《苏幕遮》课件 2024-2025学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

不必以词胜,而词自胜。风致绝佳,亦见先生胸襟恬淡。 若有意,若无意,使人神眩。 叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举 普通高中课程标准古诗文背诵推荐篇目 苏幕遮 周邦彦 —— 高中语文课堂 —— 目 录 01知人论世 02整体感知 03诗词鉴赏 04总结提升 01 知人论世 小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 作者介绍 周邦彦(1057年—1121年),字美成,号清真居士,杭州钱塘(今浙江杭州)人,北宋文学家、音乐家,是继柳永后北宋最有影响力的婉约派词人。 妙解音律,善于作词,羁旅愁思和咏物是周词的主要题材,周词语言富丽精工,音调和谐,讲究格律。被称为是“词中老杜”,“词家之冠”。 著有《清真居士集》,后人改名为《片玉集》。 知人论世 创作背景 这首词作于公元1083年(宋神宗元丰六年)至公元1086年(宋哲宗元祐元年)之间,当时周邦彦一直客居京师,周邦彦本以太学生入都,以献《汴都赋》为神宗所赏识,进为太学正,但仍无所作为,不免有乡关之思。故作《苏幕遮》 苏幕遮 苏幕遮,原唐教坊曲名,后用作词牌名。又名“云雾敛”“鬓云松令”。双调六十二字,上下片各五句。 02 整体感知 小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 整体感知 苏幕遮 燎沉香 【宋】周邦彦 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳 干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相 忆否。小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 li o r j 整体感知 “苏幕遮”,词牌名。此词通过回忆、想象、联想,以荷叶贯串,既细致传神地写景状物,又颇有诗意地表现思乡之情。全词语言自然明丽、淡雅素洁、别具一格,词境清新而爽朗。 探究一:结合注释通读,理解诗词大意,感知作者情感 整体感知 ①燎:烧。 ②沉香:木名,其芯材可作熏香料。沈,现写作沉。沈(沉)香,一种名贵香料,置水中则下沉,故又名沉水香,其香味可辟恶气。 ③溽暑:潮湿的暑气。沈约《休沐寄怀》诗:“临池清溽暑,开幌望高秋。”溽,湿润潮湿。 ④呼晴:唤晴。旧有鸟鸣可占晴雨之说 ⑤侵晓:快天亮的时候。侵,渐近。 ⑥宿雨:昨夜下的雨。 ⑦清圆:清润圆正。 ⑧一一风荷举:意味荷叶迎着晨风,每一片荷叶都挺出水面。举,擎起。司空图《王官二首》诗:“风荷似醉和花舞,沙鸟无情伴客闲。” ⑨吴门:古吴县城亦称吴门,即今之江苏苏州,此处以吴门泛指江南一带。作者乃江南钱塘人。 ⑩长安:原指今西安,唐以前此地久作都城,故后世每借指京都。词中借指汴京,今河南开封。 ⑾旅:客居。 ⑿楫:划船的短桨。 ⒀芙蓉浦:有荷花的水边。有溪涧可通的荷花塘。词中指杭州西湖。唐张宗昌《太平公主山亭侍宴》诗:“折桂芙蓉浦,吹萧明月湾。” 浦,水湾、河流。芙蓉,又叫“芙蕖”,荷花的别称。 词作释义 细焚沉香,来消除夏天闷热潮湿的暑气。鸟雀鸣叫呼唤着晴天(旧有鸟鸣可占雨之说),拂晓时分鸟儿东张西望的在屋檐下的“言语”。荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨,水面上的荷花清润圆正,每一片荷叶都挺出水面。 看到这风景,我想到遥远的故乡,何日才能回去啊?我家本在吴越一带,长久地客居长安。五月,我故乡的小时候的伙伴是否在想我,划着一叶扁舟,在我的梦中来到了过去的荷花塘。 03 诗词鉴赏 小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 【译】细焚沉香,来消除夏天闷热潮湿的暑气。鸟雀鸣叫呼唤着晴天,拂晓时分鸟儿东张西望的在屋檐下的“言语”。荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨,水面上的荷花清润圆正,荷叶迎着晨风,每一片荷叶都挺出水面。 思考:上片描写哪些意象?构成了几幅怎样的画面?词人是从哪些角度来描写这幅画的? 上片(写景) (嗅觉) 鸟雀呼晴图 嗅觉 听觉 燎香消暑图 风荷摇曳图 视觉 燎沉香,消溽暑 “溽”“暑”两个字点明当时是炎热潮湿的夏季。 作者借“燎沉香”来消暑,也暗示作者烦闷的心情 与后文的“鸟雀”“风荷”形成了鲜明的对比。 15 (1)明字义:“呼”“窥”字写得好。呼,呼唤。窥,窥视。 (2)作描绘: 使用拟人手法。 “呼”更显人性化,表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。 “窥”把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。 (3)析效果: 衬托了诗人喜悦的心情。 哪些字用得好? 鸟雀呼晴,侵晓窥檐语 王国维认为这首词中“水面清圆,一一风荷举”两句,“最能得荷之神理者”,你如何理解王国维的这句评价? “清圆”可见雨后荷花清新饱满之态。 “一一”表现荷花在水面上错落有致、疏密有间、高低起伏的层次感。 “风荷”写出了荷的动态美,把荷在风中妩媚娇羞的神态展现出来。 “举”描摹出荷花挺拔修长、亭亭玉立之态。 “风”、“举”相结合,让我们看到了妩媚中透着风骨的荷之美。 叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 构图的简约之美和语言的简练之美 上片小结 上片写景,词人用一系列动词把它们生动的联系起来,整幅画面有动有静,有声有色,清新自然,从容淡雅。 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 【译】看到这风景,我想到遥远的故乡,何日才能回去啊?我家本在吴越一带,长久地客居长安。五月,我故乡的小时候的伙伴是否在想我,划着一叶扁舟,在我的梦中来到了过去的杭州西湖荷花塘。 下片抒情——思乡之情 下片(抒情) ——“遥”体现离家之远,家在吴门,如今却身在长安。 ——“久”体现离家时间之长,表现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦。{以京华倦客自称} ——“旅”体现长期客居,早年进京时的豪情壮志如今已消磨殆尽。 思考1:哪些字较好地体现了作者对家乡的思念之甚? 思考2:作者抒发情感的方式有什么特别的地方? 五月渔郎相忆否? 不直接说自己思念友人,而用设问反写不知旧友是否忆我,不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切,而且不落俗套。 这种写对方表达自己某种感情的写法,叫对写法,或反客为主。 “诗中老杜,非先生不可。” ——王国维《清真先生遗事》 例 如: 王维《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。” 白居易《邯郸冬至夜思家》:“邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。” 杜甫《月夜》:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。” 对写法 “对写法”是我国古诗常用的表现手法之一。 所谓“对写”,是指抒情主人公有意撇开自己,从对方着笔,虚写对方思念自己的情形,从而形象真挚的表达自己的思念怀想,将深沉的情思表达得委婉含蓄,真切动人,既拓宽叙事空间,又深化感情。 在形式上,常常使用一些诸如“忆”、“想得”、“遥知”、“遥怜”之类领字来结构全篇。在具体创作实践中,“落笔对面”的写法又有两种表现形式:可以通过把写自己与写对方结合起来,相互映衬;也可以通篇纯从想象对方展开艺术构思。 小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 思乡之切以至梦中飞度,恍若已回故乡,与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。 词最后的“芙蓉浦”,与上片的“荷”遥相呼应,是对荷的描写的延伸,使全词结构更为完整、紧密。 此处为何写梦? 诗词鉴赏 综合探究 作者上片写荷花,下片直接写家乡,联系二者之间的情感 纽带是哪个意象? 风荷 词人的家在南方,可是他长期羁留京城,旅居他乡。看着眼前的荷塘美景,此时家乡的西子湖畔,必定也是“水面清圆,一一风荷举”的景致。 词人从眼前的“风荷”想到了家乡,自然过渡到思乡之情。乡,进而发出这样的感叹:故乡是那样遥远,我何时才能回去呢? 诗词鉴赏 下片 久居长安,思念家乡 下片写感,诗人看到荷花,想起遥远的故乡,心泛思念之情。全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。以虚写实,虚实结合。 诗词鉴赏 综合探究 二、《苏幕遮》(燎沉香)在结构安排上独具匠心,巧妙设置, 请结合词的下片,填写下表。 对应诗句 时空 人物 手法及情感 “故乡”四句 “五月”一句 “小楫”二句 小结 作者 今日长安 实写思乡之情 渔郎 五月故乡 虚写思乡之情 昨日梦中 作者 虚写思乡之情 现实 故乡 梦境 由己及人 虚实结合 感慨深沉 04 总结提升 小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态,下片由荷花生发开去,梦回故乡。 全诗从作者对故乡的强烈思念中,对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中,也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦,对回归自然的宁静生活的向往。 小 结 总结提升 写作特色 这首词的极妙之处当在“叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举”两句。这两句写了荷花的神态。写宿雨初收,晓风吹过水面,在红艳的初阳照耀下,圆润的荷叶绿净如拭,亭亭玉立的荷花随风一一颤动起来。词人十分生动地将一个活泼清远的词境展现在读者面前。词人只用寥寥几笔,就达到了这种境地,只一个“举”字,便刻画出荷的动态。 01 精彩的炼字炼句艺术 这首词以荷花为焦点,并从这一点上散射开来,最后又集中在这一点上加以收束。全词可分四层,上片前四句是一层烘托夏季雨后清晨的气氛。后两句是一层,多从侧面刻画荷花的风采。下片前四句是一层,分别叠印出“吴门”与“长安”两个不同的地点。后三句是一层,以“梦入芙蓉浦”把前几层散射出的侧面加以归结、收束。 02 独具匠心、精巧别致的结构艺术 词的下片直抒胸臆,语言如话,不加雕饰。这首词既未用典,也未化用前人的诗句,反而用从生活中提炼出的词语,准确、生动地表现出荷花的风采,抒写了自己的乡愁,有一种从容淡雅、自然清新的风韵。 03 质朴的语言,清新的风韵 苏幕遮 周邦彦 42216.0 $$