内容正文:
13 卖油翁
1.给下列加点的字注音。
自矜( jīn ) 家圃( pǔ ) 睨( nì ) 颔( hàn ) 忿然( fèn ) 酌( zhuó )
2.解释下列加点的字词。
(1)陈康肃公善射( 擅长 )
(2)公亦以此自矜( 自夸 )
(3)尝射于家圃( 曾经 ) ( 园子 )
(4)有卖油翁释担而立( 放下 )
(5)睨之久而不去( 斜着眼看,文中形容不在意的样子 ) ( 离开 )
(6)但微颔之( 只是 ) ( 点头 )
(7)汝亦知射乎( 懂得 )
(8)但手熟尔( 熟练 )
(9)康肃忿然曰( 气愤的样子 )
(10)尔安敢轻吾射( 轻视 )
(11)以我酌油知之( 舀取,文中指倒入 )
(12)以钱覆其口( 盖 )
(13)徐以杓酌油沥之( 慢慢地 )
(14)惟手熟尔( 只是 )
(15)康肃笑而遣之( 打发 )
3.解释下列通假字。
(1)徐以杓酌油沥之( 同“勺” )
(2)但手熟尔( 同“耳”,相当于“罢了” )
4.解释下列加点词的古今义。
(1)但手熟尔
古义:__只是__;今义:__但是__
(2)尔安敢轻吾射
古义:__怎么__;今义:__平安,安全__
5.解释多义词。
(1)射
(2)尔
(3)之
(4)其
(5)以
(6)而
6.解释下列句中加点的字,并指出其活用现象。
(1)吾射不亦精乎 ( 动词作名词,射箭的本领 )
(2)尔安敢轻吾射 ( 形容词作动词,轻视 )
7.文学常识填空。
《卖油翁》一文选自《归田录》卷一。作者__欧阳修__,字__永叔__,号__醉翁__,晚年又号__六一居士__,谥号__文忠__,__北宋__(朝代)__政治__家、__文学__家,唐宋八大家之一。
8.请你参加以“小人物的精彩”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。
(1)【活动一:知特征】课本中也有许多值得品析的小人物,同学们计划制作“小人物群像特辑”,请你从所给人物中任选一位,参考示例为该人物写一句介绍语。
卖油翁 老王 阿长
示例:寿镜吾,一位可亲可敬、热爱读书的质朴博学的教书先生。
示例一:卖油翁,一位技术娴熟、面对他人的轻蔑依旧不卑不亢的劳动者。
示例二:老王,一位心地善良、穷困卑微的知恩图报的苦难者。
示例三:阿长,一位纯朴善良、真诚热情的关爱儿童的普通人。
(内容相关,句式相同即可)
(2)【活动二:谈收获】活动结束后,老师在教室开设“我看小人物”留言墙。请在留言墙上留下你的感悟。
示例一:小人物身份可以“小”,但精神也能“大”,每一个小人物都有自己独一无二的闪光点,都值得我们学习。
示例二:你的身份“小”,地位“小”,所做的事情“小”,但你善良真诚、工作认真、热爱生活,你就为自己的生命写下了一个漂亮的“大”字。小人物,你身上的精神值得每个人学习。
(言之有理即可)
在“家国文化之文言阅读”活动中,小稠摘录下面的文字,请你完成任务。
【甲】卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】纸匠与庖人
雍正年间,大将军年公,讳①羹尧,网罗英杰,凡奇特之士,与博弈、挞鞠②,擅一技之长者,靡不收置幕下。有一纸匠,叠纸百千幅于案,以小凿自上而下刺诸花样余纸皆遍而独留极下一纸,无纤微凿痕,斯已奇矣!又有一庖人③,裸人肩背作几案④,置生豚⑤一二斤其上,挥双刀,杂沓⑥剁之,旁观者咸惊诧失声。及肉成糜,而背无毫发伤,更为奇。
(选自俞蛟《梦厂杂著》,有删改)
【注】①讳:名。②挞鞠(jū):古时用鞭或棍抽打球类的一种游戏。③庖(páo)人:庖丁,厨师。④几案:此指砧板。⑤豚(tún):猪,此指猪肉。⑥杂沓:杂乱的样子。
9.参考表格提示的方法,写出加点词的词义。
文言语句
字词释义
方法借鉴
康肃忿然曰
(1)__气愤__
字源推敲法:
有卖油翁释担而立
(2)__放下__
成语链接法:如释重负
靡不收置幕下
(3)__③__(填序号)
查阅字典法:“靡”①倒下;②细小;③无,没有;④浪费、奢侈。
而背无毫发伤
(4)__但是__
课内迁移法:自钱孔入,而钱不湿。
10.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
以小凿自上而下/刺诸花样/余纸皆遍/而独留极下一纸
11.请参照示例,反复品读文中画横线句中的虚词“矣”,体会其表达的情感。
示例:因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
“尔”,罢了,表示平淡的语气,只不过手法熟练罢了。可以看出卖油翁知道任何技艺只要熟练就能达到高超的境界,没有其他的窍门,故而内心十分淡然。
__“矣”,相当于“啊”,表示感叹语气。纸匠在桌上叠百千幅纸用小凿子刺花样,最下面的纸却没有一点儿凿痕,这也太神奇了啊!表现了作者对纸匠高超技艺的惊叹称奇。__
12.两位同学读完文章后都发表了看法,请你将对话补充完整。
小稠:俗世多奇人,像课文中的卖油翁,选文中的纸匠、庖人等。纸匠在桌上叠百千幅纸凿花样,最下面的那张纸上没有一点儿凿痕,技艺高超,着实神奇。
小州:我觉得作者说庖人“更为奇”很有道理,因为(1)__庖人能用别人裸露的肩膀和脊背做几案,把一二斤生猪肉放在那人背上,挥舞两把刀剁肉,等肉剁碎,那人脊背却毫发无伤,这可比前者又更加令人惊奇了。__
小稠:你的分析很全面、很深刻,让我受益匪浅。我认为卖油翁也可以用“更为奇”评价,他(2)__凭自己倒油的经验,拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。__
【参考译文】
【乙】雍正年间,大将军年羹尧招募有才能的人,凡是有异于常人的人,和下棋的、玩球的、有一技之长的,没有不招募到自己手下的。有个纸匠,在桌上叠了百千张纸,用小凿子自上而下刺出花样,其他纸上都有,唯独最下面一张纸上,没有一点儿凿痕,这真可以说是奇迹啊!又有一个厨师,用别人裸露的肩膀和脊背做几案,把一二斤生猪肉放在那人背上,挥舞两把刀剁肉,旁观的人都惊讶地喊了出来。等肉剁成肉泥,但那人的脊背却毫发无伤,这更加令人惊奇了。
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