期末专题复习6：找规律（知识梳理+真题训练）-一年级数学下册人教版

人教版一年级数学下册 期末专题复习6：找规律（知识梳理+真题训练） 一、简单的图形和数字变化规律 1、像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。 2、找图形变化的规律：按照颜色、形状等重复特点来找。 二、稍复杂的数字变化规律。 1、数字的变化规律，要从相邻两个数的差或各部分之间的运算关系中去发现。 2、不是成行排列的数，也不是依次增加或减少相同的数字，变化规律需要从各部分之间加法或减法的关系中去寻找。 3、找物体的摆放规律，先观察物体是按照什么特征排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，再从一端确定是以几个物体为一组循环排列的。 一、选择题 1．（21-22一年级下·四川广元·期末）△□▱△□▱△□……，按规律下一个图形是（    ）。 A．△ B．□ C．▱ 2．（21-22一年级下·重庆大渡口·期末）按照规律，横线上接着画的一个图形是（    ）。 A． B． C． 3．（21-22一年级下·四川德阳·期末）下面的箱子中○有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 4．（21-22一年级下·青海西宁·期末）一共有10面红旗，每相邻的两面红旗之间放一盆花，一共要（    ）盆花｡ A．10 B．9 C．8 5．（21-22一年级下·河北张家口·期末）◇□△◇□△◇……接着画，下一个是（    ）。 A．◇ B．□ C．△ 6．（21-22一年级下·山东临沂·期末）遮住的7颗珠子中，有（    ）颗黑珠子。 A．2 B．3 C．4 7．（21-22一年级下·河南三门峡·期末）根据胸前的编号按规律排队，其中一只没有按规律排队，请你把它找出来。这只没有按规律排队的的编号是（    ）。 A．12 B．13 C．15 8．（21-22一年级下·福建龙岩·期末）下图中遮住的4个珠子里面有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 9．（21-22一年级下·湖北孝感·期末）下面的图形是按一定规律排列的，先观察它的变化规律，再选出“？”应该是什么图形。（    ） A． B． C． 10．（22-23一年级下·河北廊坊·期末）下面的盒子里有（    ）颗珠子。 A．4 B．5 C．6 二、填空题 11．（22-23一年级下·浙江杭州·期末）按“……”的规律排列，第13个图形是( )。 12．（21-22一年级下·黑龙江双鸭山·期末）按规律填一填。 ( ) 13．（22-23二年级上·全国·期末）找规律填空。 10，19，28，( )，( )，( )，( )。 14．（21-22一年级下·广东佛山·期末）一窜珠子按2红、1黄、1蓝穿起来，那么第6颗珠子是( )色。 15．（21-22一年级下·广东佛山·期末）按顺序填空。 78 76 ( ) 72 ( ) ( ) ( ) 30 ( ) 32 ( ) 34 16．（21-22一年级下·广东广州·期末）帮小刺猬找规律回家。（填上数）    17．（22-23一年级下·浙江杭州·期末）按规律填一填或画一画。          18．（23-24一年级下·全国·期末）按规律，画一画，填一填。 (1)◆□□◆□□◆□□       。 (2)11，22，33， ， ， ， 。 19．（22-23一年级下·河南许昌·期末）按规律填出空缺的数。 （1）6，12，18，24，_______，_______。 （2） 20．（22-23一年级下·重庆潼南·期末）按规律写一写，画一画。 (1)( )，( )，39，44，49。 (2)□○○□○○□( )( )。 三、作图题 21．（22-23一年级下·河北廊坊·期末）按照规律补全缺失的珠子，并涂上对应的颜色。 22．（21-22一年级下·广东东莞·期末）接着摆什么？圈出正确的答案。 （1）（    ）。 （2）（    ）。 （3）（    ）。 （4）（    ）。 23．