内容正文:
6.2 条形统计图和折线统计图
第6章 数据与统计图表
1
1
A 练就好基础课程达标
2
3
目
录
B 更上一层楼能力提升
C 开拓新思路拓展创新
01
A练就好基础 课程达标
1.如图,这是某班学生一周参加体育锻炼情况的折线统计图.由图可知,一周参加体育锻炼的人数最多的锻炼时间是( )
A.8小时 B.9小时
C.10小时 D.11小时
A练就好基础 课程达标
B
2.在植树节活动中,某单位组织职工开展植树竞赛,上图反映的是植树量与人数之间的关系.根据图中信息可知,参与本次活动的人数为( )
A.19 B.17
C.14 D.56
A练就好基础 课程达标
C
3.某月1~10日,甲、乙两人的步数统计图如下,则下列结论错误的是( )
A.1~10日,甲的步数逐天增加
B.1~6日,乙的步数逐天减少
C.第9日,甲、乙两人的步数正好相等
D.第11日,甲的步数不一定比乙的步数多
A练就好基础 课程达标
B
4.某县有甲、乙、丙、丁四个规模一样的学校,参加中考的人数都是600,从升学率统计图看出,升学人数是450的学校是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
A练就好基础 课程达标
D
5.学校统计全校各年级人数及总人数,应选用________统计图;气象局统计一昼夜气温变化情况,应选用________统计图.
6.数学老师布置了10道选择题作为课堂练习,如图,学习委员将全班同学的做题情况绘制成了条形统计图,则做对的题大于等于9道的学生有______人.
A练就好基础 课程达标
条形
折线
26
7.下图是根据我国历次人口普查数据绘制的全国人口年平均增长率的折线图,根据图中提供的信息,可以判断我国人口年平均增长率的变化趋势是逐渐________(填“下降”或“上升”).
A练就好基础 课程达标
下降
8.某商品四天内每天每千克的进价与售价的信
息如下,则售出这种商品每千克利润最大的是
第______天.
A练就好基础 课程达标
二
9.某游乐园调查了部分游客前往乐园的交通方式,并绘制了下面的统计图.已知选择“自驾”方式的人数是调查总人数的 ,选择“其他”方式的人数是选择“自驾”人数的 .根据图中提供的信息,回答下列问题.
(1)求本次调查的总人数.
(2)选择“公交”方式的人数占调查总人数的几分之几?
A练就好基础 课程达标
A练就好基础 课程达标
10.如图,这是某服装厂1~5月的产值情况统计图.
(1)求前3个月平均每月的产值是多少万元.
(2)求5月的产值比2月增长的百分比.
【答案】(1)24 (2)150%
A练就好基础 课程达标
02
B更上一层楼 能力提升
11.某文具商店共有单价分别为10元、15元和20元的三种文具盒出售,该商店统计了2023年3月份这三种文具盒的销售情况,并绘制了统计图,如图.根据统计图,你认为这个商店4月份购进这三种文具盒的比例较为合理的是( )
A.1∶2∶3 B.2∶3∶4
C.5∶12∶3 D.1∶1∶
B 更上一层楼 能力提升
C
12.如图,这是七年级某班一次数学成绩的统计图,
仔细观察后,回答下列问题.
(1)成绩在80分以上的同学人数占全班人数的几分之几?
(2)成绩在70~79分的同学人数是成绩在80~89分的同学人数的几分之几?
(3)成绩在60~69分的同学人数是成绩在70~79分的同学人数的几分之几?
B 更上一层楼 能力提升
B 更上一层楼 能力提升
03
C开拓新思路 拓展创新
13.图1表示的是某书店今年1~5月各月营业总额的情况,图2表示的是该书店“党史”类书籍的各月营业额占书店当月营业总额的百分比情况.若该书店1~5月的营业总额一共是182万元,观察图1、图2,解答下列问题:
C 开拓新思路 拓展创新
(1)求该书店4月份的营业总额,并补全条形统计图.
(2)求5月份“党史”类书籍的营业额.
(3)请你判断这5个月中哪个月“党史”类书籍的营业额最高,并说明理由.
解:(1)该书店4月份的营业总额是182-(30+40+25+42)=45(万元).补全的条形统计图如下.
C 开拓新思路 拓展创新
(2)42×25%=10.5(万元).
答:5月份“党史”类书籍的营业额是10.5万元.
(3)4月份“党史”类书籍的营业额是45×20%=9(万元).
∵10.5>9,且1~3月份的营业总额以及“党史”类书籍的营业额占当月营业额的百分比都低于4,5月份,
∴5月份“党史”类书籍的营业额最高.
C 开拓新思路 拓展创新
本课结束!
解:(1)32÷=32×=120(人).
答:本次调查的总人数是120.
(2)选择“其他”方式的有32×=20(人),
选择“公交”方式的有120-32-20=68(人).
=.
答:选择“公交”方式的人数占调查总人数的.
解:(1)(12+6)÷(5+9+15+12+6)=.
答:成绩在80分以上的同学人数占全班人数的.
(2)15÷12==.
答:成绩在70~79分的同学人数是成绩在80~89分的同学人数的.
(3)9÷15==.
答:成绩在60~69分的同学人数是成绩在70~79分的同学人数的.
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