学习活动3 参与家乡文化建设-【高中必刷题】2023-2024学年新教材高中语文必修上册同步课件 (统编版)

3 学习活动三 参与家乡文化建设 1 难度：中 建议用时：20分钟 （一）语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成1～3题。 黔东南，山连山。此间的台盘村因办在村里的篮球赛而备受关注。因为赛场氛围热烈，有人将之与中国男篮职业联赛（CBA）作比，“村BA”之名. .①. .。 贵州“村BA”足够火热，动辄上万观众，线上线下人气爆棚；贵州“村BA”也足够特别，看似不成章法，实则. .②. .、自成一体，当地人乐在其中、为之疯狂，气氛热烈：看台. .③. .，不少人自备马扎、板凳；前排的席地而坐，身后的踮脚张望，更有人搬出梯子、踩上凳子；当地特有的斗牛号子“呜——呜——”响彻全场，夹杂着敲击锣鼓甚至锅盆的助威声、带着浓浓乡音的现场解说声……环场四顾满满当当，氛围堪比职业赛场。这一番热闹景象，足以给人美好预期：以“美丽乡村”之名，让“村BA”在各地开花结果，更好满足乡亲们的精神文化需求，也以群众喜闻乐见的方式激发乡土活力。 刷语言文字运用 2 乡村振兴，既要有产业的兴旺，更要有文化的繁盛。“村BA”启示我们，农村文化建设、村风民风滋养，绝非朝夕之功，绝非简单输入，而需要在田野上、村庄中找回文化发展的内生动力。这可以是体育，可以是艺术，可以是音乐，可以是舞蹈，可以是文学，可以是一切生长在广袤大地深处的文化的花朵。 刷语言文字运用 3 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 ________________________________________ 【示例】①不胫而走②井然有序③座无虚席 刷语言文字运用 4 解析 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。①处，结合前文“备受关注”和后文“贵州‘村BA’足够火热”“贵州‘村BA’也足够特别”可知，此处是说“村BA”的名声传播速度很快，故可填“不胫而走”之类的成语。②处，根据“看似……实则……”可知，此处所填成语应和“不成章法”意思相反，即有次序，有条理，故可填“井然有序”之类的成语。③处，根据后文“不少人自备马扎、板凳”可知，看台上坐满了人，故可填“座无虚席”之类的成语。 刷语言文字运用 5 2.下列句子中的“人”和文中画横线处的“人”，用法相同的一项是( ) B A.己所不欲，勿施于人。 B.人不可貌相，海水不可斗量。 C.他人在心不在。 D.我们这里正缺人。 刷语言文字运用 6 解析 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。文中画横线处的“人”指每人，一般人。A项，“人”指别人。B项，“人”指每人，一般人。C项，“人”指人的身体或意识。D项，“人”指人手、人才。故选B。 刷语言文字运用 7 3.文中画波浪线的句子可以改写成：“这可以是体育、艺术、音乐、舞蹈、文学等一切生长在广袤大地深处的文化形式。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①原句运用了比喻的修辞，把各种文化形式比作生长在大地深处的花朵，生动形象地突出扎根田野村庄获得内生动力的乡村文化形式的丰富多彩、繁盛兴旺；而改句表述则较为直白。②原句运用了排比的修辞，句式整齐，节奏感强，强调了乡村文化形式的多种多样；而改句节奏感不强，未能起到强调效果。③原句运用短句，句式活泼，简洁明快，富有节奏感；相对改句，原句更符合原文的语言风格。 刷语言文字运用 8 解析 本题考查语言表达生动、鲜明的能力。原句运用了比喻的修辞，本体为体育、艺术等各类文化形式，喻体为生长在广袤大地深处的花朵，比喻词为“是”，为暗喻。