素养提升二　激素分泌调节的类型(word教参)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中生物学选择性必修第一册（人教版2019）

素养提升二　激素分泌调节的类型 （见学生用书P68） 题型一　生命活动调节途径的基础模型 1.神经调节——仅涉及“神经递质”这种信息分子 （1）途径：完全依赖反射弧。 （2）模型： （3）图示： （4）实例：膝跳反射、缩手反射等各种反射活动。 2.体液调节——仅涉及“激素”或其他化学物质 （1）途径：通过体液运输来调节靶器官或靶细胞的活动。 （2）模型： （3）图示： （4）实例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素对血糖进行调节的过程。 3.神经一体液调节——涉及“神经递质”与“激素”两类信息分子 （1）途径：下丘脑→有关神经→内分泌腺或内分泌细胞（作为效应器）→某激素→靶细胞。 （2）模型： （3）图示： （4）实例： ①寒冷环境中冷觉感受器→下丘脑→有关神经→肾上腺→肾上腺素→增加产热。 ②当血糖降低时，下丘脑会通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而使血糖恢复正常。 4.神经—体液调节—涉及“神经递质”与“促激素释放激素”“促激素”及“甲状腺激素、性激素"等信息分子 （1）途径：有关神经→下丘脑→促激素释放激素→垂体→促激素→内分泌腺→某激素→靶细胞。 （2）模型： （3）图示： （4）实例：甲状腺激素、性激素等分泌的分级调节。 【例1】下面三幅图为生命活动调节图示，相关叙述，不正确的是（　　） A.图1、图2、图3依次代表体液调节、神经—体液调节、神经调节 B.图1与图3所示调节的作用途径分别是体液和组织液 C.图3中X所示的神经受损，刺激a处没有感觉 D.图3比图1所示调节的作用范围准确、局限 答案　B 解析　根据前面的分析可知，图1、图2、图3依次代表体液调节、神经—体液调节、神经调节，A项正确；图1所表示调节的作用途径是体液运输，图3所示调节的作用途径是反射弧，B项错误；图3中X所示的神经受损，由于突触处兴奋只能单向传递，所以刺激a不能传递到大脑皮层，不会有感觉产生，C项正确；图3所示的作用范围准确，比较局限，图1所示调节作用范围较广，D项正确。 题型二　激素分泌调节的类型 （1）甲状腺激素、性激素、肾上腺皮质激素类（如醛固酮）等分泌的调节属于甲类型，即 （2）抗利尿激素分泌的调节属于乙类型，即由下丘脑合成，垂体释放。 （3）胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等分泌的调节属于丙类型，即： 【例2】神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式如图所示。据图分析： （1）甲状腺激素分泌量的增加，会导致下丘脑和垂体有关激素分泌量　　　　　　，此种调节机制称为　　　　调节。 （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中　　　　（填“甲”“乙”或“丙”）模式进行的，使其分泌量增加的适宜刺激是　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）当血糖含量降低时，一方面可以直接刺激　　　　　　，引起胰高血糖素分泌增加；另一方面也可以通过图中　　　　（甲、乙、丙）模式调节其分泌量。 解析　（1）甲状腺激素分泌量的增加，会反过来抑制下丘脑和垂体有关激素的分泌活动，导致下丘脑和垂体有关激素分泌量减少，此种调节机制称为（负）反馈调节。（2）抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，然后直接转移到垂体中，由垂体释放到血液中，因此抗利尿激素的合成和分泌是通过图中乙模式进行的。抗利尿激素的作用是促进肾小管、集合管对水的重吸收，使尿液减少，所以当细胞外液渗透压升高，即体内缺水时，抗利尿激素的分泌就会增加。（3）当血糖浓度降低时一方面可以直接刺激胰岛A细胞（胰岛α细胞），使其分泌胰高血糖素的活动增强，胰高血糖素的分泌量增加，另一方面刺激下丘脑血糖调节中枢并使其兴奋，再通过相关神经传至胰岛A细胞分泌胰高血糖素，即通过图中丙模式调节其分泌量。胰高血糖素主要作用于肝脏，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。 答案　（1）减少　（负）反馈　（2）乙　细胞外液渗透压升高　（3）胰岛A细胞　丙 【例3】下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，请回答有关问题。 （1）某同学运动后会及时补充食物，补充食物半小时后，胰岛B细胞产生的激素A的含量　　　　　　　　，促进细胞对葡萄糖的　　　　和利用、转化、储存而降低血糖。 （2）某同学参加冬泳时，冷觉感受器被激活，向　　　　体温调节中枢传递兴奋，使其分泌促甲状腺激素释放激素，最终促进激素E　　　　的分泌，提高机体的产热量。当激素E以垂体为靶细胞时，体现了激素的　　　　调节机制。 （3）某同学长跑时大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于下丘脑的神经元，促使其合成　　　　（激素D），由垂体释放，进而促进水分的重吸收，该调节方式属于　　　　调节。 解析　（1）补充食物半小时后，血糖浓度升高，胰岛B细胞产生的A胰岛素含量升高，促进细胞对葡萄糖的摄取和利用、转化、储存而降低血糖。（2）体温调节中枢位于下丘脑，激素E为甲状腺激素，甲状腺激素能提高细胞代谢的速率，使机体产热增加。将E甲状腺激素含量增加时，反过来抑制垂体的分泌活动，这体现了激素的反馈调节。（3）血浆渗透压升高，激活位于下丘脑的神经元，促使下丘脑合成和分泌D抗利尿激素，并由垂体释放，进而促进肾小管和集合管对水的重吸收，该过程既有反射弧又有激素的参与，为神经—体液调节。 答案　（1）增加　摄取　（2）下丘脑　甲状腺　反馈　（3）抗利尿激素　神经—体液 学科网（北京）股份有限公司 $$