精品解析：山东省枣庄市滕州市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省枣庄市滕州市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题3分，共48分） 1. 随着年龄增长，七年级学生逐渐进入青春期。班里有个别同学喜欢拿同学的生理发育特点开玩笑，取笑他人。这种行为（ ） A. 正确，同学之间开开玩笑无可厚非 B. 错误，这是对同学不尊重的表现 C. 正确，这是对生理发育乐观的表现 D. 错误，这是对发育变化自卑的表现 2. 伴随着青春期的生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（ ） ①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适 ③学会求助，学习化解的方法④增强自控能力，想方设法压抑 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 3. 刘某通过微信群聊发布“日本排放核污水污染海洋后，海盐就不能吃了。囤盐啦，盐肯定要涨价”等信息，引发群众争先购盐。某地警方接到群众举报后，迅速将涉嫌散布谣言信息的刘某抓获归案。这警示我们面对信息要（ ） A. 人云亦云，随波逐流 B. 独立思考，明辨是非 C. 挑战权威，质疑一切 D. 标新立异，与众不同 4. 2024年3月23日，第38届全国青少年科技创新大赛（山东赛区）决赛在邹平市拉开帷幕。智能穿戴、智能驾驶、智能控制……各类运用人工智能技术制作的、辅助人们日常生活的装置是本次大赛的一大看点。青少年科技创新大赛的举办（ ） ①有利于引导青少年热爱科技②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情④为青少年创新创造提供了展示的舞台 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 社会对男性和女性存在一些固有的认知，认为男性和女性分别具有某些普遍性的特征（如图）。对此认识正确的是（ ） A. 男性女性生理性别特征是与生俱来的 B. 性别刻板印象有助于我们自身潜能的发挥 C. 性别刻板印象影响人们对性别特征的认识 D. 性别刻板印象是男性女性塑造自我形象的准则 6. 某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） ①与异性交往是我们成长的一个重要方面②与异性交往不可取，男女授受不亲 ③与异性交往，可以优势互补④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 男生女生在语言表达空间知觉数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。那么，在日常学习生活中，男生女生可以（ ） ①欣赏对方，发现优势 ②取长补短，共同进步 ③主动炫耀，显示自己 ④互相学习，互相帮助 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 8. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这启示我们（ ） A. 青春是任性的，要张扬个性 B. 青春是宝贵的，要珍惜青春 C. 青春是短暂的，要尽情享受 D. 青春是烦恼的，要自我调节 9. 用青春拥抱时代，用生命点燃未来，“新农人”助力端牢“中国饭碗”，一些大学生毕业后，选择走进田间地头，拼搏进取，把青春播撒在希望的田野上，新型职业农民正成为建设农业强国的新生力量。下列诗句中最能体现以上材料主题的是（ ） A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 10. “止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（ ） ①勿以恶小而之，勿以善小而不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下列名言佳句与情绪表达一致的是（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 ② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 怒花冲冠，凭栏处、萧潇雨歇 哀 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照该男子的要求。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着人们的观念和行动 C. 多样的情绪丰富了人们的生活 D. 同一情绪对不同的人影响相同 13. 青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。正值青春期的我们，对待情绪的不正确做法是（ ） A. 学会合理地调节情绪 B. 善于激发正面的情绪感受 C. 可以随意发泄负面情绪 D. 学习积极面对负面情绪 14. 生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（ ） ①阅读一本经典名著②通宵玩暴力游戏③参观历史博物馆④做一件帮助他人的事 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明( ) A. 情感是人最基本的精神需求 B. 挫折往往使人产生积极情绪感受 C. 可以将负面情感转变为成长的助力 D. 情感体验总是被动接受外部环境的影响 16. 60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（共52分） 17. 青春时光快乐成长 请你分别就漫画中小方和小园遇到的青春困惑，谈谈自己的看法。 18. 学会调控适恰表达 进入青春期，伴随着身体的加快发育，自我意识的不断增强，我们的情绪表现变得更加不稳定。