2 首届诺贝尔奖颁发-【中考123】2024-2025学年八年级上册语文全程导练 黑龙江专版

八年级语文（上册）0 2首届诺贝尔奖颁发 [答案PI 整体感知中 12月10日是瑞典化学家和发明家诺贝尔的 shi 世纪念日，每年的诺贝尔奖颁奖典 整体把握课文，填写以下内容。 礼都安排在这一天举行。 标题：首届诺贝尔奖颁发 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 首 导语： 颁奖( 授予() 诺 主体：列举获奖者：明确颁奖机构、资金来源、 启meng( shi()世 颁奖时间和地点 (2)找出语段中的两个错别字并改正。 背景：进一步介绍领奖资金来源，补充说明 改为 发 资金管理权和评奖权的分离 改为 (3)从语段括号中选择恰当的词语填入前面的横 积累与运用单： 线上。 2.江老师也搜集了一段诺贝尔奖评选的文字，并设 班级开展以“科学与生活”为主题的探究活动， 计了一组题目，其中有一项表述有误，请选出来 邀请你一同参加。 () 板块一·走近诺贝尔奖 1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝 1.新情境在探究诺贝尔奖的学习过程中，小滨搜集 尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5 了一段文字，请帮她解决字词问题 种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法 新华社斯德哥尔摩2023年12月10日电（记 拥有者，并管理这笔资金的投资， 与诺贝 者付一鸣)2023年诺贝尔物理学奖、化学奖、 尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和 生理学或医学奖、文学奖及经济学奖颁奖仪式10 挪威的诺贝尔奖评委会。 日在瑞典首都斯德哥尔摩举行。 A.“诺”字为左右结构，是个形声字，“讠”为形 获得今年诺贝尔物理学奖的是皮埃尔·阿 旁，“若”为声旁。 戈斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶：化学 B.语段横线上需填的关联词是“但”。 奖得主为蒙吉·巴文迪、路易斯·布鲁斯和阿列 C.语段中的“这笔巨款”和“这笔资金”指代的内 克谢·叶基莫夫：生理学或医学奖被授予卡塔 容不一样。 琳·考里科和德鲁·韦斯曼：经济学奖则由美国 D.语段中的“逝世”“设立”“支付”“管理”都是 经济学家克劳迪娅·戈尔丁获得：文学奖被授予 动词。 挪威作家约恩·福瑟。 3.新素材新闻播报要注意语句的连贯。下面是新 在评选委员会代表分别介绍获奖者」 闻小组的小新准备的“诺贝尔奖”新闻素材，排列 (成就/成绩)后，瑞典国王卡尔十六世·古斯塔 最恰当的一项是 (） 夫向每位获奖者颁发诺贝尔奖证书、奖章和奖金。 ①以表彰他们“为研究物质中的电子动力学而产 今年每项诺贝尔奖的奖金为1100万瑞典克朗。 生阿秒光脉冲的实验方法”。 诺贝尔基金会主席阿斯特丽德·瑟德贝 ②三位物理学家展示了一种制造极短光脉冲的方法。 里·雏丁在致辞中说，在这个观，点极化、社会斯 ③这“为人类探索原子和分子内部的电子世界提 裂、冲突持绪的历史时刻，我们比以往任何时候都 供了新的途径”。 更需要相信知识，启meng和 (追寻/追 ④2023年诺贝尔物理学奖宣布授予皮埃尔·阿戈 求)真理。 斯蒂尼、费伦茨·克劳斯和安妮·吕利耶。 见光图标金州音/微信扫码缓职你的考场冲刺攻路： 第一单元 ⑤可用于测量电子移动或能量变化的快速过程。 板块三·关注科技，引领发展 A.④①2⑤3③ B.①2④53③ 6新素材下面是一则有关科技的新闻稿，小新摘录 C.