（21-22一年级下·山东菏泽·期末）后面一个图形该是什么图形，在方框内圈一圈。 24．（22-23一年级下·江西九江·期末）划去不符合规律的文字或图形，圈出正确的。 （1） （2） 试卷第2页，共4页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 1．C 【分析】根据图示发现，这组图形的排列规律是：每3个图形一循环，按△、□、▱的顺序排，据此选择即可。 【详解】△□▱△□▱△□……，按规律下一个图形是▱。 故答案为：C 【点睛】得出这组图形的排列规律是解答本题的关键。 2．B 【分析】根据题意，每4个图形一循环，结合图形即可作答。 【详解】根据题意，每4个图形一循环，3个和一个是一个循环，所以横线上接着画的一个图形是。 故答案为：B 【点睛】本题的解题关键是先找到规律，再根据规律求解。 3．C 【分析】看图可知排列的规律是：1个○，1个●，2个○，1个●，3个○，1个●，4个○，1个●，5个○⋯⋯，据此解答。 【详解】根据分析可知：箱子里有3个○，1个●。 故答案为：C 【点睛】本题考查图形的间隔、周期规律。 4．B 【分析】10面红旗中间有10－1＝9个空，所以可以放9盆花。可以画出简单的图，直观感受一下。 【详解】如图： 10面红旗中间有10－1＝9个空格，可以放9盆花。 故答案为：B 【点睛】此类问题简单画个图能很好的帮助理解和解答。 5．B 【分析】由题可知，每三个◇□△循环一次，由此判断出下一个即可。 【详解】由分析可知，◇□△◇□△◇……接着画，下一个是□； 故答案为：B 【点睛】解答本题的关键是根据题目找到变化规律，再进行解答。 6．A 【分析】由题可知，图中 的珠子是按照2颗黑珠子3颗白珠子的顺序重复排列的，所以可以得出图中遮住的7颗珠子依次是2个白珠子、2个黑珠子、3个白珠子，由此作答即可。 【详解】有分析可知，遮住的7颗珠子中，有2颗黑珠子。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查找规律问题。作答时先根据已知条件找出排列、间隔规律，然后根据规律作答。 7．B 【分析】根据企鹅胸前的编号可知，相邻两只企鹅相差3，据此找出没按规律排除的编号即可。 【详解】12＋3＝15，所以13号没有按规律排队； 故答案为：B 【点睛】解答本题的关键是找出数列中的规律，然后根据这个规律进行解答。 8．B 【分析】如图所示，珠子的摆放规律为2个白色和2个黑色交替出现，方框盖住的部分左侧为1个白色珠子，右侧也是1个白色珠子，据此解答。 【详解】根据分析可知，1个白色珠子下来是1个白色珠子，然后是两个黑色珠子，然后是1个白色珠子，所以方框里的珠子颜色为白黑黑白，所以黑色的珠子有2个。 故答案为：B 【点睛】本题重点考查图形找规律。 9．B 【分析】观察可知：每一列中都有、、这三种图形，每一行也都有这三种图形，根据给出的图形找出缺少的那一个即可。 【详解】“？”所在的列和行中都已有和，唯独缺少，所以“？”应该是。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生的观察能力，找出给出的图形的排列规律是解题的关键。 10．B 【分析】题中珠子依次为1黑1白，1黑2白，1黑3白……每组都有1颗黑色珠子，白色珠子依次加1，盒子右边为1颗黑色5颗白色，可知，盒子里的是1黑4白，由此解答。 【详解】1＋4＝5（颗） 下面的盒子里有5颗珠子。 故答案为：B 11． 【分析】题中图形按照的顺序依次重复排列，按照规律画到第13个图形即可找到是什么形状。 【详解】由分析得： 可知第13个图形是。 【点睛】本题主要考查图形的排列规律。 12．见详解 【分析】观察可知，由左到右依次多2个△、3个△、4个△⋯⋯且层数也是依次多1层，有几层，最下边的那层就有几个△，每层之间相差1个△。据此解答。 【详解】如图： 【点睛】本题考查找规律，培养学生逻辑推理的能力。 13． 37 46 55 64 【分析】根据题意可知，从左到右依次加9，据此解答。 【详解】10＋9＝19 19＋9＝28 28＋9＝37 37＋9＝46 46＋9＝55 55＋9＝64 所以10，19，28，（37），（46），（55），（64）。 