1.1 长度和时间的测量 第1课时长度的测量 2023-2024学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 第1课时 长度的测量 1.长度的单位 (1)国际单位制中,长度的基本单位是_,符号是_;常用单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米. (2)1 km=_m;1 m=_dm=_cm=_mm. 2.长度的测量 长度的常用测量工具是 ,更精确的测量可以用 和螺旋测微器. 3.刻度尺的使用 (1)认:使用前要认清刻度尺的 、 和 . (2)放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持 . (3)读:读数时,视线要 刻度线,要估读到分度值的 . (4)记:记录物体的长度应包括 和 . 知识点1 长度的单位 1.下列物体的长度值最符合实际的是( ) A.一枚硬币的厚度为5 mm B.乒乓球的直径为10 cm C.物理教科书的宽度为1.8 dm D.课桌的高度为1.2 m 2.给下列物体的长度填上合适的单位: (1)小手指的宽度最接近1 ; (2)一名中学生的身高约为1.65_; (3)教室门的高度最接近2_; (4)一根头发的直径约为70 . 知识点2 长度的测量 3.下图是用木制的厚刻度尺测量铁块的长度,其中测量方法正确的是( ) 4.利用刻度尺测量物体的长度时,下列说法合理的是( ) A.记录测量结果时,必须在数字后面带上单位 B.读数时,只要读到分度值就行,不需要估读 C.测量时,必须从刻度尺的最左端量起 D.测量时,刻度尺斜放不影响测量结果 5.初中生小红想对比测量一个月前后自己的身高变化,选用下列哪种尺最合适( ) A.量程10 m,分度值1 dm B.量程3 m,分度值1 mm C.量程50 cm,分度值1 mm D.量程15 cm,分度值0.5 mm 6.图中,读数时视线正确的是_(填“A”或“B”).该刻度尺的分度值为_mm,所测物体的长度为_ cm. 第6题 第7题 (1)(2) 甲 乙 【易错点1 刻度尺整刻度位读数漏写零】 7.(1)如图甲所示,物体的长度为_cm. (2)如图乙所示,物体的长度为_cm. 【易错点2 起始处在非零刻度处的读数】 8.如图所示,物体的长度为_cm. 9.如图是常用的5号电池的示意图,其型号的另一种表示方法为“14500”,前两位数是直径,后三位数是高度,则该型号电池的高度为( ) A.14 mm B.145 mm C.500 mm D.50.0 mm 10.在“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( ) A.1.65 m B.1.75 m C.1.85 m D.1.95 m 11.准确记录某次测量时的长度值是1.570 m,则下列说法中正确的是( ) A.所使用的刻度尺分度值为1 mm B.此结果准确到了毫米位 C.所使用的刻度尺分度值为1 cm D.此结果准确到了米位 12.甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.50 dm,乙测得的结果是0.648 0 m,下列说法中正确的是( ) A.两人所用的刻度尺的分度值相同 B.甲的读数比乙的更精确 C.两人结果中必定有一个是错误的 D.两人所用的刻度尺的分度值不同 13.“握手礼”是中华传统礼节之一,“新冠”疫情期间,为更符合卫生防疫要求,某班同学倡导“夸赞礼”并绘制成宣传画如图所示,图中行“夸赞礼”的两位同学的面部间距d约为( ) A.0.5 m B.1.5 m C.3 m D.4.5 m 14.如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,A测得的结果是_cm,B测得的结果是_cm,准确程度较高的是_刻度尺,最接近物体长度真实值的读数是 cm. 第14题 15.如图所示的刻度尺,它的测量范围为 cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170 cm,此记录结果是 (填“正确”或“不正确”)的. 【例】 下列长度单位换算正确的是( ) A.96 nm=96 10-3=9.6 10-2 m B.9.6 cm=9.6 10 mm=96 mm C.9.6 cm=9.6 cm 10=96 mm D.9.6 cm=9.6 10 m=0.096 m 1.完成下列单位换算. (1)长江全长6 300 km=6 300 m= m. (2)珠穆朗玛峰的高度是8 848 m=8 848 _km= km. (3)人头发的直径约为0.07 mm=_ m= nm. 2.完成下列单位换算: (1)0.2 km=_ m (2)4 104 nm= m (3)70 m= dm,500 km= cm,10 nm=_m,3.6 104 m= mm. 3.四位同学分别用同一把分度值为1毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度,记录的数据如下,其中正确的是( ) A.171 mm B.1.712 dm C.0.017 12 km D.0.171 21 m 4.目前我国在纳米技术研究领域已经跻身世界前列,1.76 109 nm可能是( ) A.物理课本的长度 B.一个人的身高 C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度 5.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.45cm、2.36cm,则测量结果应记为( ) A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.38cm 6.小段在家中找到一圈细钢丝,他想测出钢丝的直径。下面是他设计的实验方案,请你帮他填写完整。 实验器材:细钢丝、铅笔、_。 实验步骤: (1)如图所示,将钢丝紧密排绕在铅笔上,如图所示,钢丝绕圈的总长度为_cm; (2)通过计算得,钢丝的直径约为_mm; (3)如果在绕圈时没有注意,使得绕出的线圈有重叠,会使测量结果_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”); (4)如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢,会使测量结果_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”) ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$