第四课 第1课时 概念的概述-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套word

第二单元 遵循逻辑思维规则 第四课　准确把握概念 第1课时　概念的概述 学习目标 素养认识 1．了解概念的含义与特征。 2．理解概念的内涵和外延 1．科学精神：理解概念的含义与特征。 2．公共参与：搜集经典概念，分析其内涵和外延，提高分析问题的能力 (见学生用书P18) 一、 概念的含义 1．属性 含义 事物总有许许多多的性质和关系，事物的性质和关系统称为__属性__ 分类 事物的属性可分为__本质属性__和非本质属性，本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的__内部规定性__ 2．概念 含义 概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式 表达 概念只有通过__语词__才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念 二、 概念的基本特征——内涵和外延 1．概念的内涵：概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“__质__”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“__是什么__”。 2．概念的外延：具有概念所反映的本质属性的事物的__范围__。它说明概念所反映的那种事物“__有哪些__”。 3．概念的内涵和外延的关系：概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。 4．概念之间的外延关系——相容和不相容关系 (1)相容关系 ①含义：如果两个概念在所指范围上具有相同部分，则为相容关系。 ②分类：依据所指范围相同部分的多少，概念外延的相容关系分为__全同__关系、种属关系或__属种__关系、__交叉__关系。 全同关系 两个概念的外延完全相同 种属关系或属种 关系 一个概念的全部外延是另一个概念的外延的一部分，外延__小__的概念为种概念，外延__大__的概念为属概念 交叉 关系 两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的 (2)不相容关系 ①含义：如果两个概念在所指范围上不具有相同部分，则为不相容关系(又称全异关系)。 ②两种特殊情况：__矛盾__关系和__反对__关系 矛盾 关系 两个具有全异关系的概念包含在一个__属概念__中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延 反对 关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延 1．揭示事物属性的思维形式就是概念。 (　F　) 解析：并非揭示事物属性的思维形式就是概念。概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 2．事物之间的属性不具有共性。(　F　) 解析：人们是通过事物的本质属性来区分和认识事物的，但有些非本质属性可能是事物之间的共性。 3．同一个语词在同一场合可以表达不同的概念。(　F　) 解析：同一个语词在同一场合应该表达相同的概念，否则就违反了同一律，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 4．外延反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。(　F　) 解析：内涵反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 (见学生用书P19) 议题1　概念与语词 [情境] 《新论·鄙名第十七》载：“庄里有人，字其长子曰盗，次子曰殴，盗持衣出耨，其母呼之曰：‘盗！’吏因缚之。其母呼殴殴喻吏，遽而声不转。但言：‘殴！殴！’吏因殴之。盗几至于殪。” [任务]这种情况是由什么原因引起的？ 答案：这是由母亲与官吏对概念的理解不同引起的。同为“盗”，母亲理解为“长子之名”，官吏理解为“盗贼”；同为“殴”，母亲理解为“次子之名”，官吏理解为“殴打”。可见，在现实生活中，如果不能明确概念，就有可能引起概念混淆，造成误解。 议题2　概念的基本特征 [情境] 为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如：如果求“马”，那么“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；如果求“白马”，那么“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体，“白”讲的是马的颜色。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。 [任务](1)从概念的内涵的角度，分析“白马非马”论的合理性。 答案：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。“白马”的内涵与“马”的内涵有本质区别，二者显然不是一回事。 (2)从概念之间的外延关系的角度，分析“白马非马”论的不合理性。 答案：属种关系或种属关系是概念之间相容关系的一种情况，是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。“马”这个概念的外延包含了“白马”这个概念的外延，二者是属种关系。从这一角度而言，“白马非马”又是错误的。 1．把握概念的内涵与外延 (1)任何一个概念都有内涵和外延，内涵和外延是概念的最基本的逻辑特征。所谓概念的内涵，是指概念所反映的对象的本质属性，又叫作概念的含义，它是概念的质；所谓概念的外延，是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，它是概念的量。 (2)概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。首先，概念的内涵确定了，在一定条件下，概念的外延也就确定了；同样，概念的外延确定了，在一定条件下，概念的内涵也可以因此而确定。其次，概念的内涵与外延之间存在反变关系：概念的内涵扩大，概念的外延就缩小；概念的内涵缩小，概念的外延就扩大。反过来，一个概念的外延扩大，它的内涵就缩小；一个概念的外延缩小，它的内涵就扩大。 [名师点津] 任何概念都是确定性和灵活性的统一。一个明确的概念，在一定的条件下，其内涵和外延是确定的；但在不同的条件下，随着思维对象的发展变化和人们认识的深化，概念的内涵和外延也会发生变化。 2．比较概念外延关系的各种分类 类别 图示 简例 相容 关系 全同关系 A：北京 B：中国首都 属种关系或 种属关系 或 A：哲学 B：中国哲学 或A：马 B：动物 相容关系 交叉关系 A：中学生 B：球迷 不相容关系(全异关系) 一般全异关系 A：苹果 B：火车 特殊全 异关系 矛盾 关系 A：正式代表 B：非正式代表 反对 关系 A：高档 B：低档 [名师点津] 概念外延关系的表达 类别 全同关系 种属关系 属种关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系 表达 A＝B A⊂B A⊃B A∩B (A∪B) ＝C (A∪B) ⊂C 注：A、B、C表示集合。 1．实体经济，指一个国家生产的商品价值总量，包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。这一论断(　A　) ①揭示了实体经济的本质属性　②揭示了实体经济的外延　③指明了实体经济与物质的产品的生产活动的种属关系　④揭示了物质的产品的生产与精神的产品的生产的交叉关系 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：“实体经济，指一个国家生产的商品价值总量”揭示了实体经济的本质属性，①符合题意。“包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动”揭示了实体经济的外延，②符合题意。③混淆了种属关系与属种关系，不选。物质的产品的生产与精神的产品的生产之间没有交叉关系，排除④。 2．关于“概念间的关系”，下面几位同学的观点中正确的是(　D　) ①甲同学：外延完全相同的两个概念是全同关系，例如，“北京”和“中华人民共和国首都” ②乙同学：属种关系是相容关系的一种，“白马”和“马”两个概念就是属种关系 ③丙同学：矛盾关系属于全异关系的一种，比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系 ④丁同学：学生包括小学生、初中生等，所以“小学生”与“初中生”是反对关系 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 解析：“白马”和“马”两个概念间的外延关系是种属关系而非属种关系，排除②。“输”和“赢”属于反对关系而非矛盾关系，还存在平局的情况，③排除。 学科网（北京）股份有限公司 $$