内容正文:
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6 芣苢 插秧歌
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难度:中 建议用时:20分钟
(一)语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字,完成1~3题。
“凌晨闻布谷,先日见春耕。①”田垄在农人的阵阵吆喝声中苏醒了。越冬的稻种再也耐不住寂寞,在温水的日夜浸泡、_______下,身子变得丰满而结实,露出尖头和嫩芽。此刻,父亲神情专注,______地捧起这些可爱的小精灵——②那眼神就像过去看着儿时蹒跚学步的我——然后将它们一一挥洒在平整均匀的秧田里。
收成好不好,关键看秧苗。在农人眼里,长势喜人的秧苗象征着生机勃勃的希望,孕育着丰收的梦想。插秧,乡下人又称“栽田”③。大清早,人们三三两两聚集在田头,高高地卷起裤脚,______地下田拔育好的秧苗。稻草如绳,一拉一扯,秧苗就在农人的手中迅速成堆结把,不一会儿就铺满了整个秧田。
该插秧了。听!④那一声声欢快豪放的秧歌响彻山谷,荡漾出发自心底的喜悦。农人渴望用辛勤和执着感动上苍,祈祷______,一起呵护秧苗茁壮成长。
犁耙水响,秧歌嘹亮,转眼又到了春耕时节。如今,热闹喜人的栽田场面也曾经随着时间的流逝而渐行渐远,古老的耕牛早已被现代化的农机取代。只是当有一天尝试着追寻生命的记忆时,才蓦然发现,那一棵棵小小秧苗在盛满乡愁的田垄里,依旧岁岁常绿,青春不老。
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1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A
A.催促 小心翼翼 争先恐后 风调雨顺
B.促使 谨小慎微 争先恐后 五谷丰登
C.催促 小心翼翼 奋起直追 五谷丰登
D.促使 谨小慎微 奋起直追 风调雨顺
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解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。先看第二空:“小心翼翼”原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽;“谨小慎微”指对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。根据语境“神情专注”“捧起这些可爱的小精灵”可知,语境是写父亲不敢疏忽,应选用“小心翼翼”,据此排除B、D两项。再看第三空:“争先恐后”指争着向前,唯恐落后;“奋起直追”指振作起来,紧追上去。根据语境可知,此处是形容农人纷纷下田拔育好的秧苗的热闹场面,并无“已经落后,需要追赶他人”之意,应选用“争先恐后”,据此排除C项。故选A。
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2.下列对画波浪线处标点符号的相关内容的解说,不正确的一项是( )
B
A.①处句号放到双引号的后引号前面表明引用内容的结束。
B.②处破折号标示解释说明,改为冒号也是正确的。
C.③处引号与“‘五四’运动”中“五四”引号用法不同。
D.④处感叹号用在语气强烈的独词句后表示感情强烈。
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解析 本题考查正确使用标点符号的能力。B项,说法错误。②处的破折号标示插入语,不能改为冒号。
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【知识拓展】破折号常见用法
常见用法 示例
标示注释内容或补充说明 我们都坚信“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。
标示插入语 这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当!
标示提示下文 画家开始娓娓道来——
数年前的一个寒冬,……
标示话题的转换 你画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?
标示引出对话 ——你长大后想成为科学家吗?
——当然想了!