⑤③④①② D.④①532 下来，请你帮他拟写一个标题。（不超过25字） 板块二·科学畅想曲 记者从国家航天局获悉，2024年5月3日17 4.科学畅想组同学将搜集到的科技新闻和语文知 时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火 识相联系，命制了一道选择题，请从以下选项中找 箭在中国文昌航天发射场发射，之后准确进入地 出表述有误的一项 月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号 ①天和核心舱发射成功，标志着中国空间站 探测器由此开启世界首次月球背面采样返回之 旅，预选着陆和采样区为月球背面南极-艾特肯 工程在轨建造大幕正式开启。②从此，中国迈过 盆地。 了“空间站时代”的第一道门槛，中华民族问天追 梦有了控制中枢，飞天圆梦有了太空家国。③天 也者，人之极顶也，和也者，世之达道也。④致天 7.读完了上面的新闻稿，一向喜欢娱乐节目的小文 和，天下和之，弘梦兴焉。⑤天和，寄予着中国航 不以为意，说：“那是科学家们的事，与我无关。” 天勇间太空的宏图之意，承载着中国航天做拓天 对此，你该如何劝说她？ 疆的奋斗之梦。⑥但驾长征御天和，梦启九州谱 壮歌。⑦这个航天快闪，超燃！ A.“中华民族”“太空家园”“勇闯太空”都属于偏 正短语。 B.第②句运用比喻、拟人的修辞，形象地阐明了 阅读与鉴赏中： “天和核心舱发射成功”在中国航天史上具有 里程碑式的重大意义。 考点解演理解新闻背景的作用。 C.第③句标点有问题，应将“人之极顶也”后的逗 。常见题型： 号改为分号。 1.第×段交代了什么内容？有什么作用？ D.第⑦句中的“超燃”是网络词汇，“燃”有火被 2.第×段补充叙写了一个怎样的故事？起着 点着的意思，“超燃”在这里指“天和核心舱发 怎样的作用？ 射成功”这件事让人热血沸腾，万分激动。 Q常用方法： 5.中国科学技术馆建筑外观独具特色，科学畅想组 新闻背景的作用：(1)说明解释，令新闻 同学参观完科技馆后，结合该建筑造型特点创作 通俗易懂。(2)祸示事物的意义，唤起社会 了一副对联。下联是“科技成果若繁星似烟海， 关注。(3)用背景进行对比衬托，突出事物 特点，显示变化程度。(4)以背景语言加以 创新发明艳寰球”，请你根据以下链接材料选出 暗示，表达某种不便明言的观点。(5)借背 适合作为上联的一项 景为新闻注入知识性，趣味性内涵，使其更具 【链接材料】中国科学技术馆新馆建筑为一 有可读性。 体量较大的正方体，利用若干个积木般的块体相 ●习题链接：见本课第11题 互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班 锁”，又像一个“魔方”，蓝含着“解锁”“探秘”的 屠呦呦：首个诺贝尔中国科学家 黄祺 寓意。 ①着一身紫色礼服，站在诺贝尔奖颂奖台上，85 A.新馆建筑搭积木建魔方，解锁探秘寓深意 岁的中国老人屠呦呦，还是没显出“华贵”来。多年 B.新馆建筑如巨锁像魔方，解锁探秘寓深意 的深居简出，让屠呦呦习惯了简单低调，就连赴瑞 C.新馆建筑如巨锁像魔方，解锁探秘寓意深 典登机前，屠呦呦也躲开了VP待遇，躲开了官方的 D.新馆建筑搭巨锁建魔方，解锁探秘寓意深 送行仪式和媒体记者，“偷偷地”离开，再多的光环 见此图标国抖普/微信和吗领取你的考场冲刻攻路！ 5 Y八年级语文（上册） 与荣耀似乎都没能打扰地平静的内心。 自己所说，这一枚诺贝尔奖章是集体的荣誉，是一代 ②10月刚刚得到获得2015年诺贝尔生理学或 科研工作者的荣誉，而她去领奖，是“代表中国” 医学奖的消息时，屠嘞呦曾接受过一些记者的采 ⑩屠呦呦手中的诺奖奖牌，与其说是国际科学 访，但很快，屠呦呦婉拒媒体，希望回到正常的生活 界对上世纪六七十年代中国科学成果的肯定，还不 中。