【点睛】本题考查找规律填数，重点是要知道数与数之间的规律,培养学生逻辑思维的能力。 14．红 【分析】从题干可知：珠子颜色的排列顺序为2个红色珠子，1个黄色珠子，1个蓝色珠子为一个循环，据此进行解答即可。 【详解】据分析可知：珠子颜色的排列顺序为珠子颜色的排列顺序为2个红色珠子，1个黄色珠子，1个蓝色珠子，一共4个珠子。 6－4＝2（颗） 所以，第6颗珠子是第二个循环里面的第二颗，是红色。 【点睛】本题的解答关键是先搞清楚珠子颜色的循环规律。 15． 74 70 68 29 31 33 【分析】根据题意，第一个表格中的数字从左到右依次变小，后一个数字比前一个数字少2，76－2＝74；72－2＝70；70－2＝68，可知从左到右应填写的数字为74，70，68； 第二个表格中的数字从左到右依次变大，根据30和32，32和34都相差2，中间都间隔一个数字，可知后一个数字比前一个数字多1，30－1＝29；32－1＝31；34－1＝33，从左到右应填写的数字为29，31，33。 【详解】根据分析填写如下： 78 76 74 72 70 68 29 30 31 32 33 34 【点睛】本题主要考查100以内数的认识及数字间的排列规律。 16．见详解 【分析】根据已知数字可知，从左到右数字依次变大，后一个数字比前一个数字大4，所以后边应为17＋4＝21；21＋4＝25；25＋4＝29，依此填写。 【详解】由分析得：    【点睛】本题主要考查了数字的排列规律，找到相应的规律填空即可。 17． ⬅ ⬇ 【分析】观察图片可知：把  看成一组不断重复出现的，据此判断缺失的部分。 【详解】由分析可得：    【点睛】主要考查了图形的变化规律，要学会观察其中规律。 18．(1) ◆ □ □ (2) 44 55 66 77 【分析】（1）这组图形按照◆□□为一组重复排列，已经排列了完整的三组，可知后边依次为◆□□； （2）这组数字依次变大，每后一个数比前一个数多11，33＋11＝44；44＋11＝55；55＋11＝66；66＋11＝77，依次填写44，55，66，77。 【详解】（1）◆□□◆□□◆□□◆□□。 （2）11，22，33，44，55，66，77。 19．（1）30；36 （2）40；70；9 【分析】（1）12－6＝6；18－12＝6；24－18＝6，可知每后一个数比前一个数大6。24＋6＝30；30＋6＝36； （2）这组数字，左上角的数＋右上角的数＝下边的数；下边的数－左上角的数＝右上角的数；下边的数－右上角的数＝左上角的数。70－30＝40；20＋50＝70；29－20＝9。 【详解】（1）6，12，18，24，30，36。 （2） 20．(1) 29 34 (2) ○ ○ 【分析】（1）这组数字依次变大，每后一个数比前一个数大5。39－5＝34；34－5＝29； （2）这组图形按照□○○为一组重复排列，可知后边应填写○○。 【详解】（1）29，34，39，44，49。 （2）□○○□○○□○○。 21．见详解 【分析】观察图形可知：每个白色珠子后面的黑色珠子的数量，比白色珠子前面的黑色珠子数量多1，据此解答即可。 【详解】 22．见详解 【分析】（1）图形是按一个长方体、两个圆柱体的顺序循环排列的，括号前面只有一个圆柱体，所以应该继续放一个圆柱体； （2）图形是按一个球一个正方体的顺序循环排列，所以正方体后面应该放球； （3）图形是按两个圆柱体、一个长方体、一个球的顺序循环排列的，所以接连两个圆柱体后应该放一个长方体； （4）图形是按一个球、一个正方体、一个长方体的顺序循环排列，所以球后面应该放正方体。 【详解】（1）； （2）； （3）； （4）。 【点睛】找出图形排列的规律是解题关键。 23．见详解 【分析】每三个图形重复一次，因此后面应该是。 【详解】 【点睛】善于发现图形的变化规律是解题的关键。 24．见详解 【分析】（1），这三个文字依次重复出现； （2），这四个水果依次重复出现；据此解决。 【详解】（1） （2） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$