标示话语的中断或间隔 “班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
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3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
D
A.热闹喜人的栽田场面也曾经随着时间的流逝而渐行渐远,古老的耕牛早已被农机的现代化取代。
B.古老的耕牛早已被现代化的农机取代,热闹喜人的栽田场面也曾经随着时间的流逝而渐行渐远。
C.曾经热闹喜人的栽田场面也随着时间的流逝而渐行渐远,古老的耕牛早已被现代化的农机取代。
D.古老的耕牛早已被现代化的农机取代,曾经热闹喜人的栽田场面也随着时间的流逝而渐行渐远。
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解析 本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处语序不当的语病:一是状语位置不当,“曾经”应该修饰“热闹喜人”,应放到“热闹喜人”前面,据此排除A、B两项;二是分句顺序不当,应先说“古老的耕牛”“被取代”,再说“栽田场面”“渐行渐远”,据此排除C项。故选D。
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(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字,完成4~5题。
中国古人顺天应时,依据天象、气候、物候的变化,将一年农耕的日子“网格化”,网格里的二十四节气,凝聚着中华民族经天纬地的伟大智慧。立春为二十四节气之首,在农耕时代,是庄重的节日,国家要举办祈求农事顺利的仪典。. .①. .。各地守土官率僚属,盛陈卤簿仪仗,抬芒神(春神句芒)、春牛(土制的牛),杂以秧歌、龙灯、早船等,迎春于东郊高地。带队长者鞭打春牛,鞭毕,抬春牛沿地垄缓缓前移,将春牛放置垄顶,守土官执镐奋臂刨土,以示农事开始。春牛打碎之后,人们争抢牛头,谓之抢春;又抢春牛腹中糖果,以期生活美好甜蜜;将春牛之土洒于牛圈内,. .②. .。
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4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A
A.①打春牛是立春的重要节俗②以期牛畜繁衍兴旺
B.①打春牛是立春的重要节俗②表达对牲畜兴旺的愿望
C.①仪典是各种各样的②表达对牲畜兴旺的愿望
D.①仪典是各种各样的②以期牛畜繁衍兴旺
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解析 本题考查语言表达连贯的能力。根据前文“立春为二十四节气之首,在农耕时代,是庄重的节日,国家要举办祈求农事顺利的仪典”可知,接下来应介绍立春时节的节俗,而后文主要介绍了“打春牛”的习俗,故应填“打春牛是立春的重要节俗”,排除C、D两项。根据前文“又抢春牛腹中糖果,以期生活美好甜蜜”和分号可推断此处的句式应与“以期生活美好甜蜜”的结构相近,故应填“以期牛畜繁衍兴旺”,排除B项。故选A。
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5.请根据所给出的上联对出下联。
上联:春牛犁醒一冬梦
下联:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【示例一】时雨催开满树花
【示例二】田野荡开十里歌
【示例三】农夫耕来万垄诗
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解析 本题考查语言表达生动、鲜明的能力。解答拟写对联题,既要符合对联的一般特点和原则,又要结合题目的内容和相关要求进行拟写。内容上:上联为“春牛犁醒一冬梦”,描写春耕,看似简单的春耕农事,在作者笔下却变得诗意满满,新颖别致。“犁醒”运用拟人,使平凡的春耕变得生动、有趣;“一冬梦”升华联意,抒写春的寓意,彰显春的生命力。所对下联要与之相关联。结构上:“春牛”为偏正结构的名词短语,可对“时雨”“暖阳”等;“犁醒”为动词+补语,可对“催开”“耕来”等;“一冬梦”为数量短语+名词,可对“满树花”“十里歌”等;上联尾字“梦”是仄声,下联的尾字应是平声,符合对联仄起平收的原则。
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考点:评价古代诗歌的思想内容
体裁:古体诗 难度:中 建议用时:10分钟
[福建三明2022期末统考] 阅读下面这首诗歌,完成6~7题。
十亩之间①
《诗经·魏风》
十亩之间兮,桑者闲闲兮,行与子还兮。
十亩之外兮,桑者泄泄②兮,行与子逝兮。
【注】①选自《诗经注析》。②泄(yì)泄:舒畅和乐的样子。
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6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
D
A.诗歌第一节描绘姑娘们在一片桑园里悠闲自在地采桑,勾画出一派清新恬淡的田园风光。
B.诗中每句后面都用了语气词“兮”字,这就自然地拖长语调,表现出舒缓而轻松的心情。
C.本诗与《芣苢》都运用了《诗经》中重章叠唱,回环往复的表现手法,音韵优美令人神往。
D.本诗与《芣苢》都细腻生动地描绘了劳动的过程,充满诗情画意,体现快乐幸福的生活。
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解析 本题考查鉴赏古代诗歌的能力。D项,“都细腻生动地描绘了劳动的过程”错误。本诗描写了采桑人轻松愉快的劳动场景,但没有细腻生动地描绘劳动的过程。
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7.《十亩之间》《芣苢》都是《诗经》中写劳动的诗篇,它们刻画的劳动场景有所不同,但表达的情感却相似,请结合诗句简要分析。
