专题3 2、教材文言字词分类练习(15天)-【精彩三年】2024年中考语文精品课堂教师用书配套课件PPT

专题三　文言字词强化练习 二、教材文言字词分类练习(15天) ◎通假字 1．尊君在不(《陈太丘与友期行》) ______同______ 2．不亦说乎(《〈论语〉十二章》) ______同______ 意思是：_________ 3．吾十有五而志于学(《〈论语〉十二章》) Day33　建议用时：30分钟 不 否 说 悦 愉快 ______同______ 意思是：_______________________ 4．其人舍然大喜(《杞人忧天》) ______同______ 意思是：______________ 5．但手熟尔(《卖油翁》) ______同______ Day33　建议用时：30分钟 有 又 用于整数和零数之间 舍 释 解除、消除 尔 耳 意思是：________________ 6．徐以杓酌油沥之(《卖油翁》) ______同______ 7．庆历中，有布衣毕昇，又为活板(《活板》)　　　 ______同______　 8．已后典籍皆为板本(《活板》)　 ______同______　 Day33　建议用时：30分钟 相当于“罢了” 杓 勺 板 版 已 以 9．药稍镕　(《活板》)　　　　　　 ______同______　 意思是：_____________________________ 10．略无阙处(《三峡》) ______同______ 意思是：_______________ 11．蝉则千转不穷(《与朱元思书》) Day33　建议用时：30分钟 镕 熔 用高温使固态物质转变为液态 阙 缺 空隙、缺口 ______同______ 意思是：____________________ 12．窥谷忘反(《与朱元思书》) ______同______ 意思是：__________ 13．亲戚畔之(《得道多助，失道寡助》) ______同______ Day33　建议用时：30分钟 转 啭 鸟鸣，这里指蝉鸣 反 返 返回 畔 叛 意思是：_________ 14．往之女家(《富贵不能淫》) ______同______ 意思是：______ 15．曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》) ______同______ 16．困于心，衡于虑，而后作(《生于忧患，死于安乐》) Day33　建议用时：30分钟 背叛 女 汝 你 曾 增 ______同______ 意思是：_______________ 17．入则无法家拂士(《生于忧患，死于安乐》) ______同______ 意思是：_________ 18．始一反焉(《愚公移山》) ______同______ Day33　建议用时：30分钟 衡 横 梗塞、不顺 拂 弼 辅佐 反 返 意思是：________ 19．汝之不惠(《愚公移山》) ______同______ 意思是：________ 20．无陇断焉(《愚公移山》) ______同______ 意思是：_________ Day33　建议用时：30分钟 往返 惠 慧 聪明 陇 垄 高地 21．军士吏被甲(《周亚夫军细柳》) ______同______ 意思是：________ 22．改容式车(《周亚夫军细柳》) ______同______ 意思是：__________________________________ 23．便要还家(《桃花源记》) Day33　建议用时：30分钟 被 披 穿着 式 轼 车前横木。这里用作动词，指扶轼 ______同______ 意思是：_________ 24．左手倚一衡木(《核舟记》) ______同______ 25．北冥有鱼(《北冥有鱼》) ______同______ 意思是：______ Day33　建议用时：30分钟 要 邀 邀请 衡 横 冥 溟 海 26．《兑命》曰“学学半”(《虽有嘉肴》) ______________同______ 意思是：________ 27．选贤与能(《大道之行也》) ______同______ 28．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(《大道之行也》) ______同______ Day33　建议用时：30分钟 前一个“学” 敩 教导 与 举 矜 鳏 意思是：_____________ 29．祗辱于奴隶人之手(《马说》) ______同___________ 意思是：___________ 30．食马者不知其能千里而食也(《马说》) ______同______ 意思是：______ Day33　建议用时：30分钟 老而无妻 祗 衹(只) 只、仅 食 饲 喂 31．才美不外见(《马说》) ______同______ 32．百废具兴(《岳阳楼记》) ______同______ 意思是：____________ 33．属予作文以记之(《岳阳楼记》) ______同______ Day33　建议用时：30分钟 见 现 具 俱 全、皆 属 嘱 意思是：________ 34．故患有所不辟也(《鱼我所欲也》) ______同______ 意思是：________ 35．万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》) ______同______ 意思是：_________ Day33　建议用时：30分钟 嘱托 辟 避 躲避 辩 辨 辨别 36．所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》) (1)______同______　意思是：_________________ (2)______同______　意思是：____________ 37．乡为身死而不受(《鱼我所欲也》) ______同___________________ 38．故不错意也(《唐雎不辱使命》) ______同______ Day33　建议用时：30分钟 得 德 感恩、感激 与 欤 语气词 乡 向 先前、从前 错 措 39．仓鹰击于殿上(《唐雎不辱使命》) ______同______ 40．四支僵劲不能动(《送东阳马生序》) ______同______ 41．同舍生皆被绮绣(《送东阳马生序》) ______同______ 42．与之论辨(《送东阳马生序》) Day33　建议用时：30分钟 仓 苍 支 肢 被 披 ______同______ 43．孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》) ______同______　意思是：__________ 44．发闾左適戍渔阳(《陈涉世家》) ______同______ 45．为天下唱(《陈涉世家》) ______同______　意思是：________________ Day33　建议用时：30分钟 辨 辩 孰 熟 仔细 適 谪 唱 倡 倡导、发起 46．卜者知其指意(《陈涉世家》) ______同______ 47．固以怪之矣(《陈涉世家》) ______同______ 48．将军身被坚执锐(《陈涉世家》) ______同______ Day33　建议用时：30分钟 指 旨 以 已 被 披 ◎古今异义 1．与儿女讲论文义(《咏雪》) 古义：________________________________________ 2．太丘舍去(《陈太丘与友期行》) 古义：________ 3．饭疏食，饮水(《〈论语〉十二章》) 古义：________ Day33　建议用时：30分钟 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 离开 冷水 ． ． ． ． 4．国人道之(《穿井得一人》) 古义：_________________________ 5．亦不能有所中伤(《杞人忧天》) 古义：________ 6．有布衣毕昇(《活板》) 古义：________ 7．和纸灰之类冒之(《活板》) Day33　建议用时：30分钟 指居住在国都中的人 伤害 平民 ． ． ． ． ． ． ． 古义：________ 8．芳草鲜美(《桃花源记》) 古义：_______________ 9．阡陌交通(《桃花源记》) 古义：_____________ 10．率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) (1)古义：_____________ Day33　建议用时：30分钟 覆盖 新鲜美好 交错相通 妻子儿女 ． ． ． ． ． ． (2)古义：______________________ 11．无论魏晋(《桃花源记》) 古义：_______________________ 12．教学相长也(《虽有嘉肴》) 古义：____________ 13．不独子其子(《大道之行也》) 古义：_________ Day33　建议用时：30分钟 与人世隔绝的地方 不要说，更不必说 教与学 子女 ． ． ． ． ． 14．女有归(《大道之行也》) 古义：_____________ 15．货恶其弃于地也(《大道之行也》) 古义：________ 16．盗窃乱贼而不作(《大道之行也》) 古义：_____________ 17．媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》) Day33　建议用时：30分钟 女子出嫁 财物 作乱害人 ． ． ． ． ． 古义：________ 18．有司业、博士为之师(《送东阳马生序》) 古义：_______________ 19．牺牲玉帛(《曹刿论战》) 古义：__________________________ 20．可以一战(《曹刿论战》) 古义：_______________________ Day33　建议用时：30分钟 热水 古代学官名 祭祀用的纯色全体牲畜 可，可以；以，凭借 ． ． ． ． ． ． 21．再而衰(《曹刿论战》) 古义：_____________ 22．诚宜开张圣听(《出师表》) 古义：___________ 23．不宜异同(《出师表》) 古义：_______________ 24．此先汉所以兴隆也(《出师表》) Day33　建议用时：30分钟 第二次 扩大 这里指不同 ． ． ． ． ． ． ． 古义：________________ 25．未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》) 古义：_______________ 26．先帝不以臣卑鄙(《出师表》) 古义：____________________________ 27．由是感激(《出师表》) 古义：_____________ Day33　建议用时：30分钟 这里表示原因 痛心、遗憾 社会地位低微，见识短浅 感奋激发 ． ． ． ． ． ． ◎词类活用 1．名词作动词 (1)一狼洞其中(《狼》) 原义：洞穴 在句中的意思是：________ (2)不蔓不枝(《爱莲说》) ①蔓　原义：藤蔓 Day33　建议用时：30分钟 挖洞 ． ． ． 在句中的意思是：_______________ ②枝　原义：枝茎 在句中的意思是：______________ (3)则以纸帖之(《活板》)　 原义：标签 在句中的意思是：________ (4)介胄之士不拜(《周亚夫军细柳》) Day33　建议用时：30分钟 横生藤蔓 旁生枝茎 标记 ． ． ． 原义：铠甲和头盔 在句中的意思是：______________ (5)改容式车(《周亚夫军细柳》) 原义：同“轼”，车前横木 在句中的意思是：________ (6)故人不独亲其亲(《大道之行也》) 原义：亲人，亲属 Day33　建议用时：30分钟 披甲戴盔 扶轼 ． ． 在句中的意思是：________________ (7)不独子其子(《大道之行也》) 原义：子女 在句中的意思是：_________________ (8)策之不以其道(《马说》) 原义：马鞭 在句中的意思是：_________________ Day33　建议用时：30分钟 以……为亲 以……为子 用马鞭驱赶 ． ． (9)天下缟素(《唐雎不辱使命》) 原义：白色丧服 在句中的意思是：_________________ (10)腰白玉之环(《送东阳马生序》) 原义：胯上胁下的部分，在身体的中部 在句中的意思是：________________ (11)置人所罾鱼腹中(《陈涉世家》) Day33　建议用时：30分钟 穿白色丧服 在腰间佩戴 ． ． ． ． 原义：渔网 在句中的意思是：____________ 2．名词作状语 (1)其一犬坐于前(《狼》) 在句中的意思是：______________ (2)意将隧入以攻其后也(《狼》) 原义：通道 Day33　建议用时：30分钟 用网捕 像狗似的 ． ． 在句中的意思是：____________ (3)木格贮之(《活板》) 在句中的意思是：____________ (4)火烧令坚(《活板》) 在句中的意思是：________ (5)任意东西(《与朱元思书》) 在句中的意思是：________________ Day33　建议用时：30分钟 从通道 用木格 用火 向东或向西 ． ． ． ． ． (6)负势竞上(《与朱元思书》) 在句中的意思是：__________ (7)箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》) 原义：用竹篾、柳条等编织的器具 在句中的意思是：___________________ (8)皆若空游无所依(《小石潭记》) 原义：空中 Day33　建议用时：30分钟 向上 用箕畚装土石 ． ． ． ． 在句中的意思是：______________ (9)斗折蛇行(《小石潭记》) ①斗　在句中的意思是：___________________ ②蛇　在句中的意思是：______________ (10)其岸势犬牙差互(《小石潭记》) 在句中的意思是：___________________ (11)先天下之忧而忧(《岳阳楼记》) Day33　建议用时：30分钟 在空中 像北斗星那样 像蛇那样 像狗的牙齿那样 ． ． ． ． ． 在句中的意思是：__________________ (12)后天下之乐而乐(《岳阳楼记》) 在句中的意思是：__________________ (13)有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》) 原义：翅膀 在句中的意思是：______________________ 3．名词的使动用法 Day33　建议用时：30分钟 在……之前 在……之后 像鸟张开翅膀一样 ． ． (1)苔痕上阶绿(《陋室铭》) 在句中的意思是：_________________ (2)草色入帘青(《陋室铭》) 在句中的意思是：_________________ 4．动词作名词 (1)传不习乎(《〈论语〉十二章》) 原义：传授 Day33　建议用时：30分钟 使……变绿 使……变青 ． ． ． 在句中的意思是：____________________ (2)虽乘奔御风(《三峡》) 原义：奔走，急跑 在句中的意思是：______________ (3)伛偻提携(《醉翁亭记》) 原义：牵扶 在句中的意思是：___________________________ Day33　建议用时：30分钟 老师传授的知识 飞奔的马 指被牵扶的人，即儿童 ． ． ． 5．动词的使动用法 (1)闻之于宋君(《穿井得一人》) 原义：听到 在句中的意思是：____________ (2)富贵不能淫(《富贵不能淫》) 原义：惑乱，迷惑 在句中的意思是：________________________ Day33　建议用时：30分钟 使听到 使……惑乱，迷惑 ． ． (3)贫贱不能移(《富贵不能淫》) 原义：改变，动摇 在句中的意思是：______________________ (4)威武不能屈(《富贵不能淫》) 原义：屈服 在句中的意思是：_________________ (5)所以动心忍性(《生于忧患，死于安乐》) Day33　建议用时：30分钟 使……改变，动摇 使……屈服 ． ． ． ． ①动　原义：震撼 在句中的意思是：_____________________ ②忍　原义：坚忍 在句中的意思是：___________________ (6)然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》) ①生　原义：生存 在句中的意思是：___________________ Day33　建议用时：30分钟 使……受到震撼 ． ． 