暑假讲义12 快乐读书吧--稻草人 -2024-2025学年语文三年级上册统编版

2024-2025年新三年级暑假讲义12 快乐读书吧--稻草人 知识讲解 快乐读书吧--稻草人 1.叶圣陶及稻草人 2.如何阅读 1.阅读整本书，首先阅读书中的作者简介、序或者导读，了解作者意图或其他读者的阅读感受； 2.看目录，猜想大概内容； 3.一边读可以一边预测情节，还可以创编与作者不同的结尾。 4.读某一篇故事时，可以圈画批注，好的段落可以反复读甚至背诵，积累 例题引路 一粒种子 叶圣陶 ①世界上有一粒种子，像核桃那样大，绿色的外皮非常可爱。凡是看见它的人没一个不喜欢它。听说，要是把它种在土里，就能够钻出碧玉一般的芽来。开的花呢，当然更美丽，不论是玫瑰花，牡丹花，菊花，都比不上它，并且有浓厚的香气，不论是芝兰，桂花，玉簪，都比不上它。可是从来没人种过它，自然也就没人见过它的美丽的花，闻过它的花的香气。 ②国王听说有这样一粒种子，欢喜得只是笑。他说：“我的园里，什么花都有了但是，我弄得到，人家也能弄得到，那又有什么稀奇？现在好了，有这样一粒种子，只有一粒。等它钻出芽来，开出花来，世界上就没有第二棵。这才显得我最尊贵，最有权力。” ③国王就叫人把这粒种子取来，种在一个白玉盆里。土是御花园里的，筛了又筛。浇的水是用金缸盛着的，滤了又滤。每天早晨，国王亲自把这个盆从暖房里搬出来摆在殿前的台阶上，晚上还是亲自搬回去 ④转眼两年过去了，种子一点儿动静也没有。国王很生气，把种子从泥里挖出来还是从前的样子，像核桃那样大，皮绿油油的。他越看越生气，就使劲往池子里一扔。 ⑤种子从国王的池子里，跟着流水，流到乡间的小河里。渔夫在河里打鱼，把种子捞上来。他觉得这是个稀奇的种子，就高声叫卖。 ⑥富翁听见了，欢喜得直笑。他说：“我的屋里，什么贵重的东西都有了。可是有这些的不只我一个人，并且，张口闭口金银珠宝，真有点儿俗气。现在呢，有这么粒种子一只有一粒!这要开出花来，不但可以显出我高雅，并且可以把世界上的富翁都盖过去。” ⑦富翁就把种子买来，种在一个白金缸里。他特意雇了四个有名的花匠，专门经管这一粒种子。这四个人尽心尽力，轮班在白金缸旁边看着。他们把本领都用出来用上好的土，上好的肥料，按时候浇水，按时候晒，总之，凡是他们能做的他们都做了。 ⑧富翁想：“这样精心照看，种子发芽一定加倍地快。到开花的时候，我就大宴宾客。让他们看看我这独一无二的奇花，让他们佩服我最阔气，我最优越。”他越想越着急，过一会儿就到白金缸旁边看看。但是哪里有碧玉一般的芽呢？ ⑨转眼又是两年。快到宴客的时候了，但是种子一点儿动静也没有。于是富翁生气了，把种子从泥里挖出来，还是从前的样子。他越看越生气，就使劲往墙外边一扔。 ⑩种子跳过墙，在街上躺了半天。让清道夫跟脏土一块儿扫在秽土车里，倒在军营旁边。一个兵士拾起来，很高兴，他说：“稀奇的种子让我拾着了，一定是要升官。”他就把种子种在军营旁边。他盼着种子快发芽开花，下操的时候就蹲在旁边看着。 ⑪一年多过去了，还没见碧玉一般的芽钻出来。兵士生气了，就把种子挖出来，用全身的力气，往很远的地方一扔。 ⑫种子飞起来，像坐了飞机。飞呀，飞呀，飞呀，最后掉下来，正是一片碧绿的麦田。麦田里有个年轻的农夫，皮肤晒得像酱的颜色，红里透黑，胳膺上的筋肉一块块地凸起来，像雕刻的大力士。他正在松动田地里的土。他锄一会几，抬起头来四外看看，由嘴边透出和平的微笑。他看见种子掉下来，说：“吓，真是一粒可爱的种子!种上它。”就用锄刨了一个坑，把种子埋在里边。他照常工作，该耕就耕，该恸就锄该浇就浇一自然，种那粒种子的地方也一样，耕，恸，浇，样样都做到了。 ⑬没几天，在埋那粒种子的地方，碧绿的像小指那样粗的嫩芽钻出来了。又过几天，一棵活像碧五雕成的小树站在田地里了。梢上很快长了花苞，起初只有核桃那样大，长啊，长啊，像橘子了，像苹果了，像袖子了，终于长到西瓜那样大。花开了，瓣是红的，蕊是金黄的。由花瓣上，由花蕊里，一种新奇的浓厚的香味放出来，不管是谁，走近了，沾在身上，就永远不散。 ⑭年轻的农夫还是照常工作，在田地里来来往往。从这棵稀奇的花旁边走过的时候，他稍微站一会儿，看看花，看看叶，由嘴边透出和平的微笑。 ⑮乡村的人都来看这稀奇的花。回去的时候，脸上都挂着和平的微笑，都沾了满身的香味。 预测实践 例：《一粒种子》 依据细节提示预测 国王听说有这样一粒种子，欢喜得只是笑。白花花的胡子密得像树林，盖住他的嘴，现在树林里露出一个洞——因为嘴笑得合不上了。 “现在好了，有这样一粒种子，只有一粒。等它钻出芽来，开出花来，世界上就没有第二棵。这才显得我最尊贵，最有权力。哈！哈！哈！…….” 国王就叫人把这粒种子取来，种在一个白玉盆里。 土是御花园里的，筛了又筛，总怕它还不够细。浇的水是用金缸盛着的，滤了又滤，总怕它还不够干净。每天早晨，国王亲自把这个盆从暖房里搬出来，摆在殿前的玉阶上，晚上还是亲自搬回去。 国王睡在梦里，也想看盆里钻出碧玉一般的芽来，醒着的时候就更不必说了，老坐在盆旁边等着。 于是国王生气了，他说：“这是死的种子，又臭又难看，我要它干吗！”他就把种子从泥里挖出来，还是从前的样子，像核桃那样大，皮绿油油的。越看越生气，就使劲往池子里一扔。 预测： 预测： 预测： 预测： 预测： 分享交流 预测让我在读书时更仔细、更注意细节、更喜欢猜测故事的发展。 1.预测组表达范例 我读《 》时，就依据 预测到了 我的预测和故事实际内容的_______有相同之处。在 情节我想的和故事原文不一样，我预测的是 。作者想的是： 。我修正了自己的预测，继续读故事，预测故事。听完故事，我知道了作者想告诉我们 。 2.续编故事组表达范例 表达范例 根据不同的形象与不同的启示，可以续编故事，我续写了《 》这篇童话的结尾，我知道了作者想告诉我们 。我续写的是： ，我想要告诉大家： 。 技能训练 最有意义的生活 一块小青石和一块小黑石被山水冲到滩上，停留在许多石块中间，已经 一年光景了。它们身旁长着青青的小草，开着可爱的小花，常常有蝴蝶和蚱蜢飞来。它们的生活平静极了，安适极了。 一天，小青石对小黑石说：“太安静了，有点儿不习惯!” 小黑石回答说：“是的，真的太安静了。回想被山水冲下来的时候，迷迷糊糊的，不知道将要怎么样了，那情形真跟梦里一般。” 小青石说：“这样安静的日子，我过厌了。 一年到头待在这儿，太乏味了。要是我能够跟蝴蝶和蚱蜢一样，想去哪儿就去哪儿，那该多好呀!” 小黑石想了一会儿才说：“别胡说了，咱们石头的天性就是老待着不动的。”“虽说是天性，老待着不动有什么出息呢?”小青石说，“在山上咱们的老 家里不是有许多水晶和玛瑙吗?它们都到都市里去了，有的成了姑娘的发 簪(zān), 有的成了哥儿的纽扣。它们到处都去，长了不少见识，过着有趣的生活。我身上也有好看的光彩，到了都市里，说不定也会成为姑娘的发簪， 成为哥儿的纽扣。” “你的话也许没错，”小黑石说，“可是你怎么去呢?” 小青石说：“我希望有谁把我捡去，带到都市里，老待在这里真把我闷死 了。再说，要是山上发大水，把咱们一直冲进了大海，那就完了。咱们沉入海底，永远没有出头的日子了。” 小黑石被太阳晒得暖洋洋的，非常舒服，它只觉得小青石的话越来越模糊， 一会儿就睡着了。 