河南省周口市淮阳区2023-2024学年一年级下学期期末数学试卷

2023-2024学年河南省周口市淮阳区一年级（下）期末数学试卷 一、我会填。（16分） 1．（2.5分）（1） 93 92 　 　 　 　 　 　 （2） 　 　 90 80 70 　 　 2．（1分）40里面有 　 　个十，2个一和6个十合起来是 　 　。 3．（0.5分）一个数个位上和十位上都是5，这个数是　 　． 4．（1.5分）一个数从右边起第一位是 　 　位，第二位是 　 　位，第三位是 　 　位． 5．（1.5分）用竖式计算加减法时，相同　 　要对齐，从　 　位算起，如果个位上相加满十，要向　 　位进1． 6．（2分）看图写数。 　 　 　 　 　 　 　 　 7．（1分）比48多26的数是 　 　，47比 　 　少20。 8．（3分）56十位上的数字是 　 　，表示 　 　个 　 　；个位上的数字是 　 　，表示 　 　个 　 　。 9．（3分）把14、41、36、63、54、19按从小到大的顺序排列。 　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　 二、我会算。（37分） 10．（12分）口算。 14﹣6＝ 12﹣8＝ 9+7＝ 30+8＝ 42﹣16＝ 42﹣8＝ 84﹣8＝ 39+4＝ 52﹣7＝ 37+8＝ 56+5＝ 39﹣29＝ 100﹣8＝ 60﹣15＝ 84﹣58＝ 10+56＝ 75﹣28＝ 68+28＝ 37+27＝ 63﹣35＝ 80﹣30＝ 40+59＝ 50﹣36＝ 65+17＝ 11．（4分）把不合适的画去。 （1）55接近（40、45、60）。 （2）（70、90、100）比80少一些。 （3）100比（30、80、90）多得多。 （4）65和（62、44、89）很接近。 12．（12分）用竖式计算。 35+40＝ 80﹣20＝ 45﹣23＝ 56+35＝ 51﹣26＝ 100﹣46＝ 13．（9分）在横线上填上“＞”“”或“＝”。 14﹣6 　 　16﹣8 58﹣5 　 　40+9 50+47 　 　50+7 4+38 　 　80﹣38 74+21 　 　99﹣5 64+9 　 　9+64 100﹣3 　 　83+8 52+5 　 　48+7 88﹣47 　 　35+16 三、列式计算。（8分） 14．（2分）列式计算。 15．（2分）列式计算。 16．（2分）列式计算。 17．（2分）列式计算。 四、我会看图。（16分） 18．（8分）数一数，填一填。 个 个 个 个 19．（8分）看一看，连一连。 五、解决问题。（23分） 20．（4分）原来有多少本书？ 21．（5分）植树节到了，小朋友们一起去劳动喽！请问二班种了多少棵？ 答：二班种了 　 　棵。 22．（6分）明明有35本故事书，小红比明明多17本，小红有多少本故事书？ 23．（8分） （1）比便宜多少元？ （2）买一个，付给售货员100元，应找回多少元？ 2023-2024学年河南省周口市淮阳区一年级（下）期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、我会填。（16分） 1．【分析】（1）根据题意，后面的数依次比前面的数少1，据此解答即可。 （2）根据题意，后面的数依次比前面的数少10，据此解答即可。 【解答】解：（1） 93 92 91 90 89 （2） 100 90 80 70 60 故答案为：91，90，89；100，60。 【点评】本题考查了数列中的排列规律，结合题意分析解答即可。 2．【分析】一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。 【解答】解：40里面有4个十，2个一和6个十合起来是62。 故答案为：40，62。 【点评】本题考查了100以内数的组成。 3．【分析】一个数个位上和十位上都是5，根据整数的写法，从高位到低位分别写出各位的数字即可． 【解答】解：一个数个位上和十位上都是5，这个数是55． 故答案为：55． 【点评】此题是考查100以内整数的写法．写数时，从高位写起，分别写出各位的数字即可． 4．【分析】根据整数数位顺序表进行解答即可． 【解答】解：一个数从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位； 故答案为：个，十，百． 【点评】解答此题的关键是熟练掌握整数数位顺序表． 5．【分析】根据整数加、减法的计算法则，相同数位对齐，从个位算起，如果个位上相加满十，要向十位进1，据此填空即可。 【解答】解：用竖式计算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，如果个位上相加满十，要向十位进1。 故答案为：数位，个，十。 【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则，要牢记。 6．【分析】100以内数的写法：写数要从最高位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。除最高位外，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。 【解答】解： 45 50 100 34 【点评】本题考查了100以内数的组成及写数。 7．【分析】求比48多26的数是多少，用（48+26）进行计算；47比一个数少20，求这个数，用（47+20）进行计算。 【解答】解：48+26＝74 47+20＝67 答：比48多26的数是74，47比67少20。 故答案为；74，67。 【点评】本题主要考查了100以内加法的运算，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 8．【分析】100以内数的组成：几十几里面有几个十和几个一。 【解答】解：56十位上的数字是5，表示5个十；个位上的数字是6，表 6个一。 故答案为：5，5，十，6，6，一。 【点评】本题考查了100以内数的组成。 9．