内容正文:
部编版语文六年级下册第四单元基础自测
时间:90分钟 满分:100分
姓名: 班级: 学号: 学校:
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
积累与运用
一、用楷书将下面的话工整地抄写在横线上,注意书写正确,规范。(3分)
在该奋斗的岁月里,对得起每一寸光阴。
二、结合语境,看拼音写词语。(10分)
1.在攀登xiǎn jùn( )的山峰时,我们必须时刻保持警惕,bì miǎn( )发生意外。
2.zhí fǎ( )部门必须严格依法办事,确保xíng shì( )案件的公正审理和合理裁决。
3.他感到自己仿佛被无形的mó zhǎng( )kǔn bǎng( ),无法挣脱这束缚的枷锁。
4.他不愿意被qiǎng pò( )qiān jū( )到一个他并不熟悉的地方。
5.在提交biāo shū( )之前,所有的材料都需要经过严格的shěn pī( )流程。
三、给加点字选择正确的读音,画“√”。(5分)
1.春天到了,燕(yān yàn)子们纷纷从南方飞回,为这片土地带来了生机与活力。
2.他轻信了陌生人的话,结果上当(dāng dàng)受骗,损失惨重。
3.等待(dāi dài)的过程虽然漫长,但结果往往值得期待。
4.为了准备即将到来的考试,我提(tí dī)前复习了所有的知识点。
5.他们的家族生意一直都很兴(xīng xìng)旺,代代相传,生生不息。
四、辨字组词。(8分)
锤( ) 峻( ) 袍( ) 迁( )
捶( ) 俊( ) 抱( ) 迂( )
五、将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。(8分)
( )容华( ) ( )本( )治 国( )( )安
事过( )( ) 响( )云( ) ( )( )失措
1.在这个( )的时代,人们安居乐业,享受着和平与繁荣。
2.虽然( ),但那段美好的回忆仍然深深地烙印在我的心中。
六、选词填空。(4分)
【服装】 【服从】 【服役】 【服务】
1.在现代社会,我们都在为不同的群体提供( ),以满足他们的需求。
2.在( )期间,他严格遵守纪律,展现了一名军人的优秀品质。
3.在学校中,我们需要( )老师的管理和指导。
4.不同的场合需要穿着不同的( ),这是基本的社交礼仪。
七、在横线上写出加点词语的反义词,使句子更完整。(10分)
1.在面对困难和挑战时, 的人选择迎难而上,而懦弱的人则选择逃避和退缩。
2.面对困难, 可能会带来最终的胜利,但有时候,学会适时放弃也是一种智慧。
3.我们应该学会节约资源,避免任何形式的 ,以保护环境并促进可持续发展。
4.粗糙的石头经过长时间的河水冲刷,最终变得 圆润。
5.她非常 自己的书籍,从不随意糟蹋或乱丢乱放。
八、按要求写句子。(6分)
1.这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(不改变句意,换个说法)
2.妈妈对我说:“明天上午,你不要忘记带着妹妹一起去少年宫。”(改为转述句)
阅读与感悟
九、阅读短文,完成练习。(16分)
又一个深沉的暗夜,降临在渣滓洞集中营。
风门边挤满了人,久久地望着那挂满刑具的刑讯室。夜风吹来,带着萧瑟的寒意。刑讯室前,魔影动荡,吆喝声不绝……风门边,偶尔有人不安地低语。
“是她!看,江姐出来了!”
“又是江姐。”余新江的心像沉甸甸的铅块,朝无底深渊沉落。
所有的牢房,一时都陷入难堪的沉默。
过了好些时候,人们听到了审问的声音:“你说不说?到底说不说?”
刑讯室里传来特务绝望的狂叫,混合着恐怖的狞笑。接着,渣滓洞又坠入死一般的沉寂中。
听得清一个庄重无畏的声音在静寂中回答:“上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!”
江姐沉静、安宁的语音,使人想起了她刚被押进渣滓洞的那天,她在同志们面前微笑着,脸上充满胜利信心的刚毅神情。听着她的声音,人们仿佛看见她正一动也不动地站在刑讯室里,面对着束手无策的敌人。
大概是江姐平静的回答,使得敌人不得不重新考虑对策,讯问的声音,忽然停了下来。
刑讯室里又传来了声音,是徐鹏飞毒辣的笑声。
“你一个女共产党,还制服不了?你不愿讲,好嘛,我们帮你打开嘴巴,来人!”
