第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始-【精彩三年】2024年中考语文精品课堂教师用书配套课件PPT

第 1 天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 1 说 【字形演变及探源】 会意兼形声字。甲骨文 ＝ (八，表示发音)＋ (兄，念叨祝祷)，表示念念有词，祝祷祈求。金文 再加“ ”(说话)，表现喜悦的意思。造字本义：喜悦。 【教材义项】shuō：①报告；②古代一种议论性的文体yuè：③同“悦”，愉快；④人名 【《古汉》义项补充】shuō：⑤主张，学说；⑥解释，说明　shuì：⑦劝说，说服 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 【教材回顾】 (1)不亦说乎(《〈论语〉十二章》) ______________ (2)诣太守，说如此(《桃花源记》) ______________ (3)爱莲说(《爱莲说》) ___________________ (4)傅说举于版筑之间(《生于忧患，死于安乐》) _____________ 【成语助记】 (5)著书立说 _____________ 同“悦”，愉快 报告 古代一种议论性的文体　 人名 主张，学说　　 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 盖【字形演变及探源】 会意兼形声字。金文字形 ＝ (像护罩)＋ (盒，器皿)，表示器皿的护罩，篆文在金文的基础上稍作变形，再加 (草，茅)，强调以茅草为材料。造字本义：建房子用的茅苫等覆蔽物。 【教材义项】①都是；②表示推测，大概，原来是 【《古汉》义项补充】③车盖；④压倒，胜过；⑤掩盖，遮蔽；⑥器物上的盖子 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 【教材回顾】 (1)盖以诱敌(《狼》) _______________________ (2)盖追先帝之殊遇(《出师表》) _____________ 【成语助记】 (3)欲盖弥彰 ____________ 表示推测，大概，原来是 都是 掩盖，遮蔽　　　 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 益【字形演变及探源】 会意字。“益”是“溢”的本字。益，甲骨文 ＝ (盆)＋ (水)，字形像水 从盛器 的开口处溢出，有水流出盆外之意。造字本义：水满溢出、流出。 【教材义项】①益处；②更加 【《古汉》义项补充】③水漫出来；④富足，富饶；⑤增加 【教材回顾】 (1)香远益清(《爱莲说》) ____________ (2)至于斟酌损益(《出师表》) ____________ 更加 益处　　　　 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 走【字形演变及探源】 象形兼会意字。金文＝ (夭，甩臂跑步)＋ (止，脚)，表示摆臂奔跑。造字本义：奔跑。 【教材义项】①跑 【《古汉》义项补充】②延伸；③移动，滚动；④奔向，趋向；⑤走开，离开 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 【教材回顾】 (1)录毕，走送之(《送东阳马生序》) ____________ 【成语助记】 (2)铤而走险 ____________ (3)走为上策 ____________ (4)飞沙走石 ____________ 跑 奔向，趋向 走开，离开 移动，滚动　　 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 居【字形演变及探源】 会意字。篆文 ＝ (尸像箕踞的人形)＋ (古)，表示古代传下来的一种原始坐法，即叉开两腿像簸箕一样的坐姿。造字本义：箕踞，即席地而坐，随意伸开两腿，像个簸箕。是一种不拘礼节、傲慢不敬的坐法。 【教材义项】①居住；②处在；③停留；④经过 【《古汉》义项补充】⑤囤积，积蓄；⑥占，占有；⑦坐；⑧安居；⑨平居，平时 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 【教材回顾】 (1)面山而居(《愚公移山》) ____________ (2)居无何(《周亚夫军细柳》) ____________ (3)不可久居(《小石潭记》) ____________ (4)居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》) ____________ 【成语助记】 (5)奇货可居 ____________ (6)功成不居 ____________ 占，占有 囤积，积蓄 居住 经过 停留 处在 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 寻【字形演变及探源】 会意字。甲骨文 ＝ (一个人张开两臂)＋ (睡席)，表示张开两臂，测量席子的尺寸。造字本义：长度单位，相当于八尺。 【教材义项】①寻找；②古代长度单位，八尺(一说七尺)为一寻；③随即，不久 【《古汉》义项补充】④常，时常；⑤探究；⑥长 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 【教材回顾】 (1)寻向所志(《桃花源记》) ____________ (2)寻病终(《桃花源记》) ____________ (3)飞来山上千寻塔(《登飞来峰》) _________________________ __________________ 【成语助记】 (4)寻根究底 ____________ 寻找 随即，不久 古代长度单位，八尺(一说七尺)为一寻 探究 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 从【字形演变及探源】 会意字。