语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目失分严重。试卷发下来后，一怒之下，他把试卷撕了。回到家后，因为妈妈的一句“这次考的怎么样”，他冲妈妈大发雷霆…… （1）你赞同小冲同学表达情绪的方式吗?请简要说明理由。 （2）遇到类似情况，你会采取哪些方法调节自己的情绪?（至少列举2种方法） 19 感悟情感传递美好 2023年10月22日至10月28日，我国成功举办第四届亚洲残疾人运动会。对于杭州亚残运会的运动员来说，体育为他们打开了生活的一扇窗户。认清了生活的困境，却依然热爱生活，对生活充满信念，这样的“勇敢”尤为珍贵。失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球……这是杭州亚残运会现场给予我们的激励和感动。在这场以体育为名的盛会上，一个个“没什么不可能”的故事，让我们不禁感叹：灿烂星空，谁是真的英雄?平凡的人给我们太多感动。 （1）“平凡的人给我们太多感动”，这种美好情感对我们的成长有哪些意义? （2）我们如何向亚残运会运动员学习，传递情感的正能量? 20 青春有格幸福成长 青春是生命旅途中崭新的起点，青春是人生画卷中最华美的篇章。为引导同学们探索青春的美好和价值，让自己的青春更有活力并充满价值。某校七年级（1）班正在开展“青春有格幸福成长”主题班会，请你参与其中。 【青春底色】2023年7月28日，第31届世界大学生夏季运动会在成都拉开帷幕，国家主席习近平出席开幕式，与来自全世界的大学生一同共赴这座千年锦官城发出的青春邀约。习近平总书记说过：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。” （1）“奋斗是青春最亮丽的底色”。你认为还有哪些品质应该是青春的底色?（至少列举2种品质） 【青春榜样】2023年10月11日，中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在湖南长沙联合举办2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名优秀少年的先进事迹。“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，展现了新时代青少年的风貌，为我们树立了学习的榜样。 （2）“新时代好少年”为我们树立了学习的榜样。那么，我们为什么要向榜样学习? 【青春有格】近年来，校园欺凌事件时有发生，损害学生的身心健康，冲击社会道德底线，引起人们的广泛关注。青春并不意味着恣意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。预防校园欺凌，需要我们做到“行己有耻”。 （3）某班以“青春有格行己有耻”为主题展开讨论，请你写出发言提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省枣庄市滕州市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题3分，共48分） 1. 随着年龄的增长，七年级学生逐渐进入青春期。班里有个别同学喜欢拿同学的生理发育特点开玩笑，取笑他人。这种行为（ ） A. 正确，同学之间开开玩笑无可厚非 B. 错误，这是对同学不尊重的表现 C. 正确，这是对生理发育乐观的表现 D. 错误，这是对发育变化自卑的表现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 B：题干中班里有个别同学喜欢拿同学的生理发育特点开玩笑，取笑他人。这种行为是错误的，这是对同学的不尊重。不嘲弄同学的生理变化，是对同伴的尊重，故B说法正确； AC：选项判断错误，我们不能拿同学的生理发育特点开玩笑，这不是乐观的表现，故AC说法错误； D：这不是对发育变化自卑的表现，而是不尊重同学的表现，故D说法错误； 故本题选B。 2. 伴随着青春期的生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（ ） ①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适 ③学会求助，学习化解的方法④增强自控能力，想方设法压抑 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的矛盾心理。 ①②③：面对青春期的矛盾心理，我们需要正确认识，坦然对待；以积极的心态去接纳和调适；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；学会向他人求助，学习化解的方法，故①②③说法正确， ④：我们不能压抑矛盾心理，而应该学会调节矛盾心理，故④说法错误； 故本题选A。 3. 刘某通过微信群聊发布“日本排放核污水污染海洋后，海盐就不能吃了。囤盐啦，盐肯定要涨价”等信息，引发群众争先购盐。某地警方接到群众举报后，迅速将涉嫌散布谣言信息的刘某抓获归案。这警示我们面对信息要（ ） A. 人云亦云，随波逐流 B. 独立思考，明辨是非 C. 挑战权威，质疑一切 D. 标新立异，与众不同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查独立思维。 B：网络信息良莠不齐。刘某散布谣言信息被抓获归案，警示我们面对信息要独立思考，明辨是非，不能人云亦云，故B说法错误； A：不能人云亦云，要有自己独到的见解，故A说法错误； C：“质疑一切”说法太绝对，故C说法错误； D：独立思维不能等同于标新立异，与众不同，故D说法错误； 故本题选B。 4. 2024年3月23日，第38届全国青少年科技创新大赛（山东赛区）决赛在邹平市拉开帷幕。智能穿戴、智能驾驶、智能控制……各类运用人工智能技术制作的、辅助人们日常生活的装置是本次大赛的一大看点。