去瑞典领奖之前，有媒体记者试图登门，先被 如说是对中国科学界的一种鼓励和期待。从这一 “楼长”邻居挡一关，敲了门，最后还是被屠吻吻的 枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中国人。 爱人礼貌地回绝了采访请求。 (选自《新民周刊》)》 ③获奖时人们才发现，有关这位诺贝尔获奖者8.屠呦呦“习惯了简单低调”。文中哪些方面反映 的资料很少，直到12月，人民出版社出版《屠呦呦 了她的低调？ 传》，一些历史细节才第一次被人们了解。1930年， 屠喇呦出生于浙江省宁波市，是家里5个孩子中唯 一的女孩，她的名字取自《诗经·小雅》中的“呦吻 鹿鸣，食野之草”。 ④1951年，屠呦呦考入北京大学，在北大医学 9.新考法批注阅读批注阅读是常用的阅读方法， 院药学系学习生药学，毕业后分配在卫生部中医研 请从下列两句中任选一句，用批注阅读的方法 究院（现中国中医科学院）中药研究所工作。 赏析。 ⑤几十年来，屠呦呦把所有精力都投入到她所 (1)再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平静的 热爱的研究工作中，甚至对家庭也缺少照顾，给人 内心。 留下“执拗”的印象。她的“执粉”最终让她收获了 (2)屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国科学 科学上的成果和同行、学生的敬重。 界以及普道中国人的兴奋。 ⑥只是，屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中 国科学界以及普通中国人的兴奋，因为这一枚诺贝 尔科学类奖章，是中国人多年来所期盼的。 ⑦屠呦呦获奖的原因是她在青蒿素研发中的 重要作用，青蒿素是治疗疟疾的一线药物，是一种 10.理解第⑨段画线句子的作用。 完全由中国人开发、以中国传统草药为原料的全新 药物。根据世卫组织的统计数据，自2000年起，撒 哈拉以南非洲地区釣2.4亿人口受益于青蒿素联合 疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。 ⑧诺贝尔生理学或医学奖评委汉斯·弗斯伯 格在致颁奖词时，对屠呦呦的科学贡献予以高度评 价。“在20世纪60和70年代，屠呦呦参与了中国 11.背景是新闻的要素，本文也插叙了一段故事背 一个开发抗疟药品的重要项目。当屠呦呦阅读古 景，请找出此段，并说说其作用。 籍时，她发现特定的含有青蒿的植物在治疗发烧的 配方中多次出现。于是她开始在感染疟疾的老鼠 身上试验这种青蒿的提取物。试验发现一部分的 疟疾寄生虫死亡，但与整体的试验结果并不一致。 随后屠呦呦继续到古籍中寻找答案。在一本1700 12.新考法阅读提示“阅读提示”指写在文章正 年前的古书中，她发现一种对青蒿低温提取的方 文前，概括文章内容、主旨或写作技巧等方面的 法，这样得到的提取物疗效非常显著，可以杀死所 文字。请通读全文，从文中选取一句话作为本文 有寄生虫，而其中有效的成分之后被确认并被命名 的阅读提示。 为青高素。在后来的研究中，她发现青蒿素能够通 过一种独一无二的方式杀死寄生虫。” ⑨颁奖词简单的几句话背后，是特殊年代、艰苦 环境下中国科研者们付出的巨大努力。正如屠吻呦 6 见此图标图州音/微信扫码缓职你的考场冲刺攻路：参考答案及解析 参考答案及解析 第一单元 果是两小句，最好用对偶。 1消息二则 (3)日本侵略中国，杀害中国军民无数，给国家、地 【整体愿知】 方造成重大人员伤亡和财产损失。 顺利渡江渍退 西路军稍详东路军 [解析]本题考查的是材料内容的理解，阅读材料， 【积累与进用】 把握材料内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主 1.