使……坚忍起来 使……生存 ②死　原义：死亡 在句中的意思是：_________________ (7)闻寡人之耳者(《邹忌讽齐王纳谏》) 原义：听到 在句中的意思是：_________________ (8)忿恚尉(《陈涉世家》) 原义：恼怒 Day33　建议用时：30分钟 使……死亡 使……听到 ． ． ． 在句中的意思是：________________ 6．形容词作名词 (1)温故而知新(《〈论语〉十二章》) ①故　原义：旧的 在句中的意思是：__________________ ②新　原义：新的 在句中的意思是：___________________ Day33　建议用时：30分钟 使……恼怒 学过的知识 新的理解和体会 ． ． (2)吾与汝毕力平险(《愚公移山》) 原义：险峻 在句中的意思是：_________________ (3)伛偻提携(《醉翁亭记》) 原义：弯腰曲背 在句中的意思是：_________ (4)此皆良实(《出师表》) Day33　建议用时：30分钟 险峻的大山 老人 ． ． ． ． ． 原义：忠良诚实 在句中的意思是：___________________ 7．形容词作动词 互相轩邈(《与朱元思书》) ①轩　原义：高 在句中的意思是：________________ ②邈　原义：远 Day33　建议用时：30分钟 忠良诚实的人 往高处伸展 ． ． 在句中的意思是：_________________ 8．形容词的意动用法 (1)好之者不如乐之者(《〈论语〉十二章》) 原义：快乐 在句中的意思是：_____________________ (2)渔人甚异之(《桃花源记》) 原义：惊异，诧异 Day33　建议用时：30分钟 往远处伸展 以……为快乐 ． ． 在句中的意思是：____________________ (3)心乐之(《小石潭记》) 原义：快乐 在句中的意思是：_________________ (4)吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》) 原义：美丽 在句中的意思是：_________________ Day33　建议用时：30分钟 对……感到惊异 为……高兴 认为……美 ． ． 9．形容词的使动用法 (1)饿其体肤(《生于忧患，死于安乐》) 原义：饥饿 在句中的意思是：_________________________ (2)凄神寒骨(《小石潭记》) ①凄　原义：凄凉 在句中的意思是：_______________________ Day33　建议用时：30分钟 使……经受饥饿之苦 使……感到凄凉 ． ． ． ②寒　原义：寒冷 在句中的意思是：___________________ Day33　建议用时：30分钟 使……感到寒冷 ◎一词多义   温馨说明：①浙江省各地区中考近几年考查的新课标文言文中，一词多义为高频考点。故编者整理出课标文言文中重要的一词多义，按音序梳理如下。建议同学们按天复习。②以下“字形演变及探源”整理自字源网、汉典等网站。③义项补充出自《古代汉语词典》，简称《古汉》。 1．安 Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 【教材义项】①安逸；②怎么；③安静；④安稳，稳定；⑤指安身 【《古汉》义项补充】⑥安放，放置；⑦使安定；⑧安于，习惯于；⑨徐缓，从容 【教材回顾】 (1)尔安敢轻吾射(《卖油翁》)________ (2)安居而天下熄(《富贵不能淫》)_________ (3)然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》)________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 怎么 安静 安逸 ． ． ． (4)衣食所安(《曹刿论战》)___________ (5)风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》)_____________ 【成语助记】 (6)安贫乐道___________________ (7)安步当车_______________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 指安身 安稳，稳定 安于，习惯于 徐缓，从容 ． ． ． ． 2．备 【教材义项】①准备；②完备，详尽；③装备；④防备 【《古汉》义项补充】⑤满足，丰足；⑥充数，充任；⑦慎重，检点 【教材回顾】 (1)以备胡(《周亚夫军细柳》)__________ (2)前人之述备矣(《岳阳楼记》)________________ (3)日侍坐备顾问(《送东阳马生序》)__________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 防备 完备，详尽 准备 ． ． ． (4)右备容臭(《送东阳马生序》)___________________________ 【成语助记】 (5)备位将相________________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 装备，这里引申为“挂着” 充数，充任 ． ． 3．比 【教材义项】①等到；②靠近 【《古汉》义项补充】③勾结；④近来；⑤类，辈；⑥为，替；⑦亲，亲近；⑧合，适合；⑨密，密集；⑩连，连续；⑪比较，较量；⑫比照，与……相当 【教材回顾】 (1)其两膝相比者(《核舟记》)__________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 靠近 ． (2)比至陈(《陈涉世家》)___________ 【成语助记】 (3)将心比心______________________ (4)无与伦比________________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 等到 比照，与……相当 比较，较量 ． ． ． 4．鄙 【教材义项】①见识短浅；②浅陋 【《古汉》义项补充】③质朴；④恶，粗野；⑤轻视，看不起；⑥边疆，边远的地方 【教材回顾】 (1)肉食者鄙(《曹刿论战》)_______________________ (2)先帝不以臣卑鄙(《出师表》)_______________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 浅陋。这里指目光短浅 见识短浅 ． ． 5．并 【教材义项】①和；②一起，一并；③都 【《古汉》义项补充】④合，合并；⑤兼并，吞并 【教材回顾】 (1)而两狼之并驱如故(《狼》)________ (2)对联、题名并篆文(《核舟记》)______ (3)并杀两尉(《陈涉世家》)________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 一起 和 一并 ． ． ． (4)并怡然自乐(《桃花源记》)______ 【成语助记】 (5)并日而食_______________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 都 合，合并 ． ． 6．策 【教材义项】①马鞭；②用马鞭驱赶；③记录，记载 【《古汉》义项补充】④探测，预计；⑤拐杖；⑥计谋，谋略；⑦简牍；⑧策书 【教材回顾】 (1)策之不以其道(《马说》)________________ (2)执策而临之(《马说》)________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 用马鞭驱赶 马鞭 ． ． (3)策勋十二转，赏赐百千强(《木兰诗》)________________ 【成语助记】 (4)束手无策______________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 记录，记载 计谋，谋略 ． ． 7．从 【教材义项】①跟随；②向；③自，由；④听从，顺从 【《古汉》义项补充】⑤从事，参与；⑥追赶 【教材回顾】 (1)七十而从心所欲(《〈论语〉十二章》)__________ (2)从流飘荡(《与朱元思书》)________ (3)从口入(《桃花源记》)____________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 顺从 跟随 自，由 ． ． ． (4)从乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》) ______ (5)战则请从(《曹刿论战》)________ 【成语助记】 (6)从谏如流______________ (7)投笔从戎______________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 向 跟随 听从，顺从 从事，参与 ． ． ． ． 8．尝 Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 【教材义项】①曾经 【《古汉》义项补充】②辨别滋味，品尝；③试，试探；④经历 【教材回顾】 (1)尝射于家圃(《卖油翁》)________ 【成语助记】 (2)卧薪尝胆____________________ (3)浅尝辄止_____________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 曾经 辨别滋味，品尝 试，试探 ． ． ． 9．乘 【教材义项】chéng：①乘坐；②驾驭　shèng：③辆 【《古汉》义项补充】chéng：④登，升；⑤趁着，顺应；⑥继承，秉承；⑦计算　shèng：⑧车，兵车 【教材回顾】 (1)虽乘奔御风(《三峡》) ________ (2)公与之乘(《曹刿论战》) ________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 驾驭 乘坐 ． ． (3)车六七百乘(《陈涉世家》)______ 【成语助记】 (4)乘人之危________ (5)千乘万骑______________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 辆 趁着 车，兵车 ． ． 10．诚 Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 【教材义项】①如果；②真正，确实；③诚心 【《古汉》义项补充】④真诚，真心(引申为真实情况) 【教材回顾】 (1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(《富贵不能淫》)_______________ (2)帝感其诚(《愚公移山》)________ (3)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(《陈涉世家》)________ 【成语助记】 (4)精诚所至________ Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 真正，确实 诚心 如果 真诚 ． ． ． ． [易错点整理] Day34　安 备 比 鄙 并 策 从 尝 乘 诚 1．刺 【教材义项】①指责；②刺杀 【《古汉》义项补充】③铲除；④用尖锐的东西向前直戳；⑤书写；⑥担任州刺史或郡守 【教材回顾】 (1)夫专诸之刺王僚也(《唐雎不辱使命》) ________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 刺杀 ． (2)群臣吏民能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》) ________ 【成语助记】 (3)悬梁刺股________________________________________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 指责 用尖锐的东西向前直戳，这里译为“扎” ． ． 2．殆 【教材义项】①疑惑 【《古汉》义项补充】②大概，恐怕；③近，接近；④必，一定；⑤同“怠”，懈怠；⑥危险 【教材回顾】 (1)思而不学则殆(《〈论语〉十二章》) ________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 疑惑 ． 【成语助记】 (2)知己知彼，百战不殆________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 危险 ． 3．旦 【教材义项】①早晨 【《古汉》义项补充】②日出，天明。引申为“明亮”；③传统戏曲中扮演女子的角色；④日，天 【教材回顾】 每至晴初霜旦(《三峡》)________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 早晨 ． 4．道 Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 【教材义项】①道理；②正道；③说，谈论；④正确方法；⑤道路；⑥学说；⑦讲述 【教材回顾】 (1)国人道之(《穿井得一人》)________ (2)得道者多助(《得道多助，失道寡助》)________ (3)独行其道(《富贵不能淫》)_________ (4)不足为外人道也(《桃花源记》)______________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 讲述 正道 道路 说，谈论 ． ． ． ． (5)虽有至道(《虽有嘉肴》)________ (6)策之不以其道(《马说》)______________ (7)益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 道理 正确方法 学说 ． ． ． 5．动 【教材义项】①使……受到震撼；②感动；③活动，举动，与“静”相对 【《古汉》义项补充】④行动；⑤动辄，常常；⑥动物；⑦不觉 【教材回顾】 (1)天子为动(《周亚夫军细柳》)________ (2)所以动心忍性(《生于忧患，死于安乐》) ____________________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 感动 使……受到震撼 ． ． (3)佁然不动(《小石潭记》)__________________________ 【成语助记】 (4)动如脱兔________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 活动，举动，与“静”相对 行动 ． ． 6．度 【教材义项】dù：①越过duó：②推测，估计 【《古汉》义项补充】dù：③气度，胸襟；④标准，限度；⑤制度，法度；⑥渡河　duó：⑦衡量 【教材回顾】 (1)关山度若飞(《木兰诗》)________ (2)度已失期(《陈涉世家》)_________________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 越过 推测，估计 ． ． 【成语助记】 (3)度德量力________ (4)气度不凡________________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 衡量 气度，胸襟 ． ． 7．方 【教材义项】①方圆；②正，正在；③地方，区域；④方向，方位；⑤古代计量面积用语。