青少年科技创新大赛的举办（ ） ①有利于引导青少年热爱科技②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情④为青少年创新创造提供了展示的舞台 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①③④：青少年科技创新大赛的举办有利于引导青少年热爱科技，有助于激发青少年创造热情，为青少年创新创造提供了展示的舞台，故①③④符合题意； ②：杜绝，说法绝对，故②说法错误； 故本题选D。 5. 社会对男性和女性存在一些固有的认知，认为男性和女性分别具有某些普遍性的特征（如图）。对此认识正确的是（ ） A. 男性女性的生理性别特征是与生俱来的 B. 性别刻板印象有助于我们自身潜能的发挥 C. 性别刻板印象影响人们对性别特征的认识 D. 性别刻板印象是男性女性塑造自我形象的准则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对性别刻板印象的认识。 C：漫画中，人们对男生女生的固有印象，属于性别刻板印象，性别刻板印象影响人们对性别特征的认识，故C说法正确； AB：说法正确，但与题文主旨内容不符，故AB不符合题意； D：这歪曲了题文的主旨，故D说法错误； 故本题选C。 6. 某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ） ①与异性交往是我们成长的一个重要方面②与异性交往不可取，男女授受不亲 ③与异性交往，可以优势互补④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 ①③：依据教材知识，与异性交往是我们成长的一个重要方面。与异性交往，可以优势互补，故①③符合题意； ②：与异性正常交往可取，故②说法错误； ④：只会，说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 7. 男生女生在语言表达空间知觉数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。那么，在日常学习生活中，男生女生可以（ ） ①欣赏对方，发现优势 ②取长补短，共同进步 ③主动炫耀，显示自己 ④互相学习，互相帮助 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对男女生之间的性别差异的理解。 ①②④：在日常学习生活中，男生女生可以欣赏对方，发现优势，取长补短，共同进步，互相学习，互相帮助；但是不可以炫耀自己，故③说法错误，①②④说法正确； 故本题选C。 8. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这启示我们（ ） A. 青春是任性的，要张扬个性 B. 青春是宝贵的，要珍惜青春 C. 青春是短暂的，要尽情享受 D. 青春是烦恼的，要自我调节 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春。 B：李大钊的话表明青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最美的篇章，青春是宝贵的，我们要珍惜青春，创造美好人生，B说法正确； A：青春要遵守规则，不能任性和张扬个性，A错误； C：尽情享受是挥霍青春的错误做法； D：说法与题干无关，用排除； 故本题选B。 9. 用青春拥抱时代，用生命点燃未来，“新农人”助力端牢“中国饭碗”，一些大学生毕业后，选择走进田间地头，拼搏进取，把青春播撒在希望的田野上，新型职业农民正成为建设农业强国的新生力量。下列诗句中最能体现以上材料主题的是（ ） A. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识。 ABCD：依据题文描述，一些大学生毕业后走向田间地头，拼搏进取，把青春洒向希望的田野上，体现了对理想的追求，对未来的无限希望。A体现了勤奋，B体现了自信自强，C体现了正确认识自己，D体现友谊，故ACD不符合题意；B说法正确； 故本题选B。 10. “止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（ ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善的要求。 ①②④：依据教材知识，“止于至善”要求我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从小事做起；日省其身，有则改之，无则加勉，学会自我反省；见贤思齐焉，见不贤而内自省也，向榜样学习，故①②④正确； ③：选项的意思要合作学习，这不符合题意止于至善的要求，故排除③； 故本题选B。 11. 下列名言佳句与情绪表达一致的是（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 ② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 怒花冲冠，凭栏处、萧潇雨歇 哀 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对不同情绪感受的理解。 ①：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这位体现了怒情绪，故①说法错误； ②：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜，这体现了喜的情绪，故②说法正确； ③：白发三千丈，缘愁似个长，这体现了哀的情绪，故③说法错误； ④：怒花冲冠，凭栏处、萧潇雨歇，这体现了怒的情绪，故④说法错误； 故本题选B。 12. 某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照该男子的要求。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着人们的观念和行动 C. 多样的情绪丰富了人们的生活 D. 