过了几天，石滩上来了一群工人。他们用铁铲铲起石块，投进小车；又 把小车推上岸，把小石头装上火车，运进都市去。 小青石得意地想：“我就要到都市里去了!说不定会跟水晶和玛瑙碰头呢。我将会成为发簪还是纽扣呢?不管成为什么都一样，总之是姑娘和 哥儿的朋友了。喂，快把我也铲起来吧!” 果然，小青石和小黑石跟别的小石头一起，被铁铲铲起来了。在投进小车的时候，不知怎么的，小黑石掉了下来，滚进了草丛里。 小青石大声喊：“怎么啦，我的朋友?你怎么不一同去呀?” 可是一点儿回音也没有。小青石非常可怜小黑石，大家都要到城市里去了，只有它一个仍旧留在这里。 一会儿，小车动起来了。小青石满心欢喜，小车很颠簸，它却觉得异常舒服。 第三天早上，小青石和许多同伴被卸在一条宽阔的道路边上。 一把大铁铲把它们铲起来，跟沙和水泥混在一起，加上水，翻来覆去地搅拌。 小青石浑身沾着湿漉漉的水泥，被搅得头都晕了。它不免生气地说： “这究竟是怎么回事?这样蛮不讲理地，把我们翻来覆去地搅拌。为什么不把我们送到珠宝铺子里去呢?” 大铁铲更加使劲地搅拌。小青石浑身涂满了沙和水泥，连气都透不过来了。 最后，它跟沙和水泥在一起，被铺在道路上，压得平平的，盖上了一张草席。 小青石累极了，它一声不响，忽然觉得自己跟周围一同变硬了。它原先是坚硬的石块，这时候好像比先前硬了许多倍，跟先前大不相同了。过了些时候，草席被揭掉了， 一只草鞋正好踏在小青石上。 “奇怪!我变成什么东西了?”小青石想了一会儿才明白过来，它已经成为水门汀①的一小部分了! 从此以后，每天每天，不知道有多少人的脚在小青石上踩过：小朋友的穿着布鞋的脚，小贩的穿着草鞋的脚，年轻的女人穿着缎鞋的脚，乞丐赤着的脚。小青石看着许许多多人的脚，心里非常快乐。 自己成了让所有的人走的路，真是再快乐不过了。小青石不属于姓张 的，也不属于姓李的；它不是谁私有的东西，而是为大众服务的。它支撑着大众的脚，它不再羡慕水晶和玛瑙了。它想：“我过的是最有意义的生活。” “小黑石说得很对，咱们石块的天性就是老待着不动的。不过，要像我现在这样老待着不动才有意义呢!”小青石这样想着，看着在它身上踩过的脚。 (有改动) 注释：①水门汀(tīng):混凝土。 1.读文章，从文中找出和下列意思相对应的词语，并将其填在括号里。 (1)心里十分高兴。 ( ) (2)一次又一次；多次重复。 ( ) 2.小青石从停留在石滩上到成为让所有人走的道路的一部分，它的心情或想法 是怎样的?照样子，把下面的流程图填写完整。 ①过厌了安静的日子 ②很生气 ③觉得非常快乐 ④满心欢喜 ⑤很得意 3. 小青石过的最有意义的生活是怎样的?请用“ ”把相关内容画出来。 4. 童话集《稻草人》中还有很多故事，你最喜欢的是哪个?把这个故事的名字写 下来：“ ” 5. 读了文章，联系生活，想想在我们身边还有哪些人也像小青石一样在默默奉 献。选择一类人写一写。(100字左右) 答案1.(1)满心欢喜(2)翻来覆去 2.⑤④ ② ③ 3.它不是谁私有的东西，而是为大众 服务的。它支撑着大众的脚 4.(示例)小白船 5.。 (示例1)环卫工人就是我们 身边的“小青石”。不管刮风还是下 雨，他们都早早地起床，迎着第一缕 阳光，手持扫帚开始清扫城市的每 一个角落。他们用辛劳的汗水换来 整个城市的整洁，他们是城市的美容师，是最美丽的人。 (示例2)我们的老师就像小青石那 样无私地奉献着自己。他们是辛勤 的园丁，用知识为我们灌溉，用汗水 为我们修枝剪叶，让我们从一个个淘 气的孩子成长为对祖国有用的人。老师就是红烛，燃烧自己，照亮他人。 学科网（北京）股份有限公司 $$