接着,刑讯室里传来一阵狼嚎似的匪徒的狂吼。
夜,在深沉的痛苦、担心与激动中,一刻一刻地挨过。星光黯淡了,已经是雄鸡报晓的时刻。
在那斑斑血迹的墙壁上,映着的江姐的身影消失了。大概她从倒吊着的屋梁上,被松了下来⋯⋯“现在愿意说了吧?”
魔影狂乱地移动着。
“不!”微弱的声音传来,仍然是那样的平静。
“十指连心,考虑一下吧!说不说?”
没有回答。
铁锤高高举起。墙壁上映出沉重的黑色阴影。
“钉!”
人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的指尖⋯⋯血水飞溅⋯⋯“说不说?”
没有回答。
“不说?拔出来!再钉!”
江姐没有声音了。人们感到连心的痛苦,像竹签钉在每一个人心上……
又是一阵令人心悸的泼水的声音!
“把她泼醒!再钉!”
一根,两根!……竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,江姐两只手钉满了粗长的竹签……一阵又一阵泼水的声音……已听不见徐鹏飞的咆哮,可是,也听不到江姐一丝丝呻吟。人们紧偎在签子门边,一动也不动……
“江姐回来了!”签子门边的余新江,回过头来,告诉大家。一阵脚步声,人们又一齐涌到牢门边。
只见江姐被两个特务拖着,从铁门外进来了。通宵受刑后的江姐,昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步,向前移动;鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上,一滴一滴地往下滴落。
人们屏住呼吸,仇恨的烈火在心中燃烧,眼里噙着的泪水和江姐的鲜血一起往下滴……一阵高昂雄壮的歌声,从楼八室铁门边最先响起。江姐在歌声中渐渐苏醒了。她宁静地聆听了一下,缓缓地抬起她明亮的双眼,像要找寻着歌声发出的地方。目光一闪,江姐仿佛发现了从楼八室传来的,许云峰信任与鼓舞的眼波。战友的一瞥,胜过最热切的安慰,胜过任何特效的药物。一阵激烈的振奋,江姐周身一动,立刻用最大的努力和坚强的意志,积聚起最后的力量,想站定脚步。她摇晃了一下,终于站稳了,头朝后一扬,浸满血水的头发,披到肩后。人们看得见她的脸了。她的脸,毫无血色,白得像一张纸。她微微侧过头,用黯淡的、但是不可逼视的眼光,望了一下搀扶着她的特务。像是被火烧了一下似的,她猛然用两臂甩开了特务,傲然地抬起头,迈动倔强的双腿,歪歪倒倒向女牢走去。“呵——江姐!”大家禁不住喊出声来。
(选自《红岩》,有删改)
1.文中画横线的句子,作者运用了 的写作手法,突显出江姐面对敌人时的 。(3分)
2.选文中提到的“一阵高昂雄壮的歌声”象征着什么?( )(2分)
A.同志们的恐惧与绝望 B.敌人的胜利与嚣张
C.革命者不屈的精神和希望 D.对未来的迷茫与不确定
3.最后一自然段采用了 描写和 描写,写出了江姐受到残忍的酷刑折磨后,对革命事业的信心依然坚定。(3分)
4.请简要概括这段文字中江姐的主要性格特点。(3分)
5.结合选段内容,谈谈你对“江姐”这一人物形象的理解和感悟。(5分)
习作天地
十、表达与写作。(30分)
回忆你成长过程中的一些重要时刻或经历,选择其中一两件最让你印象深刻的事情,详细描述并谈谈它们对你的影响。以“我的成长足迹”为题,写一篇500字左右的作文。
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部编版语文六年级下册第四单元基础自测
答案与解析
一、用楷书将下面的话工整地抄写在横线上,注意书写正确,规范。
略
二、结合语境,看拼音写词语。
1.险峻 避免
2.执法 刑事
3.魔掌 捆绑
4.强迫 迁居
5.标书 审批
三、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.yàn
2.dàng
3.dài