同一情绪对不同的人影响相同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 A：情绪具有相通性和感染性，但题文中没有体现司机受到男子的情绪的干扰，A说法与题不符； B：男子情绪激动要求司机闯红灯，但司机未照做，说明情绪影响着人们的观念和行动，B说法正确； C：题文中没有体现情绪的多样性，C说法与题不符； D：同一情绪对不同的人影响不同，D说法错误； 故本题选B。 13. 青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。正值青春期的我们，对待情绪的不正确做法是（ ） A. 学会合理地调节情绪 B. 善于激发正面的情绪感受 C. 可以随意发泄负面情绪 D. 学习积极面对负面情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 ABD：情绪是可以调控的，我们要善于激发正面的情绪感受，学习积极面对负面情绪，学会合理地调节情绪，故ABD说法正确； C：随意发泄情绪是不可取的，故C说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 14. 生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（ ） ①阅读一本经典名著②通宵玩暴力游戏③参观历史博物馆④做一件帮助他人的事 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感。 ①③④：依据教材知识，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义社会活动等方式获得美好的情感，故①③④说法正确； ②：这不利于身体健康，故②说法错误； 故本题选D。 15. 浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明( ) A. 情感是人最基本的精神需求 B. 挫折往往使人产生积极情绪感受 C. 可以将负面情感转变为成长的助力 D. 情感体验总是被动接受外部环境的影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪方面的知识。 C：根据所学，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。题文中的浩浩参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。但他因此决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，这说明负面情感体验可以丰富我们的人生阅历，可以将负面情感转变为成长的助力，C符合题意； A：说法和题意无关，排除； B：错误，挫折往往使人产生负面情绪感受； D：错误，总是说法绝对； 故本题选C。 16. 60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 A：雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，说明美好情感能够传递正能量，故A说法正确； B：情绪是短暂的、不稳定的，故B说法错误； C：说法与题干主旨不符，故C不符合题意； D：情感相对稳定，故D说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（共52分） 17. 青春时光快乐成长 请你分别就漫画中小方和小园遇到的青春困惑，谈谈自己的看法。 【答案】关于小方的看法:①受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同,有的长得快,有的长得慢;②我们要正视自己的身高,欣然接受自己的生理变化。 关于小园的看法:①在与异性同学交往中,我们可能会对异性同学产生好感,出现青春期的心理萌动,这是青春成长中的正常现象;②只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 【解析】 【分析】考点考查：正视自己的生理变化、青春萌动。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正视自己的生理变化、青春萌动的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小方觉得自己的身高比别人高很多→要正视自己的生理变化。 关键词②：小园想和异性一起学习聊天→青春萌动。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 学会调控适恰表达 进入青春期，伴随着身体的加快发育，自我意识的不断增强，我们的情绪表现变得更加不稳定。语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目失分严重。试卷发下来后，一怒之下，他把试卷撕了。回到家后，因为妈妈的一句“这次考的怎么样”，他冲妈妈大发雷霆…… （1）你赞同小冲同学表达情绪的方式吗?请简要说明理由。 （2）遇到类似情况，你会采取哪些方法调节自己的情绪?（至少列举2种方法） 【答案】（1）不赞同。因为:①人与人之间的情绪会相互感染;②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往;③我们要学会用恰当的方式表达情绪。 （2）提示:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的表达、学会调节情绪。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的表达的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小冲考试失误后一怒之下，他把试卷撕了，还冲妈妈大发雷霆→这种情绪的表达是错误的。人与人之间的情绪会相互感染；情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学会调节情绪的方法，可以结合教材知识作答。 