创意生日 教学设计-2023-2024学年中职下学期主题班会

创意生日——中职主题班会设计方案 一、班会背景 中职生活的第二学期，学⽣初步适应了自律而充满挑战的中职⽣活，⼤部分学⽣对中职⽣活表现出热情，每⼀个学⽣都不愿意在新的起点就掉队，同学们都很努⼒，班级已经形成积极向上的⽓氛，但是也有部分同学由于⾃⼰的性格以及家庭⽅⾯的原因，还没有很快的适应这个班集体。为了这部分同学融入班集体，而每一个同学的出生都有特殊的意义，通过创意生日主题班会，以半年为周期，给1-6月份过⽣⽇的同学进行一次特殊、简朴而有意义的生日party，特别召开此次主题班会。 二、班会⽬的 （一）通过主题班会，学⽣能明确中职⽣活既定目标，集体生日会增强同学们的凝聚力，感受温馨美好的“家一样的集体生活”。同时，也能初步认识⾃⾝，彼此了解同学，为中职⽣活奠定良好的基础。 （二）通过主题班会，学⽣进⼀步理解中职⽣活的新起点同时也是⼈⽣的转折点，要好好把握;同时，每个⼈都能感受到班级作为⼀个班集体的团结和凝聚⼒，营造出⼀个积极向上的、良好的学习、⽣活的氛围。 三、班会准备 （一）请全班学⽣参与，每⼈以“我的创意班会”为题，写⼀篇学⽣⾃⼰⼼中⽐较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点⼦，经过筛选，定下本次活动的主题为集体⽣⽇。 （二）要求学⽣在休息⽇时亲⼿制作(不提倡买)⼀个⼩礼物，⼀⽅⾯培养学⽣动⼿操作的能⼒，另⼀⽅⾯为⽣⽇会的互赠礼物环节做准备。 （三）召开班⼲部会议，讨论⽣⽇会的具体流程，⼴泛采取同学很多创意想法。 （四）成⽴主题班会主创⼈员策划会，具体负责各项准备⼯作。 四、班会流程 （一）布置会场，同学进场，递交⾃⼰的礼物。 （二）主持⼈致词，介绍领导嘉宾，班会开始。（3分钟） （三）游戏：“⼼有灵犀⼀点通”（10分钟） 游戏介绍：每组派两个⼈，猜班级同学的名字，⼀个⼈⽐划，⼀个⼈猜。 设计意图：通过游戏，让⼤家更进⼀步了解同学的特征，增进同学之间的感情，培养团队协作能力。 （四）游戏：“青春滋味”（10分钟） 游戏介绍：每组派⼀名代表尝试“酒醋盐糖”等，做⾯部表情，让另外⼀组猜。最后主持⼈访谈表演者，说出在中护1班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣) 设计意图：通过尝试“酒醋盐糖”，体验青春滋味，有酸有甜、有苦有涩、有乐有忧、有滋有味，这就是生活。培养学生理论联系实践的能力。 （六）互送礼物（5分钟） 设计内容：以宿舍为单位组成一个小组，没过生日的同学为过生日的同学亲手制作一份礼物。 设计意图：培养学生创新精神与动手实践能力，促进学生情感交融，学会相互关爱。 （七）访谈：“话说咱们班”（5分钟） 设计内容：请出在5⽉的⼩寿星，共同祝愿，祝愿123456月份的同学，祝福我们班。 设计意图：锻炼学生的语言表达，增强班会活动的氛围。 （八）共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱⼼中的“我们都是追梦人”。（7分钟） 设计意图：增强同学们的凝聚力，感受温馨美好的“家一样的集体生活”，营造出⼀个积极向上的、良好的学习、⽣活的氛围。 五、班会总结 生日对每个人来说都有着它特殊的意义，不同寻常的日子，而集体生日又为这个特殊的日子涂上了一层温暖的色彩。为同学们在枯燥的学习生活中留下了一份甜蜜的回忆和印记，感受班级大家庭的温暖。一个游戏、一句祝福、一份礼物、一个简朴而有意义的生日礼物，让同学们感受到老师的关怀，不仅融洽了同学之间的关系，而且还增强班级凝聚力，促进⼀个积极向上的、良好的学习、⽣活的氛围。相信同学们集体生日会上的温馨时刻，不仅能留在每一位人的心中，也会芬芳今后的求学路程。生日暖心田、幸福永相伴，日月轮转永不断，情若真挚长相伴 。 六、扩展与延伸 一节班会课的能量是有限的，教师还可以通过以下的方式做好课后延伸，切实增强班级学生之间情感交融，学会相互关爱。组织模块化、系统化、形式多样化的主题班会。如“家长进课堂，'五育'齐绽放”家长参与行的主题班会，加强家校合作，融洽亲子关系；“我挑战，我成长”演讲比赛、介绍心理疏导的公益平台、开展户外心理拓展活动等。促进学生全面发展，实现班会课育人效果最大化。 学科网（北京）股份有限公司 $$