把各种文化形式比作生长在大地深处的花朵，花朵扎根大地深处，获得土地滋养，繁茂生长，品类繁多，这一比喻生动形象地突出扎根田野村庄获得内生动力的乡村文化形式的丰富多彩、繁盛兴旺；而改句表述则较为直白。原句连用六个“可以是……”的句式，构成排比，句式整齐，节奏感强，读来朗朗上口，极富节奏感；内容上说可以是体育、艺术、音乐、舞蹈、文学，强调了乡村文化形式的多种多样。而改句节奏感不强，未能起到强调效果。原文语言简洁质朴，多为短句。原句字数少的五个字，多的就一句，运用短句，句式活泼灵动，富有节奏感；改句是一个长单句，相对改句，原句更符合原文的语言风格。 刷语言文字运用 9 （二）语言文字运用Ⅱ [湖南邵东2022期末统考] 阅读下面的文字，完成4～5题。 色达藏戏源于青海省智钦寺，早期是跳神的寺庙乐舞。1948年，色达日洛活佛在安多藏戏的基础上大胆革新，在藏戏中加入景片、道具和弦乐器，改编创作了大量剧目，（ ），成为当地普及面最广的民间艺术。 色达藏戏讲究唱、舞、韵、白、技、表六项基本功，其最大的特征就是. .①. .，用藏戏把各类藏民族艺术联系起来，贯穿成为一体。演出中，演员自弹自唱自跳，另外. .②. .，一场演出有可能用到形形色色上千件道具；. .③. .，常能以磅礴的气势感染观众，深受农牧民群众的喜爱。 刷语言文字运用 10 4.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) C A.培养了一大批藏戏人才，在色达广泛地传播藏戏 B.大批藏戏人才得以培养，使藏戏在色达广泛传播 C.培养了一大批藏戏人才，使藏戏在色达广泛传播 D.大批藏戏人才得以培养，在色达广泛地传播藏戏 刷语言文字运用 11 解析 本题考查语言表达连贯的能力。结合前文“色达日洛活佛在安多藏戏的基础上大胆革新……”，根据主语一致的原则，“色达日洛活佛”应为填入的语句的主语，排除B、D两项。后文“成为当地普及面最广的民间艺术”的主语为“藏戏”，且与所填入的语句的后半句都是革新的结果，从前后衔接的紧密性来看，排除A项。故选C。 刷语言文字运用 12 5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过10个字。 __________________________________________________ 【示例】①集各家之长②道具非常繁杂③演出场面壮观 刷语言文字运用 13 解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。①处，结合前文可知，此句应是对色达藏戏“特征”的总结；结合后文“用藏戏把各类藏民族艺术联系起来，贯穿成为一体”推断，此处可以填入“集各家之长”之类的内容。②处，结合后文“一场演出有可能用到形形色色上千件道具”可知，此处体现道具数量多，故可以填入“道具非常繁杂”之类的内容。③处，结合后文“常能以磅礴的气势感染观众，深受农牧民群众的喜爱”可知，此处是形容演出场面气势盛大，故可以填入“演出场面壮观”之类的内容。注意字数要求以及表达是否简洁连贯。 刷语言文字运用 14 难度：中 建议用时：20分钟 阅读下面的文字，完成6~10题。 材料一： 我国广袤的大地上，分布着数以百万计的自然村落。在国家大力实施乡村振兴战略的背景下，如何做好传统村落的保护、更新和发展，再现传统村落质朴之美？ 传统村落，既要有“形”，也要有“神”。在修复改造中，设计者要在传统村落物质性的空间存续上做足文章，保护、修复、回归传统聚落形态，强化乡村风貌特色；也要在精神性的文化传承上下功夫，发展、织补、延续传统乡村文脉，在为乡村可持续发展注入现代文明的同时，兼顾地域文化的保护，留住乡愁。 在贵州黔西南布依族苗族自治州板万村的改造实践中，团队基于该村保留的大量传统建筑和民族传统文化，从整体改造理念出发展开设计。