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①劳动场景不同:《芣苢》主要表现了女子们采摘时的劳动场景及她们娴熟的采摘技艺;《十亩之间》侧重表现采摘后从桑园归家的场景。②情感相似:两首诗歌都流露出欢乐、欣喜之情。《芣苢》句式整齐,节奏明朗、轻快,自然流露出劳动的喜悦;《十亩之间》中“闲闲”“泄泄”写出悠闲愉快的采桑景况,流露出轻松、和乐的闲情。
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解析 本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力。《芣苢》写“薄言采之”“薄言有之”“薄言掇之”“薄言捋之”“薄言袺之”“薄言襭之”,主要表现的是采桑人采摘时的劳动场景及她们娴熟的采摘技能;《十亩之间》写“桑者闲闲兮。行与子还兮……桑者泄泄兮。行与子逝兮”,侧重表现采摘后从桑园回家的场景。由此可知,两首诗歌劳动场景不同。《芣苢》全诗中“采采”共出现六次,女子们一边高兴地歌唱赞叹,一边动手采摘。读来句式整齐,节奏明朗、轻快,我们从中可以感受到采摘芣苢的女子们的喜悦、欢快的心情。《十亩之间》是一首桑间行乐之歌。春日田野间,采桑女三三两两,悠闲又快乐。由此可知,两首诗歌表达的情感相似。
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【诗意速览】
在那片宽阔的桑林间,采桑姑娘多悠闲,我们一道把家还。
在那片宽阔的桑林外,采桑姑娘绽笑颜,我们一起把家回。
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考点:鉴赏古代诗歌的表达技巧
体裁:七律 难度:中 建议用时:10分钟
[山西太原五中2022月考] 阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
文氏外孙入村收麦①
苏辙
欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。
三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。
急炊大饼偿饥乏,多博②村酤③劳苦辛。
闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。
【注】①本诗作于苏辙晚年闲居颍昌时。②博:讨取,换取。③村酤:农家自酿的酒。
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8.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
D
A.从诗歌体裁上看,这首诗属于近体诗,对仗工整,率真自然,饶有趣味。
B.首联“赖”字富有韵味,表达了老人对外孙的感激,体现了浓浓的亲情。
C.颈联中“偿饥乏”写出诗人对诸孙的犒劳,“劳苦辛”意指诸孙劳动辛苦。
D.尾联写收麦结束后诗人的感慨,表现诗人对百姓辛苦劳作的怜悯与敬佩。
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解析 本题考查鉴赏古代诗歌的能力。D项,“表现诗人对百姓辛苦劳作的怜悯与敬佩”错误。尾联主要讲收好新麦关闭粮仓回到家里,总算结束了农事,写下这首诗来赞扬外孙不辞劳苦的精神,是对外孙劳动结束关仓归来后的赞叹,表现的是诗人对外孙们的“爱怜”之情。
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9.本诗运用了哪些手法来表现劳动场景、歌颂劳动热情?请结合全诗简要分析。
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①对比。首联中“新麦”和“陈谷”对比、“诸孙”和“老人”对比,表现了诗人对外孙帮忙收麦的感激;颔联中“三夜阴霪”与“一竿晴日”对比,连绵阴雨时人们的沮丧与雨过天晴时人们的欢欣对比,突出了农村麦收季节久雨忽晴、宜事农桑的喜悦以及对外孙入村收麦的急切与喜悦之情。②侧面描写(衬托)。叙述自己忙着为外孙做饭、换取村酤的情景,侧面衬托外孙收麦劳动的艰辛和劳苦,表达了诗人对诸孙的感激之情。③直抒胸臆。尾句直抒胸臆,表达作者对辛勤劳作的外孙的爱怜和内心的喜悦之情。
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解析 本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。“欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人”的意思是“想收割新麦子接续去年的陈谷,幸亏有众多的孙辈来替我收割”。“新麦”和“陈谷”对比、“诸孙”和“老人”对比,表现了诗人对外孙们帮自己收麦的欣慰、喜悦与感激之情。“三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻”运用了对比手法。连绵阴雨时人们的沮丧与雨过天晴时人们的欢欣形成对比,表现了农村麦收季节久雨忽晴、宜事农桑的喜悦。“三夜”突出了“阴霪”之长,“一竿”突出了“晴日”到来之惊喜。诗人把“三夜阴霪”和“一竿晴日”进行对比,用天气的陡然变化来突出对外孙入村收麦的急切与喜悦之情。颈联从侧面描写麦收季节繁忙的劳动景象。诗句没有直接描写麦收场景,而是通过家里人忙着准备丰盛的酒食慰劳抢收的诸孙的场面来间接刻画收麦劳动的艰辛和劳苦,表达了诗人对诸孙的感激之情。“闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神”,直抒胸臆,诗人表示要写一首诗表扬对方,是对外孙劳动结束关仓归来后的赞叹,表达诗人对外孙们的爱怜和内心的喜悦之情。
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【诗意速览】
想收割新麦子接续去年的陈谷,幸亏有众多的孙辈来替我收割。
连续下了几晚的阴雨破坏了场圃,初升的太阳令乡邻欢欣鼓舞。
赶紧做几个大饼给孙辈们充饥,多换取农家自酿的酒来慰劳辛苦的外孙。
关闭粮仓归家总算结束了农事,写诗赞扬孙辈不辞劳苦的精神。
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