后面加上表示长度的数字或数量词，表示纵横若干长度 【《古汉》义项补充】⑥处方，药方；⑦法度，准则；⑧正直，方正 【教材回顾】 (1)有朋自远方来(《〈论语〉十二章》)_________________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 地方，区域 ． (2)方欲行，转视积薪后(《狼》)_______________ (3)今齐地方千里(《邹忌讽齐王纳谏》)________ (4)今南方已定(《出师表》)_________________ (5)方七百里(《愚公移山》)_______________________________________ _________________________________ 【成语助记】 (6)外圆内方____________________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 正，正在 方圆 方向，方位 古代计量面积用语。后面加上表示长度的 数字或数量词，表示纵横若干长度 正直，方正 ． ． ． ． ． 8．芳 Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 【教材义项】①花；②草香，花草的香气 【《古汉》义项补充】③比喻贤才；④比喻美好的名声 【教材回顾】 (1)芳草鲜美(《桃花源记》)______________________ (2)野芳发而幽香(《醉翁亭记》)______ 【成语助记】 (3)流芳百世_________________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 草香，花草的香气 花 美好的名声 ． ． ． 9．奉 Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 【教材义项】①接受；②供给；③侍奉 【《古汉》义项补充】④送，给予；⑤进献，献上；⑥拥戴，拥立；⑦信奉，遵循；⑧祭祀，供奉；⑨给养，费用 【教材回顾】 (1)为宫室之美、妻妾之奉(《鱼我所欲也》) ________ (2)不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》)________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 侍奉 供给 ． ． (3)奉命于危难之间(《出师表》)________ 【成语助记】 (4)阳奉阴违_________________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 接受 信奉，遵循 ． ． 10．服 【教材义项】fú：①穿戴 【《古汉》义项补充】fú：②信服；③用，使用；④职事，职位；⑤衣服，服饰；⑥特指丧服；⑦顺从，服从　fù：⑧载负 【教材回顾】 (1)朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)________ 【成语助记】 (2)奇装异服________________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 穿戴 衣服，服饰 ． ． 11．负 【教材义项】①背着；②凭借 【《古汉》义项补充】③承载，承担；④背弃，违背；⑤辜负；⑥败 【教材回顾】 (1)负势竞上(《与朱元思书》)________ (2)至于负者歌于途(《醉翁亭记》)________ 【成语助记】 Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 凭借 背着 ． ． (3)一决胜负______ (4)不负众望________ (5)忍辱负重______________ (6)忘恩负义______________ Day35　刺 殆 旦 道 动 度 方 芳 奉 服 负 败 辜负 承载，承担 背弃，违背 ． ． ． ． 1．盖 字形演变及探源 会意兼形声字。金文 ＝ (像护罩)＋ (盒，器皿)，表示器皿护罩；篆文在金文的基础上再作变形，再加 (草，茅)，强调以茅草为材料。造字本义：建房子用的茅苫等覆盖物。   Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 【教材义项】①连词，大概因为；②连词，表示推测，大概，原来是 【《古汉》义项补充】③车盖；④压倒，胜过；⑤掩盖，遮蔽；⑥器物上的盖子 【教材回顾】 (1)盖以诱敌(《狼》)___________________________________ (2)盖追先帝之殊遇(《出师表》)___________________ 【成语助记】 (3)欲盖弥彰________________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 连词，表示推测，大概，原来是 连词，大概因为 掩盖，遮蔽 ． ． ． 2．更 【教材义项】gēng：①古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时；②另，另外；③还 【《古汉》义项补充】gēng：④改，改变，引申为“更正”；⑤更换，替代，引申为“交替，轮换”；⑥经历；⑦抵偿　ɡènɡ：⑧复，再；⑨反而；⑩更加 【教材回顾】 Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 (1)即更刮目相待(《孙权劝学》)_______________ (2)是日更定矣(《湖心亭看雪》)___________________________________ ______________ (3)湖中焉得更有此人(《湖心亭看雪》)______ 【成语助记】 (4)万象更新_____________ (5)少不更事__________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 另，另外 古代夜间的计时单位，一夜分为五更， 每更约两小时 还 改，改变 经历 ． ． ． ． ． 3．躬 字形演变及探源 会意兼形声字。篆文从身，从吕(脊柱形)，表示人身之意。异体从弓，表示曲身之意，弓也兼表声。造字本义：身体，自身。 【教材义项】①亲自 Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 【《古汉》义项补充】②身，身体；③将身腰弯下；④箭靶的上下幅 【教材回顾】 (1)躬耕于南阳(《出师表》)________ 【成语助记】 (2)卑躬屈膝________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 亲自 身体 ． ． 4．苟 【教材义项】①如果；②苟且 【《古汉》义项补充】③随便；④姑且，暂且 【教材回顾】 (1)故不为苟得也(《鱼我所欲也》) ________ (2)苟富贵，无相忘(《陈涉世家》)________ 【成语助记】 Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 苟且 如果 ． ． (3)不苟言笑________ (4)苟全性命________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 随便 姑且 ． ． 5．孤 字形演变及探源 形声字。篆文从子，瓜声。造字本义：年幼丧父。 【教材义项】①幼而无父；②古时王侯的自称 【《古汉》义项补充】③辜负；④孤单，孤立；⑤弃，厌弃 Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 【教材回顾】 (1)卿言多务，孰若孤(《孙权劝学》)____________________ (2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(《大道之行也》)____________ 【成语助记】 (3)孤立无援_______________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 古时王侯的自称 幼而无父 孤单，孤立 ． ． ． 6．故 【教材义项】①原因；②学过的知识；③原来；④故意；⑤所以 【《古汉》义项补充】⑥旧，旧的事物；⑦故旧，老友；⑧计谋，巧伪；⑨事；⑩死亡 【教材回顾】 (1)温故而知新(《〈论语〉十二章》)________________ (2)而两狼之并驱如故(《狼》)________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 学过的知识 原来 ． ． (3)故天将降大任于是人也(《生于忧患，死于安乐》)________ (4)公问其故(《曹刿论战》)________ (5)广故数言欲亡(《陈涉世家》)________ 【成语助记】 (6)革故鼎新_________________ (7)一见如故_______________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 所以 原因 故意 旧，旧的事物 故旧，老友 ． ． ． ． ． 7．固 【教材义项】①巩固；②必，一定；③顽固；④本来；⑤固然 【《古汉》义项补充】⑥坚定，坚决；⑦固定，不变；⑧稳固，安定 【教材回顾】 (1)固国不以山溪之险(《得道多助，失道寡助》)________ (2)汝心之固(《愚公移山》)________ (3)其将固可袭而虏也(《周亚夫军细柳》)_______________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 巩固 顽固 必，一定 ． ． ． (4)子固非鱼也(《庄子与惠子游于濠梁之上》)________ (5)固不知子矣(《庄子与惠子游于濠梁之上》)________ 【成语助记】 (6)根深蒂固________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 本来 固然 稳固 ． ． ． 8．顾 【教材义项】①拜访；②回头看；③看，视 【《古汉》义项补充】④顾惜，考虑；⑤反而，却 【教材回顾】 (1)元方入门不顾(《陈太丘与友期行》)____________ (2)顾野有麦场(《狼》)_____________ (3)三顾臣于草庐之中(《出师表》)________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 回头看 看，视 拜访 ． ． ． 【成语助记】 (4)奋不顾身________________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 顾惜，考虑 ． 9．观 Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 【教材义项】①景象；②观赏，观看 【《古汉》义项补充】③细看，观察；④容饰，外观；⑤显示，给人看 【教材回顾】 (1)可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)_______________ (2)此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) ________ 【成语助记】 (3)察言观色_______________ Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 观赏、观看 景象 细看，观察 ． ． ． [易错点整理] Day36　盖 更 躬 苟 孤 故 固 顾 观 1．广 【教材义项】①宽广；②增长；③增广、扩充 【《古汉》义项补充】④扩大；⑤宽解，宽慰 【教材回顾】 (1)非学无以广才(《诫子书》)________ (2)居天下之广居(《富贵不能淫》)________ (3)请广于君(《唐雎不辱使命》)______________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 增长 宽广 增广、扩充 ． ． ． 2．归 Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 【教材义项】①女子出嫁；②返回；③聚拢；④一道 【《古汉》义项补充】⑤归向，归附；⑥归还；⑦归属，属于；⑧结局，归宿 【教材回顾】 (1)男有分，女有归(《大道之行也》)______________ (2)云归而岩穴暝(《醉翁亭记》)________ (3)太守归而宾客从也(《醉翁亭记》)________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 女子出嫁 聚拢 返回 ． ． ． (4)吾谁与归(《岳阳楼记》)________ 【成语助记】 (5)殊途同归______________ (6)物归原主________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 一道 归向，归附 归还 ． ． ． 3．规 【教材义项】①打算，计划 【《古汉》义项补充】②圆形；③划分，圈占；④法度，准则；⑤规劝，谏诤 【教材回顾】 (1)欣然规往(《桃花源记》)________________ 【成语助记】 (2)循规蹈矩______________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 打算，计划 法度，准则 ． ． 4．国 【教材义项】①国家；②国都；③国事；④国防 【《古汉》义项补充】⑤处所，地域。引申为“家乡”；⑥指本朝的 【教材回顾】 (1)出则无敌国外患者(《生于忧患，死于安乐》)________ (2)则有去国怀乡(《岳阳楼记》)________ (3)固国不以山溪之险(《得道多助，失道寡助》)________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 国家 国都 国防 ． ． ． (4)死国可乎(《陈涉世家》)________ 【成语助记】 (5)天府之国________________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 国事 处所，地域 ． ． 5．果 Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 【教材义项】①实现；②果真 【《古汉》义项补充】③木本植物结的果实；④饱足，充实；⑤结局，结果；⑥果断；⑦终究，终于；⑧果真，当真 【教材回顾】 (1)未果，寻病终(《桃花源记》)________ (2)天果积气(《杞人忧天》)________ 【成语助记】 Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 实现 果真 ． ． (3)前因后果______________ (4)食不果腹______________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 结局，结果 饱足，充实 ． ． 6．过 【教材义项】①太；②过错，过失；③犯错误；④经过；⑤超过 【《古汉》义项补充】⑥罪，加罪；⑦拜访，探望；⑧过去；⑨失；⑩量词，次，遍 (1)及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)________ (2)人恒过，然后能改(《生于忧患，死于安乐》)____________ (3)以其境过清(《小石潭记》)______ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 经过 犯错误 太 ． ． ． (4)况才之过于余者乎(《送东阳马生序》)________ (5)岂他人之过哉(《送东阳马生序》)________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 超过 过失 ． ． 7．