(1)kui di摧(2)甲：A乙：B 要人物及其主要的事件，用简洁的语言概括其内 2.(1)通过使(2)舒展拓展 容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现， 3.(1)①（示例）总体上我们的渡江过程是非常顺利 抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信 的，但是战斗也十分激烈。 息点上概括 2(示例)渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，全 【阅读与鉴赏】 体人员不柏牺牲，乘着木船，冒着敌人密集的子弹， 7.点明写这篇通讯报道的背景与机缘，奠定全文的感 勇往直前，最终成功地跨越长江。（能描述当时的 情基调。 场景即可) 8.第3段：全村抗敌，林九兰壮烈牺牲。第4段：两叔 ③（示例）在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉 兄弟抱住鬼子同归于尽。第⑤段：渊子崖村民配合 献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的 八路军歼灭了敌人。 敬意 9.让村里的小辈知道，现在的生活来之不易。 (2)(示例)我们中学生要铭记革命先辈前仆后继、 10,(示例)不忘历史，敬畏生命：传承精神，珍视和平。 不怕牺牲的革命精神，珍借今天的幸福生活，好好 2首届诺贝尔奖颁发 学习，把我们伟大的祖国建设得更加富强！ 【整体惑知】 (3)替百姓谋福操碎多少仁人心 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次领发了诺贝 4.(示例)朝日的升起耀眼并充满生机新叶的出 尔奖 芽美好并充满希望 【积累与运用】 [解析]本题考查语句仿写能力。仿写要求句式相 1.(1)ban shou蒙逝 同或相似，能微到语意连贯；内容设计合情合理，表 (2)斯撕绪续 述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。注意 (3)成就追求 使用比喻的修辞。 2.C[解析]本题考查基础知识的综合运用。C有 5.B[解析]本题考查语句衔接能力。孩语段写苹 误，指代的内容一样，“这笔巨款”和“这笔资金”指 命先辈在青年时期积极寻求救亡图存之路，将报国 代的都是诺贝尔因发明炸药而获得的巨额收入。 之心融入人生追求的事例，其中的关键词语是“人 故选C。 生追求”“始终流淌”等，表明找准人生方向的重要3.A[解析]该排序首先点明获奖者，然后点明授奖 性，它关乎一生的追求。 缘由，接着总结获奖意义。所以排序为④①② 6.(1)(示例)战争英雄，你歌我颂/战争是非，你争 53 我议 4.A[解析]本题综合考查语文基础知识。A项表 (2)(示例)光荣保钓，义不容辞。/保家卫国，匹夫 述有误，前两个属于偏正短语，后一个属于动宾 有责。 短语。 [解析]本题考查拟写标语的能力。拟写标语，首先5.B[解析]本题考查对对联的能力。阅读链接材 要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题， 料可知，中国科学技术馆建筑造型既像一个“鲁班 语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如 镇”，又像一个“魔方”；仔细分析A、B项的前半句 ·1 八年级语文（上册）H 不难发现，“新馆建筑如巨锁像魔方”与链接材料内 馆”引述的话已经结束，且表达了强烈的赞叹之意， 容更契合：从下联后半句看，“寰球”是名词，“深 故【甲】处应为叹号和后引号。