18 在长江源头各拉丹冬-【精彩练习】2023-2024学年八年级下册语文同步评价作业教师用书配套课件PPT

2024-06-27
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 18 在长江源头各拉丹冬/马丽华
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.07 MB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-07-01
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-06-27
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内容正文:

18 在长江源头各拉丹冬  第五单元 1 1 积累运用 2 3 目 录 阅读鉴赏 文言文阅读 01 积累运用 请阅读下列语段,按要求完成任务。 是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来__①__(A.漫不经心B.杂乱无章)地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈dài(  )。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,dūn(  )实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蜷(  )卧在这巨人之发下。太阳偶一露面,这冰世界便熠(  )熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状 积累运用 皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的__②__ (A.高低消长 B.困难重重),这波纹是否就是年轮。 (节选自《在长江源头各拉丹冬》) 1.给文段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。 ①懈dài(   )  ②dūn(   )实  ③蜷(   )卧  ④熠(   )熠烁烁 积累运用 怠 敦 quán yì 2.结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。 ①______   ②_______ 3.请在横线上续写句子,使之与前面两句构成一组排比句。 欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;欣赏_______________,自然会 _____________________________________________________________。 积累运用 A A 高山(大树) 在高山的巍峨中感悟理想的崇高(在大树的伟岸中获得自立的尊严) 02 阅读鉴赏 阅读下文,完成4—6题。 桃花源记 汪曾祺 ①汽车开进桃花源,车中一眼看见一棵桃树上还开着花。只有一枝,四五朵,通红的,如同胭脂。这四五朵红花似乎想努力地证明:这里确实是桃花源。 ②有一位原来也想和我们一同来的同志,听说这个桃花源是假的, 阅读鉴赏 不来了。桃花源怎么可能是真的呢?这位同志真是太天真了。 ③刚放下旅行包,便去吃擂茶。闻擂茶之名久矣,此来一半为擂茶,没想到下车后第一个节目便是吃擂茶,当然很高兴。茶叶、老姜、芝麻、米,加盐,放在一个擂钵里,用硬杂木做的擂棒“擂”成细末,用开水冲开,便是擂茶。吃擂茶时还要摆出十几个碟子,里面装的是炒米、炒黄豆、炒绿豆、炒苞谷、炒花生、炒红薯片、油炸锅巴、泡菜、酸辣藠(jiào,野蒜)头……边喝边吃。擂茶别具风味,连喝几碗,浑身舒服。佐茶的茶食也都很好吃,藠头尤其好。我吃过的藠头多矣,江西的、湖北 阅读鉴赏 的、四川的……但都不如这里的又酸又甜又辣,桃源藠头滋味之浓,实为天下冠。 ④上午在山上桃花观里看了看。进门是一正殿,往后高处是“古隐君子之堂”。两侧各有一座楼,一名“蹑风”,用陶渊明“愿言蹑轻风”诗意;一名“玩月”,用刘禹锡故实。楼皆三面开窗,后为墙壁,颇小巧,不俗气。观里的建筑都不甚高大,疏疏朗朗,虽为道观,无甚道士气。楹联颇多,联语多隐括《桃花源记》词句。这些联匾在“文化大革命”中由一看山的老人摘下藏了起来,故能完整地重新挂出来,也算万 阅读鉴赏 幸了。 ⑤下午下山,去钻了“秦人洞”。洞口倒是有点像《桃花源记》所写的那样,“初极狭,才通人”。洞里有小小流水,深不过人脚面,然而源源不竭,蜿蜒流至山下。走了十几步,豁然开朗了。后面有一点平地,也有一块稻田,田中插一木牌,写着“千丘田”,实际上只有两间房子那样大,是特意开出来种了稻子应景的。有两个水池子,山上有一个擂茶馆,再后就又是山了。如此而已。因此不少人来看了,都觉得失望,说是“不像”。这些同志也真是天真。 阅读鉴赏 ⑥看了秦人洞,便扶向路下山。山下有方竹亭,亭极古拙,四面有门而无窗。墙甚厚,拱顶,无梁柱,云是明时所筑,似可信。亭后旧有方竹,现在只有一丛细竹。摸了摸,似乎有点楞。方竹亭前原来有很多碑,“文化大革命”中都被椎碎了,剩下一些石头乌龟昂着头空空地坐在那里。 ⑦旧的碑毁掉了,新的碑正在造出来。就在碎碑残骸不远处,有几个石工正在丁丁地斫治。一个小伙子在一块桃源石的巨碑上浇了水,用一块油石在慢慢地磨着。碑石绿如艾叶,很好看。桃源石很硬,磨起来 阅读鉴赏 很不容易。问:“磨这样一块碑得用多少工?”“好多工啊?哪晓得呢?反正磨光了算!”这回答真有点无怀氏之民的风度。 ⑧晚饭后,把上午吃擂茶时想出的四句诗写了出来: 红桃曾照秦时月,黄菊重开陶令花。 大乱十年成一梦,与君安坐吃擂茶。 ⑨晚宿观旁的小招待所,栏杆外面,竹树萧然,极为幽静。桃花源无真正的方竹,但别的竹子都可看。竹子都长得很高,节子也长,竹叶 阅读鉴赏 细碎,珊珊可爱,真是所谓修竹。竹叶间有小鸟穿来穿去,绿如竹叶,才一寸多长。 修竹珊珊节子长,山中高树已经霜。 经霜竹树皆无语,小鸟啾啾为底忙? ⑩晨起,至桃花观门外闲眺,下起了小雨。 ⑪做了一日武陵人,临去,看那个小伙子磨的石碑,似乎进展不大。门口的桃花还在开着。 (选自《人间草木》,江苏文艺出版社2015年8月版,有删改) 阅读鉴赏 4.根据文本,请补填思维导图中的空白。 阅读鉴赏 对联匾得以完整保存下来感到庆幸。 流水、平地、稻田、 水池子、擂茶馆(写出 两个即可) 方竹亭 5.下列对选文分析不恰当的一项是(  ) A.本文是一篇游记散文,全文以桃花为线索,渲染了一种澄澈清新的氛围。 B.文中两次写到“天真”,意在告诉我们游玩重在意趣,不必事事较真。 C.文中的两首诗既是对桃花源眼前景象的描绘,也饱含了作者对人生的感悟。 D.本文语言淡而有味、如话家常,又不失典雅,体现了汪曾祺散文的一贯风格。 阅读鉴赏 A 6.本文用大量笔墨写“擂茶”,请你探究作者这样安排材料的意图。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________ 阅读鉴赏 作者闻擂茶之名很久了,此次来的目的有一半是擂茶。而且擂茶的做 法、吃法都很讲究,能充分体现当地的风土人情,具有文化内涵,是游 记内容倡导的重要组成部分。 03 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成7—8题。 始入雁山观石梁记 李孝光 ①予家距雁山五里,岁率①三四至山中,每一至,常如遇故人万里外。 ②泰定元年冬,予与客张子约、陈叔夏复来。从两家僮,持衾裯杖履。冬日妍燠②,黄叶布地。客行望见山北口立石,髡③然如浮屠氏,腰 文言文阅读 隆起,若世之游方僧自襆被④者,客冁然⑤而笑。时落日正射东南山,山气尽紫,鸟相呼如归人,入宿石渠。 ③石梁拔地起,上如大梯,倚屋檐端;下入空洞,中可容千人;地上石脚空嵌,类腐木根,檐端有小树,长尺许,倒挂绝壁上,叶著霜正红,始见谓是踯躅花⑥,绝可爱。梁下有寺,寺僧具煮茶醅酒,客主俱醉。月已没,白云西来如流水;风吹橡栗堕瓦上,转射岩下小屋,从瓴⑦中出,击地上积叶,铿镗宛转,殆非世间金石音。灯下相顾,苍然无语。夜将半,设两榻对卧。子约沾醉,比晓,犹呼其门生,不知岩下宿也。 (选自《五峰集》卷一) 文言文阅读 【注】①率:都。②妍燠:暖和。③髡:古代男子剃去头发的刑罚。④自襆被:自带行李被卧。⑤冁然:笑的样子。⑥踯躅花:杜鹃花。⑦瓴:瓦沟。 7.解释下列句中加点词。 ①A.中可容千人________ B.其人视端容寂(《核舟记》)________ ②A.绝可爱  ______ B.夜久语声绝(《石壕吏》) ____________ 文言文阅读 容纳 神色 极 断绝、停止 【解析】①A句意为:其中可以容纳千人。容:容纳。B句意为:那个人的眼光正视着(茶炉),神色平静。容:神色。②A句意为:十分可爱。绝:极。B句意为:夜深了,说话的声音消失了。绝:断绝、停止。 文言文阅读 8.小瓯根据游记制作了雁荡山手账,请你补全。 ①______________ ②_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 文言文阅读 客冁然而笑。 我仿佛看到立石的奇异有趣,以及游客看到这山石被逗笑的样子, 我感受到作者对雁荡山山石奇景的赞叹和愉悦之情(或:趣味盎然之感)。 【解析】结合“日望山北”可定位第②段,结合“人”可找到“客冁然而笑”一句,写客人冁然大笑。结合“我的发现”可找到“山北口立石,髡然如浮屠氏,腰隆起,若世之游方僧自襆被者”“客冁然而笑”。前者意思是北面山口立着一块石头,光秃秃的样子宛如佛陀,弓着腰,就像人间的游僧自己背着被子,写立石的奇异有趣。后者意思是客人冁然大笑,写游客看到这山石被逗笑的样子。写自己的感受可结合此两句分析,立石的奇异有趣表现了作者对雁荡山山石奇景的赞叹,游客“冁然而笑”之中流露出作者的愉悦之情(或:趣味盎然之感)。 文言文阅读 【参考译文】 我家距离雁山五里,每年都要去山中三四次,每次去就像遇见远在万里之外的熟人(一样亲切)。 泰定元年的冬天,我与客人张子约、陈叔夏又来到雁山。跟从而来的只有两个家童,带着被褥卧具、手杖和鞋子等物品。冬日暖和,黄色的落叶布满大地。客人看见北面山口立着一块石头,光秃秃的样子宛如佛陀,弓着腰,就像人间的游僧自己背着被子,客人大笑。这时阳光直射在东南山上,山中尽显紫气,鸟儿相互鸣叫,犹如回家的人们相互呼 文言文阅读 唤一样一道进入石梁过夜。 岩石拔地而起,向上看就像有架梯子靠在房檐;房檐下是一个中空的石洞,其中可以容纳千人;地上石梯孔窍玲珑剔透,就像腐木根一样。石檐的外端有一棵只有一尺来高的小树,倒挂在绝壁上,叶子染了霜变成红色,刚看见时以为是踯躅花,十分可爱。石梁下有一寺庙,寺中的僧人沏茶煮酒,主人和客人都醉了。月亮隐没,如流水般的白云从西面飘来;风吹掉的橡栗果实落在瓦上,又弹到岩下的小屋顶,从瓦沟中滚下,击中地上的落叶,发出铿锵宛转的声音,几乎不像尘世间敲击金石 文言文阅读 的声音。(我和客人)点灯对望,默然无语。午夜将至,我们架起两张床,面对面躺着,子约已经大醉,等到拂晓(天快亮)时,还在喊他的门生,不知道他已经睡在了岩石下面了。 文言文阅读 本课结束! $$

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