甲骨文 ＝ (人，行路者)＋ (人，行路者)，像两个人一前一后相随而行。造字本义：二人相随而行。 【教材义项】①跟、随；②向；③自，由；④顺从；⑤跟随 【《古汉》义项补充】⑥从事，参与；⑦听从，顺从；⑧追赶 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 【教材回顾】 (1)七十而从心所欲(《〈论语〉十二章》) ____________ (2)从流飘荡(《与朱元思书》) ____________ (3)从口入(《桃花源记》) ____________ (4)从乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》) ____________ (5)战则请从(《曹刿论战》) ____________ 【成语助记】 (6)从谏如流 ____________ (7)投笔从戎 ____________ 顺从 跟、随 自，由 向 跟随 听从，顺从 从事，参与 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 道【字形演变及探源】 会意字。金文从行(街道)，从首，会在路上行走之意；或另加上止(脚)，以强调行走。造字本义：道路，即供人马、车辆等行走的街巷、路径。 【教材义项】①道理；②正道；③说，谈论；④正确方法；⑤道路；⑥学说；⑦讲述；⑧取道，行 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 【教材回顾】 (1)国人道之(《穿井得一人》) ____________ (2)得道者多助(《得道多助，失道寡助》) ____________ (3)独行其道(《富贵不能淫》) ____________ (4)不足为外人道也(《桃花源记》) ____________ (5)虽有至道(《虽有嘉肴》) ____________ (6)策之不以其道(《马说》) ____________ (7)益慕圣贤之道(《送东阳马生序》) ____________ 讲述 正道 道路 说，谈论 道理 正确方法 学说 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 谢【字形演变及探源】 会意兼形声字。甲骨文，表示双手持席，有辞去官职的意思。造字本义：辞去官职。 【教材义项】①道歉 【《古汉》义项补充】②衰退，凋落；③拒绝；④感谢；⑤辞别，告辞；⑥逝去 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 【教材回顾】 (1)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》)____________ 【成语助记】 (2)闭门谢客 ____________ (3)新陈代谢 ____________ (4)谢天谢地 ____________ 道歉　 拒绝　　 衰退，凋落 　 感谢 　 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 始【字形演变及探源】 会意兼形声字。金文 ＝ (台，即“胎”的省略，怀胎)＋ (女，妇女)，强调生育能力。造字本义：女人怀胎。 【教材义项】①才；②开始 【《古汉》义项补充】③最初，当初；④只，仅；⑤曾经 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 【教材回顾】 (1)蒙乃始就学(《孙权劝学》) ____________ (2)寒暑易节，始一反焉(《愚公移山》)____________ 【成语助记】 (3)从始至终 ____________ 开始　 才　 最初，当初　 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 解释下列加点的字。 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？” 王生益愠，不应而还②走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍③改之乎？不然，迨④年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！” 课外点对点迁移练 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右⑤，以昭炯戒⑥。”(选自《李生论善学》) 【注释】①志：同“记”，记住。②还(xuán)：同“旋”，转身。③盍：何不。④迨(dài)：等到。⑤请铭之坐右：请让我把你的话当作座右铭。⑥炯戒：告诫。 (1)说：______________　　　　(2)盖： __________ (3)益：______________ (4)走： __________ (5)居：______________ (6)寻： __________ (7)从：______________ (8)道： __________ (9)谢：______________ (10)始：__________ 大概　 跑　 寻找　 跟随　 道理　 道歉　 才　 经过　 同“悦”，高兴　 更加　 第1天 说 盖 益 走 居 寻 从 道 谢 始 本课结束！ $$