19. 感悟情感传递美好 2023年10月22日至10月28日，我国成功举办第四届亚洲残疾人运动会。对于杭州亚残运会的运动员来说，体育为他们打开了生活的一扇窗户。认清了生活的困境，却依然热爱生活，对生活充满信念，这样的“勇敢”尤为珍贵。失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球……这是杭州亚残运会现场给予我们的激励和感动。在这场以体育为名的盛会上，一个个“没什么不可能”的故事，让我们不禁感叹：灿烂星空，谁是真的英雄?平凡的人给我们太多感动。 （1）“平凡的人给我们太多感动”，这种美好情感对我们的成长有哪些意义? （2）我们如何向亚残运会运动员学习，传递情感的正能量? 【答案】（1）①能够丰富我们对生活、对人生的美好情感;②能够表达我们的美好愿望,促进我们的精神发展;③能够让我们的情怀更加宽广、博大;④能够影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动;等等。 （2）①在情感体验中,用自己的热情和行动来影响环境;②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量;③在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受;等等。 【解析】 【分析】考点考查：美好情感的作用、传递情感正能量 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用美好情感的作用的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：这是杭州亚残运会现场给予我们的激励和感动。在这场盛会上，一个个“没什么不可能”的故事，让我们不禁感叹：灿烂星空，谁是真的英雄?平凡的人给我们太多感动→可链接美好情感的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何传递情感正能量，结合课本知识进行回答。 20. 青春有格幸福成长 青春是生命旅途中崭新的起点，青春是人生画卷中最华美的篇章。为引导同学们探索青春的美好和价值，让自己的青春更有活力并充满价值。某校七年级（1）班正在开展“青春有格幸福成长”主题班会，请你参与其中。 【青春底色】2023年7月28日，第31届世界大学生夏季运动会在成都拉开帷幕，国家主席习近平出席开幕式，与来自全世界的大学生一同共赴这座千年锦官城发出的青春邀约。习近平总书记说过：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。” （1）“奋斗是青春最亮丽的底色”。你认为还有哪些品质应该是青春的底色?（至少列举2种品质） 【青春榜样】2023年10月11日，中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在湖南长沙联合举办2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名优秀少年的先进事迹。“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，展现了新时代青少年的风貌，为我们树立了学习的榜样。 （2）“新时代好少年”为我们树立了学习的榜样。那么，我们为什么要向榜样学习? 【青春有格】近年来，校园欺凌事件时有发生，损害学生的身心健康，冲击社会道德底线，引起人们的广泛关注。青春并不意味着恣意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。预防校园欺凌，需要我们做到“行己有耻”。 （3）某班以“青春有格行己有耻”为主题展开讨论，请你写出发言提纲。 【答案】（1）独立、自信、自强、创造等。 （2）①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜;②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量;③向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 （3）①要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为;②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;③要求我们树立底线意识,触碰道德地线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;④更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力;等等。 【解析】 【分析】考点考查：对青春的认识、善于向榜样学习、行己有耻 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查青春的底色，开放性试题，言之有理即可。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用善于向榜样学习的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，展现了新时代青少年的风貌，为我们树立了学习的榜样→可链接榜样的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用行己有耻的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：青春并不意味着恣意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。预防校园欺凌，需要我们做到“行己有耻”→可链接行己有耻的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$