7 大雁归来-【精彩练习】2023-2024学年八年级下册语文同步评价作业教师用书配套课件PPT

7　大雁归来 　第二单元 1 1 积累运用 2 3 目 录 阅读鉴赏 文言文阅读 01 积累运用 某校观鸟社的同学们学习了《大雁归来》一文后，决定趁着春意渐浓，一路向北去寻找大雁的身影。伴随着内蒙古民歌《鸿雁》的旋律，他们来到了这首民歌的发祥地——内蒙古自治区乌拉特前旗，走进了美丽的乌梁素海湿地。 积累运用 1．同学们希望做一次讲解志愿者，向更多的游客介绍灵动的大雁，他们准备了一份讲解词，请你帮助他们把读不准的字注上拼音。 积累运用   欢迎您来到美丽的乌梁素海湿地参观游玩！缄 (①_________)默了一整个冬天的湿地，终于伴着大雁归来的脚步逐渐恢复了生机与活力。大雁的迁徙之路是很漫长的，它们冲破层层雾霭(②_______)，越过道道险峰，经过重重沼泽，躲过狩猎者残忍的猎枪，最终回到了北方家乡。您看，雁群正秩序井然地追逐夕阳，让我们共同欣赏这曼妙的舞姿吧！ jiān ǎi 2．在小明同学的研学手册上，有一段关于大雁入水的记录十分生动，但有两处词语是用拼音代替的，请你帮助他写出正确的汉字。 积累运用 观察场景 大雁入水 场景描述 大雁翱翔在广阔的天空，它们似乎累了，在水面上做了几次试探性的盘旋之后，终于慢慢地、静静地向水面滑翔下来。一jiē chù (①________)到水面，它们便喧嚷起来，水面溅起阵阵水花，欢畅喜 悦的气氛shùn jiān(②________)荡漾开来。 接触 瞬间 3．研学过程中，同学们围绕“大雁的文化意蕴与大雁的生活习性”进行了知识竞答，请对以下各项进行判断，理解有误的一项是(　　) A．雁有仁心——壮年大雁助老爱幼 B．雁很顺从——安排警卫，站岗放哨，守护安全 C．雁有礼序——飞行时有长幼秩序 D．雁讲诚信——从不爽期，秋而南翔，春而北归 积累运用 B 4．晚上回到营地，大家彼此交流观雁感受。班长小戴提议，来次“诗词大会”活动，去寻找中国传统文化中的“雁影”，请你仿照示例谈谈感受。 示例：范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”两句，表达边塞秋日带给人的苍凉悲壮之感。 (1)王维在《使至塞上》中用“征蓬出汉塞，________________”两句，表达轻车简从远离中原故地的______________之感。 (2)王湾在《次北固山下》中用“乡书何处达？______________”两句，表达岁末年初漂泊在外的_____________之感。 积累运用 归雁入胡天 孤独漂泊 归雁洛阳边 思乡惆怅 5．离开乌梁素海湿地之前，很多同学都在游客留言簿上写下了本次研学的体会，下面是几位同学的留言，其中成语运用不恰当的一项是(　　) 积累运用 C 6．在长途汽车站，几位同学对广告牌上的宣传语非常感兴趣，但因为句子太长，大家一时不明白这句话在宣传什么，请你提取该长句的主干，让大家更容易明白。   积累运用   乌梁素海湿地，湖面碧波荡漾，苇丛如诗如画，百鸟啼鸣婉转，鸟的世界，鱼的乐园，青山、绿草、碧波相映生辉，天鹅、大雁、野鸭相映成趣的与乌拉山北麓的乌拉特草原融为一体，是集湖泊、草原和山脉为一体的综合旅游区。 句子主干：______________________________   乌梁素海湿地是综合旅游区。 02 阅读鉴赏 阅读下面的文章，完成7—10题。 春潮来临 〔美〕奥尔多·利奥波德 ①大河总要流过大城市，同样的道理也使得劣质的农场有时要受到春季洪水的包围。我们的农场质量很差，因此，有时我们于4月中旬去那里时，也会陷入困境。 ②当然，虽非有意地，人们还是能在一定程度上，从天气预报中猜 阅读鉴赏 测到，什么时候北方的雪将会融化，人们也能估计到，要多少天洪水就会冲破上游城市的防卫。要能如此，当星期天晚上来到的时候，人们肯定会回到城里去工作，然而，人们不能。