好 【教材义项】hǎo：①美丽的　hào：②喜爱，爱好 【《古汉》义项补充】hǎo：③善，与“恶”相对；④相善，友好；⑤易于，便于；⑥美好　hào：⑦亲善 【教材回顾】 (1)知之者不如好之者(《〈论语〉十二章》)_______________ (2)好鸟相鸣(《与朱元思书》)____________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 喜爱，爱好 美丽的 ． ． 【成语助记】 (3)好言相劝__________________ (4)花好月圆________ (5)重归于好_______________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 善，与“恶”相对 美好 相善，友好 ． ． ． 8．号 字形演变及探源 会意字。篆文从口，从丂(拐棍儿)，会被打得大声哭叫之意。造字本义：大声痛哭。 Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 【教材义项】háo：①呼啸　hào：②号令，命令；③宣称(一说是“定国号”)；④取别号 【《古汉》义项补充】háo：⑤大声喊叫　hào：⑥标志；⑦给以称号，称作 【教材回顾】 (1)阴风怒号(《岳阳楼记》)________ (2)故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)____________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 呼啸 取别号 ． ． (3)号令召三老(《陈涉世家》)_______________ (4)号为张楚(《陈涉世家》)_______________________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 号令，命令 宣称(一说是“定国号”) ． ． 9．恨 字形演变及探源 形声兼会意字。篆文 ＝ (心，从心)＋ (艮，瞪眼)，表示怨。造字本义：遗憾，懊悔。 Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 【教材义项】①遗憾 【《古汉》义项补充】②同“很”(hěn)，违逆，不听从；③不满 【教材回顾】 未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 遗憾 ． 10．患 【教材义项】①祸患，灾难；②担忧 【《古汉》义项补充】③生病，疾病；④毛病，弊病 【教材回顾】 (1)故患有所不辟也(《鱼我所欲也》)______________ (2)又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 祸患，灾难 担忧 ． ． 11．惠 【教材义项】①恩惠；②同“慧”，聪明 【《古汉》义项补充】③柔顺，柔和；④仁爱，宽厚；⑤赐予，赠送 【教材回顾】 (1)甚矣，汝之不惠(《愚公移山》)_______________ (2)大王加惠(《唐雎不辱使命》)________ 【成语助记】 (3)惠风和畅_______________ Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 同“慧”，聪明 恩惠 柔顺，柔和 ． ． ． [易错点整理] Day37　广 归 规 国 果 过 好 号 恨 患 惠 1．或 Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 【教材义项】①有人；②有时；③或许、也许，表示委婉的语气 【《古汉》义项补充】④有；⑤迷惑，后作“惑” 【教材回顾】 (1)一食或尽粟一石(《马说》)________ (2)或异二者之为(《岳阳楼记》)________________________________ (3)今或闻无罪(《陈涉世家》)________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 有时 或许、也许，表示委婉的语气 有人 ． ． ． 2．会 【教材义项】①适逢，恰巧遇到；②聚会；③集会 【《古汉》义项补充】④能，擅长；⑤时机，机会；⑥领悟，理解；⑦符合，投合；⑧会面，相见 【教材回顾】 (1)多会于此(《岳阳楼记》)________ (2)会天大雨(《陈涉世家》)_____________________ (3)号令召三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》)________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 聚会 适逢，恰巧遇到 集会 ． ． ． 3．及 Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 【教材义项】①到，等到；②和；③比得上；④来得及 【《古汉》义项补充】⑤追上，赶上；⑥涉及，推及 【教材回顾】 (1)将复何及(《诫子书》)____________ (2)及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)______________ (3)及郡下(《桃花源记》)______ (4)徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》) ____________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 来得及 到，等到 到 比得上 ． ． ． ． (5)若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) ______ 【成语助记】 (6)爱屋及乌_________________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 和 涉及，推及 ． ． 4．疾 Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 【教材义项】①快 【《古汉》义项补充】②疾病；③生病；④损害；⑤憎恶，怨恨；⑥妒忌 【教材回顾】 (1)虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》)______ 【成语助记】 (2)疾恶如仇______________ (3)积劳成疾________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 快 憎恶，怨恨 疾病 ． ． ． 5．集 Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 【教材义项】①停息；②聚集 【《古汉》义项补充】③群鸟栖止树上；④降，降下；⑤至；⑥成，成功；⑦齐，一致；⑧古代图书类别之一 【教材回顾】 (1)谢太傅寒雪日内集(《咏雪》)________ (2)沙鸥翔集(《岳阳楼记》) ________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 聚集 停息 ． ． 6．极 【教材义项】①尽头；②非常；③至、到达 【《古汉》义项补充】④房屋的脊檩；⑤竭尽，终了 【教材回顾】 (1)初极狭，才通人(《桃花源记》)________ (2)其远而无所至极邪(《北冥有鱼》)________ (3)南极潇湘(《岳阳楼记》)_____________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 非常 尽头 至、到达 ． ． ． 7．计 字形演变及探源 会意字。篆文从言，从十(表数目)，表示以言统计数字之意。造字本义：合起来结算。 Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 【教材义项】①计策，计谋；②考虑，谋划；③计算 【《古汉》义项补充】④统计，汇总；⑤猜想，估计；⑥考核官吏 【教材回顾】 (1)可计日而待也(《出师表》)________ (2)举大计亦死(《陈涉世家》)________________ (3)号令召三老、豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》)________________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 计算 计策，计谋 考虑，谋划 ． ． ． 8．加 【教材义项】①虚夸，夸大；②施与；③加大；④益处 【《古汉》义项补充】⑤连词，加以；⑥副词，更；⑦超过；⑧增加 【教材回顾】 (1)万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)________ (2)大王加惠(《唐雎不辱使命》) ________ (3)弗敢加也(《曹刿论战》) ________________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 益处 施与 虚夸，夸大 ． ． ． (4)而山不加增(《愚公移山》)________ 【成语助记】 (5)变本加厉______________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 加大 副词，更 ． ． 9．假 字形演变及探源 会意兼形声字。篆文从人，从叚(借助山崖攀援而上)会意，也兼表声。造字本义：借助，凭借。 Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 【教材义项】jiǎ：①借；②假装 【《古汉》义项补充】jiǎ：③连词，假设，假如；④授，给予；⑤不真实，虚假；⑥借助，凭借 jià：⑦假期，休假　xià：⑧嘉，美 【教材回顾】 (1)乃悟前狼假寐(《狼》)________ (2)以是人多以书假余(《送东阳马生序》)______ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 假装 借 ． ． 【成语助记】 (3)假仁假义_________________ (4)狐假虎威_______________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 不真实，虚假 借助，凭借 ． ． 10．间 【教材义项】jiān：①期间；②中间，指处于一定的空间里　jiàn：③间或、偶然；④私下；⑤参与 【《古汉》义项补充】jiàn：⑥隔阂；⑦更迭，代替；⑧偷偷地；⑨差别，不同 【教材回顾】 (1)又何间焉(《曹刿论战》)________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 参与 ． (2)时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》)______________ (3)又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)_________ (4)其间千二百里(《三峡》)_____________________________ (5)奉命于危难之间(《出师表》)________ 【成语助记】 (6)亲密无间________ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 间或、偶然 私下 中间，指处于一定的空间里 期间 隔阂 ． ． ． ． ． 11．简 【教材义项】①挑选 【《古汉》义项补充】②信札，书信；③简单，容易；④少；⑤怠慢，轻视 【教材回顾】 (1)盖简桃核修狭者为之(《核舟记》)________ 【成语助记】 Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 挑选 ． (2)言简意赅_______________ (3)深居简出______ Day38　或 会 及 疾 集 极 计 加 假 间 简 简单，容易 少 ． ． 1．见 字形演变及探源 会意字。甲骨文从儿(人)，从目，用人突出眼睛表示看到之意。造字本义：看到。 Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 【教材义项】jiàn：①看见；②拜见；③知晓；④了解　xiàn：⑤同“现”，显现，出现；⑥同“现”，表现 【《古汉》义项补充】jiàn：⑦遇见；⑧推荐，介绍；⑨见识，见解　 xiàn：⑩现在；⑪现成的 【教材回顾】 (1)见往事耳(《孙权劝学》)________ (2)大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》)________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 了解 知晓 ． ． (3)请以军礼见(《周亚夫军细柳》)________ (4)见渔人，乃大惊(《桃花源记》)________ (5)才美不外见(《马说》)_________________ (6)何时眼前突兀见此屋(《茅屋为秋风所破歌》) ________________________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 拜见 看见 同“现”，表现 同“现”，显现，出现 ． ． ． ． 2．将 字形演变及探源 会意兼形声字。甲骨文从鼎，从肉，有从鼎中取肉奉献祭享之意。造字本义：奉献，祭享。 Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 【教材义项】jiāng：①将要　jiàng：②率领；③将军，将领 【《古汉》义项补充】jiāng：④取，拿；⑤行，行进；⑥为，进行；⑦传，传达　qiāng：⑧请，愿 【教材回顾】 (1)将以下骑送迎(《周亚夫军细柳》)_______________ (2)公将鼓之(《曹刿论战》)________ (3)上使外将兵(《陈涉世家》)__________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 将军，将领 将要 率领 ． ． ． 【成语助记】 (4)将功补过______ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 拿 ． 3．津 Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 【教材义项】①渡口 【《古汉》义项补充】②渡；③天河；④液汁 【教材回顾】 后遂无问津者(《桃花源记》)________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 渡口 ． 4．尽 Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 【教材义项】jìn：①到头；②竭尽；③完，没有了 【《古汉》义项补充】jǐn：④尽可能，尽量；⑤任凭；⑥纵使　jìn：⑦全，全部；⑧穷尽 【教材回顾】 (1)担中肉尽(《狼》)________________ (2)林尽水源(《桃花源记》)________ (3)食之不能尽其材(《马说》)________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 完，没有了 到头 竭尽 ． ． ． 【成语助记】 (4)尽如人意____________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 全，全部 ． 5．竟 Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 【教材义项】①终结，死亡 【《古汉》义项补充】②竟然；③穷究，追究；④究竟，到底；⑤终了，完了 【教材回顾】 神龟虽寿，犹有竟时(《龟虽寿》)__________________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 终结，死亡 ． 