11探究机械能守恒- ---2024-2025学年浙教版科学九年级上册暑假预习讲义

2024-06-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第3章 能量的转化与守恒
类型 教案-讲义
知识点 能量的转化与守恒定律,机械能
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 135 KB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2024-06-25
作者 气息666
品牌系列 -
审核时间 2024-06-25
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来源 学科网

内容正文:

11 探究机械能守恒 一、能量的相互转化 1.各种形式的能量有:电能、热能、化学能、生物能,机械能(包括动能和势能)、光能、太阳能、水能、风能、原子核能、地热能、潮汐能等。 2.能量的相互转化实质上是能量的转化和转移过程,包括“消耗能量”、“利用能量”和“获得能量”。能量的转化普遍存在,如动能转化为势能,化学能转化为电能,生物能转化为势能,电能转化为光能和热能等 。 3.能量:一个物体能够做功,这个物体就具有能量,能量的单位是焦耳(J)。 4.能量的转化和守恒定律 ①地球上大部分物质的能量直接或间接来源于太阳能, 原子核能、地热能、潮汐能等的最终来源不是太阳。 ②能量守恒定律:能既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体上,在转移和转化过程中,能的总量保持不变, 这就是能量转化和守恒定律。 5.能量转移和转化的方向性 ①能量只能从高能量的物体传向低能量的物体,而不能自发的逆向传递,这就是能量转移和转化的方向性; ②能量守恒定律告诉我们能量总量是不变的,但方向性告诉我们有些有用能量会越来越少的。根据能量守恒定律,永动机不能制造成功。 二、机械能 1.机械能:动能和势能的总和,叫机械能。 2.动能:物体由于运动而具有的能。动能的大小与物体的质量和速度有关,物体质量越大.运动速度越快,其动能也就越大。 3.势能可分为重力势能和弹性势能。 (1)重力势能是指物体由于被举高而具有的势能.它与物体的质量和物体被举高的高度 有关,质量越大.被举得越高,势发生形变能越大。 (2)弹性势能:物体由于而具有的势能,弹性形变越大,物体的势能就越大。 重要提示:1).一切运动的物体都具有动能。 2).物体只要被举高,就具有重力势能;物体发生弹性形变,就具有弹性势能。 4.机械能守恒定律:动能和重力势能可以相互转化,而且在转化过程中,如果不受阻力。机械能的总量保持不变。 5.物体的动能和弹性势能也可以相互转化。 三、典型例题 【例1】自然界中存在着多种形式的能,下面对能的叙述中不正确的是(   ) A. 贮存在食物中的能称为化学能                         B. 钩码被举高后具有的能是动能 C. 声能是一种听得到的能量                                D. 植物通过光合作用把光能转化为化学能 【例2】为了研究摆锤的摆动,小乐用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤从A点静止释放,利用频闪照相技术,拍摄摆锤在相同时间间隔的位置,如图所示。若不计空气阻力,下列说法正确的是(   ) A. 从A到O的过程中,摆锤重力做功,所以机械能逐渐增大你 B. 从A到O的过程中,摆锤重力势能减小,动能不变 C. 从O到B的过程中,摆锤克服重力做功,重力势能增大 D. 摆锤在B位置时只受重力和拉力,并且是这一对平衡力 【例3】某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处0点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点。运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)下列判断正确的是(    ) A. 从0点到A点再到B点过程中运动员机械能守恒 B. 从A点到B点再到C点过程中弹性绳的弹性势能先增大后减少 C. 从C点到B点再到A点过程中运动员动能先增大后减少,运动员所受重力小于F0 D. 从C点到B点再到A点过程中弹性绳的弹力一直减少,运动员所受重力大于F0 A组 基础训练 1、如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图。雨滴在t1~t3三个时刻中具有的动能分别是E1、E2、E3,不考虑下落过程中雨滴的质量变化,则动能的大小关系是(   ) A.E1<E2<E3 B.E1>E2>E3 C.E1<E2=E3     D.E1=E2<E3 2、如图,小球从左侧的斜坡滚下,到达底端后又沿着右侧斜坡向上滚到最高处, 则下列图像能正确代表小球重力势能与运动时间t之间对应关系的是(    ) A. B. C.D. 3、随着中国经济的高速发展,高速铁路出行成为了人们日常的最佳选择。高速列车安全性好、速度快、能耗低,利用电力牵引,不消耗宝贵的石油等液体燃料。目前最快高铁已达到605km/h,高铁启动时能量的转化是 (   )  A. 水能转化成电能            B. 电能转化为机械能           C. 电能转化为核能            D. 电能转化为内能 4、冲击钻是一种打孔的工具。工作时,钻头在电动机带动下不断地冲击墙壁打出圆孔。冲击钻在工作的过程中(     ) A. 只有电能和内能的转化                                       B. 只有电能和机械能的转化 C. 有电能、机械能和内能的转化                             D. 没有机械能和内能的转化 5、如图所示,无人机在空中匀速上升时,不断增加的能量是(   ) A.  动能       B. 