在“形”的塑造上，针对村中尚留的传统木构吊 刷信息类阅读 15 脚楼和风貌迥异的新建砖混房屋，团队进行了建筑风貌统一修缮设计。同时，团队还在村中人群聚集的地方，设计了可供聊天、休息的木廊、凉亭，为村民搭建起交流空间。 设计助力乡村振兴，更重要的是通过“形”的塑造，激发“神”的活力。设计团队努力将振兴传统工艺、活化非物质文化遗产与村落改造相结合。比如，团队将板万村闲置民居改造成刺绣、织布、酿酒等传统手工艺作坊；新建文化传习所、风雨桥；修整戏台；对村小学进行整体改造和扩建，增建了图书馆和文化乡土教室；改建土陶窑以恢复传统制陶工艺…… 传统村落的振兴，需要尊重自然、细心呵护大自然的馈赠，还需适应自然、因地制宜。这既是先民的营造智慧，也是传统村落与自然环境相融相生的关键。 浙江松阳县“拯救老屋行动”，强调在改造中尊重当地古村落的原生态，从而绘就一幅别具韵味的“山居图卷”。松阳县群山环绕、云蒸霞蔚，黄墙黛瓦的传统村落置于其中，更添古朴之美。为解决老屋无人居住、村落生机渐失的问题，设计团队尽可能还原村落传统风貌；同时，保 刷信息类阅读 留推开窗见山、抬起头观星的生态特色，使改造后的传统村落与自然环境相辅相成，吸引许多外乡人来此体验，写下一首人与自然和谐共处的生态诗篇。 传统村落的价值在于，它是一种自然和人文有机融合的生态系统，是在人类生产实践活动中长期积淀形成的，饱含丰富的历史信息和文化记忆。构成乡村聚落的建筑，其价值并不完全在于历史长短，还在于不同时代印记丰富真实的整体呈现。所以，传统村落的改造设计，既不能片面还原某一时期的风貌样式，也不能简单移植异域文化以求创新，而应树立在传承中创新的历史观念，通过更新改造，激活已失去原有功能的建筑，延续其生命。 江西德兴市是药材的主产区之一。如何使深山里的村落走出一条特色发展之路？对局部老建筑群进行改造以传承中医药文化或许是个答案。 设计团队遵循“结构改造、功能再造、文化塑造、生态营造”原则，对德兴市花园村一处曾是学校的老建筑群进行改造活化——完整保留原来校舍一、二层的砖混建筑，并在原来南北向布 刷信息类阅读 局的建筑群上，加建东西向的二层钢结构建筑，新老建筑错层叠置，形成了丰富的立体院落空间，创造了崭新的视觉空间形象。设计团队在新建筑群中植入了中医药教学、试验、体验等功能，成功将其改造成了中医药试验培训基地。改造后的建筑群，被杏林馨香浸染，成为带有时代印记的赣鄱文化“新地标”，中医药文化在乡村创新性改造中得到传承。 随着乡村振兴步伐加快，如何让传统村落既不被迅速发展的现代文明抛下，也不被过度开发所破坏，是需要认真思考的时代课题。在城镇化快速发展的进程中，从传统村落独特的自然形态和人文价值出发，以艺术的视角介入乡村振兴，将有助于实现传统村落自然美与人文美的回归。 （摘编自吕品晶《传统村落，回归自然与人文之美》） 刷信息类阅读 材料二： 乡村振兴长期需要城市的支持，具体表现为外界人员与资金的介入。近几年各地传统村落保护发展的前进证明这种外力是不可或缺的，它包括财力与人力（含智力、技术、管理）两个方面，人力比财力更为重要。鉴于乡村振兴的艰巨性、长期性，外力的介入应该建立长效机制，需要政策支持及有组织的引导。我们的高校、规划设计部门也应该把当前对传统村落的热情行动转化成纳入乡村振兴战略的制度性支撑，并为此研究具体的措施，如：长期与短期的人才培养，专业与课程的设置，乡村课题研究的长期性、针对性、实效性，驻村规划师、建筑师制度的建立等等。 乡村振兴的主体是农村，对象是农民，主人是村民；今天及未来乡村的居住者、从业者、管理者、享用者主要是当地的村民，虽然不排除未来也可能有城市来的移民，但他们不可能“喧宾夺主”。村民不仅是乡村经济的主人，乡村社会的主角，而且是乡村传统文化的载体与传承人，因此，他们是乡村振兴真正的内在动力。乡村振兴只有以内力为主、外力为辅才有希望，才可持续。 （摘编自朱良文《乡村振兴战略下的传统村落再思考》） 刷信息类阅读 19 6.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是( ) B A.传统村落的“神”，是指凝聚在乡村聚落形态上的文化，即传统乡村文脉，具体表现为为乡村可持续发展注入的现代文明和特定的地域文化。 B.“拯救老屋行动”立足县域实际，发掘老屋价值，对传统民居进行修缮和利用，进一步深化乡村新型业态培育，全面激活了老屋的内在生命力。 C.乡村聚落的建筑的价值与其历史长短没有联系，而与其所饱含的历史信息、文化记忆及其对不同时代印记丰富真实的整体呈现密切相关。 D.传统村落的振兴是一项艰巨而长期的事业，首先靠城市在长效机制下的财力与人力的支持，其次靠农民在乡村建设、文化传承等方面的努力。 刷信息类阅读 20 解析 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A项，“具体表现为为乡村可持续发展注入的现代文明和特定的地域文化”错误。根据材料一第2段“也要在精神性的文化传承上下功夫……在为乡村可持续发展注入现代文明的同时，兼顾地域文化的保护”可知，“为乡村可持续发展注入的现代文明”不属于传统村落的“神”，传统乡村文脉和地域文化才是传统村落的“神”。C项，“乡村聚落的建筑的价值与其历史长短没有联系”错误。根据材料一第7段“其价值并不完全在于历史长短”可知，并非“没有联系”。D项，“首先靠城市在长效机制下的财力与人力的支持，其次靠农民在乡村建设、文化传承等方面的努力”错误。根据材料二第2段“乡村振兴的主体是农村，对象是农民，主人是村民……他们是乡村振兴真正的内在动力。乡村振兴只有以内力为主、外力为辅才有希望，才可持续”可知，选项颠倒了材料二所强调的内力与外力的主次关系。故选B。 刷信息类阅读 21 【方法总结】信息筛选类题目解题思路 ①分析选项，明确设错陷阱。阅读选项内容时，要结合常见的设错陷阱，如偷换概念、曲解文意、因果关系错误、以偏概全、无中生有等，对选项进行分析,将可能出现错误的地方标记出来，为后续比对分析作准备。 ②回归原文定位。将选项内容涉及的原文段落或语句标出，确定解题的依据。 ③比对分析。准确定位之后，将选项内容与原文进行对照，确定选项内容是否正确，特别要注意之前圈画出的容易设错的关键地方。 刷信息类阅读 22 7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( ) D A.设计团队在对板万村的改造实践中，综合考虑了各要素的改造和提升，将传统村落内化为具有文化活力的社会结构，外化为具有整体之美的乡村景观。 B.大自然给予了传统村落宁静优美的环境，传统村落往往与大自然相融相生，人、建筑与环境的相互依存，在大地上绘就一幅幅美丽的乡村画卷。 C.设计团队对德兴市花园村一处曾是学校的老建筑群进行改造活化，使中医药文化得到传承的做法，为深山里的村落实现特色发展作出了一定的探索。 D.乡村振兴的主体是农村，内在动力是村民，要把发现和培养传统村落保护发展的带头人作为第一要务，提升村民素质，促进乡风文明。 刷信息类阅读 23 解析 本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。D项，“要把发现和培养传统村落保护发展的带头人作为第一要务”错误，于文无据。 刷信息类阅读 24 8.根据材料内容，下列各项中不属于乡村振兴战略下的传统村落保护工作范畴的一项是( ) C A.黄山宏村别出心裁的“牛型”整体布局 B.辽西地区典型的囤顶式民居建筑 C.鼓励中青年人外出务工 D.鼓励中青年人学习舞龙、舞狮 刷信息类阅读 25 解析 本题考查理解文中重要概念的含义的能力。A项，属于对传统村落风貌特色的保护。B项，属于对传统村落风貌特色的保护。C项，不符合保护传统村落自然生态的观点。