6．景 Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 【教材义项】jǐng：①日光；②景色 【《古汉》义项补充】jǐng：③大；④仰慕，崇敬　yǐng：⑤“影”的古字，影子 【教材回顾】 (1)至若春和景明(《岳阳楼记》)________ (2)四时之景不同(《醉翁亭记》)________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 日光 景色 ． ． 7．就 【教材义项】①从事；②靠近；③完成 【《古汉》义项补充】④赴，前往；⑤归于，趋向；⑥就职，赴任；⑦求 【教材回顾】 (1)蒙乃始就学(《孙权劝学》)________ (2)持就火炀之(《活板》) ________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 从事 靠近 ． ． (3)瞬息可就(《活板》) ________ 【成语助记】 (4)避重就轻________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 完成 趋向 ． ． 8．居 【教材义项】①居住；②处在；③停留；④经过 【《古汉》义项补充】⑤囤积，积蓄；⑥占，占有；⑦坐；⑧安居；⑨平居，平时 【教材回顾】 (1)面山而居(《愚公移山》)________ (2)居无何(《周亚夫军细柳》)________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 居住 经过 ． ． (3)不可久居(《小石潭记》)________ (4)居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)________ 【成语助记】 (5)功成不居______________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 停留 处在 占，占有 ． ． ． 9．举 字形演变及探源 会意兼形声字。甲骨文上边是子，下边是一个大人双手举起孩子之意。造字本义：双手向上托物。 Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 【教材义项】①发动；②选拔、任用；③推举 【《古汉》义项补充】④举动，行动；⑤举出，提出；⑥皆，全；⑦拿起，举起；⑧中举 【教材回顾】 (1)傅说举于版筑之间(《生于忧患，死于安乐》)_______________ (2)是以众议举宠为督(《出师表》)________ (3)举大计亦死(《陈涉世家》)________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 选拔、任用 推举 发动 ． ． ． 【成语助记】 (4)举一反三_______________ (5)举足轻重________ (6)一举两得_________________ (7)举世闻名______ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 举出，提出 举起 举动，行动 全 ． ． ． ． 10．具 【教材义项】①同“俱”，全、皆；②详细；③具备 【《古汉》义项补充】④备办，准备；⑤供置，陈设；⑥配备；⑦齐备，完备；⑧开列，陈述；⑨器具，工具 【教材回顾】 (1)具答之(《桃花源记》)________ (2)百废具兴(《岳阳楼记》)____________________ (3)各具情态(《核舟记》)________ Day39　见 将 津 尽 竟 景 就 居 举 具 详细 同“俱”，全、皆 具备 ． ． ． 1．绝 字形演变及探源 指事兼会意兼形声字。甲骨文从悬丝，一横指出将丝截断。造字本义：截断丝。 Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 【教材义项】①隔断；②消失；③极高；④与人世隔绝的；⑤停止；⑥断绝；⑦独一无二的，绝妙的 【《古汉》义项补充】⑧断；⑨超过 【教材回顾】 (1)率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)_________________ (2)沿溯阻绝(《三峡》)________ (3)绝 多生怪柏(《三峡》)________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 与人世隔绝的 隔断 极高 ． ． ． (4)哀转久绝(《三峡》)_______ (5)湖中人鸟声俱绝(《湖心亭看雪》)________ (6)天下独绝(《与朱元思书》)______________________ (7)往来而不绝者(《醉翁亭记》)________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 停止 消失 独一无二的，绝妙的 断绝 ． ． ． ． 2．可 【教材义项】①大约；②可以，能 【《古汉》义项补充】③许可，赞成；④适宜；⑤正当，正在；⑥却，可是 【教材回顾】 (1)潭中鱼可百许头(《小石潭记》)________ (2)是可谓善学者矣(《送东阳马生序》)______________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 大约 可以，能 ． ． 3．劳 Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 【教材义项】①使……劳累；②勤奋；③慰劳；④劳苦 【《古汉》义项补充】⑤功绩；⑥忧愁；⑦过多取用 【教材回顾】 (1)上自劳军(《周亚夫军细柳》)________ (2)无奔走之劳矣(《送东阳马生序》)________ (3)自谓少时用心于学甚劳(《送东阳马生序》)________ (4)劳其筋骨(《生于忧患，死于安乐》)_______________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 慰劳 劳苦 勤奋 使……劳累 ． ． ． ． 【成语助记】 (5)汗马功劳________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 功绩 ． 4．类 Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 【教材义项】①像 【《古汉》义项补充】②种类，类别；③同类；④类推，类比；⑤大抵，大都 【教材回顾】 (1)佛印绝类弥勒(《核舟记》)______ 【成语助记】 (2)出类拔萃________ (3)有教无类________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 像 同类 类别 ． ． ． 5．怜 【教材义项】①哀怜，怜悯 【《古汉》义项补充】②怜爱，喜爱 【教材回顾】 (1)楚人怜之(《陈涉世家》)_______________ 【成语助记】 (2)怜香惜玉______________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 哀怜，怜悯 怜爱，喜爱 ． ． 6．临 【教材义项】①居高面下；②到；③面对；④迎着 【《古汉》义项补充】⑤临近，靠近；⑥监视，监临；⑦照书画原样摹写 【教材回顾】 (1)执策而临之(《马说》)________ (2)有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)_______________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 面对 居高面下 ． ． (3)临溪而渔(《醉翁亭记》)______ (4)把酒临风(《岳阳楼记》)________ 【成语助记】 (5)临危受命________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 到 迎着 临近 ． ． ． 7．名 【教材义项】①出名，有名；②名字；③名号；④名贵的；⑤命名，取名，起名 【《古汉》义项补充】⑥名誉，名声；⑦大；⑧眉睫之间 【教材回顾】 (1)有仙则名(《陋室铭》)_______________ (2)故虽有名马(《马说》)___________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 出名，有名 名贵的 ． ． (3)名之者谁(《醉翁亭记》)_____________________ (4)四海亦谬称其氏名(《送东阳马生序》)________ (5)死即举大名耳(《陈涉世家》)________ 【成语助记】 (6)名垂青史______________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 命名，取名，起名 名字 名号 名誉，名声 ． ． ． ． 8．期 Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 【教材义项】qī：①约定；②规定的时日，期限 jī：③一周年 【《古汉》义项补充】qī：④等待，待命；⑤极，限度 【教材回顾】 (1)君与家君期日中(《陈太丘与友期行》)________ (2)期年之后(《邹忌讽齐王纳谏》)___________ (3)度已失期(《陈涉世家》)____________________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 约定 一周年 规定的时日，期限 ． ． ． 9．穷 【教材义项】①尽；②极；③穷困潦倒 【《古汉》义项补充】④阻塞不通；⑤止，息；⑥寻根究源，穷尽；⑦终，自始至终的整段时间 【教材回顾】 (1)悲守穷庐(《诫子书》)______________ (2)欲穷其林(《桃花源记》)______ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 穷困潦倒 尽 ． ． (3)穷冬烈风(《送东阳马生序》)______ 【成语助记】 (4)兀兀穷年____________________________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 极 终，自始至终的整段时间 ． ． 10．趋 字形演变及探源 会意字。篆文从走，从刍。造字本义：快步走，跑。 Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 【教材义项】qū：①快步走 【《古汉》义项补充】qū：②趋向，方向；③追逐　qù：④宗旨，旨趣　cù：⑤催促；⑥急速，赶快；⑦短 【教材回顾】 (1)尝趋百里外(《送东阳马生序》)___________ 【成语助记】 (2)大势所趋_______________ (3)趋之若鹜________ Day40　绝 可 劳 类 怜 临 名 期 穷 趋 快步走 趋向，方向 追逐 ． ． ． 1．去 【教材义项】①离开；②丧失 【《古汉》义项补充】③走；④舍弃，抛弃；⑤损失，失去；⑥距，距离；⑦过去的；⑧赴，前往 【教材回顾】 (1)相委而去(《陈太丘与友期行》)________ (2)意与日去(《诫子书》)________ (3)委而去之(《得道多助，失道寡助》)________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 离开 丧失 离开 ． ． ． 2．入 【教材义项】①进入；②指在国内；③侵入 【《古汉》义项补充】④符合；⑤收入；⑥纳入，使进入；⑦交纳，进献 【教材回顾】 (1)入则无法家拂士(《生于忧患，死于安乐》)_____________ (2)便舍船，从口入(《桃花源记》)________ (3)匈奴大入边(《周亚夫军细柳》)________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 指在国内 进入 侵入 ． ． ． 3．若 【教材义项】①假如；②你；③及，比得上；④好像 【《古汉》义项补充】⑤选择；⑥乃，才 【教材回顾】 (1)若屈伸呼吸(《杞人忧天》)______ (2)卿言多务，孰若孤(《孙权劝学》)__________________ (3)若止印三二本(《活板》)________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 你 及，比得上 假如 ． ． ． (4)不若燔土(《活板》)_____________ (5)皆若空游无所依(《小石潭记》)________ (6)若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》)________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 比得上 好像 假如 ． ． ． 4．稍 【教材义项】①略微；②廪食，官府发给的粮食；③稍稍 【《古汉》义项补充】④小；⑤指事物的末端 【教材回顾】 (1)不敢稍逾约(《送东阳马生序》)_______ (2)未尝稍降辞色(《送东阳马生序》)________ (3)县官日有廪稍之供(《送东阳马生序》)__________________________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 稍稍 略微 廪食，官府发给的粮食 ． ． ． 5．少 【教材义项】shǎo：①数量小，不多；②缺少；③不多时，一会儿　shào：④少年 【《古汉》义项补充】shǎo：⑤稍，略微；⑥轻视，贬低 【教材回顾】 (1)少时，一狼径去(《狼》)____________ (2)但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》)_______ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 一会儿 缺少 ． ． (3)饮少辄醉(《醉翁亭记》)__________________ (4)自谓少时用心于学甚劳(《送东阳马生序》) ________ 【成语助记】 (5)少安毋躁________________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 数量小，不多 少年 稍，略微 ． ． ． 6．善 【教材义项】①好处；②美好的品德、行为，好人、好事；③擅长；④善于；⑤好 【《古汉》义项补充】⑥好好地；⑦友好，亲善；⑧爱惜，喜好；⑨容易，常 【教材回顾】 (1)择其善者而从之(《〈论语〉十二章》)_______________________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 美好的品德、行为 ． (2)陈康肃公善射(《卖油翁》)________ (3)不知其善也(《虽有嘉肴》)________ (4)是可谓善学者矣(《送东阳马生序》)________ (5)以咨诹善道(《出师表》)______________ 【成语助记】 (6)多愁善感________ (7)善罢甘休____________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 擅长 好处 善于 好，好的 容易 好好地 ． ． ． ． ． ． 7．舍 Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 【教材义项】shě：①舍弃，舍掉　shè：②房屋；③这里指客舍；④同“释”(shì)，解除、消除 【《古汉》义项补充】shě：⑤布施；⑥废止 shè：⑦住宿；⑧休息，停留 【教材回顾】 (1)太丘舍去(《陈太丘与友期行》)________ (2)其人舍然大喜(《杞人忧天》)__________________________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 舍弃 同“释”，解除、消除 ． ． (3)便舍船(《桃花源记》) ________ (4)屋舍俨然(《桃花源记》)_________ (5)至舍，四支僵劲不能动(《送东阳马生序》)___________________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 舍掉 房屋 这里指客舍 ． ． ． 