【乙】处后面“他在 意”也是名词，与之对仗工整。故答案选B 这里训练后三夺世界冠军”是对他把这里称为“福 6.(示例)嫦娥六号探测器成功发射，开启月背采样返 地”的解释，故应用破折号。 回之旅 2.(1)A 7.(示例)同学，你这样的态度是不对的。我们应该反 (2)C[解析]本题考查对病句修改的判断能力。 思自身，多多关心国家大事，而不是总关心一些没 该句中存有语序不当的问题，将“重视”和“控制” 有营养的娱乐新闻，应将精力多放在对祖国、对人 颜倒过来。还有关联词语使用不当的问题，在“没 民有益的事情上去，为祖国的健康、快速发展献言 有很好”之前加上“却”，表示语气的转折。 献策。 3.A 【阅该与鉴赏】 4.(1)①学校体育的发展要转变观念，每一名学生都 8.①她多年深居简出，不为外界所关注：2直到她获 要学会至少一项体育技能：2赛事体系的改革成为 奖时，有关她的资料很少：③她婉拒媒体的采访： 体育改革的重点之一：③体育纳入初中、高中学业 ④赴瑞典领奖登机前，她躲开了VP待遇，躲开了 水平考试范围。 官方的送行仪式和媒体记者。 (2)尔宾，初三学习任务重，更需要有好的身体作为 9.(1)(示例)用光环与荣耀衬托出屠呦呦内心的平 保障，课间操、体育课正是我们锻炼身体的好机会， 静，表现了她低调，突出了一位科学家“不以物喜” 而且多运动，可以放松心情、愉悦精神，这样更有利 的高尚情怀和内在修养。 于学习，你说对吗？让我们一起参加课间操、体育 (2)(示例)将屠呦呦自己的低调与整个中国科学 课吧！ 界以及普通中国人的兴奋进行对比，突出这一枚诺 (3)①开展丰富多彩的课余训练，如跳绳、篮球、足 贝尔科学类奖章带给中国科学界乃至所有中国人 球训练等：②中小学校可以成立青少年体育俱乐 的巨大震撼和重要意义。 部，多开展竞赛活动：③各学校在广泛开展校内竞 10.她的这种说法既是自己的谦词，也是对中国科学 赛活动的基础上建设学校代表队，评选优秀个人 界集体荣誉的肯定。在青蒿素研发的过程中，一 等，激发学生参与体育活动的积极性。 群中国科学家在艰苦环境下付出了巨大努力，屠【阅读与鉴赏】 呦呦作为其中的杰出代表，在她的身上集中体现5.本文以《那道闪电，那抹红霞1》为题，一是点出了武 了中国科学家乃至中国人民坚韧不拔、自强不息、 大靖滑速之快及他身着中国队队服夺冠带来的愉 荣辱与共的奋斗精神。 悦和美感：二是增加了新闻特写的文采，使武大靖 11.第8段插叙了本文的故事背景。这一段插叙了屠 夺冠的过程更有画面感。 呦呦在上世纪60和70年代是如何发现青蒿素6.（示例）武大靖以打破世界纪录的成绩获得平昌冬 的。插叙的部分为读者了解屠呦呦对医学的贡献 奥会短道速滑男子500米冠军。 和对科研工作一丝不苟的态度做了铺垫。 7.这里是通过侧面刻画观众们的表现，表现武大靖夺 12.从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属 冠给中国观众带来的自豪之感，也为读者营造出身 于中国人。 临其境的氛围。 3“飞天”凌空 8.①运用了比喻的修辞手法，把武大靖等到发令枪响 一跳水姑娘吕伟夺题记 后的反映比作离弦之箭、猛虎下山，形象地写出了 【整体感知】 气势的凶猛：2多用动作描写，刻画细节，如“抢占” 动静轻轻一蹬 插进碧波之中 “紧背”“抹冰”“高速冲线”，展现了武大靖动作的 【积累写运用】 迅疾：③多用短句，渲染了比赛氛围的紧张，竞争的 1.(1)C[解析]“悄”是多音字，形客寂静无声时读 激烈。 qi60。“缭”本义指缠绕，为“纟”旁。 9.(心理活动示例)我骄傲，我为我的祖国争光了！是 (2)D[解析]“这里是条件最好服务也最好的场 祖国培养了我，此刻是我回报祖国的时刻！我经过 ·2·