不断漫溢的水为星期一早上遭难的残骸咕哝着悼文，该是多么新鲜！当大雁远征了一片又一片的玉米田的时候，也正是每一块田变成一个湖的过程。这时，它们的叫声该是多么深沉，多么骄傲！每隔几百码，就会有一只新上任的大雁领队飞行在空中，为率领它的梯队在清晨巡视这新的水的世界而奋斗着。 ③大雁对春潮的热情是一件很微妙的事。那些不熟悉大雁饶舌的人， 阅读鉴赏 是很容易忽视这一点的；而鲤鱼对水的热情却是显而易见和千真万确的。连上游的洪水打湿草根的速度也没有它们来得快，它们以巨大的热情搜寻着、翻滚着，最后到了牧场；它们闪动着红色的尾巴和黄色的腹部，越过马车的车道和牛走的小路，它们摇动着芦苇和灌木，急于去探索那个对它们来说是正在扩大的世界。 ④与大雁和鲤鱼不同，陆生的鸟类和哺乳动物，是以一种哲人式的超然态度来对待大水的。在一棵河杨上站着一只主教雀，它高声地啼叫着，要求认领一片看不见其存在的领地——但不是树木。一只松鸡从洪 阅读鉴赏 水漫延的树林里发出敲鼓般的声音，它肯定是站在它那个最高级的发出咚咚响声的圆木的高高的顶端上。田鼠以小麝鼠般的镇静自若，在隆起的高地上摇摇晃晃地走着。从果园里出来一只鹿，它是从平日白天在柳树丛中的床上被赶出来的。到处都有兔子，它们心平气和地接受了我们山丘上的一小方块地，因为诺亚不在这里，这块地方就可为它们做方舟之用了。 ⑤春潮带给我们的不只是高度的冒险，它同时还带来一种预料不到的，从上游农场里窃取来的杂七杂八的漂流物。一块旧木板漂到我们的 阅读鉴赏 草坪上，对我们来说，它的价值要比刚从伐木场里得到的同样的木板高两倍。每一块旧木板都有它独特的历史，它们的历史常常是不为人知的，但常常又是在某种程度上可以猜测的；从它的木材上，它的尺寸，它的钉子、螺丝，或者绘画上，它的抛光，或者它的缺点，它的磨损和腐蚀上，人们甚至可以从它在沙滩上被磨损的边缘和两头上猜出，在过去的年代里，有多少次洪水曾经携带过它。 ⑥我们的木材堆，全部是从河流中募集来的，因此，它不仅是一种个人的收藏，而且是一部关于上游农场和森林的人类奋斗历史的集锦。 阅读鉴赏 一块旧木板的自传，是一种在大学校园里还未曾讲到的文献，而任何一个河边的农场，都是一个锤子或者锯子可以随意阅读的图书馆。春潮来了，总会有新书增添进来。 ⑦有各种程度和类型不同的僻静之处。湖中的小洲是一个类型，但湖里有船，而且总有一个人们可能要登上岸来进行访问的机会。高耸入云的山峰是另一种类型，但多数山峰都有小径，在小径上有旅游者。我知道，没有一个僻静的地方会像春潮指引的地方那样安全。大雁也会这样认为——它所见到的各种类型的僻静处所要比我多。 阅读鉴赏 ⑧现在我们正坐在一个山丘上，在一株刚刚盛开的白头翁花旁边，我们望着大雁飞过。我看见，我们的道路慢慢地浸入水中。我的结论是(是发自内心的欣喜，而非表面上的不偏不倚)，交通问题，无论国内，或是国外，起码在这一天，是只有在鲤鱼中才会引起争论的。 7．阅读②－④段，概括在“春潮来临”时动物们有哪些不同的态度。 _______________________________________________________________ ____ 阅读鉴赏 大雁：骄傲而热情；鲤鱼：热情而急切；鸟类和哺乳动物：超然而平 和。 8．赏析第⑥段画波浪线的句子。 _______________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________　 阅读鉴赏 示例一：采用了比喻的修辞手法，通过“自传”“文献”“图书馆”等多个比 喻，形象而新颖地表现了春潮带来的旧木板具有丰富的历史价值。 示例二：运用了比喻的修辞手法，把农场比作图书馆，表现从农场漂来 的众多物品蕴含着丰富的意义和历史的价值。 9．结合上文内容，说说第⑦段在文中的作用是什么。 _______________________________________________________________ ___________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________　 阅读鉴赏 内容上：通过比较，表明春潮来临的地方，因为没有人，而对动物更加 安全；揭示了“春潮来临”的意义，点明了本文的题旨。 结构上：既照应了上文，回答了大雁对“春潮来临”怀有“微妙”热情 的真正原因；又为下文作了思想上的铺垫，正是因为动物们得到了安全， 作者才会对“春潮来临”怀有别样的眼光和态度。 10．作者对“春潮来临”怀有什么样的情感？根据你对作者创作意图的了解，结合全文，试着探究其原因。 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【注】①莳(shì)：移栽，泛指栽种。②俯仰：指上事父母，下养妻儿。③胥：皆，都。④溥(pǔ)：广大。⑤戾止：来到。 文言文阅读 11．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言文阅读 加点词语 方法提示 解释(填写文字) 予设坐于梅林之下 联系语境，形成解释。 (1)______________________ 洲之民闻予至 联系成语　久闻大名 (2)_________ 民益欢然称谢 使用词典，选择义项　益：①增加；②好处；③更加。 (3)_________ 同“座”，座位 听说 更加 12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．洲之上/居民三百余/家星罗棋置 B．洲之上/居民三百余家/星罗棋置 C．洲之上居民/三百余/家星罗棋置 D．洲之上居民三百/余家星罗/棋置 文言文阅读 B 13．用现代汉语写出下列句子的意思。 洲之民语予以梅之利。 ________________________________ 文言文阅读 洲上百姓把梅树的好处告诉我。 14．班级同学围绕“理想社会”展开讨论。请你结合选 文内容，补充两点理由。 梅花洲真是理想社会啊。你看，梅花洲环境优美，房子四周都是 梅树，居民们生活在美景中，也总是“欣欣然”的样子。 是啊，不仅如此，__________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________。 文言文阅读 ①人们在梅下种棉花、豆菽，在梅间种松、柏、 桑、枣，衣食生存得到保障；②人们售卖梅子所得的钱，用来缴纳赋税、 赡养父母、教育子女，生活安定和谐。 【参考译文】 梅花洲上，有三百多家居民，像星星、棋子一样散布着。围绕着房子的都是树，且都是梅树。梅树的下面种着用来做衣服的棉花，种了作为食物的豆子，梅树间的空隙种了有使用价值的松、柏、桑、枣等树。洲上百姓的经济收入，大半都是来自梅树，梅树不少于几十万棵。在春夏之交时，黄色与绿色相互掩映，洲上百姓一起互相庆贺道：“梅子成熟啦！”大家采摘梅子并售卖，所得资金对上用来辅助赋税的缴纳，对下用来资助事父母、养妻儿的供给，赡养父母与教育后辈的资金都依靠 文言文阅读 这些梅树啊。梅树不仅仅可以娱乐心志、赏心悦目，梅树的好处真是广大啊！ 我在梅林之下安置了座位，微风荡漾，落花杂乱地散在地上。洲上百姓听说我来了，老老少少都一起来了，高兴地围绕着我的座位站着。洲上百姓把梅树的好处告诉我。我告诫他们一定不要剪伐梅树，并且告诉大家说：“我为你们改名叫‘梅花洲’，住的地方叫‘梅花村’。”大家更加高兴，对我表示感谢。 文言文阅读 本课结束！ A．这里有北国最美的春光！乌梁素海湿地，我们后会有期！ B．大雁南来北往，诉说着四季的故事。很高兴在这草长莺飞的时节 来到鸿雁的故乡。 C．保护环境的意识应绵延不断，让鸿雁故乡自由永在，让人与自然 和谐共存。 D．乌梁素海湿地山水如画，纯净自然，美若仙境，引人入胜！ $$