8．胜 【教材义项】shēng：①经得住，能承担 shèng：②美好；③取胜；④赢 【《古汉》义项补充】shēng：⑤尽　shèng：⑥超过，胜过；⑦胜利 【教材回顾】 (1)射者中，弈者胜(《醉翁亭记》)______ (2)予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》)________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 赢 美好 ． ． (3)臣不胜受恩感激(《出师表》)____________________ (4)环而攻之而不胜(《得道多助，失道寡助》)________ 【成语助记】 (5)美不胜收______ (6)出奇制胜________ (7)争强好胜__________________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 经得住，能承担 取胜 尽 胜利 超过，胜过 ． ． ． ． ． 9．食 Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 【教材义项】sì：①同“饲”，喂；②供养，给……吃　shí：③品尝；④饭；⑤吃 【《古汉》义项补充】shí：⑥享受，受用 【教材回顾】 (1)一箪食，一瓢饮(《〈论语〉十二章》)______ (2)虽有嘉肴，弗食(《虽有嘉肴》)________ (3)食马者不知其能千里而食也(《马说》)__________________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 饭 品尝 同“饲”，喂 ． ． ． (4)一食或尽粟一石(《马说》)______ (5)主人日再食(《送东阳马生序》)____________________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 吃 供养，给……吃 ． ． 10．使 【教材义项】①出使；②使者；③派，派遣；④使唤，劳力；⑤如果 【《古汉》义项补充】⑥致使，让；⑦支配，使用；⑧放任，纵使 【教材回顾】 (1)得一人之使(《穿井得一人》)_______________ (2)于是上乃使使持节诏将军(《周亚夫军细柳》)________ (3)使人之所恶莫甚于死者(《鱼我所欲也》)________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 使唤，劳力 使者 如果 ． ． ． (4)秦王使人谓安陵君曰(《唐雎不辱使命》)______________ (5)安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 派，派遣 出使 ． ． 11．始 【教材义项】①才；②开始 【《古汉》义项补充】③最初，当初；④只，仅；⑤曾经 【教材回顾】 (1)蒙乃始就学(《孙权劝学》)________ (2)寒暑易节，始一反焉(《愚公移山》)______ 【成语助记】 (3)从始至终____________________ Day41　去 入 若 稍 少 善 舍 胜 食 使 始 开始 才 最初，当初 ． ． ． 1．是 【教材义项】①这种；②这样的；③这；④指示代词，此，这样；⑤判断词 【《古汉》义项补充】⑥直，正；⑦任何，凡；⑧正确 【教材回顾】 (1)则是无信(《陈太丘与友期行》)__________ (2)是马也，虽有千里之能(《马说》)________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 判断词 这种 ． ． (3)非独贤者有是心也(《鱼我所欲也》)______ (4)今日是也(《唐雎不辱使命》)_______________________ 【成语助记】 (5)实事求是________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 这 指示代词，此，这样 正确 ． ． ． 2．市 Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 【教材义项】①集市；②买 【《古汉》义项补充】③交易，做买卖；④换取；⑤官名，即司市，掌管市场的官吏 【教材回顾】 (1)百里奚举于市(《生于忧患，死于安乐》) ________ (2)愿为市鞍马(《木兰诗》)______ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 集市 买 ． ． 3．适 【《古汉》义项】①到……去；②出嫁；③恰好，正巧；④闲适，舒畅；⑤适合，适宜 【成语助记】 (1)适得其反______________ (2)悠然自适______________ (3)不适时宜______________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 恰好，正巧 闲适，舒畅 适合，适宜 ． ． ． 4．书 【教材义项】①信；②写；③书籍；④字条 【《古汉》义项补充】⑤书法，书法作品；⑥文书，文件 【教材回顾】 (1)无从致书以观(《送东阳马生序》)________ (2)撰长书以为贽(《送东阳马生序》)______ (3)乃丹书帛曰(《陈涉世家》)______ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 书籍 信 写 ． ． ． (4)得鱼腹中书(《陈涉世家》)________ (5)与朱元思书(《与朱元思书》)______ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 字条 信 ． ． 5．孰 字形演变及探源 会意字。甲骨文是一人向宗庙敬献祭品形。造字本义：食物烹煮熟。 Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 【教材义项】①同“熟”，仔细；②哪一个；③谁 【《古汉》义项补充】④什么；⑤怎么；⑥深思熟虑 【教材回顾】 (1)我孰与城北徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)____________ (2)吾与徐公孰美(《邹忌讽齐王纳谏》)______ (3)孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)___________________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 哪一个 谁 同“熟”，仔细 ． ． ． 6．属 字形演变及探源 会意兼形声字。篆文 ＝ (尾，末端)＋ (蜀，睁眼察视)，表示关注两端，看头看尾。造字本义：连接，连续。 Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 【教材义项】shǔ：①类；②部属；③类似　zhǔ：④同“嘱”，嘱托；⑤连接 【《古汉》义项补充】zhǔ：⑥聚集；⑦属意，瞩目；⑧归往，向往；⑨缀缉，撰著 【教材回顾】 (1)属引凄异(《三峡》)________ (2)壁门士吏谓从属车骑曰(《周亚夫军细柳》)________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 连接 部属 ． ． (3)有良田、美池、桑竹之属(《桃花源记》)______ (4)属予作文以记之(《岳阳楼记》)_________________ (5)神情与苏黄不属(《核舟记》)________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 类 同“嘱”，嘱托 类似 ． ． ． 7．说 Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 【教材义项】shuō：①述说；②古代一种议论性的文体　yuè：③同“悦”，愉快 【《古汉》义项补充】shuō：④主张，学说；⑤解释，说明；⑥陈述，叙述　shuì：⑦劝说，说服 【教材回顾】 (1)不亦说乎(《〈论语〉十二章》)____________________ (2)诣太守，说如此(《桃花源记》)________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 同“悦”，愉快 述说 ． ． (3)爱莲说(《爱莲说》)_________________________ 【成语助记】 (4)著书立说 _______________ (5)自圆其说______________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 古代一种议论性的文体 主张，学说 主张，学说 ． ． ． 8．斯 【教材义项】①这种；②这 【《古汉》义项补充】③卑贱；④尽；⑤连词，就，则 【教材回顾】 (1)斯是陋室(《陋室铭》)______ (2)微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》)_________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 这 这种 ． ． 9．损 字形演变及探源 形声字。篆文从手，员声。如今简化作损。造字本义：减少。 Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 【教材义项】①损害；②削减 【《古汉》义项补充】③减少；④贬损，谦退；⑤丧失 【教材回顾】 (1)曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)________ (2)斟酌损益(《出师表》)________ 【成语助记】 (3)损上益下________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 削减 损害 减少 ． ． ． 10．素 【教材义项】①白色；②不加装饰的；③一向，平素，平时；④白色的绢 【《古汉》义项补充】⑤质朴，朴素；⑥真情；⑦蔬菜、瓜果类食品 【教材回顾】 (1)可以调素琴(《陋室铭》)________________ (2)则素湍绿潭(《三峡》)________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 不加装饰的 白色 ． ． (3)天下缟素(《唐雎不辱使命》)_______________ (4)吴广素爱人(《陈涉世家》)_______________________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 白色的绢 一向，平素，平时 ． ． 11．溯 字形演变及探源 形声兼会意字。篆文从水， 声， 也兼表逆向之意。造字本义：逆水而上。 Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 【教材义项】①逆流而上 【《古汉》义项补充】②向上推求；③向着，面对 【教材回顾】 沿溯阻绝(《三峡》)_______________ Day42　是 市 适 书 孰 属 说 斯 损 素 溯 逆流而上 ． 1．汤 形声兼会意字。金文和篆文皆从水，易声，易也兼表热之意。造字本义：热水，开水。 Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 【教材义项】tāng：①热水　shāng：②水势浩大的样子 【《古汉》义项补充】tāng：③汤剂，中药加水煎制而成 【教材回顾】 (1)浩浩汤汤(《岳阳楼记》)______________________ (2)媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)_________ 【成语助记】 (3)换汤不换药________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 水势浩大的样子 热水 汤剂 ． ． ． 2．涕 字形演变及探源 形声字。篆文从水，弟声。隶变后楷书写作涕。异体作涙，改为戻声。造字本义：哭泣。 Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 【教材义项】①眼泪 【《古汉》义项补充】②鼻涕 【教材回顾】 (1)临表涕零(《出师表》)________ 【成语助记】 (2)涕泪交流________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 眼泪 鼻涕 ． ． 3．颓 【教材义项】①坠落；②倒下；③衰败 【《古汉》义项补充】④崩塌，倒塌；⑤水下流；⑥恭顺的样子 【教材回顾】 (1)夕日欲颓(《答谢中书书》)________ (2)颓然乎其间者(《醉翁亭记》)________ (3)此后汉所以倾颓也(《出师表》)________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 坠落 倒下 衰败 ． ． ． 【成语助记】 (4)断井颓垣________________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 崩塌，倒塌 ． 4．徒 【教材义项】①同类或同一派别的人；②只，仅仅；③裸露 【《古汉》义项补充】④白白地，徒然；⑤空；⑥步行；⑦同“途”，道路 【教材回顾】 (1)亦免冠徒跣(《唐雎不辱使命》)________ (2)徒以有先生也(《唐雎不辱使命》)_______________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 裸露 只，仅仅 ． ． (3)召令徒属曰(《陈涉世家》)_______________________ 【成语助记】 (4)徒有虚名______ (5)徒劳无益____________________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 同类或同一派别的人 空 白白地，徒然 ． ． ． 5．亡 【教材义项】wáng：①逃跑；②灭亡，使……灭亡　wú：③没有 【《古汉》义项补充】wáng：④失去，丢失；⑤死　wú：⑥不，不要 【教材回顾】 (1)河曲智叟亡以应(《愚公移山》)________ (2)夫韩、魏灭亡(《唐雎不辱使命》)________ (3)今亡亦死(《陈涉世家》)________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 没有 灭亡 逃跑 ． ． ． 【成语助记】 (4)亡羊补牢________ (5)家破人亡______ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 丢失 死 ． ． 6．微 字形演变及探源 会意兼形声字。篆文从彳， 声。造字本义：隐蔽，隐匿行踪。 Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 【教材义项】①如果没有；②略微 【《古汉》义项补充】③隐蔽，隐藏；④暗中，秘密地；⑤小，细小；⑥弱，衰微；⑦低贱，卑下；⑧精妙，微妙 【教材回顾】 (1)各微侧(《核舟记》)________ (2)微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》)________________ 【成语助记】 Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 略微 如果没有 ． ． (3)见微知著____________ (4)人微言轻_________________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 小，细小 低贱，卑下 ． ． 