动能、重力势能      C. 重力势能、机械能      D. 动能、重力势能、机械能 6、我国火箭回收方式是:火箭消耗完燃料后将自动脱离飞船,借助降落伞落回地面,如图所示,匀速下落过程中,关于火箭能量变化说法错误的是 (     ) A. 动能不变,机械能减小                       B. 重力势能减小,机械能减小 C. 重力势能减小,转化为动能               D. 机械能减小,转化为热能 7、如图甲所示原长为l的橡皮筋一端固定在O点,另一端悬挂一个质量为m的小钢球,将钢球从O点释放,钢球运动到A点后开始向上返回,O、A两点间距离为2l。钢球从O点运动到A点的过程中,能表示其动能Ek随运动距离s变化关系的图像是图乙中的(    ) A. B. C.    D.  8、物体的运动形式是多样的,所以它们具有的能的形式也是多样的。汽车声具有________,家里的煤气具有________ ,通过电灯的电具有________。给小灯泡供电的干电池具有________,空中飞行的鸟具有________。 9、下图是同学们在科学课上利用易拉罐所做的几个实验。请分析回答: (1)如图甲是一个由易拉罐做的“魔罐”,如图所示橡皮筋穿过罐身,外面连到吸管。旋转吸管,将罐放在桌面上,它就会运动起来。这是因为罐中橡皮筋积蓄的________转化为动能。 (2)如图乙让易拉罐从斜面上不同高度静止滚下,碰到同一木块上。此实验的目的是研究动能的大小与________的关系。 B组 自主提高 1、一辆汽车从一斜坡顶端匀速行驶到底端,在这一过程中汽车的(    ) A. 重力势能减小,动能增大                                    B. 重力势能减小,机械能减小 C. 动能不变,机械能不变                                       D. 重力势能不变,机械能减小 2、跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员(   ) A. 在助跑阶段,动能保持不变         B. 在起跳时,机械能最小 C. 在最高点时,动能最大                D. 从起跳到最高点的过程中,部分动能转化为重力势能 3、如图表示一个人站在匀速上升的电梯上,下列分析正确的是(  ) A. 电梯上升过程中,人的动能转化为重力势能 B. 电梯上升过程中,人的机械能不断增大 C. 电梯上升过程中,电梯对人的支持力大于人的重力 D. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力 4、蹦极是深受欢迎的户外运动,如图所示,不考虑空气阻力,关于蹦极者在下降过程中的能量分析,下列说法中正确的是________(可多选) ​​ ①弹性绳绷直前,重力势能减小,动能变大   ②弹性绳绷直瞬间动能最大 ③下降到最低点动能最小                   ④下降到最低点弹性势能最大 5、小苏同学所在的兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他们猜想:弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。他们的实验装置如图所示,把弹簧放在水平面上,其左端固定在墙上,AO等于弹簧原长,水平面O点左侧光滑,右侧粗糙。将物体M从O点压缩弹簧到P点,然后由静止释放,当物体M运动到O点与弹簧分开,最终运动到Q点静止。 请补充完成他们的探究过程: (1)弹簧弹性势能的大小比较是通过________; (2)探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系,应该选用________(选填“相同"或“不同”)弹簧进行实验,并先后改变________之间的距离,测出OQ的距离,重复实验,测量多组数据并记录; (3)小苏的实验小组经过多次实验得出了结论。在上面的实验中,他们运用到了________等两种科学方法。 参考答案 三、典型例题 【例1】自然界中存在着多种形式的能,下面对能的叙述中不正确的是(   ) A. 贮存在食物中的能称为化学能                         B. 钩码被举高后具有的能是动能 C. 声能是一种听得到的能量                                D. 植物通过光合作用把光能转化为化学能 【答案】 B 【例2】为了研究摆锤的摆动,小乐用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤从A点静止释放,利用频闪照相技术,拍摄摆锤在相同时间间隔的位置,如图所示。若不计空气阻力,下列说法正确的是(   ) A. 从A到O的过程中,摆锤重力做功,所以机械能逐渐增大你 B. 从A到O的过程中,摆锤重力势能减小,动能不变 C. 从O到B的过程中,摆锤克服重力做功,重力势能增大 D. 摆锤在B位置时只受重力和拉力,并且是这一对平衡力 【答案】 C 【例3】某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处0点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点。运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)下列判断正确的是(    ) A. 从0点到A点再到B点过程中运动员机械能守恒 B. 从A点到B点再到C点过程中弹性绳的弹性势能先增大后减少 C. 从C点到B点再到A点过程中运动员动能先增大后减少,运动员所受重力小于F0 D. 从C点到B点再到A点过程中弹性绳的弹力一直减少,运动员所受重力大于F0 【答案】 C A组 基础训练 1、如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图。