高效作业3 做情绪情感的主人-【精彩三年】2024年中考道德与法治高效作业教师用书配套word

高效作业3 [做情绪情感的主人] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．2023·金华中考换个角度看问题，是一种人生智慧。下面漫画给我们的启迪是(　B　) A．赠人玫瑰，手留余香 B．调节情绪，乐观人生 C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．成就集体，精彩个人 第1题图 　　　　　第2题图 2．2023·杭州中考读漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》(据郑辛遥作品改编)。对其寓意理解正确的是(　B　) A．情绪复杂多变，只能顺其自然 B．改变认知评价，能够调节情绪 C．传递美好情感，需要学会表达 D．体验负面感受，可以丰富阅历 3．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪(　C　) ①是毫无关联的　②是复杂多样的　③消极多于积极　④会受外界影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中学生小张因与父母发生矛盾而情绪低落，他拨打了青少年心理援助热线2251885(爱爱我要帮帮我)，向咨询师倾诉后，心情好转。小张调控情绪的方法属于(　D　) A．改变认知 B．放松训练 C．转移注意 D．合理宣泄 5．“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了(　A　) A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情绪影响着我们的观念和行动 C．人的情绪受多方面因素的影响 D．学会合理宣泄就能成为情绪的主人 6．下列诗句与情感对应准确的是(　B　) 序号 诗句 情感 ① 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 开心喜悦的高兴之情 ② 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 以天下为己任的责任感 ③ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 慷慨激昂的报国之情 ④ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 对大自然的热爱之情 A.①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。在此过程中，我们的情感体验包括(　B　) ①自我价值感　　②民族自豪感　　③国家认同感　　④社会正义感 A.①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．右边漫画给我们的启示是(　D　) A．人与人之间的情绪是相互感染的 B．我们在任何时候都不该有负面情绪 C．负面情绪只会导致我们迷茫绝望 D．我们应该学会积极面对负面情绪 9．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充斥着旅人的凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为(　D　) A．情感与人们的想象力无关 B．人与人之间的情绪会相互感染 C．情绪受周围环境影响而具有稳定性 D．情感反映着我们对人和对事的态度 10．一天，夏夏鼓起勇气向数学老师请教，发现原来不苟言笑的老师其实非常和善可亲，由此心生感激，渐渐爱上了数学课，成绩也越来越好。这说明情感(　D　) ①激发我们的想象力和创造力　②驱使我们做出相应的行动　③反映我们对人和对事的态度　④影响我们的判断和选择 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 11．雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”，这说明(　A　) A．美好情感能够传递正能量 B．情感是短暂的、不稳定的 C．情感表达的方式多种多样 D．情感随情境的改变而变化 二、非选择题 12．(10分)阅读材料，回答问题。 【情绪的面纱】 讲授“情绪”一课的内容时，小景的道德与法治老师在课件中选用了以下素材： ____________________ 两名游客在三星堆博物馆展厅内因拥挤、争睹文物发生口角，后因情绪激动出现了肢体冲突，打翻跪坐青铜人像，所幸未造成文物损坏。两名游客随即被公安机关带走，公安机关对他们进行了批评教育。 (1)请你帮助老师为这段素材设置一个标题，并填在上面横线上。(2分) 【答案】示例：要学会调控情绪(做情绪的主人)等。 (2)老师选择这段内容作为课件素材的用意是什么？(2分) 【答案】引导学生学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，使学生更好地适应环境；教导学生运用情绪调节的方法，帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境等。 【情感的韵味】 电影《长津湖之水门桥》以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述志愿军某部七连战士在外无增援、内无重火力武器的情况下，凭着血肉之躯和战斗意志一次次炸毁敌军撤退之桥的动人故事，感染了无数观众。小闽观看电影后，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心，要努力学习，不辜负先辈的付出，为中华民族伟大复兴贡献力量。 (3)阅读以上情境，你产生了哪些美好的情感体验？(2分) 【答案】爱国情感、敬佩感、责任感、使命感等。 (4)请根据小闽的言行，简要阐述情感的作用。(4分) 【答案】情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展等。 学科网（北京）股份有限公司 $$