期末专题复习2：20以退位减法（知识梳理+真题训练）-一年级数学下册人教版

人教版一年级数学下册 期末专题复习2：20以退位减法 （知识梳理+真题训练） 一、20以内的退位减法的计算方法： 1、点数法：画出被减数的个数，圈出减数的个数，点出没圈到的是几，这个数就是差。 2、破十法：破十法就是将十几分成十加几，先用10去减减数，再把减得的数和几相加，就是要求的差。 3、平十法：把减数分成两个数，用被减数减去第一个数后要等于10；用10减去第二个数就可以求出要求的差。 4、想加算减法：利用数的组成，将十几分成9加多少，或8加多少，或7加多少，或6加多少，或5加多少，或4加多少，或3加多少，或2加多少，这个多少就是要求的差。 二、解决问题 1、已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 2、已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。 一、选择题 1．（23-24一年级下·河南郑州·期末）李奶奶家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？要解决这个问题，不需要的信息是（    ）。 A．14只鸡 B．5只鸭 C．公鸡有6只 2．（23-24一年级下·河南郑州·期末）这道题求的是（    ）。     A．小雪和小华一共有几个？ B．小雪比小华多几个？ C．小华比小雪多几个？ 3．（21-22一年级下·四川广元·期末）有16个，小明吃了8个，还剩（    ）个。 A．10 B．9 C．8 4．（21-22一年级下·四川广元·期末）在计算14－9时，下面的方法错误的是（    ）。 A．14－4－5 B．14－9＋9 C．10－9＋4 5．（21-22一年级下·河南信阳·期末）王奶奶一共养了白色，灰色，黑色的小兔子一共12只，其中白色3只，黑色的2只， ？横线上可以填（    ）。 A．灰色兔子有7只 B．又养了5只 C．灰色兔子有几只 6．（21-22一年级下·广西玉林·期末）下面算式中，（    ）的得数最大。 A．14－8 B．13－5 C．16－7 7．（21-22一年级下·黑龙江双鸭山·期末）一张餐桌坐6人，20人可以坐满（    ）张餐桌。 A．3 B．4 C．5 二、填空题 8．（21-22一年级下·广东佛山·期末）星期天，猪妈妈一家14头猪去郊游，来到小河边，猪妈妈先带7头小猪过河，河对岸还有（    ）头猪？ 9．（22-23一年级下·吉林四平·期末）横线上填几？ 5＋ ＝14        11－ ＝8 ＋6＝13        17－ ＝9 10．（21-22一年级下·河南南阳·期末）口算比赛，小华做了15道题，乐乐做了8道题，乐乐至少还要做（    ）道，才能超过小华。 11．（21-22一年级下·四川广元·期末）有14个小朋友排成一队做操，从左边数起，小丽排在第9位，从右边数起，他排在第（    ）位。 12．（21-22一年级下·吉林·期末）有13个苹果，每4个装一盘，可装满（    ）盘。再增加（    ）个，就可再装满1盘。 13．（21-22一年级下·河南漯河·期末）树上有15只，飞走（    ）只后，还剩下8只。 14．（21-22一年级下·湖北孝感·期末）小明做了13朵小红花，小东做了9朵小红花，小东至少还要做（    ）朵小红花，才能超过小明。 15．（21-22一年级下·广东江门·期末）在同一个算式的括号里填上相同的数。 （   ）（   ）    （   ）（   ） 三、判断题 16．（21-22一年级下·山东临沂·期末）小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。（    ） 17．（21-22一年级下·河北张家口·期末）17减8的差是9。（    ） 18．（21-22一年级下·陕西渭南·期末）7比12小4。（    ） 四、计算题 19．（22-23一年级下·河南许昌·期末）看图列式计算。 （    ） 20．（22-23一年级下·江西九江·期末）看图列式计算。      （个） 21．（23-24一年级下·河南郑州·期末）口算。 18－9＝   17－8＝    11－6＝   13－9＝    14－6＝ 12－4＝   15－7＝    14－9＝   11－3＝    14－8＝ 五、解答题 22．（22-23一年级下·浙江温州·期末）6位小朋友一共要做18只纸船，已经做了9只，他们还要再做多少只纸船？ （    ） 答：还要再做只纸船。 23．（22-23一年级下·黑龙江绥化·期末）奶奶家有15只鸡和6只鹅，母鸡8只，公鸡有多少只？ 24．（22-23一年级下·江西九江·期末）书架上有17本书，第一小组借走一些，第二小组又借走一些，书架上还剩下9本，两个小组一共借走了几本书？ 试卷第2页，共3页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 1．B 【分析】求母鸡有几只，根据减法的意义，鸡的总数量－公鸡的数量＝母鸡的数量，由此解答。 【详解】由分析可知，列式应为14－6＝8（只）。需要的信息也就是鸡的总数量和公鸡的数量，不需要的是鸭的数量。 故答案为：B 2．C 【分析】 题中小雪有6个，小华有11个，求的那部分是小华和小雪相差的数量，用减法计算，由此解答。 【详解】A．小雪和小华一共有多少个，用加法计算，列式为6＋11＝17（个）；与题意不符； B．小雪的数量比小华少，不符合题意； C．小华比小雪多几个，用减法计算，列式为11－6＝5（个）。 这道题求的是小华比小雪多几个？ 故答案为：C 3．C 【分析】用草莓的总数减去小明吃了的个数，即可求出还剩的个数。 【详解】16－8＝8（个） 还剩8个。 故答案为：C 【点睛】本题考查20以内的退位减法。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 4．