雨滴在t1~t3三个时刻中具有的动能分别是E1、E2、E3,不考虑下落过程中雨滴的质量变化,则动能的大小关系是(   ) A.E1<E2<E3 B.E1>E2>E3 C.E1<E2=E3     D.E1=E2<E3 【答案】C 2、如图,小球从左侧的斜坡滚下,到达底端后又沿着右侧斜坡向上滚到最高处, 则下列图像能正确代表小球重力势能与运动时间t之间对应关系的是(    ) A. B. C.D. 【答案】B 3、随着中国经济的高速发展,高速铁路出行成为了人们日常的最佳选择。高速列车安全性好、速度快、能耗低,利用电力牵引,不消耗宝贵的石油等液体燃料。目前最快高铁已达到605km/h,高铁启动时能量的转化是 (   )  A. 水能转化成电能            B. 电能转化为机械能           C. 电能转化为核能            D. 电能转化为内能 【答案】 B 4、冲击钻是一种打孔的工具。工作时,钻头在电动机带动下不断地冲击墙壁打出圆孔。冲击钻在工作的过程中(     ) A. 只有电能和内能的转化                                       B. 只有电能和机械能的转化 C. 有电能、机械能和内能的转化                             D. 没有机械能和内能的转化 【答案】 C 5、如图所示,无人机在空中匀速上升时,不断增加的能量是(   ) B.  动能       B. 动能、重力势能      C. 重力势能、机械能      D. 动能、重力势能、机械能 【答案】 C 6、我国火箭回收方式是:火箭消耗完燃料后将自动脱离飞船,借助降落伞落回地面,如图所示,匀速下落过程中,关于火箭能量变化说法错误的是 (     ) A. 动能不变,机械能减小                                       B. 重力势能减小,机械能减小 C. 重力势能减小,转化为动能                                D. 机械能减小,转化为热能 【答案】 C 7、如图甲所示原长为l的橡皮筋一端固定在O点,另一端悬挂一个质量为m的小钢球,将钢球从O点释放,钢球运动到A点后开始向上返回,O、A两点间距离为2l。钢球从O点运动到A点的过程中,能表示其动能Ek随运动距离s变化关系的图像是图乙中的(    ) A.  B. C.    D.  【答案】 D 8、物体的运动形式是多样的,所以它们具有的能的形式也是多样的。汽车声具有________,家里的煤气具有________ ,通过电灯的电具有________。给小灯泡供电的干电池具有________,空中飞行的鸟具有________。 【答案】 声能 化学能 电能 化学能 机械能 9、下图是同学们在科学课上利用易拉罐所做的几个实验。请分析回答: (1)如图甲是一个由易拉罐做的“魔罐”,如图所示橡皮筋穿过罐身,外面连到吸管。旋转吸管,将罐放在桌面上,它就会运动起来。这是因为罐中橡皮筋积蓄的________转化为动能。 (2)如图乙让易拉罐从斜面上不同高度静止滚下,碰到同一木块上。此实验的目的是研究动能的大小与________的关系。 【答案】 弹性势能 速度 B组 自主提高 1、一辆汽车从一斜坡顶端匀速行驶到底端,在这一过程中汽车的(    ) A. 重力势能减小,动能增大                                    B. 重力势能减小,机械能减小 C. 动能不变,机械能不变                                       D. 重力势能不变,机械能减小 【答案】 B 2、跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员(   ) A. 在助跑阶段,动能保持不变         B. 在起跳时,机械能最小 C. 在最高点时,动能最大                D. 从起跳到最高点的过程中,部分动能转化为重力势能 【答案】 D 3、如图表示一个人站在匀速上升的电梯上,下列分析正确的是(  ) B. 电梯上升过程中,人的动能转化为重力势能 B. 电梯上升过程中,人的机械能不断增大 C. 电梯上升过程中,电梯对人的支持力大于人的重力 D. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力 【答案】 B 4、蹦极是深受欢迎的户外运动,如图所示,不考虑空气阻力,关于蹦极者在下降过程中的能量分析,下列说法中正确的是________(可多选) ​​ ①弹性绳绷直前,重力势能减小,动能变大   ②弹性绳绷直瞬间动能最大 ③下降到最低点动能最小                   ④下降到最低点弹性势能最大 【答案】 ①③④ 5、小苏同学所在的兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他们猜想:弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。他们的实验装置如图所示,把弹簧放在水平面上,其左端固定在墙上,AO等于弹簧原长,水平面O点左侧光滑,右侧粗糙。将物体M从O点压缩弹簧到P点,然后由静止释放,当物体M运动到O点与弹簧分开,最终运动到Q点静止。 请补充完成他们的探究过程: (1)弹簧弹性势能的大小比较是通过________; (2)探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系,应该选用________(选填“相同"或“不同”)弹簧进行实验,并先后改变________之间的距离,测出OQ的距离,重复实验,测量多组数据并记录; (3)小苏的实验小组经过多次实验得出了结论。在上面的实验中,他们运用到了________等两种科学方法。 【答案】 M运动的距离OQ长度 相同 PO 控制变量法和转换法 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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