【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【解答】解：14＜19＜36＜41＜54＜63 故答案为：14，19，36，41，54，63。 【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。 二、我会算。（37分） 10．【分析】根据100以内加减法的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 14﹣6＝8 12﹣8＝4 9+7＝16 30+8＝38 42﹣16＝26 42﹣8＝34 84﹣8＝76 39+4＝43 52﹣7＝45 37+8＝45 56+5＝61 39﹣29＝10 100﹣8＝92 60﹣15＝45 84﹣58＝26 10+56＝66 75﹣28＝47 68+28＝96 37+27＝64 63﹣35＝28 80﹣30＝50 40+59＝99 50﹣36＝14 65+17＝82 【点评】本题解题的关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。 11．【分析】（1）求出各数与55的差即可，再比较差的大小； （2）求比80少一些的数，这个数比80少一点，70符合题意； （3）100比谁多得多，这个数就比100少得多； （4）求出各数与65的差即可，再比较差的大小。 【解答】解：（1）55接近。 （2）比80少一些。 （3）100比多得多。 （4）65和很接近。 【点评】解答此题的关键是理解关键词的意思。 12．【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【解答】解：35+40＝75 80﹣20＝60 45﹣23＝22 56+35＝91 51﹣26＝25 100﹣46＝54 【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。 13．【分析】根据100以内加法、减法的运算法则计算出结果，再进行比较即可。 【解答】解：14﹣6＝8＝16﹣8 58﹣5＝53 40+9＝49 53＞49 50+47＝97 50+7＝57 97＞57 4+38＝41＝80﹣38 74+21＝95 99﹣5＝94 95＞94 64+9＝73＝9+64 100﹣3＝97 83+8＝91 97＞91 52+5＝57 48+7＝55 57＞55 88﹣47＝41 35+16＝51 41＜51 14﹣6＝16﹣8 58﹣5＞40+9 50+47＞50+7 4+38＝80﹣38 74+21＞99﹣5 64+9＝9+64 100﹣3＞83+8 52+5＞48+7 88﹣47＜35+16 故答案为：＝，＞，＞，＝，＞，＝，＞，＞，＜。 【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算以及整数大小的比较，注意计算的准确性。 三、列式计算。（8分） 14．【分析】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少个。列加法算式计算即可。 【解答】解：20+6＝26（个） 故答案为：20，+，6，26，个。 【点评】本题考查整十数加一位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 15．【分析】如图，左边有20根，右边有34根，求一共有多少根，用加法计算。 【解答】解：20+34＝54（根） 故答案为：20；+；34；54；根。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。 16．【分析】用总数减去右面的棵数，即可求出左面的棵数。 【解答】解：36﹣7＝29（棵） 故答案为：36；﹣；7；29；棵。 【点评】本题考查两位数减一位数退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 17．【分析】用总数减去小鸡的只数，即可求出还有几个没有孵化出来。 【解答】解：20﹣3＝17（个） 故答案为：20，﹣，3，17，个。 【点评】本题考查整十数减一位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 四、我会看图。（16分） 18．【分析】根据长方形、正方形、圆和三角形的特征分类，再数数即可。 【解答】解： 4个 4个 3个 5个 故答案为：4；4；3；5。 【点评】本题主要考查了平面图形的分类与识别，解题的关键是掌握长方形、正方形、圆和三角形的特征。 19．【分析】小芳在正面，所以看到的是杯子把在右边；小丽在右边，所以看到的是杯子把；小刚在左边，不能看到杯子把；小红在上边，所以可以看到整个杯子盖。 【解答】解：连线如下： 【点评】本题是考查从不同方向观察物体的方法，关键是培养学生的观察能力，结合图示解答即可。 五、解决问题。（23分） 20．【分析】用还剩的本数加上借出的本数，即可求出原来有多少本书。 【解答】解：50+24＝74（本） 答：原来有74本书。 【点评】本题考查两位数加整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 21．【分析】用两个班种树总棵数减去一班种的棵数，即可得到二班种的棵数。 【解答】解：26﹣9＝17（棵） 答：二班种了17棵。 【点评】解题要注意看清楚题目中存在的数量关系，已知总数量和其中一个数量，要求另一个数量用减法。 22．【分析】用明明的本数加上17本，即可求出小红有多少本故事书。 【解答】解：35+17＝52（本） 答：小红有52本故事书。 【点评】本题考查两位数加两位数进位加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 23．【分析】（1）用一个台灯的价钱减去一个文具盒的价钱，即可解答； （2）用总钱数减去一个收音机的价钱，即可求出应找回多少元。 【解答】解：（1）17﹣8＝9（元） 答：比便宜9元。 （2）100﹣86＝14（元） 答：应找回14元。 【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$