第06讲 不同的运动-2024年新四年级科学暑假自学课（苏教版）

第六讲 不同的运动 ( 学习目标 ) 1、通过绘制运动轨迹，知道直线运动、曲线运动是两种常见的运动形式。 2、 能够比较不同物体的运动形式，了解其运动特征。 3、能够通过做出某些形式的运动，更好地了解其运动特征。 4、 观察生活中的运动现象，并分析其运动形式。 重点与难点 重点：认识直线运动与曲线运动，分析不同运动形式的特征。 难点：识别不同物体不同的运动形式。 ( 教材知识点 ) 1、运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。 2、运动轨迹是直线的运动，叫做直线运动，如电梯上的人的运动、苹果落地的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动，铅球的抛物线运动。 3、直线运动、曲线运动是生活中物体的两种常见运动方式。 4、物体常见的运动形式：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。 5、物体的运动形式往往不是单一的，一个复杂的运动往往是由多个简单运动组合而成的。 例1：一个物体绕另一个物体做圆周运动叫（ ） A、滚动 B、旋转 C、绕圈 答案：C 例2：下图中哪种运动不是直线运动？（ ） A、苹果落地 B、汽车前进后退 C、汽车拐弯 答案：C ( 课本释疑 ) 1、上面的运动，哪些是直线运动？哪些是曲线运动？（p17） 答：运动物体通过的路径叫作运动轨迹。运动轨迹是直线的运动叫直线运 动，如电梯上的人的运动、苹果落地的运动 ；运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动、铅球的斜抛运动。 2、比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。（p18） 答：前进：物体从后往前运动。 后退：物体从前往后运动。 摆动：物体以一个基点或枢轴点摇摆。 振动：物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动。 绕圈 ：一个物体绕另一个物体做圆周运动。 旋转：物体绕一个点或轴做圆周运动。 滚动：平动与转动的平面复合运动。 ( 巩固练习 ) 一、填空题 1、运动物体通过的路径叫做物体的______。 2、按照物体运动轨迹进行分类可以分成_______和_______。 3、物体运动的形式有很多种，你知道的有______、______、______等。 4、人乘坐电梯上下是做______运动，风车的转动是做_______运动。 二、判断题，对的打√，错的打✘。 1、物体的运动形式很单一。（ ） 2、绕圈和旋转是同一种运动形式。（ ） 3、物体从后向前运动叫前进。（ ） 三、综合题 生活中的运动常常包含了多种运动形式，说说骑自行车包含了哪几种运动形式？ 【答案】 一、填空题 1、运动轨迹 2、直线运动 曲线运动 3、前进 后退 振动 （答案不唯一） 4、直线 曲线 二、判断题 1、✘ 2、✘ 3、√ 三、综合题 车轮是滚动，自行车是前进，脚踏板是绕圈 学科网（北京）股份有限公司 $$