D项，属于对传统村落非物质文化遗产的保护。故选C。 刷信息类阅读 26 9.材料一在论证上有哪些特点？请简要分析。 ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①采用了“总分总”的结构。第1段以问题总领全篇，第2～9段从三个层次进行具体论述，第10段总结这三个层次的内容并回扣第1段。②运用了举例论证。贵州“板万村”改造实践的例子论证了“振兴的传统村落既要有‘形’又要有‘神’”的观点;浙江松阳县“拯救老屋行动”的例子论证了“振兴传统村落需要尊重自然、适应自然、因地制宜”的观点;江西德兴市对局部老建筑群进行改造以传承中医药文化的例子论证了“应树立在传承中创新的历史观念，通过更新改造，激活已失去原有功能的建筑，延续其生命”的观点。 刷信息类阅读 27 解析 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。从论证思路来看，第1段在国家大力实施乡村振兴战略的背景下提出论题“如何做好传统村落的保护、更新和发展，再现传统村落质朴之美”；第2～9段从三个层次阐述如何让传统村落回归自然与人文之美，即“既要有‘形’，也要有‘神’”“传统村落的振兴……还需适应自然、因地制宜”“应树立在传承中创新的历史观念，通过更新改造，激活已失去原有功能的建筑，延续其生命”这三个方面；第10段对全文进行总结。由此可见，材料一采用了“总分总”的结构。从论证方法来看，材料一主要采用了举例论证。比如在论证“传统村落，既要有‘形’，也要有‘神’”时，以贵州黔西南布依族苗族自治州板万村的改造实践为例进行论证；在论证“传统村落的振兴……还需适应自然、因地制宜”时，以浙江松阳县“拯救老屋行动”为例进行论证;在论证“应树立在传承中创新的历史观念，通过更新改造，激活已失去原有功能的建筑，延续其生命”时，以对江西德兴市花园村一处曾是学校的老建筑群进行改造活化为例进行论证，有力地证明了自己的观点。 刷信息类阅读 28 10.材料一从哪几个方面阐述了在国家大力实施乡村振兴战略的背景下，如何做好传统村落的保护、更新和发展，再现传统村落质朴之美这一问题？请结合文本内容简要概括并分析。 ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①修复改造：从整体上形神兼顾（要在传统村落物质性的空间存续上做足文章，保护、修复、回归传统聚落形态，强化乡村风貌特色；也要在精神性的文化传承上下功夫，发展、织补、延续传统乡村文脉）；②自然生态：与大自然和谐共处（尊重自然、适应自然、因地制宜，与自然环境相融相生）；③历史文化：在传承中创新（自然和人文有机融合，树立在传承中创新的历史观念）。 刷信息类阅读 29 解析 本题考查筛选并整合文中的信息的能力。阅读材料一可知，材料一的阐述大致可分为三个层次，也即其阐述传统村落问题的三个方面。第一个层次的关键词是“修复改造”，第二个层次的关键词是“自然”，第三个层次的关键词是“文化”，扣住关键词概括核心内容，即可得出答案。材料一第一个层次是第2~4段，第2段提出“传统村落，既要有‘形’，也要有‘神’”，第3段在写对贵州黔西南布依族苗族自治州板万村的改造时强调“从整体改造理念出发展开设计”，第4段则强调“设计助力乡村振兴，更重要的是通过‘形’的塑造，激发‘神’的活力”。材料一第二个层次是第5~6段，第5段提出要尊重自然、适应自然、因地制宜，第6段强调保护传统村落要尊重自然，使改造后的传统村落与自然相辅相成。材料一第三个层次是第7~9段，第7段强调传统村落的改造设计“应树立在传承中创新的历史观念，通过更新改造，激活已失去原有功能的建筑，延续其生命”，第8~9段通过写对江西德兴市一处曾是学校的老建筑群进行改造活化的事例，突出保护传统村落要注重文化传承创新。 刷信息类阅读 30 $$