第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套word

2024-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版七年级下册
年级 七年级
章节 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 934 KB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2024-06-25
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-06-25
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来源 学科网

内容正文:

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古 1.蒙古族概况:蒙古族是中国北方一个古老的民族。蒙古族善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活。 2.背景 (1)12世纪时,蒙古草原上部落之间频繁发生战争,生灵涂炭。人们盼望草原统一起来,结束战争。 (2)铁木真切身感悟到只有草原统一,才能使人民过上安定的生活。 3.统一:1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。 4.统治措施 措施 影响 制度上 建立了军事、行政和生产相结合的制度,把蒙古人按编制组织起来,平时生产,战时出征 促进了 蒙古族 的发展 壮大 军事上 组建了一支有一万人的护卫部队 机构上 建立司法机构 文化上 创制蒙古文字 二、蒙古灭西夏与金 1.蒙古灭西夏 (1)成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,西夏向金朝求援遭到拒绝。 (2)1227年,西夏灭亡。 2.蒙古灭金:蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。1234年,蒙古灭金。 3.蒙古和南宋的对峙:金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了40多年。 三、元朝的建立与统一 建立的背景(忽必烈效仿汉法) ①1260年,忽必烈继承汗位,接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。 ②依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号 建立 1271年,忽必烈改国号为大元,1272年定都于大都(今北京)。他就是元世祖 统一 过程 ①南宋灭亡:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。 ②统一全国:1279年,元军攻灭南宋残部。元灭南宋,完成了全国的统一 意义 结束了我国历史上较长时期的政权并立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 1.铁木真(成吉思汗)和忽必烈(元世祖)的相关史实 (1)成吉思汗:统一蒙古草原,建立蒙古政权。进攻西夏时去世。 (2)忽必烈:建立元朝,定都大都(今北京)。灭亡南宋,统一全国。 2.蒙古建立、元朝建立与统一全国的过程 成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古政权(1206年)→蒙古灭西夏(1227年)→蒙古灭金(1234年)→忽必烈继承汗位(1260年)→忽必烈建立元朝(1271年)→定都大都(1272年)→元朝灭南宋(1276年)→元朝统一全国(1279年) 3.结束分裂完成统一的朝代:秦、西晋、隋、元。 4.宋元时期政权更迭示意图 一、选择题(每题2分,共18分)                   1.“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”的王朝是哪个民族建立的( D ) A.契丹族 B.女真族 C.匈奴 D.蒙古族 2.下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是( A ) A.结束政权并立局面完成全国统一 B.在前代农民起义中建立的朝代 C.少数民族入主中原后建立的政权 D.我国历史上国力最强盛的王朝 3.按时间先后顺序排列下列历史事件,正确的一项是( D ) ①蒙古政权建立 ②南宋灭亡 ③忽必烈改国号为元 ④元朝统一全国 A.①②③④ B.④①②③ C.③①②④ D.①③②④ 4.元代在图中时间轴的位置是( C ) A.① B.④ C.③ D.② 5.下面是宋元时期的政权更替简图。从图中可以看出,宋元时期的时代特征是( D ) A.各民族政权始终处于战争状态 B.繁荣与开放的时代 C.统一多民族国家的巩固与发展 D.由民族政权并立到统一 6.13世纪,意大利旅行家马可·波罗来到中国,他在自己的游记中这样描写当时的中国皇宫:“大殿和房间都装饰雕刻着镀金的龙……”材料中的“中国皇宫”是指( C ) A.唐朝的长安 B.北宋的东京 C.元朝的大都 D.隋朝的大兴 7.据史料记载,1279年,天文学家郭守敬奉旨进行“四海观测”,共设立了27个观测点,其中南海观测点设在黄岩岛。当时给郭守敬下旨的是( B ) A.成吉思汗 B.忽必烈 C.耶律阿保机 D.铁木真 8.《过零丁洋》 《正气歌》等是文天祥被世人千古传诵的佳作,这些作品里最能表达他决心和意志的是( A ) A.抗击元朝的侵略 B.抗击南宋的腐朽统治 C.抗击西方国家的侵略 D.抗击金朝的掠夺 9.下面是元大都平面图。图中的“孔庙”“太庙”“社稷坛”等建筑反映了( A ) A.元朝统治者推行中原文化 B.元朝仍采用中央集权制度 C.元朝统治者重视民族交融 D.元朝统治者注重城市规划 二、非选择题 10.阅读材料,回答问题。(10分) 材料一:没有逃避的地方,只有冲锋和打仗。没有平安幸福,只有相互杀伐。 ——蒙古史 书记载 材料二:世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。 材料三:考之前代,北方奄有中夏,必行汉法,可以长久。故魏、辽、金能用汉法,历年最多,其他不能实用汉法,皆乱亡相继,史册具载,昭昭可见也。 ——〔元〕许衡 《鲁斋遗书》 (1)材料一描述了当时怎样的局面?后来由谁改变了这种局面?(3分) 【答案】蒙古族各部落之间频繁混战、生灵涂炭。成吉思汗(铁木真)。 (2)材料二中“至元八年”是指哪一年?根据材料二,说明忽必烈的历史功绩。(5分) 【答案】1271年。功绩:建立元朝;灭南宋,统一全国,结束了我国历史上较长时期的政权并立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 (3)材料三从一个侧面反映了元朝治国的特点,请简要说明。(2分) 【答案】采用中原地区的制度与文化。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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