7．委 【教材义项】①舍弃 【《古汉》义项补充】②顺从；③放置；④确实；⑤坠，下垂；⑥托付，交付；⑦推卸，推脱；⑧积蓄，累积 【教材回顾】 (1)相委而去(《陈太丘与友期行》)________ 【成语助记】 Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 舍弃 ． (2)委以重任______________ (3)听天委命_________ (4)委过于人______________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 托付，交付 顺从 推卸，推脱 ． ． ． 8．谓 【教材义项】①命名；②叫作；③为，是；④称得上；⑤认为；⑥对……说 【《古汉》义项补充】⑦评论，议论(人物)；⑧算是，算作 【教材回顾】 (1)权谓吕蒙曰(《孙权劝学》)____________ (2)予谓菊(《爱莲说》)________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 对……说 认为 ． ． (3)此之谓大丈夫(《富贵不能淫》)___________ (4)太守自谓也(《醉翁亭记》)________ (5)太守谓谁(《醉翁亭记》)__________ (6)此之谓失其本心(《鱼我所欲也》)________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 称得上 命名 为，是 叫作 ． ． ． ． 9．文 字形演变及探源 象形字。甲骨文像人胸部有刺画花纹形，是古代文身的写照。造字本义：文身。 Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 【教材义项】①文章；②文字 【《古汉》义项补充】③色彩交错；④文采，文饰；⑤掩饰；⑥文治，文事，与“武”相对 【教材回顾】 (1)文曰“初平山人”(《核舟记》)________ (2)属予作文以记之(《岳阳楼记》)________ 【成语助记】 Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 文字 文章 ． ． (3)文质彬彬________ (4)经文纬武_____________________________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 文采 文治，文事，与“武”相对 ． ． 10．鲜 字形演变及探源 形声字。金文从鱼，从羊，本是一种鱼名。造字本义：一种鱼名。 Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 【教材义项】xiān：①新鲜　xiǎn：②少 【《古汉》义项补充】xiān：③鲜鱼，活鱼；④新而华美　xiǎn：⑤好，善 【教材回顾】 (1)芳草鲜美(《桃花源记》)________ (2)陶后鲜有闻(《爱莲说》)______ 【成语助记】 Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 新鲜 少 ． ． (3)鲜衣怒马_______________ (4)若烹小鲜_______________ Day43　汤 涕 颓 徒 亡 微 委 谓 文 鲜 新而华美 鲜鱼，活鱼 ． ． 1．向 【教材义项】①先前的；②朝着，面对 【《古汉》义项补充】③归向，仰慕；④方向，趋向；⑤爱，偏爱；⑥往昔，从前；⑦介词，表示动作的对象，相当于“对” 【教材回顾】 (1)便扶向路(《桃花源记》)_____________ (2)眈眈相向(《狼》)_______________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 先前的 朝着，面对 ． ． 【成语助记】 (3)晕头转向________ (4)人心向背________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 方向 归向 ． ． 2．晓 字形演变及探源 形声兼会意字。篆文从日，尧声。如今简化作晓。造字本义：天刚亮时。 Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 【教材义项】①通晓；②告知，开导；③清晨 【《古汉》义项补充】④天明，天刚亮；⑤知道，明白 【教材回顾】 (1)因往晓之(《杞人忧天》)___________________ (2)晓雾将歇(《答谢中书书》)________ (3)晓畅军事(《出师表》)________ 【成语助记】 Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 告知，开导 清晨 通晓 ． ． ． (4)家喻户晓________ (5)晓行夜宿_____________________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 知道 天明，天刚亮 ． ． 3．效 字形演变及探源 会意兼形声字。甲骨文从攴(表操作)，从交(交叉腿之人)，会模仿之意，交也兼表声。造字本义：模仿，仿照。 Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 【教材义项】①功效；②效果 【《古汉》义项补充】③模仿，仿效；④献，呈献；⑤证明，征验 【教材回顾】 (1)恐托付不效(《出师表》)________ (2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效(《出师表》)________ 【成语助记】 (3)东施效颦_________________ (4)临危效命_____________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 效果 功效 模仿，仿效 献，呈献 ． ． ． ． 4．谢 【教材义项】①道歉 【《古汉》义项补充】②衰退，凋落；③拒绝；④感谢，酬谢；⑤辞别，告辞；⑥逝去 【教材回顾】 (1)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》)________ 【成语助记】 Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 道歉 ． (2)闭门谢客________ (3)新陈代谢_______________ (4)谢天谢地________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 拒绝 衰退，凋落 感谢 ． ． ． 5．信 字形演变及探源 会意字。金文 ＝ (言，说话)＋ (心，内心真情)，表示说真心话。造字本义：言语真实。 Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 【教材义项】①诚信；②相信；③实情；④信任；⑤信用 【《古汉》义项补充】⑥言语真实，诚实；⑦信物，凭证；⑧任凭，随意；⑨的确，确实 【教材回顾】 (1)则是无信(《陈太丘与友期行》)________ (2)与朋友交而不信乎(《〈论语〉十二章》)________ (3)必以信(《曹刿论战》)________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 信用 诚信 实情 ． ． ． (4)忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)________ (5)愿陛下亲之信之(《出师表》)________ 【成语助记】 (6)信口雌黄_________________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 相信 信任 任凭，随意 ． ． ． 6．修 字形演变及探源 会意兼形声字。篆文中“ ”表修饰，有修饰整治的意思。造字本义：修饰，即修治装饰使整齐美观。 Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 【教材义项】①培养；②修建；③长，这里指身高；④修养 【《古汉》义项补充】⑤学习，遵循；⑥修饰，装饰；⑦置备，设置；⑧编纂，撰写 【教材回顾】 (1)静以修身(《诫子书》)________ (2)讲信修睦(《大道之行也》)________ (3)乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 修养 培养 修建 ． ． ． (4)邹忌修八尺有余(《邹忌讽齐王纳谏》)_____________________ 【成语助记】 (5)不修边幅_________________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 长，这里指身高 修饰，装饰 ． ． 7．徐 字形演变及探源 形声字。篆文从彳，余声。造字本义：缓步而行。 Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 【教材义项】①慢慢地 【《古汉》义项补充】②安闲，从容；③全，都 【教材回顾】 徐以杓酌油沥之(《卖油翁》)_____________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 慢慢地 ． 8．许 【教材义项】①赞同；②答应；③表示约数 【《古汉》义项补充】④给予，奉献；⑤期望；⑥处所；⑦这样，如此 【教材回顾】 (1)潭中鱼可百许头(《小石潭记》)________________ (2)杂然相许(《愚公移山》)________ (3)遂许先帝以驱驰(《出师表》)________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 表示约数 赞同 答应 ． ． ． 【成语助记】 (4)以身许国_________________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 给予，奉献 9．寻 【教材义项】①寻找；②随即，不久 【《古汉》义项补充】③常，时常；④探究；⑤长 【教材回顾】 (1)寻向所志(《桃花源记》)________ (2)寻病终(《桃花源记》)_________________ 【成语助记】 (3)寻根究底________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 寻找 随即，不久 探究 ． ． ． 10．延 【教材义项】①邀请 【《古汉》义项补充】②伸长，延长，引申为“长久，深厚”；③扩展，漫延；④引导，迎接；⑤招请，接纳；⑥迎击 【教材回顾】 (1)余人各复延至其家(《桃花源记》)________ 【成语助记】 (2)苟延残喘________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 邀请 延长 ． ． 11．谒 字形演变及探源 会意兼形声字。篆文从言，从曷(大声求人)，会求告之意，曷也兼表声。造字本义：陈述，禀告。 Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 【教材义项】①拜见 【《古汉》义项补充】②禀告，陈述；③请求 【教材回顾】 生以乡人子谒余(《送东阳马生序》)________ Day44　向 晓 效 谢 信 修 徐 许 寻 延 谒 拜见 ． 1．遗 字形演变及探源 会意兼形声字。遗，金文 ＝ (彳，前行)＋ (贵，贝从筐中漏下)，表示行走时贝从筐中落(là)下。造字本义：(因为疏忽而)丢失，落(là)下。 Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 【教材义项】yí：①遗留　wèi：②给予，赠送 【《古汉》义项补充】yí：③丢失；④遗漏；⑤抛弃；⑥招致 【教材回顾】 (1)父母岁有裘葛之遗(《送东阳马生序》)_________________ (2)以光先帝遗德(《出师表》)________ 【成语助记】 (3)沧海遗珠________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 给予，赠送 遗留 遗漏 ． ． ． 2．夷 【教材义项】①平；②平易 【《古汉》义项补充】③疮伤；④陈放；⑤停留；⑥关闭；⑦诛灭，消灭；⑧平安，安定；⑨喜悦，愉快 【教材回顾】 (1)其船背稍夷(《核舟记》)______ (2)言和而色夷(《送东阳马生序》)________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 平 平易 ． ． 【成语助记】 (3)化险为夷_________________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 平安，安定 ． 3．贻 字形演变及探源 形声字。篆文从贝，台声。造字本义：赠给，送给。 Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 【教材义项】①赠 【《古汉》义项补充】②造成，招致；③遗留，留下 【教材回顾】 (1)尝贻余核舟一(《核舟记》) ______ 【成语助记】 (2)贻笑大方______________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 赠 遗留，留下 ． ． 4．已 【教材义项】①停止；②已经 【教材回顾】 (1)待君久不至，已去(《陈太丘与友期行》)________ (2)惧其不已也(《愚公移山》)________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 已经 停止 ． ． 5．意 字形演变及探源 会意兼形声字。篆文从心，从音，用心音会心思之意，音也兼表声。造字本义：心思，心中的想法。 Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 【教材义项】①意志；②神情、态度；③想要；④意趣，情趣；⑤意思 【《古汉》义项补充】⑥情景，景象；⑦料想；⑧猜测 【教材回顾】 (1)意暇甚(《狼》)_______________ (2)意将遂入以攻其后也(《狼》)________ (3)意与日去(《诫子书》)________ (4)鸣之而不能通其意(《马说》)________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 神情、态度 想要 意志 意思 ． ． ． ． (5)醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)_________________ 【成语助记】 (6)出其不意________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 意趣，情趣 料想 ． ． 6．异 【教材义项】①奇特的，与众不同的；②不同；③惊异，诧异，这里是对……感到惊异 【《古汉》义项补充】④分别，分开；⑤诧异 【教材回顾】 (1)渔人甚异之(《桃花源记》)____________________________________ (2)奇山异水(《与朱元思书》)______________________ (3)得无异乎(《岳阳楼记》)________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 惊异，诧异，这里是对……感到惊异 奇特的，与众不同的 不同 ． ． ． 7．