B 【分析】先计算出14－9的得数，再分别计算出每个选项的得数，进行比较即可。 【详解】14－9＝5 A．选项14－4－5＝5 B．选项14－9＋9＝14 C．选项10－9＋4＝5 故答案为：B 【点睛】本题考查20以内加、减法的计算，注意计算的准确性。 5．C 【分析】已知三种兔子的总只数、黑色小兔子的只数和白色小兔子的只数，剩下的就是灰色小兔子的只数；据此解答即可。 【详解】据分析可得：横线上可以填：灰色兔子有多少只？ 故答案为：C 【点睛】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。 6．C 【分析】根据题意，分别算出每个选项的得数，再比较即可解答。 【详解】A．14－8＝6 B．13－5＝8 C．16－7＝9 9＞8＞6 故答案为：C 【点睛】解答本题的关键正确计算出结果，注意基础知识的掌握。 7．A 【分析】 求20里面有几个6相加，就是坐满几张餐桌，据此解答。 【详解】6＋6＝12（人） 12＋6＝18（人） 18＋6＝24（人） 18＜20＜24 所以20人可以坐满3张餐桌。 故答案为：A 【点睛】本题考查20以内连加的简单应用。 8．6 【分析】用总的数量减去过河的小猪的数量再减去猪妈妈自己，就是剩下的数量。 【详解】14－7－1 ＝7－1 ＝6（头） 河对岸还有6头猪。 【点睛】本题需要注意的是猪妈妈也过河了，要把它也减去。 9． 9 3 7 8 【分析】根据20以内整数的加减法运算，结合题干要求即可得出答案。 【详解】14－5＝9，所以5＋9＝14，横线上填9。 11－8＝3，所以11－3＝8，横线上填3。 13－6＝7，所以7＋6＝13，横线上填7。 17－9＝8，所以17－8＝9，横线上填8。 10．8 【分析】用小华做得题数减去乐乐做的题数，再加上l道题，即可求出乐乐至少还要做多少道，才能超过小华。 【详解】15－8＋1 ＝7＋1 ＝8（道） 【点睛】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，要想超过，至少要超过一道。 11．6 【分析】14个小朋友排队做操，从左数起，小丽排在第9位，那么用16减去9就是小丽右面的人数，然后再加上小丽自己1人可得从右数起，他排在第几位。 【详解】14－9＋1 ＝5＋1 ＝6（位） 从右数起，他排在第6位。 【点睛】这是一个简单的排队问题，关键是要搞清左右的人数包括还是不包括作为参照的那个人。 12． 3 3 【分析】根据题意，用13连续减去4，减去几个4就可以装满几袋，剩下的个数再加上几凑够4个，就是增加几个，由此解答。 【详解】13－4－4－4＝1（个） 1＋3＝4（个） 所以有13个苹果，每4个装一盘，可装满3盘。再增加3个，就可再装满1盘。 【点睛】本题主要考查减法的实际应用，注意计算的准确性。 13．7 【分析】用树上有鸟的数量减去还剩下的数量，即可求出飞走多少只。 【详解】15－8＝7（只） 则飞走7只。 【点睛】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 14．5 【分析】用小明做的朵数减去小东做的朵数，再用它们的差加上1，即可求出小东至少还要做几朵小红花，才能超过小明。 【详解】13－9＋1 ＝4＋1 ＝5（朵） 所以小东至少还要做5朵小红花，才能超过小明。 【点睛】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 15． 7 7 4 4 【分析】先由等号两边的大数减去小数，再将得到的结果拆分成两个相同的数，即为答案。 【详解】因为20－6＝14，14＝7＋7 所以（ 7 ）（ 7 ） 因为14－6＝8，8＝4＋4 所以（ 4 ）（ 4 ） 【点睛】本题考查了20以内的加减法运算，解题的关键是将大数与小数的差拆成两个相同的数。 16．√ 【分析】由题可知，小狗比小猫多8只，说明小狗的数量多，小猫的数量少，也就是小猫比小狗少8只。由此判断即可。 【详解】由分析可知，小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查减法问题中求多多少和少多少问题，注意问题间的转化。 17．√ 【分析】根据题意，求出17－8的结果即可。 【详解】17－8＝9 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查20以内数的减法，正确计算出结果即可。 18．× 【分析】根据求一个数比另一个数小几，用减法计算，由此用12－7计算出结果后判断。 【详解】12－7＝5 所以7比12小5 故答案为：× 【点睛】本主要考查减法的意义，要熟练掌握20以内退位减法的计算方法。 19．13－7＝6（个） 【分析】一共有13个蛋糕，右边有7个，求左边有多少个，根据减法的意义，总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】13－7＝6（个） 左边有6个。 20．14－5＝9 【分析】根据题意，已知一共有14个，左边有5和，求右边足球的个数，用减法计算。 【详解】14－5＝9（个） 21．9；9；5；4；8； 8；8；5；8；6 【解析】略 22．18－9＝9（只）；9 【分析】由题意可知，6位小朋友一共要做18只纸船，已经做了9只，问题是他们还要再做多少只纸船，用一共要做的纸船数量减去已经做了的9只，得到的就是还要做的纸船数量，据此解答即可。 【详解】18－9＝9（只） 答：还要再做9只纸船。 【点睛】熟练掌握十几减9是解决此题的关键。 23．7只 【分析】用鸡的总数减去母鸡只数，即可求出公鸡有多少只。 【详解】15－8＝7（只） 答：公鸡有7只。 24．8本 【分析】用书架上书的总本数减去还剩下的本数，求出差，即可解决。 【详解】17－9＝8（本） 答：两个小组一共借走了8本书。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$