下图)，描绘了当时苏州的市井风情。该画可以佐证清朝前期(　C　) A．经济重心开始南移 B．财政危机不断加剧 C．商品经济相当活跃 D．土地兼并十分严重 5．2022·浙江湖州据《天工开物》记载，明代湖州地区蚕农改良过的丝车性能优越。这反映当时(　D　) ①江浙地区棉布产量增加 ②废除了重农抑商政策 ③丝织业生产工具的进步 ④湖州地区蚕桑业兴盛 A．①② 　　B．①④ 　C．②③ 　D．③④ 6．2022·浙江绍兴1686年，康熙命前方将领晓谕俄军：“尔罗刹外国人，贪利弃命，扰我边疆，今大兵复至，当速降，如不降则尽诛之。”这次军事行动的最后结果是(　D　) A．设置台湾府 B．册封“达赖喇嘛” C．统一黄河流域 D．签订《尼布楚条约》 7．2021·浙江嘉兴某校史学社的同学参与了市博物馆货币展的布置。下图所示货币按其发行的先后顺序呈现正确的是(　B　) A．①②③④ B．③②①④ C．①③②④ D．③②④① 8．2021·浙江金华[古桥历风雨]位于义乌市雅治街村的古月桥，建造于宋嘉定六年(1213年)，历经800余年的风雨剥蚀，仍保存十分完整，从未修缮。对此推断最合理的是(　C　) A．建造时经济重心开始向南方转移 B．嘉定年间义乌市隶属于江浙行省 C．历经了南宋的衰亡和元朝的统一 D．能为研究明清建筑提供实物资料 9．2021·浙江绍兴乾隆五十八年，清政府颁布的章程规定，西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”。下列对此理解正确的是(　B　) A．标志着西藏开始由中央政府直接管辖 B．有利于统一多民族国家的巩固和发展 C．驻藏大臣成为管理西藏的最高统治者 D．密切了中央与西北少数民族地区的联系 10．2021·浙江丽水长城穿越千年，绵延万里，是中华民族的象征。阅读材料，回答问题。(10分) 【长城内外风光异】 长城以南，多雨多暑，其人耕稼以食，桑麻以衣，宫室以居，城郭以治。大漠之间，多寒多风，畜牧畋(tián)渔以食，皮毛以衣，转徙随时，车马为家。此天时地利所以限南北也。 ——《辽史·营卫志》 (1)从这段史料我们可以提取哪些信息？　(2分) 【答案】长城南北自然条件不同，人们生产与生活方式存在较大差异。 【长城脚下战与和】 秦始皇派蒙恬修长城，“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨”。 汉元帝遣昭君出塞和亲，“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶亡干戈之役”。 (2)秦朝修筑长城的目的是什么？昭君出塞为什么能够成为千古美谈？(4分) 【答案】抵御(防范)匈奴入侵，维护国家统一。昭君出塞为汉匈两族长期友好相处与文化交流作出了重要贡献。 【农牧交融促一统】 西汉大力构筑河西长城，在丝路经过的河西地区大规模屯田开垦。当时，匈奴等少数民族往往“驱牛马万余头来与汉贾客(商人)交易”，获取大量生活、生产资料。中原地区则“骡、驴、骆驼，衔尾入塞”，投入农耕、交通运输。 明代后期，长城沿线的蒙古族不但畜牧兴旺，而且逐渐使用铁犁牛耕发展农业，麦、豆、瓜、菜，“种种俱全”，塞外古丰州兴起一座“垦田万顷，连村数百”的归化(今内蒙古呼和浩特)新城，呈现出一派兴旺景象。 (3)有人说“长城是农牧文明碰撞交融的见证”。请结合上述材料对这一观点进行论证。(4分) 【答案】西汉构筑河西长城保障丝路通畅，促进河西地区少数民族与汉族的交融；明代后期，长城沿线和更北的蒙古族在生产方式上受汉族影响，部分由游牧转为农耕，促进了北方民族的交融。 11．2020·浙江台州统一多民族国家的巩固和发展是中国古代史的重要主题。阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：秦统一后，有人建议分封子弟，始皇认为，天下长期混战，皆因有诸侯国，分封等于重挑战争。汉初刘邦分封大量诸侯，后来，诸侯国的势力很大，威胁中央。汉武帝时，有地方官员相互勾结，营私舞弊，贪赃枉法。 (1)针对以上问题，秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施？(3分) 【答案】秦始皇实行郡县制；汉武帝颁布“推恩令”，建立刺史制度。 材料二： 史料 大昭寺内文成公主入吐蕃壁画 乾隆平定大、小和卓叛乱示意图 朝代 ____①____ 明朝 清朝 事件 文成公主 入藏 ____②____ 乾隆平定大、小和卓叛乱 意义 汉藏关系日益密切 保护了我国东南沿海人民的生命财产安全 稳定了我国__③__地区的局势，维护了国家统一 (2)联系所学知识，完成以上表格。(3分) 【答案】①唐朝；②戚继光抗倭；③西北(或新疆/天山南北)。 (3)概括上述措施对当代巩固统一多民族国家的启示。(4分) 【答案】加强对地方的管理和监督；促进民族团结；武力反击外来侵略；坚决打击内部分裂势力。 12．2020·浙江舟山节选研究历史，需要借助不同类型的资料。阅读资料，回答问题。(10分) 【实物资料】 (1)上图反映了唐王朝与吐蕃怎样的关系？(2分) 【答案】唐蕃关系密切，亲如一家。 【文献资料】 《元史·百官志三》载：至元二十五年，因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故……置院使二员，同知二员，副使二员，参议二员，经历二员，都事四员…… 《钦定藏内善后章程》载：驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，共同协商处理政事……今后邻近各国来西藏的旅客和商人……须由该管主脑呈报驻藏大臣衙门签发路证。 (2)从上述文献资料中，你能获取哪些历史信息？(4分) 【答案】元朝时在中央设宣政院，派各级官员管理西藏事务，中央政府对西藏正式行使行政管辖。清朝时驻藏大臣政治上与西藏宗教领袖地位平等，共同管理西藏政教事务，还掌管地方外交事务。 学科网（北京）股份有限公司 $$