易 【教材义项】①交换；②更替 【《古汉》义项补充】③改变；④轻视；⑤平易，和气；⑥蔓延；⑦容易 【教材回顾】 (1)寒暑易节(《愚公移山》)________ (2)寡人欲以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 更替 交换 ． ． 【成语助记】 (3)轻而易举________ (4)改弦易辙________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 容易 改变 ． ． 8．益 Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 【教材义项】①益处；②更加；③帮助 【《古汉》义项补充】④水漫出来；⑤富足，富饶；⑥增多，增加 【教材回顾】 (1)香远益清(《爱莲说》)________ (2)有所广益(《出师表》)________ (3)至于斟酌损益(《出师表》)________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 帮助 益处 ． ． ． 9．诣 字形演变及探源 形声字。篆文从言，旨声。造字本义：古代到朝廷、上级或尊长处去，拜访。 Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 【教材义项】①拜访 【《古汉》义项补充】②往，到 【教材回顾】 诣太守(《桃花源记》)________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 拜访 ． 10．因 【教材义项】①因此；②顺着、就着；③趁、乘；④连词，于是，就 【《古汉》义项补充】⑤依靠；⑥根据，按照；⑦因袭，沿袭；⑧缘故，理由 【教材回顾】 (1)未若柳絮因风起(《咏雪》)____________ (2)罔不因势象形(《核舟记》)________________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 趁、乘 顺着、就着 ． ． (3)余因得遍观群书(《送东阳马生序》)________ (4)因往晓之(《杞人忧天》)__________________ 【成语助记】 (5)因地制宜______________ (6)事出有因______________ (7)因人成事________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 因此 连词，于是，就 根据，按照 缘故，理由 依靠 ． ． ． ． ． 11．引 字形演变及探源 会意字。甲骨文 ＝ (弓)＋ (持箭)，表示有人开弓欲射的意思。造字本义：拉开弓。) Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 【教材义项】①延长；②拉，牵拉；③称引 【《古汉》义项补充】④引导，诱导；⑤率领；⑥推荐；⑦举，拿；⑧拉弓；⑨引用 【教材回顾】 (1)下车引之(《陈太丘与友期行》)_______________ (2)属引凄异(《三峡》) ________ (3)引喻失义(《出师表》)________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 拉，牵拉 延长 称引 ． ． ． 【成语助记】 (4)旁征博引________ Day45　遗 夷 贻 已 意 异 易 益 诣 因 引 引用 ． 1．盈 字形演变及探源 会意字。甲骨文是一人在盆中洗浴，水充溢出的样子。造字本义：器皿充满水。 Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 【教材义项】①充满，这里指士气正旺盛；②满 【《古汉》义项补充】③圆满；④增长；⑤放纵；⑥轻柔 【教材回顾】 (1)曾不盈寸(《核舟记》)______ (2)彼竭我盈(《曹刿论战》) ______________________________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 满 充满，这里指士气正旺盛 ． ． 2．语 字形演变及探源 形声字。金文 ＝ (言，说)＋ (吾，即“晤”，深入交谈)，表示说很多话。造字本义：与人交谈，谈论。 Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 【教材义项】yǔ：①谈论；②说话　yù：③告诉 【《古汉》义项补充】yǔ：④谚语，成语；⑤说的话；⑥诗、文或谈话中所指的字、词、句　yù：⑦告诫 【教材回顾】 (1)如有所语(《核舟记》)________ (2)此中人语云(《桃花源记》)________ (3)卒中往往语(《陈涉世家》)________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 说话 告诉 谈论 ． ． ． 【成语助记】 (4)千言万语____________ (5)语不惊人_________________________________________________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 说的话 诗、文或谈话中所指的字、词、句，这里指诗句 ． ． 3．狱 字形演变及探源 会意字。金文从犾(二犬相咬)，从言，表示双方像两犬吠咬一样争讼不下之意。造字本义：争讼，打官司。 Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 【教材义项】①指诉讼事件 【《古汉》义项补充】②争讼；③牢房，监狱；④罪，过失 【教材回顾】 (1)小大之狱(《曹刿论战》)__________________ 【成语助记】 (2)牢狱之灾________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 指诉讼事件 监狱 ． ． 4．缘 字形演变及探源 形声字。篆文糸是形旁，表示与丝絮布帛有关，彖是声旁。造字本义：衣服的饰边。 Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 【教材义项】①因为；②沿着，顺着 【《古汉》义项补充】③绕，围绕；④攀援，攀登；⑤依据，凭借；⑥因缘，机遇 【教材回顾】 (1)缘溪行(《桃花源记》)________________ 【成语助记】 (2)广结良缘________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 沿着，顺着 因缘 ． ． 5．阅 【教材义项】①浏览 【《古汉》义项补充】②经历；③数，计算；④考核，视察；⑤总，汇合 【教材回顾】 可以调素琴，阅金经(《陋室铭》)________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 浏览 ． 6．越 【教材义项】①到 【《古汉》义项补充】②经过；③违背；④更加；⑤消散；⑥扬，高扬；⑦远，远离；⑧失，坠落；⑨度过，跨过；⑩超出，超过；⑪夺取，抢劫；⑫超出本分，僭越 【教材回顾】 (1)越明年，政通人和(《岳阳楼记》)______ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 到 ． 【成语助记】 (2)翻山越岭_______________ (3)越俎代庖_____________________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 度过，跨过 超出本分，僭越 ． ． 7．再 字形演变及探源 会意字。甲骨文上下两横合起来为二，中间是鱼的形象，表示提着两条鱼。造字本义：第二次，两次。 Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 【教材义项】①两(顿)；②第二次 【《古汉》义项补充】③多次 【教材回顾】 (1)主人日再食(《送东阳马生序》)__________ (2)再而衰，三而竭(《曹刿论战》)__________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 两(顿) 第二次 ． ． 8．曾 【教材义项】zēng：①用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……”；②同“增”；③竟然 【《古汉》义项补充】zēng：④高；⑤副词，表示出乎意料　céng：⑥副词，曾经；⑦同“层”，重叠 【教材回顾】 (1)曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》)__________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 同“增” ． (2)曾不盈寸(《核舟记》) ________ (3)曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)______________________________ _____________________ 【成语助记】 (4)似曾相识__________________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 竟然 用在“不”前，加强否定语气，可 译为“连……都……” 副词，曾经 ． ． ． 9．朝 字形演变及探源 会意字。甲骨文是日出林中而月还未落的样子，表示早晨之意。造字本义：早晨。 Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 【教材义项】cháo：①朝见；②朝见的地方，朝廷　zhāo：③早晨 【《古汉》义项补充】cháo：④拜见；⑤王朝，朝代；⑥向着，对着　zhāo：⑦初 【教材回顾】 (1)朝晖夕阴(《岳阳楼记》)________ (2)余朝京师(《送东阳马生序》)________ (3)于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》)________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 早晨 朝见 朝廷 ． ． ． 【成语助记】 (4)改朝换代______________ (5)四脚朝天______________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 王朝，朝代 向着，对着 ． ． 10．辄 【教材义项】①就 【《古汉》义项补充】②专擅，果断 【教材回顾】 饮少辄醉(《醉翁亭记》)______ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 就 ． 11．走 字形演变及探源 象形兼会意字。金文 ＝ (夭，甩臂跑步)＋ (止，脚)，表示摆臂奔跑。造字本义：奔跑。 Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 【教材义项】①跑 【《古汉》义项补充】②延伸；③移动，滚动；④奔向，趋向；⑤走开，离开 【教材回顾】 (1)录毕，走送之(《送东阳马生序》)______ 【成语助记】 (2)铤而走险_______________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 跑 奔向，趋向 ． ． (3)走为上策______________ (4)飞沙走石______________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 走开，离开 移动，滚动 ． ． 12．足 字形演变及探源 象形字。甲骨文 ＝ (囗，膝盖)＋ (脚，小腿)，表示膝盖及膝盖以下的部分。造字本义：名词，包括膝盖和脚在内的整个小腿。 Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 【教材义项】①脚；②足够，充足，满足；③值得 【教材回顾】 (1)兵甲已足(《出师表》)________ (2)东坡现右足(《核舟记》)______ (3)不足为外人道也(《桃花源记》)________ Day46　盈 语 狱 缘 阅 越 再 曾 朝 辄 走 足 充足 脚 值得 ． ． ． 1．至 字形演变及探源 指事字。甲骨文是远处的箭落到眼前的地上的形状，表示到来。造字本义：远箭射到眼前地上。 Day47　至 自 质 志 止 【教材义项】①周到；②到；③最好的；④极点 【《古汉》义项补充】⑤极，最；⑥至于 【教材回顾】 (1)余人各复延至其家(《桃花源记》)______ (2)虽有至道(《虽有嘉肴》)____________ (3)寡助之至(《得道多助，失道寡助》)________ (4)色愈恭，礼愈至(《送东阳马生序》)________ Day47　至 自 质 志 止 到 最好的 极点 周到 ． ． ． ． 【成语助记】 (5)至高无上_____________ Day47　至 自 质 志 止 极，最 ． 2．自 字形演变及探源 象形字。“自”是“鼻”的本字。自，甲骨文是人的鼻子的形象。造字本义：鼻子。 Day47　至 自 质 志 止 【教材义项】①如果；②亲自；③于，这里是“在”的意思；④自己，自身；⑤自然；⑥从 【《古汉》义项补充】⑦始；⑧原来，本来 【教材回顾】 (1)有朋自远方来(《〈论语〉十二章》)______ (2)自三峡七百里中(《三峡》)__________________________ (3)自非亭午夜分(《三峡》)________ Day47　至 自 质 志 止 从 于，这里是“在”的意思 如果 ． ． ． (4)上自劳军(《周亚夫军细柳》)________ (5)自以为大有所益(《孙权劝学》)________ (6)心远地自偏[《饮酒》(其五)]________ Day47　至 自 质 志 止 亲自 自己 自然 ． ． ． 3．质 字形演变及探源 会意字。篆文从贝(财物)，从斦(相抵)，会以财务相抵意。造字本义：以财、物、人相抵作保证，即抵押。 Day47　至 自 质 志 止 【教材义项】①资质；②询问 【《古汉》义项补充】③本质，本体；④抵押，典当；⑤盟约；⑥质朴，朴实；⑦指留作抵押的人或物 【教材回顾】 (1)援疑质理(《送东阳马生序》)________ (2)非天质之卑(《送东阳马生序》)________ Day47　至 自 质 志 止 询问 资质 ． ． 4．志 字形演变及探源 会意兼形声字。金文 ＝ (之，前往)＋ (心，思想)，表示心之所向、意向。造字本义：意向，意念，心情。 Day47　至 自 质 志 止 【教材义项】①本意；②有志；③记载；④这里指用音乐表现的意境；⑤做记号；⑥叙述，讲述；⑦志向 【《古汉》义项补充】⑧记，记住；⑨旗子 【教材回顾】 (1)志虑忠纯(《出师表》)________ (2)志怪者也(《北冥有鱼》)________ (3)处处志之(《桃花源记》)_____________ Day47　至 自 质 志 止 志向 记载 做记号 ． ． ． (4)余之志也(《送东阳马生序》)___________ (5)忠志之士忘身于外者(《出师表》)________ 【成语助记】 (6)永志不忘________ Day47　至 自 质 志 止 本意 有志 记住 ． ． ． 5．止 字形演变及探源 象形字。甲骨文像左脚的轮廓形。造字本义：人的脚。 Day47　至 自 质 志 止 【教材义项】①阻止；②停下；③仅，只；④只是 【《古汉》义项补充】⑤居住，止息；⑥仪容举止 【教材回顾】 (1)止有剩骨(《狼》)__________ (2)一狼得骨止(《狼》)________ (3)止增笑耳(《狼》)_________ (4)河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)_________ Day47　至 自 质 志 止 仅，只 停下 只是 阻止 ． ． ． ． 【成语助记】 (5)举止娴雅_______________ Day47　至 自 质 志 止 仪容举止 ． 感谢聆听，再见！ $$