4.tí
5.xīng
四、辨字组词。
铁锤 严峻 棉袍 迁徙
捶打 俊俏 怀抱 迂回
五、将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。
雍容华贵 标本兼治 国泰民安
事过境迁 响彻云霄 惊慌失措
1.国泰民安
2.事过境迁
解析:
雍容华贵:形容态度文雅从容,庄重大方,衣着华丽高贵。通常用来描述人的气质或服饰的高雅与尊贵。
标本兼治:原指中医治病既要治本除根,又要治其标缓解病情。现多比喻既顾全大局,又使问题得到解决。即既要从根本上解决问题,也要解决表面的、直接的问题。
国泰民安:指国家太平,人民安乐。形容社会安定,人民安居乐业的景象。
事过境迁:事情已经过去,情况也变了。多用来表达时间流逝,情况已经改变,无法挽回的意思。
响彻云霄:形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。多用来形容声音的高亢和响亮。
惊慌失措:由于惊慌,一下子不知怎么办才好。形容举止失去常态,极其惊慌的样子。
六、选词填空。
1.服务
2.服役
3.服从
4.服装
解析:
这四个词语虽然都包含“服”字,但它们的含义和用法完全不同。服务涉及提供帮助或满足需求;服役涉及强制性工作或义务;服从涉及对权威或规则的遵守;而服装则与人们穿在身上的衣物有关。
七、在横线上写出加点词语的反义词,使句子更完整。
1.勇敢
2.坚持
3.浪费
4.光滑
5.爱惜
八、按要求写句子。
1.这里的工作多么重要,我不能离开。
2.妈妈对我说,明天上午,我不要忘记带着妹妹一起去少年宫。
九、阅读短文,完成练习。
1.对比 坚贞不屈
2.C
解析:
在江姐受刑后几乎失去意识的情况下,高昂雄壮的歌声响起,这歌声来自她的同志,它不仅唤醒了江姐,也象征着革命者之间坚定的信念、不屈不挠的精神以及对未来胜利的希望,是对抗黑暗现实的力量源泉。
3.动作 神态
4.江姐在文中展现出了坚毅不屈、勇敢无畏的性格特点。面对敌人的严刑拷打,她始终保持冷静和尊严,坚决保护党的秘密,体现出极高的革命信念和忠诚。
5.示例:
江姐是一位具有高度革命精神和坚定信念的共产党人。在这段文字中,她即使面对极其残酷的折磨,仍然坚守党的秘密,展现出惊人的毅力和对革命事业的无限忠诚。江姐的形象是无数革命先烈的缩影,他们为了国家和民族的未来,不惜牺牲个人的一切。她的故事激励着我们要珍惜今天来之不易的和平生活,铭记历史,传承革命精神,勇于面对生活中的困难和挑战,坚持正义,为实现理想不懈奋斗。
十、表达与写作。
评分标准:
A等级(26-30分)
选材新颖,紧扣成长主题,描述的事件具有代表性。
内容充实,描述详细,情感真挚,能充分展现成长过程中的变化与感悟。
语句通顺,表达流畅,无错别字和语病。
逻辑清晰,条理分明,有明确的开头、中间和结尾。
字数符合要求,且在规定字数范围内适当浮动。
B等级(21-25分)
选材符合成长主题,描述的事件较为典型。
内容较为完整,描述较为具体,能展现一定的成长感悟。
语句基本通顺,表达较为流畅,有个别错别字或语病但不影响阅读。
逻辑较为清晰,条理较为分明,结构基本完整。
字数基本符合要求,但允许有少量超出或不足。
C等级(16-20分)
选材与成长主题相关,但描述的事件不够具体。
内容较为简单,成长感悟不够深刻。
语句不够通顺,表达不够流畅,有较多错别字或语病。
逻辑不够清晰,条理不够分明,结构较为松散。
字数略少于或超出规定要求。
D等级(15分及以下)
选材偏离成长主题或与主题无关。
内容空洞,描述模糊,无法展现成长过程中的变化与感悟。
语句不通顺,表达混乱,有严重错别字或语病。
逻辑混乱,条理不清,结构不完整。
字数严重不足或严重超出规定要求。
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