第5课 三大改造-【精彩练习】2023-2024学年八年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套课件PPT

第5课　三大改造 　第二单元　社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 1 1 自主梳理与理解 2 3 目 录 听课主干与拓展 达标能力与素养 01 自主梳理与理解 【农业、手工业合作化】 1．农业合作化——对农业的社会主义改造 自主梳理与理解 原因 ①土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展，但我国的农业仍是一家一户分散经营的，这就影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。 ②农民有进行互助合作的要求 开始时间 1953年 主要 方式 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社， 走集体化和共同富裕的社会主义道路。 •原则：开始时实行自愿互利原则，通过典型示范逐步推广。 •三个阶段：农业互助组→初级农业生产合作社→高级农业生 产合作社 完成 1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社 2．手工业合作化——对手工业的社会主义改造 (1)背景：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。 (2)形式：手工业生产合作社。 (3)完成：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 自主梳理与理解 【公私合营】 1．对资本主义工商业的社会主义改造 自主梳理与理解 背景 ①资本主义工商业是中华人民共和国成立初期社会经济的重要组成部分，人民政府通过调整工商业，帮助私营工商企业渡过难关并取得发展。 ②私营工商业中也有不利于国计民生的消极方面，一些私营工商业主严重扰乱经济秩序。 ③随着国民经济的恢复和国营经济力量的增强，公私合营经济出现并有所发展 目的 使私有制经济过渡到社会主义公有制经济 自主梳理与理解 方式 政策     ①方式：公私合营。从1954年起，国家对资本主义工商 业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营。公私 双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。 ②政策：赎买政策。 a.内容：国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即 按全行业公私合营时资本家的资本发给定息。 b.意义：实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举 结果 1956年初，出现了全行业公私合营的高潮 2．三大改造的基本完成 (1)时间：到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 (2)意义 ①三大改造的基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 ②社会主义基本制度在我国建立起来，这是中国历史上最深刻的社会变 自主梳理与理解 革。我国从此进入社会主义初级阶段。 (3)局限性：在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。 自主梳理与理解 02 听课主干与拓展 1．过渡时期 1949年10月至1956年底我国从新民主主义社会向社会主义社会过渡。 2．近现代中国社会性质的三次转变 听课主干与拓展 鸦片战争 中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会 中华人民共 和国成立 中国由半殖民地半封建社会变为新民主主义社会 三大改造 的完成 中国由新民主主义社会转变为社会主义社会(社会主义初级阶段) 3．中华人民共和国成立初期两次土地所有制的变化 听课主干与拓展 事件 时间 土地性质的变化 土地改革 1950—1952年底 地主土地所有制变为农民土地所有制 农业合作化运动 1953—1956年 农民土地私有制转变为集体所有制 4．第一个五年计划和三大改造的关系 第一个五年计划主要是发展生产力，是社会主义工业化的起步。三大改造是变革生产关系，发生在第一个五年计划期间。 听课主干与拓展 03 达标能力与素养 一、选择题(每题2分，共18分) 1．中华人民共和国成立后，巩固人民民主政权，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。在这个过程中，中国共产党领导人民(　　) ①创造了中国特色革命道路　②取得抗美援朝战争胜利　③完成社会主义三大改造 ④开展了第一个五年计划 A．①②③　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ 达标能力与素养 D 2．下面两则老广告可以共同佐证(　　) A．民族工业的发展 B．公私合营 C．三大改造的实行 D．农业社会主义改造 达标能力与素养 C 3．观察我国粮食人均产量变化图。其中促使1957年粮食人均产量提高的主要原因是(　　) A．农业社会主义改造的完成 B．手工业社会主义改造的完成 C．“一五”计划的完成 D．第一届全国人民代表大会的召开 达标能力与素养 A 4．到1952年，国营经济已掌握了国民经济的命脉，私营工厂只有依附国营经济才能生存。大部分资本家认识到公私合营是大势所趋。材料叙述的是我国对资本主义工商业社会主义改造的(　　) A．背景 B．目的 C．内容 D．作用 达标能力与素养 A 5．在下表空白处填写最恰当的主题词是(　　) A．五四风雷，抗日烽火 B．民族独立，制度革命 C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，洗血国耻 达标能力与素养 1894—1912年 社会变革，走向共和 1921—1935年 开天辟地，渐趋成熟 1949—1956年   1978年至今 改革开放，民族复兴 B 8．1940年毛泽东在《新民主主义论》中指出：第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。这里的“第一步”和“第二步”实现的标志分别是(　　) A．渡江战役、中华人民共和国成立 B．五四运动、中华人民共和国成立 C．中华人民共和国成立、三大改造完成 D．五四运动、三大改造完成 达标能力与素养 C 9．在1956年1月25日的最高国务会议上，陈云说：“公私合营以后，东来顺的涮羊肉嚼不烂了，芝麻酱不香了，糖蒜不甜了；全聚德的烤鸭也不好吃了……”以上材料表明(　　) A．进行三大改造，很有必要 B．进行三大改造，效果极好 C．进行三大改造，违背规律 D．三大改造后期，出现问题 达标能力与素养 D 二、非选择题 10．阅读材料，回答问题。(14分) 【图片话改造】 材料一： 达标能力与素养 (1)图一中的“社”是指什么？图一和图二反映的历史事件有什么内在联系？(4分) 【答案】“社”：农业生产合作社。内在联系：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。 (2)图三事件采用了什么政策？三幅图的共同主题是什么？(4分) 【答案】政策：赎买政策。共同主题：社会主义改造(或三大改造)。 达标能力与素养 【数据析变革】 材料二：1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例 达标能力与素养 年份 个体 经济 私营 经济 公私合 营经济 集体所有 制经济 国营 经济 1952 71.8% 6.9% 0.7% 1.5% 19.1% 1956 7% 0.1% 7.3% 53.4% 32.2% (3)材料二数据说明我国的所有制形式发生了怎样的变化？这对中国社会性质产生了怎样的影响？(6分) 【答案】变化：由生产资料私有制转变为生产资料社会主义公有制。 影响：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段(或我国由新民主主义社会变为社会主义社会)。     达标能力与素养 本课结束！ $$